精選讀書國小生作文600字彙總十篇

來源:文萃谷 2.53W

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的讀書國小生作文600字10篇,歡迎閲讀與收藏。

精選讀書國小生作文600字彙總十篇

讀書國小生作文600字 篇1

我曾經在一本書上讀過一個故事,大體內容是這樣的:一個生殘貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨户地推銷商品。

傍晚時,他感到疲憊萬分,飢餓難捱,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。

許多年後,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴重,當地的大夫都束手無策,便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術後,驚喜地發現那位婦女正是多年前,在他飢寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

結果,當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時,卻在她的手術費單上看到一行字:手術費=一杯牛奶。

當我看完這則故事時,我真切地感到,感恩,是多麼的重要。當別人最需要幫助時伸出援手,這對於我們大家來説也許並不費力,但當我們需要幫助時,那個曾經被你幫助過的人同樣也會盡力的幫助你。因為“滴水之恩,湧泉相報“的信念存留在每一位有良心的人心間。

感恩=人間偉大的壯舉 感恩=世間無限的温情

感恩=晚間快樂的美夢 感恩=同學之間的交友

感恩=家人之間的親情 感恩=朋友之間的報答

我們不能忘記父母的養育之恩;老師的教育之恩;祖國的培養之恩;同學的幫助之恩;社會的關愛之恩。當我們懷着一顆感恩的心去面對他人時,才懂得去關心、幫助他人;當我們懷着一顆感恩的心去面對祖國時,就會勤奮學習、珍愛自己;當我們懷着一顆感恩的心去面對朋友時,就會贏的真愛,贏得友誼;當我們懷着一顆感恩的心去面對自己時,就會擁有快樂的生活,幸福的生活。

感恩之心是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時播種,那麼我們就能給他人帶來愛和希望,更是帶來心靈的震撼和感動。所以,讓我們懂得感恩,學會感恩,懷着一顆感恩的心,去面對更加美好、和諧的未來吧!

讀書國小生作文600字 篇2

大千世界,每人都有各自的興趣愛好,有的人喜歡集郵,有的人喜歡種花養草,而我,卻鍾情於我的書。我覺得讀書有獨特的樂趣。

上學期期末,因為身體的原因,我到省城的醫院住院了。在那裏,醫生什麼也不准我做,整天不是休息就是閉目養神,這樣的日子讓我覺得百般無聊,一時間情緒低落的很,正當我覺得厭煩時,爸爸給我推薦了一本小説——東野圭吾的《解憂雜貨店》,我心想:反正什麼事兒也幹不了,讀就讀唄。於是,我從爸爸手中接過書,心不在焉的讀了起來。剛開始,我還覺得無所謂,可是越往下讀,越覺得有點意思,穿越時空的故事情節,跳躍的思維方式,引人入勝的懸疑謎團,一下讓我來了興趣,竟然停不下來,就這樣一頁頁,一章章地翻看着,聚精會神地讀着,嘴裏還不時嘟囔着“小説竟然可以這樣寫”。我坐在病牀上,一動不動,甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上,終於讀完了,可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫面,在腦海中慢慢回憶着。第二天,我又問爸爸要書看,爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已飢腸轆轆的人見到美味佳餚,我開始細細品味着。就這樣,住院的一個禮拜很快就過去了,爸爸帶過去的那幾本東野圭吾的小説都被我翻了個遍,好幾本書還被我“吃了回鍋肉“,後來,實在是沒得看了,我才善罷甘休。現在想一想,多虧了我的朋友——書,是它陪我度過了那段無聊、無趣的時光。

書香,沒有鮮花的濃郁,也沒有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識的源泉!高爾基説:“書籍是人類進步的階梯”。我認為這話一點也沒錯,讀書提高了我的作文水平;讀書,豐富了我的課外知識;讀書,讓我悟出了許多做人的道理。

