快樂的回憶作文合集15篇

來源:文萃谷 2.6W

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂的回憶作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的回憶作文合集15篇

快樂的回憶作文1

記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子,把一個個快樂的、難忘的、感動的、開心的故事穿起來,閃閃發光,讓人回味無窮。

那是一個冬天的早晨,我推開窗户,展現在眼前的是一片銀白色的童話世界:房頂上、地面上、覆蓋着厚厚的白雪。啊!這麼厚的雪,要是能痛痛快快地打雪仗,那該多好啊!

於是,我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事,小慧二話沒説就爽快地答應了。比賽開始了,我們兩個人一人站一邊,開始玩了起來,我們都先滾雪球,一邊滾,一邊相互猛攻。最後,小慧還是擋不住我的“炮火”,被我打敗了。第一個回合,我勝利了,我當時甭提多高興了!

第二場比賽開始了,我們邊各自準備好自己的“武器”邊適時出擊。我們開心地笑哇,追着、打着、跑着,小慧趁我不注意,雪球一個接一個地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥,我偷偷地跑到小慧後面,把一個雪球扔到了她的脖子裏,只見她不停地往外掏散開了的雪球,隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了,我靈機一動想出了一個法子:明的不行來暗的。於是我偷偷地把她的雪球一個個都運過來當我的“炮火”。最後,我猛地一攻,把小慧打得落花流水,倒地直喊求饒,她愁眉苦臉地説:“佩服!佩服!”我得意地回答:“哪裏,哪裏!”

最後,我們都哈哈大笑了起來,我們把剩下的雪球一個一個的都碰碎了,雪地裏綻放出朵朵銀花,就像我們的歡樂灑滿了雪地。

快樂的回憶作文2

生活中每個人都有快樂的回憶,在我們家的相冊中珍藏着許多照片,每一張都記錄着我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片,我和表弟在嫩綠的麥田裏打鬧着,笑得多開心啊!

記得那是一個陽光明媚的下午,媽媽和阿姨帶着我和表弟一起到郊外踏青,我高興極了,嘴裏哼着歌,享受着温暖的陽光。漫步在鄉間的小路上,温柔的春風吹拂着我的臉頰,好像媽媽的雙手撫摸着我,舒服極了。遠遠望去,那一片片綠油油的麥田,像一望無際的海洋,使我心曠神怡。

我們走在那生機勃勃的麥田裏,是那麼小心翼翼,生怕踩疼了這些幼苗。突然,我發現這綠油油的麥田裏藏着一朵朵白色小花,它的葉子邊緣有鋸齒,和麥苗長得不一樣,我疑惑地問:“媽媽,這是什麼花呀?”媽媽仔細地觀察一下,驚喜地説:“這是薺菜,它是一種野菜,可以做成菜饃,包子,營養可豐富啦!”表弟和阿姨都應聲圍上來看。阿姨又翻動了旁邊的麥苗,驚訝地説:“這一片都是薺菜,我們不如挖一些吧!回家給你們做薺菜饃吃。”我頓時垂涎欲滴。説着,我們便分組行動起來。

我和媽媽一組,表弟和阿姨一組,比誰挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀,媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來才行,我用小刀挖得可快了,而表弟沒有工具,挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多,心急如焚,偷偷地跑到我的身後,想搞突然襲擊,要搶走我挖的薺菜,可惜被機靈的我及時發現了。我把薺菜緊緊地攥在手中,心想:這是我的勞動成果,豈能被你搶走?他猛撲過來,像一隻大老虎抓垂涎已久的美食一樣,我則牢牢地護住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休,仍在爭搶,就這樣,我們倆在麥田裏翻滾着、打鬧着、嬉笑着……這時,相機突然閃了一下,原來是媽媽記錄了這歡樂的瞬間。

在這片綠色“海洋”裏,我們享受着大自然帶來的歡樂與美好!

