【熱門】學生描寫國小的作文400字錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我喜歡冬天的雪。那鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一位位婀娜多姿的小天使降臨人間。使我不禁想起了一首詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這一美麗的詩句。我喜歡在寒冷的冬季中和小夥伴們打雪仗，堆雪人。

我喜歡春天剛剛甦醒的小草、小花們，不管是哪一種植物。我喜歡小草在風中搖曳的身姿，在風中翩翩起舞。我喜歡垂柳姑娘在河岸梳粧着她那柔順的秀髮。我喜歡蘭花，因為她清新素雅、不求名利的品質激勵着我。不管是卑微的小草，還是濃郁的玫瑰我都一視同仁。

我喜歡夏天的水。因為在熾熱的夏天，喝上一杯水，會感覺一種沁人的清涼。

我喜歡秋天豐收的喜悦。我喜歡那紫瑩瑩的葡萄、金燦燦的金桔、紅彤彤的蘋果……我喜歡看見農民伯伯臉上的微笑，我的心裏就有一種説不出的喜悦。

我喜歡書。喜歡把新書捧在手心翻開聞書的油墨氣，這種味道覺得書中的智慧都好像鑽進我的腦子裏，靜靜的看。

我喜歡旅遊。在自然界中可以體會和諧的美，在歷史中品味文化的悠久。踏遍大江南北，是一種享受，也是一種美景。

我喜歡生活。而且深深能在我心裏充滿這麼多的喜歡！

一頭烏黑的短髮，一雙不大不小的眼睛，不算高的鼻子長着一個小痣懸在嘴巴上。看起來是個老實伢，其實背後卻藏着許多挖不完的祕密。説白了，我是一個調皮的孩子。

小時候，爸爸給我買了一個“軌道小車”的玩具，我可高興了。小汽車剛發動的時候，我好奇地瞪大的眼睛，忍不住用手挑了一下正奔馳的小汽車，小汽車“呼”地翻了過去，“四腳朝天”。我高興起來，張大嘴巴，“啊，啊”地怪叫。爸爸以為小汽車“翻車”了，便把小汽車重新“發動”。

看了一會兒，我就看厭了。於是，我偷偷地取了一勺水，往軌道上倒去。不大工夫，小汽車就開始“激流勇進”。我越看越看起勁。忽然，小汽車慢慢地停了下來。我趕緊把水倒掉，重新“發動”汽車，可車子再也沒有跑起來。“破壞”了玩具的我不但不自責，反而問道：“咦！小汽車怎麼‘罷工了’”。

長大後，在學校，你也能捕捉到一些我調皮好玩的影子。比如這次三樓“鬧水災”，原因是雨水淹了平台，形成了“湖泊”。當時我穿着雨鞋，興奮地就在水裏亂踩，把水濺到“世界各地”，幾名女同學嚇得“呀——呀”直叫。

還有一次，我在體育課上用土做了個球，再用紅色的塑膠做了外殼，曬乾，成了個紅紅的團，很怪異。我管這個球叫“粘土球”。有的女同學遠遠見了就躲開。嘿，也夠噁心的。

我很老實，也夠調皮。我是個有動有靜的孩子。呵呵！

韓愈説過這樣一句話：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”“。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良;才思濃與淡，都是由勤奮註定的。

我國明代的張溥，小時候很”笨“，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他並沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然後燒掉，接着抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。後來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由於勤奮不輟，他終於成為了歷史上偉大的文學家。

張溥雖然很”笨“，但他肯勤學苦練。正是勤學苦練使他的知識積累豐厚起來，26歲就寫出了名揚天下的《五人墓碑記》。可以説，是勤奮，鑄就了張溥這個偉大的文學家。

現在有許多同學，天賦極高卻不肯下功夫學習，使得自己內在的潛力永遠也挖掘不出來，正如北宋時期的方仲永一樣——

方仲永在5歲時就能吟詩，可謂天賦出眾。憑着聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。從此，仲永再也不思進取，長大以後，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“!

勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑着勤奮、靠着超人的努力，才取得了令我們驚歎的好成績。

學習，一定要記住”勤奮“兩個字，當你聽寫有錯別字時，不要將它扔在一邊，多寫幾遍吧，這樣能讓你記得更牢;當你背不會課文時，再用點心吧，相信自己一定能背會!學習，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績提高得更快!