書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

讀書國小生作文600字 篇3

人的一生會讀很多書,這些書也許會讓你明白什麼是親情,什麼是友情,什麼是真、善、美,什麼是假、醜、惡。在各種類型繁多、種類不一的書中,我最喜歡的書還是《西遊記》。

《西遊記》這本書是我八歲生日時,媽媽送給我的,當然意義非凡。一得到這本書我就如獲至寶,愛不釋手的細細閲讀起來。

《西遊記》這本書講得是唐僧師徒四人在崎嶇漫長的西天取經途中與窮山惡水作鬥爭的歷程,並與妖魔鬼怪鬥智鬥勇,最終取得真經的故事。

我思索着,為什麼他們師徒四人能在那麼艱險的環境中取得正果呢?不僅是他們本領高強,神通廣大,更是因為他們身上有一種精神,有一種堅持到底、不達目地不死心的精神,讀完這本書,我感慨萬千,不禁想起了那次比賽......

那是一個驕陽似火的夏天,由於實在無聊我和小夥伴們便玩起了跳繩,一人一組,開始比賽。

我先發制人,迅速的跳了起來,生怕跳得圈數沒有他們的多,我們誰也不讓誰,都是一幅絕對要勝利的樣子,時間一分一秒的過去了,一個夥伴輸了,就剩下我和另一個夥伴了,我有點堅持不住了,可是他還是看似輕鬆的跳着,“挺住!挺住” !我心想,可是我放棄了,我堅持不住了,挺不下去了。可我剛一放下繩子,他也放下了,他對我説“本來我也堅持不住了,可是我咬緊牙關挺下來,剛才的輕鬆是給你看的”。

是呀,挺了下來。我若能堅持到底,我一定會勝利的,我不禁想起,當唐僧被妖怪抓走,孫悟空是一次一次不顧苦的救他,孫悟空的這種精神,這種堅持到底、毫不退縮的精神,是我不具備的,我要學習這種精神,這樣我便不會半途而廢了,我要勇往直前,一拼到底。

《西遊記》這本書,不僅是我國藝術作品的文化瑰寶,還是我們每一個人的精神食糧,因為我們每一個人殾能悟出同樣的道理:堅持到底,就是勝利;持之以恆,一拼到底。幾百年來,它教育和影響了一代又一代人,我們也都是在這本書的滋養下成長的。

《西遊記》一本不可不讀的文學鉅作,一首壯麗的文學史詩,一本可以讓你領悟人生真諦的礦藏!

讀書國小生作文600字 篇4

“讀書百遍,其異自變”這也是由讀書中領悟的。讀書可以説是娛樂,也可以説是辛苦。當你從不同的角度去看問題時。你自然會產生不同的疑問,但讀書是百利而無害的,如果那是好書的話,一切文學者都這樣認為。這當然也包括我在內。我對好書從來都是愛不釋手。加以保護。所以我對破壞書的人感到厭惡,因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好,這簡直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。

我從小就喜歡讀書、看書。什麼四大名著全都給我看過了,意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實用,有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝,如色如畫。比喻形象、生動,誇張則程度很深,很能突出事物的特性,極其美妙、動人。有些情節還感動得流淚。

無論形態、動作、心理都描寫得極其細膩、完美。使人找不出什麼缺陷可以稱得上 完美無缺。不過這實在太美了,使我看了還想看,回味無窮。所以我愛看書,甚至忘了吃飯,把東西拉倒,搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子,這次也承認,事實也確實如此啊。

其實讀書有很多好處,只要你真正地欣賞到文章的內在美,你會覺得飄飄然,很自由,一切的煩惱拋到九霄雲外,怎麼也望了使人流連忘返,其次還可以陶冶性情。至於那情操,道德什麼不在話下,它可以使人品德兼優,有同情心樂於助人,不求回報的好學生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原諒他人,和睦相處,解決糾紛,什麼都以和為貴。正所謂“海內存知己,天涯若比鄰”,朋友之間應該互相幫助,互相關心,朋友才會真心相告,友誼才能加以長久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必須改正,它會導致你走向絕路,永不能回頭,所以不能產生歪斜之念,這只是一念之差而已,千萬不要做出令自己後悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路,所以讀書對我們擇路很大的幫助,它或者可以決定我們人生的道路,我們需要向好的看齊啊!