快樂的回憶作文3

自從我懂事以來,雖然只有僅僅幾個年頭,但很多事確是值得我回憶的。因為從我的短短經歷中深深體會到了人間的真愛,親情的温暖,朋友的快樂。

人們常説人間的真愛才是最最甜美的,我終於體會到了。自從我呱呱墜地,就有媽媽的精心照料和呵護。爸爸無微不至的關懷和疼愛。衣食住行樣樣不用費心,過着衣來伸手,飯來張口,無憂無慮的生活。我常常在想我才是世界上最最幸福的,最最快樂的人。

是啊!親情的温暖讓人感動,而朋友的快樂更使我難以忘懷。我忘不了和小夥伴一起爬山的日子,忘不了和他們嬉戲玩耍的快樂,也忘不了冬天下雪後一起堆雪人,打雪仗的場面,更忘不了他們為我過生日的時刻。

那是我的11歲生日,在爸媽的精心安排下,終於如期舉行了,爸媽備了一份很大的蛋糕,還準備了兩桌豐盛的飯菜,我的那些小朋友來了20多個,他們都為我買了精美的禮物,還為我唱上了“祝你生日快樂……”的生日讚歌,當時我好高興,好快樂,淚水禁不住流了下來。直到今天我每當想起這件事,就有一種説不出的自豪和快樂。

童年的確是美好的,幸福的,快樂的,它將永遠永遠給我留下最最美好的回憶……

快樂的回憶作文4

在我的記憶中,千島湖的碧波浩淼,與羣山的壯美融為一體,美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿,為我們的千島湖之旅增添了數不勝數的快樂。

去年國慶節的千島湖之旅,滿載着無數歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰,在快艇司機的推薦下,我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終於要升起來了。當纜車脱離軌道,騰空而起的那一瞬間,我的心提到了嗓子口,就像坐飛機的感覺。纜車越升越高,本來在地上看起來參天的古木現在已經在我們腳下了,我彷彿和輕雲作伴,與和風為伍,徜徉於蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽!

在欲搖未搖的纜車上,我放眼望去,羣山巍峨疊翠,湖水澄清, 島嶼星羅棋佈,形態奇特,“天下為公”四字顯而易見,既似太湖的煙波浩渺, 又有西湖的娟秀氣韻。 雲消霧散之時,湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠,不是藍,又似綠似藍。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍”。它是一幅多姿多彩的畫,是一卷美妙的長詩,是一隻自然的傑作。真是人在畫中游呀,我不禁陶醉了。

再看看這科技時代的纜車,它正徐徐前進着。只憑一條粗長的鋼繩,以及無數大齒輪控制着,就以致這樣的穩定,這樣的安全。偶然向水面鳥瞰,一隻魚鷹從水面叼了一隻大魚,美滋滋地品味完後,開始了搏擊蒼穹,亦有一種堅韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸着甘甜的露水,好暢快呀。

千島湖呀千島湖,美就美在青山綠水。可愛的小生靈。還有那樸實智慧的人民。

千島湖旖旎的風光永遠定格在我的腦海中,一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。

快樂的回憶作文5

我的腦海中總時不時浮現出童年裏快樂的回憶,其中有一件事,我總會笑自己當時多麼傻啊!

那天,我和張宇打羽毛球時一不小心,羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效,羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動着身子瞧着我呢!我急了,拿着兩個球拍“輪番上陣”,結果連球拍也上了屋頂,真是“賠了夫人又折兵”啊!這下可把我們急壞了,要知道我和張宇是難得能打上一回球的,何況這副拍子還是新買的呢!對了,用小石子投,哎呀,沒用的。跳上去又夠不着。這怎麼辦呢?

正當我們急得團團轉時,一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意:“想拿東西就四處瞧瞧,有沒有可以利用的工具呀!”於是我們四處“偵察“了一下,發現花園門口的不遠處有一根敬啟者:長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上,好像正等着我們的重用。我急急地對阿姨説了聲“謝謝!”,便飛快地跑了過去,拖着竹竿來到了屋頂下,張宇得意地對屋頂説:“嘿嘿,這回你可別再神氣了,看誰高!”

竹竿太重,我們倆齊心協力,使出了渾身的力氣,終於把竹竿舉過了頭頂,靠在了屋頂上,輕輕撥動,球拍和球都乖乖地落了地……我拿着竹竿正高興時,屋頂的主人從陽台上走了出來,氣勢洶洶地對我們高喊:“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了,心想怎麼這麼兇啊?是不是把我們當賊了?於是我們像機器人一樣,

聽着主人的使喚,膽戰心驚地拖着竹竿,放到了原地。還好,他就責怪了我們幾聲,沒對我們怎麼樣。

回家的路上,我還在暗自慶幸着:捱罵不要緊,球拍和球終於回到了我們手中。

這可真是件有趣的事啊!