”學習貴在勤奮“，讓我們記住愛因斯坦的教導吧——”成功=艱苦勞動+正確方法+少説空話。“

春雨細細地下着,春風柔柔地吹着,春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們身邊。她取出神奇的畫筆，畫出了一幅幅五彩斑斕的畫卷。我走在鄉間的田野，迫不及待地投進了她的懷抱。

油菜花開啦！瞧，綠油油的莖和葉上託着一朵朵金黃的小花，真是可愛極了！微風吹過，整個田野就像金色的海洋，一湧一湧的，好像在歡迎我的到來呢！那一朵朵油菜花在微風中搖擺着纖細的身子，如同在跳舞，又似在跟我打招呼呢！我湊上前去聞一聞，頓時，一股清香鑽進了我的鼻孔。

蠶豆花開啦！看，嫩綠的葉子中躲藏着一朵朵蠶豆花。我伸過手去，輕輕地掰開葉子。嘿！蠶豆花穿着一身黑白相間的外衣，遠看像一隻只蝴蝶，近看那點點黑色如同一隻隻眼睛。站在一旁的媽媽伸過手去，摘了一片奇異的葉子，問我：“你知道這是什麼嗎？”我歪着頭，抓了抓腦袋，心想：整顆蠶豆不就只有花、莖、葉、根嗎？我覺得媽媽的這個問題很奇怪。媽媽告訴我：“這是蠶豆的耳朵。”什麼？植物也有耳朵？我一下子被媽媽説悶了，便跟隨着她找起了蠶豆的耳朵，費了九牛二虎之力，才找到了一個。

桃花也開啦！桃樹的枝條細而長，上面開滿了粉紅色的桃花，這兒一朵，那兒一簇。這不，迷人的桃花把蜜蜂、蝴蝶都引來了，它們圍着桃花，跳着舞，唱着歌……

我愛春天，更愛那令我陶醉的鄉間田野！

“我的一生最美好的場景，就是遇見你。”曾經，不管是梁山伯與祝英台，還是羅密歐與朱麗葉，我都覺得他們的相遇很美好。直到我遇見你的那瞬間，我才發現，他們的相遇並不算什麼。世界在這一瞬間變得那麼美麗，時間卻在瞬間凝固了。我只是一個在平凡世界裏平凡生活的平凡少年。只因遇見你，一切開始變得不平凡。曾經在我眼中灰白色的世界，開始天上色彩；單調無味的生活，開始充滿樂趣和期待；平凡的我，開始改變自己。

自從遇見你，未曾閉上過雙眸，怕錯過下一次的`相遇；沒有停止過尋覓，怕忘記那一瞬的暮然回首。我開始在初遇的地點守候、迷茫。每個人都需要一個指南針，因為在行走的道路上，我們往往會迷失方向。而你，就是我的指南針，為我指引方向，不再迷茫。轉角的擦肩而語，成了我人生的一個轉折點。因為我的世界從那開始變得美麗。而正是因為這個世界承載着美麗的你的眼神，它才變得美麗。

我遇見你的那一瞬間的心情，就像煙花盛會，不聽地爆炸，在天空盡頭綻放美麗。雖然煙花只會綻放一秒，但那是絢爛；歲月只會不停變遷，但沒有終點。就算下一秒個安天涯，我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。

中國的首都。中國人心之所在。中國的故宮。中國人心之所在。

故宮始建於公元1406年（永樂四年），1420年（永樂十八年）基本竣工，歷時14年，而在這十四年的艱苦中，故宮不知經歷過了多少場大火，多少場災難，但是，中國人不怕艱苦，毀了又建，這正是中國人那頑強的意志！

北京故宮，又叫北京博物館，又名紫禁城，位於北京市中心，舊稱紫禁城。故宮號稱九千九百九十九間半，相傳天上有房屋一萬間，天子用來自謙，於是少了半間。是明、清兩代的皇宮，是一座無與倫比古代建築傑作，也是世界現存最大、最完整的木質結構的古建築羣。被譽為世界五大宮之首。還是世界保留最完整的古代建築羣，是中國最多的古代建築羣。今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮。

故宮是龍的世界，龍的造型千姿百態，栩栩如生。在我國封建社會裏，皇帝被稱做“真龍天子”，是大地的主宰。故宮是明、清兩朝的皇宮，因此，宮中的殿堂、橋樑、丹陛、石雕以及帝后寶璽、服飾御用品等無不以龍作為紋飾。那麼，故宮裏到底有多少龍？恐怕誰也説不清。有人粗算過，故宮號稱有宮殿8000多間，僅以每殿有6條龍計算，就有龍近4萬條，如果加上所有建築裝飾和一切御用品上的龍，那就數不勝數了。

