成長的回憶作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長的回憶作文，歡迎大家分享。

在人生的道路上，我已經跋涉了十一個春秋，從一個懵懵懂懂的孩子變成了一個成熟的少年。而在我的腦海中，有時會冒出一幅幅畫面，想到它們，我不由自主地露出了微笑，因為那是我童年的回憶。

九歲那年，學校舉辦了關於團結的演講比賽。每個班選一個人，我因為口才比較好，所以深受大家信任。可當我被推選出來時，我有些不知所措，害怕辜負了大家的希望。沒事，盡力而為就行，我們都會為你驕傲。班長的話像給我吃了一顆定心丸一般。於是，我自己寫了一篇文章，雖然別人都是老師幫忙寫的，但我想：自己寫才有意義。寫完後，班裏幾個大文豪親自給我指點，而那幾個搗蛋鬼們下課也安靜下來不打擾我們。老師一次次的修改和同學們的努力都讓我很感動。

回到家，媽媽知道後，親自上陣給我陪讀。一次次的模擬練習，一次次的改正讀音，媽媽的辛苦我也看在眼中。

到了比賽那天，我還是有點忐忑不安，老師也在旁邊一直安慰我。輪到我了，我的題目是《班級齊心，其力斷金》。開始，我還很緊張，到了後來，我回憶起班級經歷的酸甜苦辣，講得真實感人，最後，我竟然得了特等獎，宣佈的那一刻，激動的淚都流下來了，大家擁抱在一起。

成長的回憶中有同學的支持，老師的指導，父母的陪伴他們，是我堅實的後盾！

成長路上的回憶有悲有喜，這些帶着不同滋味的回憶，也讓我們的成長變得獨一無二。

我先來説一説我成長路上的一件悲傷的回憶，儘管那天的天氣晴朗，陽光明媚，但是卻一點都温暖不了我悲傷的心。因為就在那天，一直陪伴着我長大的寵物狗去世了。在我擁有模糊的記憶時，我就知道小狗常常陪伴在我身邊。

我記得在我幼小奔跑之時，小狗也時刻跟在我身旁，追着我往前跑。小狗奔跑的速度很快，每次我都跑不過它。我印象最深刻的便是當小狗跑到了終點後，小狗會轉過頭，搖着尾巴，用它亮晶晶的大眸子盯着在後面跑的上下喘的我。我從小狗的眸子裏讀出了它對我的鼓勵，以及當它看着我時的那種鞭笞。

但是，當小狗一步一步走進暮年後，消瘦了很多，老了很多。最終在一天裏，小狗閉上眼睛躺下了身軀。那一天的我是傷心的，就好似我失去了一位至親的人一般。那一天的記憶也是難忘的，是屬於我成長路上難忘的回憶。

我成長路上的回憶也有開心快樂的，這些讓我感到喜悦的成長回憶也在我成長路上開出了美麗的花。這些回憶中，有春天裏我與朋友們一起高興的放風箏的回憶；有夏天裏，我學會了游泳的那一刻的歡喜雀躍；也有秋天裏，我們幫着農民伯伯收穫果實的一幕；更有漫天飛雪的冬天裏，我與夥伴們一起堆雪人，打雪仗的情景。在這一段段的成長回憶之中，我是開心的，我收穫了很多的快樂。

成長路上的回憶有悲傷的，有高興的。在我們的成長一路上，我們都會經歷很多的事情，不少難忘的事情都會成為我們心中難忘的回憶。

成長，往往是多麼的迅速，多麼的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻記憶，才是最珍貴的。

小時候，我和夥伴們常在公園裏的假山上玩耍。夜晚，我們便一起仰望着美麗的星空，一起數着那此明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡着的，但每當我醒來後，夥伴們早已散盡，只留下他們三個還依然坐在我身邊陪伴着我，他們三個見我醒來，就興奮的告訴我星星的數目，雖然他們三個人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他們三個算出的數目，但我還是知道，那是不可能的。