快樂的回憶作文6

每個人都有許多快樂的回憶,有的人認為是旅遊最快樂,有的人認為是玩電腦最快樂,有的人認為看電視最快樂。但對於我來説最快樂的回憶要屬我去濟州島上實現了我的夢想。

每個人都有自己的夢想,我也不例外。以前我的夢想是想當一名醫生,後來自從我喜歡上唱歌以後,我的夢想就變成了當一名小歌手。但是我生來比較膽小,一直不敢在人前表演我的唱功。所以我想我的夢想也許永遠只是夢想了!但是去年暑假我們全家的濟州島行卻讓我對我的夢想有了信心。夢想也給我帶來了快樂。

當我們來到泰迪熊館,看到有泰迪熊們擺好的舞台時,我非常的激動,但就是沒有勇氣站在那個台上,怕不認識的遊客們看到笑話,即使泰迪熊們只是玩具。爸爸鼓勵我説:“不管做什麼都要有信心,你就把那些泰迪熊當做是你的夥伴,這樣你就不會感到害怕了,也可以為大家唱首歌,顯顯你的唱功!”聽了爸爸的鼓勵,我鼓足勇氣站了上去,還給大家唱了首歌,過往的遊客停下來聽我唱歌,並把掌聲送給了我,我想這是我有生以來得到的最好的一次鼓勵和禮物!還有泰迪熊們給我當了回“伴奏”,雖然是沒有音樂的“伴奏”,我也感到無比的開心!因為讓我感覺像是自己在開一場小型演唱會,這感覺簡直太棒了!

從那以後我就敢在人前唱歌,記得上個學期在我們班的音樂會上,我連唱了三首歌,雖然都是和同學合唱的,但至少我比以前膽大了。我很開心!

每個人都有自己快樂的回憶,這也是我最快樂的回憶!

快樂的回憶作文7

人生就像一盤錄像帶,裏面有許許多多的回憶,有快樂的,有悲傷的……我還清楚地記得暑假裏一段快樂的回憶。

那是今年8月,我們全家自駕來到青島。一路上經過了7個多小時,在車上,我就抑制不住心中的喜悦,想立馬就飛到海邊。

來到海濱浴場後,我連忙換好泳衣,抱着游泳圈向海邊進發了。海風夾雜着細沙,我在沙灘上奔跑着。我一腳踩進水裏,好冷呀!可我並沒有退縮,而是一步步向前走。淘氣的浪花不停地拍打着我的腿,像是成心和我作對。我也越來越來勁,盯着浪花往前走,越來越深,越來越深……

“大浪來咯!”在前面準備衝浪的人大叫着,我也遠遠地看見了那聲勢浩大的波濤。看我的吧,準備戰鬥!我捏緊游泳圈,屏住氣,在大浪來臨之際,縱身一躍,一頭鑽進了大浪之中。海水好鹹啊,我連忙站了起來。可誰知,又來一個大浪,我來不及躲閃,一下子被打進了水裏,游泳圈也被沖掉了。我一腳站不到底,雙手在水面上求救,最後還是爸爸拉起了我,我只好到沙灘上去休息了。

玩了一下午,我們依依不捨地離開了海濱浴場……

這真是一段快樂的回憶!

快樂的回憶作文8

“小時候,我以為你很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去……”哇噻!在我記憶的銀河中,那一個回憶,對我印象極深。童年,是多姿多彩的,像許多珍珠,一顆一顆串連起來,有酸、有甜、有苦、有辣、有失敗、有成功……這個回憶有甜、有苦、有酸。

放風箏是每個小孩子的天性,“玩耍是兒童的天性,玩具是兒童的天使!”這是父母教育我的宗旨。有一次,爸爸看見我拿了一個風車在玩,剛在興頭上,又被別的孩子拿回去了,因為那不是我的。爸爸看見了這一幕,又看了看我,一把將我抱在懷裏。我知道爸爸哭了,但是不能説。在那一段時間是父母最忙的,所以忽視了對我的教育,父親和母親感到非常自責、內疚。於是,就想彌補對我的過失。星期天的早上風和日麗,我就早早地起牀,吮吸一下清新的空氣,晶瑩的露水滴在草坪上,小草煥然一新,花兒也很芬芳。剛要拉窗簾,我就感覺有什麼不對勁,是什麼不對勁呢?