讓我們走進中國，走進中國那燦爛悠久的歷史！

星期五，我很高興能去瓊瓊姐姐家裏玩，因為她家裏有隻小烏龜，我特別喜歡逗小烏龜。

果然不出所料，一進門，瓊瓊姐姐就拉着我去逗小烏龜。小烏龜的頭上鑲着兩隻水靈靈的大眼睛，兩隊足上都有鋒利的爪子，身體全副武裝，被身上的“鎧甲”緊緊得裹着，它總是時不時地伸出頭來好奇地打量着周圍一切有趣的事物。

首先，我小心翼翼地將小烏龜翻了一個身，小烏龜先是一愣，後來，它用強壯的後足支撐着地面，前足用力一拍，頭一頂，便輕鬆地翻了過來，它輕蔑地瞥了我一眼，好像在説：“這點小事還想難倒我，真是小菜一碟。”我看了火冒三丈，便用筷子用力敲烏龜的腦袋，可是小烏龜張大嘴巴，對準筷子狠狠地咬了下去，我只得拿住筷子另一頭，另外一隻手拉住小烏龜的後肢，費了九牛二虎之力才把筷子拔出來。“你真是不到黃河不死心”，我拿了一本字典放在它面前，它便轉了個彎又爬了起來，眼看小烏龜已爬到桌子邊沿，只要稍不留神就會摔下去，可是小烏龜卻不緊不慢地繞了一個大圈子，又慢

騰騰爬了過去。

回家的路上，我想了許多，小烏龜這種遇到困難而不退縮，反而沉着冷靜，仔細地想問題>克服困難的啟示使我不能忘記，小烏龜！你真是我得好榜樣呀！

我從小就背過很多古詩，其中“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是我印象最深刻的一句詩，為什麼這句詩讓我如此念念不忘呢？因為它如同我人生航線的燈塔，為我的前進照亮反向。

從二年級開始，我就參加了學校的足球俱樂部，剛進俱樂部的我球技很爛被別人叫做“菜鳥”，每次踢比賽時，我拿到球時就隨便亂踢，像野人一樣橫衝直撞、亂搶一通。當時很多隊員偷偷嘲笑我，更有甚者説我球技那麼爛，以後沒有好前途等壞話，讓我的心裏很不是滋味，我暗暗下定決心要把球技練好。每天，早餐、午餐，別人吃早餐、午餐時跑五圈練我的耐力和速度，上體育課自由活動時射門可以練我的腳力和精準度。最終比以前那些嘲笑我的人強了，鄧教練看我進步那麼大，把我選進了校隊，在校隊中我更刻苦的訓練，到了五年級，我的實力越來越強，以前“菜鳥”的我現在已是足球高手了，同時又是校隊的副隊長。和剛進俱樂部時的實力強了一大截。

通過這件事我終於知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義，它告訴我們面對困難的時候不要氣餒，堅持不懈就一定可以獲得成功，就像古時那句諺語“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

今天放學回家前，老師佈置的家庭作業是一個小練筆----要求寫一篇一百個字的作文，內容是關於即將來臨的暑假，自己的打算。

回到家，小明馬上拿出作文簿，洋洋灑灑就寫了一大段。過了一會兒，他想：“寫了這麼多應該差不多了，要不我數數看吧！”一，二，三，四，——，八十六，八十七，八十八，咦，還差十二個字。怎麼辦呢？小明瞪起眼珠子，心裏可急了。心想，如果隨隨便便寫十二個字，會被老師批評的。哎呀，氣死了，煩死了，急死了。

忽然，小明眼睛隨意地一瞟，發現桌子上貼着的一張紙，那是自己的座右銘：心急吃不了熱豆腐。我要冷靜，再冷靜，相信自己，不就是十二個字嗎？

只見他手撐下巴，眼睛直勾勾地盯着天花板，絞盡腦汁地冥思苦想：“早知道我就不偷工減料了。哎，要不再寫詳細點，不行，那樣看起來會很囉嗦呀，難倒我啦！”

突然，小明腦海裏想起了前天晚上電視裏説一個評書演員出車禍的事。評書，評書，對了，他一拍腦門計上心來：“有了，人家電視上都那樣做，觀眾還聽得津津有味，應該我也可以這樣的，嘻嘻，就這麼定了。”小明拿起筆，唰唰幾筆就搞定了。因為自己解決了問題，他心情好像天氣一樣從雨轉多雲，又從多雲轉晴，來了個三百六十度大轉彎，笑逐顏開了。

第二天作文發下來了，老師在班上批評了小明，“大家知道小明同學最後寫的十二個字是什麼嗎？”是“欲知後事如何，且聽下回合分解。”哈哈，全班同學鬨堂大笑，同學們大多都笑出了眼淚來了。

大家知道湊字數的命運是什麼嗎？那就是批評！