無論何時何地，他們三個總會相信我説的話，即使我是在騙他們。

小時候的我因為頑皮，所以有些不是我乾的是老師總會把他們壓在我的身上。有一次在上課時，老師發現他坐的椅子上粘了一個口香糖。而我正好被同學逗笑，老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，儘管我努力的想要洗清自己的罪名。但我的愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名，抓起木棍向我重重地打去，但我卻發現，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護着，儘管他們三個被老師同樣無情的擊打着，但他們三個並不閃避，而我卻只能見自己的朋友捱打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去。但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎麼也忘不掉。

兄弟是我與他們三個之間的代言詞，我們無時無刻的關照着對方，如有福同享，有難同當，即使我們不知道兄弟是什麼意思。

回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因為屬於你記憶中的他們，一定不願意見到你在傷心。

小時候我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的18年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄着我的酸甜苦辣，閒雅時我會獨自一人回味着那些……

小時候在家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經地義是媽媽的工作，而且挺容易；那時候為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看着盆裏的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大兩手託着碗只是用水簡單地衝洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先乾淨，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接着我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看着被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很髒髒時才用水洗，不象媽媽抹布剛有點髒就洗乾淨，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。

這時當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不夠之處（我知道後來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。那次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多麼的辛苦，從那時起我就決定以後一定會會多幫媽媽做一些事……

現在我已是一個離家工作的工人，在我的成長過程中這樣美好的回憶有挺多的，這樣的一直成長讓我變為了一個大人，讓我快樂不斷，我喜歡

日記，是我們回憶美好的見證，是我們成長酸甜苦辣的調味包。翻開那本日記，一個身影悄悄浮現在我腦海中

——題記

雪，還記得冬天裏的那本日記嗎？你曾對我説：瑩，我們即相識在那本日記，就讓它成為我們友誼的見證，好嗎？我曾輕輕地笑者，沒有回答。單我知道這本日記不會在是一本普通的日記了。它裏面凝聚着我與雪深深的友誼，永不可破的友愛之牆。

那是一個靜謐的冬天，雖然來得晚一些，但輕輕的白雪卻早已悄然落入髮絲中，開學的前一天，我看見一本很精緻的日記本。本的皮面設計的很獨特，於是我走進了商店。剛摸到日記時，竟同樣有人看到了這本日記。我細細觀察來人，那是一個很漂亮可愛的女孩長長的黑髮垂落腰間，頭上帶着一枚別緻的髮夾，一張瓜子臉，還有一雙黑溜溜的大眼睛正望着我。

怎麼辦？我也很喜歡它呀！女孩先出了聲。我沒有説話，因為我從不喜歡與人掙東西，我靜靜地等待對方的態度。突然女孩想到了一個好的辦法。這樣好了，你只要帶着這本日記送我到家門口就行了，這本日記就屬於你。我沒有想到女孩會這樣説，但還是答應了。

隨後，女孩在路上一直看着日記本，一面與我交談。我們談的很投機，便把我們最真摯的友誼定格在那本日記裏。

後來，你對我説你要離開這座城市了。臨走前你説你還想看看那本日記。翻着翻着，我們曾經一起度過的時期，一次次浮現在你我的眼前，我一直沉默，因為我知道，我們的友誼，是不需言語的。

那是最純正的情，最真摯的友誼。你雖然走了，但留下了那本日記，我會一直懷念你的，雪。

輕輕的合上了那本日記……

人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！

記得剛剛學會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲並沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽説，我是先學會走路後開口説話的。當我呀呀學語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區公園裏，有我童年美好的回憶。我經常與我一樣大的孩子們在公園裏盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會製造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園裏，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。

在夏季的公園裏，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在後面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來。——那個昏暗的天和鵝卵石的路就象一道悽美的風景，深深留在我小小的腦海裏！

還記得童年時候的我，是一個經常跑醫院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受着病魔的折磨，不發出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好温暖啊！

不知不覺間，升入國中已經三年了，真是：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”回憶起那酸、甜、苦、辣樣樣都有的國中生活，心裏便不由地產生了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”的感覺。