我苦思冥想,終於知道了是顏色。可是太陽的光很温和啊!那是什麼呢?什麼?哦,我靈機一動,是玻璃。我便揭開窗簾,看見窗子上卡着一個風箏,是紅色,好漂亮,我就將它取下來。正當我在高興的時候,父母就已經消消醒來。父母告訴我那是給我的彌補。下午,我們一家人去放風箏,突然風箏的線斷了,我就嚎淘大哭。這時爸爸就安慰我説:“好了,沒事,重做一個不就好了!”“什麼?做?爸爸這是您和媽媽做的?”我大聲地説。一頭栽進了父母的懷抱。原來這麼漂亮的風箏裏含着父母的辛勤和淚水,這裏世界上無與倫比的風箏。

我一家人久久地抱在一起,我又重温了家的温馨,好幸福啊!真幸福……

這件快樂的回憶,給我的“成長項鍊”又增加一顆亮晶晶閃閃發光的明星!

快樂的回憶作文9

在我的記憶長河裏,就像無數個小水滴,有悲傷的、有喜悦的、有失望的、有緊張的事。

接下來就來聽一聽,其中一個水滴中的故事吧!

一天上午,上語文課時,老師從口袋裏拿出了一些紙片,同學們都疑惑不解,為什麼老師要帶卡片呢?

老師似乎看出了我們的疑惑,説道:“今天為了讓你們這節作文課能寫出好文章,所以,這節課我們玩遊戲!”接着老師宣佈了遊戲規則:

1、讓第一組寫“誰”

2、讓第二組寫“幹什麼”

3、讓第三組寫“在哪裏”

寫好了,老師就放到講台上,紙片在講台上分類擺放整齊,這時老師要叫人上台念紙片上的內容了,“刷”全班同學的手都舉了起來,老師有點為難了,我估計他現在心裏在想:“如果不叫哪些人的話,哪些人就不高興,如果叫了哪些人的話,別人就會説我很不公平。”

最後老師決定點號數,點到號數的人就可以上去,一人抽三張。

第一位同學抽了三張紙片,紙片上寫着“謝煜明在大炮裏掃地。”,全班同學都同時捧腹大笑。

第二位同學抽的是“pig在大便裏玩手機”。這時,有一位同學舉起手説道:“這是第一組誰寫的人物啊?豬,怎麼能玩手機呢?”全班同學都異口同聲地説道:“寫pig的這位同學,你是猴子派來搞笑的嗎?”

第三位同學抽的更搞笑了,裏面寫着“謝爾立在馬桶裏殺人。”,哈哈哈哈!

第四位同學抽的是“謝爾立在屋頂上跳樓!”,我笑得肚子都疼了!

最搞笑的還在後頭呢!老師又叫了一個人上來抽,那個人抽到的是“何昱涵在漂流瓶裏踢足球。”,我心裏對老師懇求道:老師,別再叫人上去抽了,我笑得肚子都痛了!

那次的作文課真的很有趣,它給我留下了很深的回憶,也讓我腦海裏的這個小水滴更加豐富!

快樂的回憶作文10

每個人的腦海裏都藏有一段段回憶,或許是美好的,或許是悲傷的;為了幫助自己追尋這些小故事,有的人選擇將它記錄在日記裏,有的人選擇將它緊緊烙印在心底。而我,則是選擇將精彩的那一剎那,用相機捕捉起來。

這段故事,發生在學校舉辦的一場校際棒球比賽中。我依稀記得,那場是我們要和另一班拼高下的日子,大家各個躍躍欲試,有把握一定要拿到冠軍。不過,我並不像本班那羣男生那麼有信心,因為我是內野中唯一的女生,我只要一顆球沒接好就會被老師説一頓,所以當時的我是非常憂慮不安的,因此許多女生都怕我們班的男生心軟又手軟,連老師也緊張的不得了。

終於,緊張的時刻開始了,場邊坐滿了看比賽的學生。在二局下半時,因為我們班遙遙領先,因此,大家紛紛鬆懈了,當然我也包括在內;所以當他們班的強棒出來大展伸手時,我們幾乎沒有準備。他當然也知道把球打到我這邊,我一定接不到球。果真,球往我這來,我接到了球,要傳到一壘,沒想到轉個身,我手就鬆掉,球也掉落在地上。當然,那一班的強棒就安全上壘了;但沒想到我再撿起球傳到一壘時,一壘手,那個被大家公認為“公主”的男生,竟然在看蝴蝶!我邊叫:“公主!”邊把球傳過去,他才從恍神中醒來。

最後,我們以二比一擊敗了他們班。我們回到教室不停地歡呼,老師也把他拍的照片放出來給我們看。其中有一張,就是我掉球,“公主”在看蝴蝶的那張,我們全班鬨堂大笑,我也被老師唸了一番,老師後來把那張照片洗給了我,唉!好糗啊!