讀書的好處不可勝數,它能給我們很好的啟示,教育,所以讀書是可以陶冶性情,心情開闊的一種娛樂活動,我們要熱愛讀書,讀好書,好讀書,讀書好是一句不錯的話,大家也認真讀一下吧!

  讀書國小生作文600字 篇5

我讀了一本書,名叫《昆蟲記》。書的作者是法國著名的昆蟲家法布爾,他這個花費了將近20年時間寫成的一本書。

在我沒讀《昆蟲記》這本書之前,我不知道被管蟲會用及微小的圓球為寶寶製作美麗的衣服,是昆蟲世界最聰明的裁縫。不知道鬆蛾蟲會預測天氣,也不知

道松毛蟲會一面探測,一面悄悄地挖一下泥土,似乎在測探土的性質。

讀了這本書,我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣:螢火蟲____會發光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來讚美引火蟲,而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒,要在地下"潛伏"四年才能鑽出地面,在陽光下歌唱五個星期,它是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的掠者,將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌,而應該慶祝蟬在經過四年黑暗的苦工,終於穿起漂亮的衣服,長起美麗的翅膀,能在温暖的旭日光中沐浴,歌頌它的快樂如此難得,又如此短暫。蟋蟀善於建造巢穴,管理家務。蜘蛛會在捕獲食物,編織羅王放慢方面具有才能。種種其妙的現象都展現在我眼前,讓我足不出户也能感到昆蟲世界的奇妙。

讀了這本書,讓我認識到法布爾是一位有着驚人的耐心,細緻觀察力,刻苦鑽研的人。與他相比我真是慚愧不已,我在學習上一遇到困難,就會打退堂鼓的念頭,對自己沒有細心。有句名言説的'非常棒,"天下無難事,只怕有心人"只要肯鑽肯學,哪有闖不過去的江河。法布爾之所以令人佩服,就是他能透過困難看到勝利,透過失敗看到成功。因此他遇到再大的困難也不會逃避,碰到失敗也不會灰心。相反,我做事情只有三分鐘熱情,但做起來卻馬馬虎虎,草草了事,很少做完再撿查,特別是這次期末考試由於我的粗心,馬虎在數學計算題上錯了好多題,丟了不少分,是我懊悔不已。今後在日常生活中,學習中,我一定要像法布爾學習更要與認真嚴謹的學習態度,要有法布爾探索大自然的學習精神。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發,我認為這是一本值得閲讀的好書,只要認真閲讀,就能讀出滋味,讀出感想,一定可以知道更多。

讀書國小生作文600字 篇6

書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的淨土,在這個寒假裏,我就閲讀了中國現代著名兒童文學作家的作品精編。

這本書看上去很深奧,其實它告訴我們的就是人世間最簡單,也是最複雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛,對偉人的愛,對親人的愛,對世界的愛,都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“因為我若不是在童心來複的一剎那拿起筆來,我決不敢以成人繁雜之心,來寫這通訊。”這簡單的一句話,沒有華麗的辭藻,字裏行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年,體現出了冰心對孩子們的愛;“你最愛的人,抱着最苦惱的病,要在最短的時間內從你的腕上臂中消逝;同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴着,守着,聽着,看着,一分一秒的愛惜恐懼着這同在的光陰!”這句話以強烈的語調,闡述了在母親病重時,冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿滿的情感就自然地流淌,流淌……

在這厚厚的一本書中,我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描寫了母親臨終前的幾天,卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風、黯然、彎顫,這一個個讓人心驚膽寒的詞語,讓我們感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九時,母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖,呼吸更加急促。”這句話讓我們所有人感受到了一種恐懼。“他突然回身,兩臂抱着頭大哭起來。那時正是一月七夜九時四十五分。我們從此時無母之人了,嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時間記得那麼清楚和強烈的感歎詞,我們深深地感受到,冰心對母親的愛,是多麼真切呀!