酸——這種感覺在上國中之前是很少有的，但進入中學後，它卻常常佔據着我的心靈，有一次期會考試結束後，一位學習很好的同學問我考得怎麼樣。我歎了口氣説：“怎麼能和你比，當然是不好啦！”也不知是我烏鴉嘴，還是料事如神？幾天後，成績出來了，我才排名第八。唉！辛苦了那麼久，就考了這個成績。真叫人辛酸！

甜——俗話説得好，“凡人皆有得意時”，像我這樣學習成績平平的人來説，得意之時自然不多，但也不是沒有。記得八年級運動會的時候，有男子100米的項目，正值班裏體育人才缺乏之際，在經過同學們的一致表決後，大家認為我去最適合，他們居然還説我是劉易斯般的人物，我不去誰去？聽了這話，雖然表面上沒什麼，但心裏還是甜滋滋的。

苦——相信這種感覺每位九年級的學生都有，尤其是在會考前的三四個月，作業、試題如同雪花一般落下。今天有語文背誦，明天有數學測驗，後天有英語考試。幾乎每個星期天都不能休息，搞得我暈頭轉向。心情能好嗎？當自己快變成一個寫作業機器——手寫得又疼又酸，但又不能向家長、老師傾訴時，就有一種啞巴吃黃連——有苦説不出之感。

辣——苦味兒之中免不了有些辣，馬上就要會考了，想想自己的功課還沒複習完，資料還沒看完，練習也差很多時，就像正在吃四川火鍋，從頭辣到腳。

這便是我回憶中的國中生活，充滿了酸、甜、苦、辣，也充滿了淚水與歡笑。

每個人都有自己童年的趣事，一件接着一件，而我小時候的事就像沙灘上的沙子一樣多，只有一件事使我怎麼也忘不掉。只要我一想起那件事，就覺得自己很好笑。

在我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我坐上了大巴車，那時有很多東西我都不知道為什麼。就這樣我們做了一天一夜的大巴車，才來到了我做夢都夢到的地方——大海。終於我和爸爸媽媽下了車，來到海邊，那時海上風平浪靜的，大海是藍的，天空是藍的，海天一色，真美呀！我極目遠眺，大海一眼望不到邊。忽然，爸爸媽媽停了下來，哦，原來是到了游泳區了。媽媽就買了門票，又買了二個游泳圈。為什麼只買兩個呢？因為爸爸會游泳。我們走向游泳區，我迫不及待地套上游泳圈，一頭扎進大海的懷抱裏。我遊着遊着看到別人都拿下了游泳圈，我也不由自主地拿下游泳圈。我剛拿下，奇怪，怎麼海水淹沒我的頭了。這時我才知道——我不會游泳！不知誰猛地把我托起，又把我拉到了岸邊。上了岸才知道，原來是爸爸。爸爸説：“讓你在兒童區遊，你非要在成人區來遊不可，你看，多危險呀！”可我還一點也不在乎。就這樣一個開心的上午就過去了。

到了下午，我和媽媽在沙灘上撿貝殼。我們比賽誰撿的多，沒多久媽媽撿了很多五彩的貝殼、灰色的海螺、金色的海獅等。我也高興地拿着自己的收穫和媽媽比了。爸爸媽媽看了我撿的笑得前仰後合，呵呵“傻女兒，你撿的什麼呀?大大小小的石子，哪有貝殼呀？”我急着嚷道：“什麼呀？這石子不漂亮嗎？”媽媽聽了連忙説：“漂亮，漂亮。比我的貝殼漂亮！”就這樣我贏了媽媽。

多麼開心快樂的一天呀，使我至今難忘！

我5月份還沒有畢業的時候出國了一次，我爸爸單位組織的，去泰國了。我覺得可好玩了。有一個我爸爸單位的小朋友，他和他爸一起去的。他和我玩兒的很開心。

今天我想起來在海里，小魚把小哥哥的右胳膊咬了一口，因為小哥哥很黑，小魚覺得小哥哥像人們給它們扔的那些麪包渣渣。小魚的牙齒很尖的，不過不是不是咬人的，是咬那些剛扔到水裏還沒有軟化的麪包的。小魚把小哥哥咬得整個胳膊都麻了。還有曹達偉叔叔把腿弄爛了，因為淺水裏有很多石頭。不過我沒有被刮，我只是被蹭了一下有點疼，也沒紅也沒青。