故事已回憶完了,糗事也結束了。不知何時,我還有機會拿出這張照片回顧那段故事?

快樂的回憶作文11

冬天來臨了,天氣也變冷了,雪花漫天飄飛,漫天飛舞,如同一片片棉花從天而降,遠遠地望去白茫茫的一片,就像是給大地穿上了一層厚厚的白棉襖。這勾起了我對童年深深的回憶……

記得那一次冬天,我在老家,正巧那幾天下雪,小夥伴來找我去打雪仗、堆雪人,我爽快地答應了,連中飯都沒吃飽,就騎着小滑輪去小夥伴家了。

那天玩的才叫痛快,我們打雪仗,手套都沒戴,直接用那細嫩的小手把雪捏成一個個小球球,最後,手都凍麻木了,如果叫奶奶看見了這情景,奶奶一定心疼死了。

我們的遊戲還在繼續,如果有誰打中你,你就要倒下去,就像被槍打中了一樣。

堆雪人更有趣,我和幾個小夥伴用雪球在地上滾來滾去,想滾成一個大的雪球做雪人的身體,可是總是被幾個搗蛋鬼弄壞,真是氣死我了,老虎不發威,你當我是病貓?

我給他們來了個“河東獅吼”,這下可好,見識了我的厲害吧。當我一睜眼時,他們幾個連人影都不見了,哈哈……

現在每當看見小朋友在樓下玩耍,而我正被書本壓的`透不過氣來時,我只能站在陽台上,幻想着自己就是那位正在玩耍的孩子,突然間,媽媽的聲音把我拉回了現實,我的童年只剩下了那場雪的回憶……

快樂的回憶作文12

我最難忘的經驗,是我一年級的時候,我去綠色牧場玩,那裏有牛、羊、蝴蝶還有好多動物,我們先去牛那邊喂牛吃草,我還見牛的嘴巴伸出一條很長的舌頭,我嚇一大跳,怎麼會有這麼長的舌頭啊?經過這次認識牛的經驗,解説阿姨的説明,我終於明白牛的舌頭是這樣的結構,所以舌頭很長了呢,不知你曾經看過牛的舌頭嗎?

綠色牧場那兒還有你想不到的遊樂器材,那裏還有斜坡可以滑草呢,我和同學們都把斜坡當作溜滑梯,在那邊溜了下來呢!我們溜的好過癮。那裏還有迷宮,同學們都走得暈頭轉向,但是我都沒有像他們那樣笨手笨腳的,呵呵,我覺得那裏真的很好玩,所以我印象深刻且難忘!

你知道嗎?我在那裏也參加擠牛奶的練習耶,我在那裏除了擠牛奶和喂牛吃草之外,我還看到好可愛好可愛的小牛呢!真是太令人喜愛了!而且老師還帶我們去馬廄看好多英挺的馬哦,馬的英姿雄糾糾,氣昂昂的,我覺得它們好帥喔!

我覺得綠色牧場是我很難忘的遊樂場所,因為綠色牧場帶給我許多的快樂和回憶,所以我希望下一次還能到這兒玩呢!

快樂的回憶作文13

家盼星星盼月亮,終於盼到了假期。哎!但不幸的是,作業一大堆,寫的頭昏眼花,把假期弄得死氣沉沉。

暑假裏煩惱真多,是該來放鬆一下啦!

今天在外婆家吃完飯後,外婆竟然説:“我們要不要去上海玩幾天?”媽媽聽了,欣然同意了……去上海的路上,雖然有些無聊,但窗外的風景如畫,有樹林,有人家,有河流,有大廈,真是美不勝收。

終於到上海了,我想:終於可以見到阿姨了,只見樓下有幾個人影,是阿姨他們來迎接我們了。第二天,早晨四點,外婆就起牀了。把我們全都吵醒後,外婆説:“要不要去燒早飯?”這句話讓我“神清氣爽”。

下午我和爸爸媽媽去了一個公園,只見裏邊有一羣又一羣的小魚,紅色的鯉魚和黑色的小金魚,都有25釐米以上,不過都在深水區。五釐米左右的小金魚都在淺水區中,真是“分居”明確!最引人矚目的,是河裏幾隻在一起的嬉戲的黑天鵝。

