看浪花作文怎麼寫

“當海浪拍上礁石的剎那，是它一生的綻放。”我很喜歡這句自創的“名言”。也許就是因為愛上浪花這種形無實體，如蓓蕾在春風中粲然綻開，又如流星般璀璨劃過的東西。以下是小編整理的看浪花作文，讓我們一起看浪花。

生活中的萬物都能給我們有益的啟示，就連我們再熟悉不過的浪花也一樣。

想必同學們都知道浪花吧，那一朵朵雪白的浪花令人心曠神怡。但是，浪花又能給我們什麼啟示呢？

前幾天，我們全家坐船去漁峽口泡温泉。在船上，我走到後面，想觀察觀察那一朵朵浪花。可是，當我盯着船的排水口入神地看時，卻發現我什麼也看不清。原來，是船的排水速度太快，如果我盯着出水口看的話，就什麼也看不清。

想到這些，我立馬改變了策略。我的目光隨着一束浪花不斷地向遠處射去。這下，我看清了浪花的噴出、翻滾、漂出一直到消失。這次觀察浪花，我發現：原來，就連看浪花也只能追隨一束浪花。如果看着許多浪花的話，就什麼也看不清楚。這就像生活中，如果你學了很多門技藝，卻都不精通。那你不如去學好一門。正所謂“技多不養家”。因為，在你所學的每一們技藝中，都有行家。雖然你會很多們技藝，但是你在你學的每一門技藝中你都敗給了其他人，到頭來一事無成。

記得我看過這樣一個故事：一直小鼯鼠很驕傲，因為他會五種技能：游泳、飛翔、奔跑、挖洞和爬樹。他認為自己才是森林中的老大，老虎會奔跑，可它會飛翔嗎？於是，他覺得自己是動物界的驕傲。一天，正在向別的老鼠炫耀自己的五種技能時，一隻老虎走了過來，想吃掉它。鼯鼠嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。但還是跑不過行家老虎。於是他爬上了樹，可一隻金錢豹跑了過來，幾下就竄上了樹梢。沒辦法，他又張開四肢飛到空中，可一隻雄鷹飛了過來。他只好鑽進水裏。可誰知，一隻水獺箭一般的朝他撲來。他又跑到岸上挖洞防身。水獺追過來，不費吹灰之力就扒開了他的洞穴。將他捏在手中。

俄羅斯學者巴甫洛夫曾説：“要想一下子知道，就意味着什麼也不知道。”我們在學習的過程中也是這樣，必須抓住一個方面努力學，因為我們是不可能樣樣都精通的。

這一次的看浪花竟然使我想到了這麼多。難道，這還不能證明生活中的萬物都能給我們有益的啟示嗎？

陽光，海浪，沙灘，宜人的美景，誘人的美食，藍天碧海，如詩如畫，看浪花跳舞，聽海浪呼吸，赤着腳在沙灘上奔跑、嬉戲，盡情地揮灑和釋放心底的負面情緒……

夏天的海邊是最熱鬧的季節，很多怕熱的人都往海邊跑，沙灘上總是人滿為患，有看風景的老人，有翻石板捉小螃蟹的孩子，有曬太陽的情侶，有赤足在沙灘上走來走去的人們，還有在海里遊得像魚一樣的泳者。

在海邊住了好多年，我依然不會游泳，無論怎麼折騰都學不會，是一個地道的“旱鴨子”。每每去海邊，總是全副武裝，泳衣，泳帽，泳鏡，泳圈，太陽傘，帳篷，一一裝備整齊，到最後只能在淺海邊沾沾水就出來了，每每望海興歎，因此對那些和大海搏擊的泳者，心生敬佩和羨慕，能夠在大海里如魚得水，隨海浪起舞，需要多大的勇氣與魄力！

我喜歡一個人去海邊，放眼遠眺，海天相接處，海水由深藍轉為淺藍，而近處的.海水則是深綠，層層遞進，分界線明顯，我驚訝於這種顏色的暗自轉換，可謂鬼斧神工。遙遠的海岸線上，零星站立的樹，孤零零的，一棵又一棵，叫不上名字的野花在岸邊隨風搖曳。

近處的岸邊，泊着黢黑的礁石、古樸的漁船，太陽掛在天上像一個紅火球，親吻着海浪，炙烤着沙灘，海鷗在不遠的地方盤旋和鳴叫，我閉上眼睛，嗅着海藻的氣息，那是大海特有的體味。

駐足海邊，常常會看到釣魚的老者，盤膝坐在海邊，等魚上鈎的間隙，眯縫着眼睛看着遠方海天一色處，我不知道他是想起了往事，還是在凝神傾聽浪濤拍岸。

我一直固執地以為，海浪之聲是地球母親的歎息。

那些美麗的景緻，像明信片上的風景一樣，我站在海邊，看着遙遠的天際，聽海浪呼吸，看浪花跳舞，一波未平，一波又起，一浪浪湧來，那些浪花充滿激情，舞姿靈動柔美，當然有時候大海也會像個心情不好的壞孩子，也會狂躁暴怒，掀起滔天大浪，彷彿隨時會吞噬我們的家園，可是更多的時候，大海是温柔的，以廣闊的胸懷去包容和接納。

潮漲潮退，是自然的規律，像一個人律動的脈搏和心跳，從容不迫，有條不紊，有節有序，前浪死在了沙灘上之際，正是後浪茁壯成長之時，潮湧之聲，吞沒了風聲，吞沒了鷗鳥的叫聲，吞沒了我心中小小的煩惱和躁動。

夏天去大海邊看浪花跳舞，讓清涼的海風吹散你的煩惱，讓洶湧的海浪帶走你的憂傷，讓那些不疲倦的浪花為你跳一曲海之舞。

三個孩子光腳丫，坐在海灘看浪花。譁——譁——，一束束浪花想問號，再問孩子想什麼？

“我想讓海水變淡水，嘩啦嘩啦澆莊稼！”譁——譁——，一束束浪花像稻穗，綠浪滾滾連天涯。

“我想到海里去探險，身着潛水服裝戲黑鯊！”譁——譁——，一束束浪花像馬鬃，萬馬奔騰甩尾巴。

“我想到海底去採礦，抱出萬千金疙瘩！”譁——譁——，一束束浪花像綵綢，萬里海疆鋪彩霞。

三個孩子看浪花，説説笑笑忘回家。譁——譁——，一束束浪花像小手，撫摩孩子的小腳丫。