我還想起來我戴着小哥哥的游泳圈正在離岸邊很遠的地方游泳，但也不能太遠，太遠我就撐不住了。有一個浪很大，把我直接從海里衝到岸上的沙灘椅旁邊了，旁邊的阿姨都笑了，説我真可愛。

我還坐摩托了，挺好玩的。我想騎摩托車，我最後求了一下爸媽才同意了。我還看人妖表演了，我覺得人妖很恐怖，有一個男的看起來像是女的，他不是人妖演員，他是工作人員，他個子超高，聲音超難聽。但是他男扮女裝還挺有意思的`。

我還在水裏泡腳了，水裏有小魚咬死皮，不過沒有魚咬我，因為我的腳上沒有死皮，我媽都快被咬死了。小魚咬人的時候非常癢癢，很多人都忍不住，直接把腳提出來，小魚就都跑了。

我被關進了一個黑黑的屋子裏，號啕的哭聲在屋頂像幽靈一般盤旋不散，窗邊長長的落地窗簾像人的影子一樣，直逼我幼小而恐懼的心靈。我不哭了，安靜下來叫爸爸放我出去。門終於開了，我又看到了光明。

那一年，我八歲。一個懦弱的女孩開始變得堅強。我明白了：尊重是要靠自己來爭取的。

我在老師的辦公室裏，望着老師那嚴厲的面孔，我有些害怕。那是我第一次接受這樣審問。同桌的錢不見了，我成了嫌疑犯！儘管我屢次聲明不是我偷的，老師仍然半信半疑。從此，我不得不接受四周異樣的眼神，直到真相大白的那天。

那一年我十歲。一個幼小的心靈受到了的傷害。我無法忍受委屈，因為我是一個很倔強的女孩，我發誓：以後做任何事情都不要武斷，以免誤傷任何人。

那段時間，我心情極度地糟糕，一本新買的書放在抽屜裏卻不翼而飛。為此我一直耿耿於懷，一天到晚地翻箱倒櫃，弄得家裏雞犬不寧。後來，媽媽告訴我書找到了，我那近乎爆炸的心才總算平靜下來。

那年我十二歲。後來才知道，書並沒有找到，只是媽媽為了讓我安心，又重新買了一本。其實人生中有得也有失，又何必要太看重失去的東西，從而放大痛苦呢？

如今，我十四歲，一個生活在夾縫中的時代。在學海中遨遊的日子，我過得繁忙而充實。我知道，滿腹的牢騷是永遠也發不完的，不如抓緊時間，吸收那從夾縫中透出來的點滴陽光，做學海中的一名快樂的遠航者！

往事好比珍藏在保險櫃裏的物品，那一天打開櫃門，那些會“成長”的故事便跳了出來，猶如畫面一樣閃現在腦海裏……

20xx年初春的一天，聽媽媽説，那天還下着片絮狀的春雪，我這個胖乎乎、調皮的“小老虎”便誕生了。我姓寧，叫開宸，不熟悉的人聽到我名字，都以為我是男生，其實我是小女生。為這，我也追問過老爸：為啥把我起這樣男生化的名字？老爸頓了會，狡黠地笑着説：我是問“度娘”的。聽到這，我只能無語了。

不知不覺，我從“牙牙學語”的小毛伢長大到上幼兒園的年紀，幼兒園的學習生活沒收了之前和媽媽在一起的大部分時間。和同學老師在一起也很快樂，慢慢我有了好朋友，不再是媽媽甩不掉的“跟屁蟲”了。

一轉眼，我上國小了。一年級，我愛和同學們打打鬧鬧；二年級，我愛塗塗畫畫；三年級，我愛讀課外書；四年級，我愛彈琴唱歌。再過兩個月，我將成為五年級的學生，我希望能更上一層樓：把字練好。