一天過得真快,我們馬上要回去了。

現在的暑假早已沒有了煩惱,滿腦子裝着快樂的回憶。

快樂的回憶作文14

六年的時光匆匆而過,眨眼之間,我已經成為一名國中生了。但國小時那些歡樂的笑聲,那些肆意的追逐,還有那些調皮的惡作劇都將深深地印在我的腦海,刻在我的心上,成為永遠抹不去的美好回憶。

我的國小生活是豐富多彩的,也是充滿快樂的。

每當走進教室,迎面而來的便是一陣舒適、快樂的氣息!你看,我的那些個同學,他們有的在為一個問題爭執不休,漲紅了臉,活脱脱就是一個西紅柿,那模樣常常使我們忍俊不禁;他們有的在三五成羣的聊天,一些有趣的話題常使我們捧腹大笑;他們有的正專心致志地埋頭看書,那一絲不苟的神情常使我們投去讚賞的目光!是的,這是一種自由的快樂,它是淺紫色的快樂!

體育課上,熱鬧的拔河比賽更使我們興奮。看!隊員們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。啦啦隊早已嚴陣以待,只等裁判一聲令下,他們就會賣力的為自己的隊員們加油助威。“嘟”的一聲哨響,比賽開始了!兩隊隊員緊繃着臉,用盡力氣拉着,拉着。近了,更近了。隨着裁判“噓”地一聲,贏的那方總會高興得一蹦三尺高。那歡快的笑聲久久地迴盪在操場上……是的,這是一種勝利的快樂,它是淡藍色的快樂!

就是在考試前,我們也有快樂!每當看到有的同學在緊張的背單詞、記公式時,一些具有“幽默細胞”的同學便會自告奮勇地走上講台,來一個精彩的笑話,使同學們哈哈大笑,暫時消解了那份緊張的情緒,取而代之的是一種自信和輕鬆。是的,這是一種簡單的快樂,它是淡藍色的快樂!

一年一度的兒童節則是全班最激動的時刻。一走進教室,就充滿了喜氣洋洋的感覺!教室一改往日的單調和冷清,變得五彩繽紛,到處洋溢着節日的氣氛。每個人都變得神采奕奕,精神煥發。黑板上早已寫上“歡慶六一”的字樣。是的,這是一種熱鬧的快樂,它是彩色的快樂!

這是多麼快樂的生活啊!——忘不了,國小時的美好時光。

快樂的回憶作文15

每個人的生活中,都會有許多快樂的回憶,至今回想起來仍覺得有趣。

輕輕打開回憶的相冊,宛如黃鶯般的笑聲迴響在耳邊,一張張純真的笑臉像花兒一般在陽光下綻放。那就是小時候的我們。

那時候,我們都很喜歡上學,因為那兒會有很多朋友,讓我們感覺到很温馨。每天我們總是早早的起了牀,踏出家門沐浴在陽光裏,暖暖的,懷着愉快的心情去我們另一個“家”。走進班裏向朋友們説聲“早上好”,那時“早上好”的聲音充滿整個班級,另外還會收到無數張笑臉。這是一天的開始。

上課時我們認真地聽着課,當然我們也會趁着老師不注意時,開小差,有時候還會“飛鴿傳書”。如果被發現了就要被老師請到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來上課,那全班會在班上開派對,聊天,吵架,打鬧……如果坐在窗口的同學説:“老師來了”全班會已非一般的速度安靜下來。有時有的同學太着急回座位,兩三個撞在一起了,那滑稽的模樣會讓全班鬨堂大笑。

下課時,大家都不願呆在教室,喜歡去操場上玩。大家一起打羽毛球,跳繩,踢毽子……不分男女大家一起玩。那時候一邊揮灑着汗水,一邊洋溢着笑臉,很多時候,還沒盡興就上課了。老師每次見到我們滿頭大汗,會影響上課,所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽聽,事後依舊。後來老師怕了,嚴禁我們帶這些回來,如果滿頭大汗就不用上課了,在門外站上一堂。

放學時大家回家像離弦的箭一樣飛出教室,回到家裏也不忘向父母分享學校的趣事。晚上都會懷着快樂的心情,帶着微笑進入夢鄉。可能夢裏也會夢到那快樂的時光。

隨着時光流逝,純真的快樂淡了,多了許多青春的煩惱,可是我們還是要像以前那般快樂。快樂地讀書,快樂地成長,希望在未來的日子裏每一天都有一個笑臉。

不要讓快樂變成回憶,要讓快樂充滿我們的生活。

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