冰心的愛,有對孩子純真的愛,對偉人尊敬的愛,對親人真切的愛,以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出,只要是曾經施捨過她的一切事物,冰心都會愛它。正如她自己説的,有了愛就有了一切。同時我們也感受到,冰心的散文是清麗的,文字是典雅的,思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣,以一顆感恩的心去面對生活,用愛給生命添彩!

讀書國小生作文600字 篇7

書,彷彿是一條路,一條由書鋪成的路,一條博學而神祕的路。而在這條路上,短暫而漫長,在這一條路的出發點,似乎也隱約暗示了人生的終點。

自讀書以來,我從中學到了無窮的知識,但也失去了一些歡樂,這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中,有苦惱,當然,也有歡樂。只不過,多的一部分還是坎坷。而我必須爬過一座又一座大山,戰勝一個又一個的磨難。

在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線:中學,高中,大學,大學。而我們的任務則是逐一擊破這三道防線,因為它們在我們的人生當中充當了轉折點這個稱號。其實,讀書不難也不容易,重點是在於你是以怎樣的態度與怎樣的學習方法去讀書。而讀書的成就又分為兩大要點:其一是:自己本身的天資,其二是:後天的教育和培養。而我個認為,後者這是對成長跟重要的。大發明家愛迪生曾經説過:“99%的汗水+1%的靈感。”這句話固然不錯,努力確實是自身成功的重要因素。但在很多現實生活當中,靈感往往比努力重要的多,試問如果不去憑藉自身的靈感與細心觀察問題的能力去尋找問題,又怎能憑藉那99%的汗水去努力尋找答案,所以,在學習中,我們不僅要努力,也要有一雙敏鋭的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索,好奇的心。

讀書亦是如此,對任何一門學科都應保着熱情的態度去學習,為自己的學習道路中制定一份計劃。大哲學家黑格爾在讀書時養成了一個獨特的習慣,他喜歡做摘錄,勤寫筆記,廣泛讀書。由此可見,好的讀書習慣不僅使人知識豐富,也能培養人的身心修養。有這麼一個公式:A=X+Y+Z,含義是:成功=艱苦的努力+正確的方法+少説空話。

在讀書的過曾,其實,你會發現很多奇妙的事物,引起你的感悟,成為你的心得。

讀書國小生作文600字 篇8

讀了《閲讀年選》,就像對生活打開了一扇明亮的窗户。——題記

書是一個美麗而又優雅的實體世界,讀一本人格化的書,就彷彿與一個純淨的靈魂作近距離的交流。而它——《閲讀年選》給予了我許多精神上的慰籍,像一陣春風,拂去了我心中積澱已久的塵埃,讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風,如聞潺潺之溪水。風與水交互激盪,總是能在我心中得到陣陣迴響,促使我思考生活,探索人生,警省自己常懷律己之心,常懷感恩之心,保持積極樂觀的心態,而不隨波逐流。

其中,最令我記憶猶新,過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》。“野曠天低樹,江清月近人。”,“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流。”……月,歷來是文人墨客的知己,淡淡的月光,給人帶來一份愜意,多麼像遊子們那惆悵的心情,雖美麗但不熱情,雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費筆墨,華麗的詞藻,優美的句段盡顯文中。月亮本無情,情在人心間,所謂《月夜靜思》,作者充分發揮了“思”字的作用,在文章最後點到由此聯想到的人生意義。如:“我不能重拾那無痕無意義的歲月;畢竟遠航的我已告別昨日的岸,再貪戀岸上的花草,已沒有意義,畢竟沸騰的生活在現實中發生着。”作者在幽靜的月夜裏,品味到了人生的真諦,以此也向我們提出了忠告:邁出這清幽的月色,走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