英語課從三年級開始進入了我們的課程表，這是我最感興趣的課程。每天早晚我都會閲讀打卡，從不間斷。有時在飯桌上，由姐姐當裁判，我甚至會和老爸PK一下英語呢！

十年一晃就過去了，記憶中兒童時代的點滴，時常如電影畫面那樣閃現在腦海裏。我從懵懵懂懂的小屁孩，漸漸長大成有點知書達理的小小少年。我會為自己的人生目標進行持久的努力，認認真真書寫好自己的成長故事。

過往的故事很多很多，有快樂也有悲哀；成長的時光很長很長，但是要我們一點一滴去感悟；回憶的歷程很快很快，我們應抓住今天的每一秒，我們應把希望寄予明天的彩雲，回憶就是希望編織的夢，串聯記憶和嚮往未來。

使人成長的不僅僅是父愛，母愛，友愛……也可以是大自然中的一草一木，一花一樹。

回憶那天，剛放學我走在回家的路上，慢慢地走着，欣賞沿途的風景。忽然，一道閃電劃破寂靜的天空，天空下下起了瓢潑大雨。我趕忙飛奔到亭子下，避一避這突如其來的雨。

在亭子下，我竟被一株不起眼再平凡不過的小草吸引了。這株小草在雨中矗立着，豆大般的雨點一次又一次的壓在它那柔軟的身軀上。它無數次的被壓的低下了頭，卻未曾倒下。卻又無數次挺立起來它那柔軟的身軀。我被這種堅韌的精神所震撼了。

一會兒雨越來越小了，我卻不捨得離開。直到雨過天晴，太陽衝破雲層，炙熱的照耀大地，彩虹也隨它而來，架湛藍的天空上。那株小草經歷過風雨的磨難也披上了嫩綠的外衣。它是那麼明麗，是那麼鮮綠，更顯得挺拔。這時我才明白，原來經歷過風雨的小草才是最美麗的。

那株小草不就像我嗎？不就像我們嗎？在我們生活的歷程中，也會遇到各種各樣的坎坷，挫折，可如果我們可以向那株小草般倔將等待着風雨過後的彩虹，等待着風雨過後耀眼炙熱的陽光，那麼我們就會收穫意想不到的驚喜。

這株普通的小草用自己的“倔強”為生命散發不一樣的色彩，使我變得堅強。

成長就是回憶中最耀眼的一顆繁星，是記憶裏最寶貴的財富，也是我們勇往直前的後盾。

回憶因成長而精彩，而成長因回憶而變得珍貴。

成長是每個人必須經歷的一個階段，它就像一種回憶，始終透露出兒時的那種味道。

我的成長就也因為那些時刻難忘的事情展開。

還記得我五歲那年，一個晚上。媽媽對我説：“兒子，去把尿布拿來。”我聽了，就像戰士接到命令，一蹦一跳地來到隔壁房間，我拿好尿布，又原路返回。夜晚，沒有開燈的大廳似乎顯得有點幽靜，我的內心害怕，於是隨心所欲的小腿突然奔跑起來。幾秒鐘過後，隨着碰的一聲，我一頭以一個90度的旋轉栽在了地上，地上的灰塵頓時一震。接着，一股刺痛馬上從我的神經傳來，極其敏感的痛讓我放聲大哭。媽媽聞訊，馬上從房間裏趕來，她看見我倒在地上，馬上把我扶起，叫道：“寶寶別哭。”可是媽媽的勸阻並沒有讓我哭聲停止，而是讓我的哭聲越來越大。其實這一切的原因只有一個：我的大門牙被堅硬的地給磕掉了。滾燙燙的淚水從我的眼角下流出，當淚水來到嘴角附近，眼淚又順帶着鮮血從我的下巴上流下。哭聲依然沒有停止，慌張的媽媽馬上叫來了奶奶和爸爸，爸爸趕來，連忙帶我去漱口，熾熱的水讓我嘴裏的鮮血停止流淌，但是它卻彌補不了我心中的傷痛…………

就這樣，我童年四年時光，我都過着沒有大門牙的日子。在幼兒園時，我還不知道大門牙掉了是件恥辱，可我漸漸長大了，就知道沒了大門牙是多麼的醜，別人都會無止境地來侮辱你，但值得慶幸的是我的大門牙長起來了。我懷疑這是老天在給我教訓，時刻提醒着我們，做什麼事都要小心，不要莽撞行事，不然失去大門牙四年或當年的痛處就是一個血的教訓。哎，早知今日，何必當初，不對，我還是應該感謝命運，他總讓我們明白某些道理。

成長，永遠的回憶!我一定會銘記於心!

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在我們四年級了有兩年就國小畢業了，同學們可能還會見面，也可能就這樣永遠都沒有機會見面了，所以我們大家珍惜這美好的時光 。靜靜的回想起我們以前的學校生活。

我還記得我在一年級時的一天，事情是這樣的：在那天清晨張老師讓我帶着大家早讀（那時我是班長）。因為剛開學，我對同學們還不是很瞭解，班上總是像鴨子嘈塘一樣的吵，有的同學還不知道我的名字，於是我就先向大家做了個自我介紹，安靜了一小會兒又吵鬧起來了，這時我拿起講台上的教鞭用力的在講台上敲了一下，“砰”的一聲，同學們都安靜下來了，同學們都要看着我，還小聲的議論起來，我就納悶了。

頭一低，這時我才發現老師的鋼筆被我剛才不小心的一鞭打壞了，我心裏忐忑不安，臉憋得通紅，擔心老師批評我。就在這時張老師走進了教室，看了看桌子上的筆又看看我，老師並沒有責備我而是微笑的對我説道：“你把老師的筆打壞了，是不是要賠一個啊？”我慚愧地低下了頭。第二天我和媽媽商量後帶了一隻鋼筆給老師，老師對媽媽説：“宋彥君是個很有責任心的孩子，很天真也很可愛！”説完老師親切的摸了了摸我的頭，我的心裏美美的。

現在想起來還是很美好。過很多年以後，今天的我們又會是怎樣呢？珍惜今天，期待明天的到來。

印象中家裏沒有一個人愛寫作，所以家裏的筆與紙都很少。雖然他們不愛寫，但卻總逼着我，讓我寫。我至今還記得奶奶拿出一本很厚的黃頁紙的本子，不大，就差不及與手掌一般大小。紙很糙，但卻並不影響書寫。從此這個小本就伴了我很長的一段時間。奶奶讓我把這本子隨身帶着，我本是不大樂意的，雖説這本子不大，但帶在身上還是有些麻煩的，但最終磨不過奶奶，便帶在身上了。那時鄉下圓珠筆很少，孩子們都用的是黃鉛筆。鉛筆一家也不多，我家只有三根，我一根，表哥一根，還有一根被閒置了。

我那時小，還不懂怎樣寫作，只會寫單個的字和我的名字。名字是從小練的，所以這仨字寫的極為的大，好似在炫耀着什麼。有時奶奶會用我的小本子記一些家常事，如：老李家借了什麼東西，明天早上要買什麼菜，今天又交了多錢的電費之類的，一些日常的瑣事。所以，這個小本子是奶奶用的比較勤，而我有時就把小本子推脱給奶奶讓他保管了。

記得一次，姑媽來看望表哥，來時隨身帶了一本雜誌，叫《讀者》，這是我第一次接觸真正的文章。聽姑媽朗讀這那充滿藝術氣息的語

言，我當時的內心很是震動。就如打開了一扇窗，開到了一個嶄新的世界。我留下了這本雜誌。我去摘抄裏面讓我魂牽夢繞的句子，一個字一個字寫得很慢，但卻不是原來那樣的塗鴉了。

在往後的日子裏，我開始學着去記錄生活，記錄身邊的夥伴，記錄今天的煩惱。那本子上的字一天天多了起來，字體也不似原來那樣稚拙，而漸漸變得成熟起來。

直至如今，雖然那個黃色小本已不在我身旁，但每當我回想起那個本子，它總是能勾起我的回憶，讓我想起閲讀帶給我那時快樂。