在生活中,我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮,苦思冥想,但讀了《閲讀年選》後,我悟出了要做一個生活的有心人,要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界,這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家雲:一葉一菩提,一花一草皆生命。

它——《閲讀年選》,像潤物細雨,拂面春風,既能撫平愁緒,又能愉悦身心,啟迪心智,每每讓我綻開出會心的微笑。

讀書國小生作文600字 篇9

“讀書百遍,其異自變”這也是由讀書中領悟的。讀書可以説是娛樂,也可以説是辛苦。當你從不同的角度去看問題時。你自然會產生不同的疑問,但讀書是百利而無害的,如果那是好書的話,一切文學者都這樣認為。這當然也包括我在內。我對好書從來都是愛不釋手。加以保護。所以我對破壞書的人感到厭惡,因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好,這簡直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。

我從小就喜歡讀書、看書。什麼四大名著全都給我看過了,意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實用,有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝,如色如畫。比喻形象、生動,誇張則程度很深,很能突出事物的特性,極其美妙、動人。有些情節還感動得流淚。

無論形態、動作、心理都描寫得極其細膩、完美。使人找不出什麼缺陷可以稱得上 完美無缺。不過這實在太美了,使我看了還想看,回味無窮。所以我愛看書,甚至忘了吃飯,把東西拉倒,搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子,這次也承認,事實也確實如此啊。

其實讀書有很多好處,只要你真正地欣賞到文章的內在美,你會覺得飄飄然,很自由,一切的煩惱拋到九霄雲外,怎麼也望了使人流連忘返,其次還可以陶冶性情。至於那情操,道德什麼不在話下,它可以使人品德兼優,有同情心樂於助人,不求回報的好學生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原諒他人,和睦相處,解決糾紛,什麼都以和為貴。正所謂“海內存知己,天涯若比鄰”,朋友之間應該互相幫助,互相關心,朋友才會真心相告,友誼才能加以長久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必須改正,它會導致你走向絕路,永不能回頭,所以不能產生歪斜之念,這只是一念之差而已,千萬不要做出令自己後悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路,所以讀書對我們擇路很大的幫助,它或者可以決定我們人生的道路,我們需要向好的看齊啊!

讀書的好處不可勝數,它能給我們很好的啟示,教育,所以讀書是可以陶冶性情,心情開闊的一種娛樂活動,我們要熱愛讀書,讀好書,好讀書,讀書好是一句不錯的話,大家也認真讀一下吧!

讀書國小生作文600字 篇10

書籍是人類的好朋友,是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學習是學生的天職,也是老師的天職。古人説:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”猛然一聽,這句話説得很嚴重。可是,仔細想一想,又覺得很有道理。

一個喜歡讀書的人,好久沒有讀書。那麼,一定是這段時間他很忙,或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了讀書的時間,或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情,是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現出來後,言語自然無味,面目也就使人看起來感到可憎了。

我們每一個人都不能脱離現實世界而生活。但是,每天都抽出一部分時間來讀書,卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心裏的快樂,是我們的身心受益很多。

多讀一些有益的書,可以把我們由瑣碎雜亂的現實,升高到一個較為超然的境界,能夠以旁觀者的眼光,回顧自己的忙碌沉迷,把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨,都看淡了、拋開了。

在現實的這個世界上,有人喜歡儲蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡蒐集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為,在大腦中儲存佳言名句,即使最富有經濟價值,也是最安全的儲蓄。這是因為,他既不怕盜竊,也不怕丟失,而且攜帶方便、取用簡單。

自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書,使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華;讀書,使你寧靜、快樂,少了一些唯利是圖,少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這麼多的好處,不愛讀書的朋友,趕快過來試一試吧!愛讀書的朋友,請繼續努力讀書吧!讓我們一起努力讀書,共同進步!共享盛世繁華的好時代!

熱門標籤