【實用】九年級作文彙編9篇

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的九年級作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】九年級作文彙編9篇

九年級作文 篇1

年至,味濃。

年,在一場大雪紛飛後悄然而至,像一位無聲的俠盜,將積累一整年的憂慮裝入袋中,又從袋中捧出一簇閃耀的希望。希望中偶爾也夾雜着幾絲失望,可它們都散發着芳香,那便是年的味道。

年,在取下被歲月薰香的臘肉後悠然而至,又像一罈被封存在老窖裏的酒,時間是酒麴,讓它在合適的時候慢慢發酵,愈久,愈香,在被開封的一剎那,馥郁,氤氲。酒香不怕巷子深,年亦如此,凝聚着三百六十四個日夜,在除夕夜的最後一次陳釀後,肆意芬芳。

年,又在門旁的桃符反射第一抹光輝後赫然而至。家家户户的春聯已經貼好,親手書寫的還墨香依舊。再給土灶中填一把柴火,熊熊旺火也預示着新年的紅紅火火;再看鍋中的餃子,水中翻騰,咕嘟咕嘟地冒着泡,象徵着新年的熱熱鬧鬧。穿上新衣的孩子們,衝上街頭,一手拿着鮮紅的一串糖葫蘆,另一手提着潔白的一袋糖瓜。年在孩子們眼中,就是像身上的衣服和手中的零食一樣,是新的、甜的。

年,卻在我人生第一場“戰役”前毅然而至。寒假,也在會考的渲染下多了一絲緊張的氛圍。年,是總結,是回顧,是一次對年前積累的最終檢驗,而會考不正是如此?鞭炮繽紛綻放,腦海裏迴盪的卻是一個個化學方程式;煙花在空中劃出一道弧光,心中默背的卻是一條條拋物線定理。家家户户在歡娛、慶賀,可對於即將會考的我,年驟然變得索然無味……

獨坐在書桌旁,面對着“書廈”千萬間,再看窗外,已是張燈結綵,熱鬧非凡。可此時的我只得轉回身去,因為有夢,因為,要追夢……

日曆一頁頁翻過……

年將至,味愈濃。

九年級作文 篇2

俗話説:“人生中有兩雙眼睛,一雙是自己的眼睛,一雙是母親的眼睛。”確實,成長生涯中,每每被我們忽略或遺棄的東西,卻永遠被母親的眼睛抓到。所以説:我們身上又多長了一雙愛的眼睛。

小時侯,常依偎在媽媽的懷中,坐在梧桐樹下,伴着夏風的清爽來學習漢字,媽媽會讓我看着她的嘴來怎麼發音,可調皮的我愛看媽媽的那雙眼,一雙黑大黑大的眼睛,仔細凝視時如同不起波瀾的黑海,閃動時如同空中飛走的流星,讓我無法忘懷。長大後,不曾那樣仔細的看媽媽的眼,可是直到有一天……國小畢業後,放暑假出去旅遊,我從北京遊玩回來,滿懷激動之情給媽媽打招呼,我回來了,媽媽。可媽媽用憔悴的聲音回答我,嗯,回來了。這一聲迴應,讓我完全打消了心中的所有的念頭。媽媽怎麼生病了,聲音怎麼怪怪的?爸爸給我説,你媽媽自從你出去玩之後,就擔心你吃不好,穿不好,睡不好,所以整晚睡不着,我就出去一星期,可是媽媽卻生病了,我感覺好難過,媽媽轉過來説到:“你給孩子説那麼多幹嘛啊,不就是感冒嗎?”我緊緊盯住了媽媽的那雙眼,那雙往日水靈靈的大眼睛已經乾涸了,連一滴水也不曾剩下。我詫異了,媽媽老了。吃飯時,我在夾菜之間又看到媽媽憔悴的眼神,而且眼角還多了好多皺紋,那憔悴,憂鬱的眼神不禁讓我隨口説出了一句:“媽媽不但身體病了,連眼睛也病了。”我夾了些青菜給媽媽,因為青菜可以補充維生素。媽媽抬頭望了望,笑了,雖然笑了,但還是掩飾不了眼神的憔悴,因為媽媽太為我們費心了,擔心我,為我們的家操心。

我想:媽媽不光是因為感冒吧,這麼多年來,媽媽為我和家人付出的太多太多了,能不憔悴嗎?

現在該會考了,媽媽為了減輕我的壓力,每次放學去接我,總是和我説一些她在這一週所經歷的有趣的事,回家給我聊天,其實都是為了減輕我的壓力,前幾天,我生病了,鼻炎又犯了,媽媽陪我去看醫生,陪我去打點滴,她上夜班,早上下班就陪我去,其實我可以自己去的,但是她不肯,在炎熱的中午,去學校接我帶我去打點滴,因為要考試,媽媽給我買了許多吃的,餅乾,火腿腸,還有水果,給我送牛奶,為我補充營養,放假回家,給我做我最愛吃的可樂雞翅,把水果洗好切好給我送到屋裏,給我洗衣服,讓我在家有一個好的休息,大多數同學這一段都會瞌睡,媽媽特意去給我買了補腦的口服液,提神的茶,還説喝咖啡不好,喝茶比較好,為我操心。所以我暗示自己要好好複習,衝刺會考。媽媽那雙憔悴的眼不僅給我學習上的動力,而且還讓我慢慢的長大,歲月在媽媽憔悴又有神的眼神中流逝着,有了這雙憔悴的眼睛的注視,我會更加努力的為了媽媽。相信大家都會有相似的經歷,都會感受到深深的母愛,還有一雙時時刻刻都在注視我們的眼睛,為我們操勞。所以我們不僅要用成績回報媽媽,還要孝敬媽媽,回報母親。

“誰言寸草心,報得三春暉。”楊柳忘不了春風的吹拂,果實成熟忘不了大地的哺育,而我怎能忘記那雙日夜為我操勞而憔悴的媽媽的眼睛呢?我會永遠注視着你的眼睛,那雙滄桑歲月的眼睛。永記在心間。

九年級作文 篇3

剛到培訓班,聲樂老師就把我叫了過去。

“來啦。我有件事要請求你。”老師帶着極為客套的語氣對我説。

“嗯,什麼事?”我微笑着對老師説。

“濰坊市有一場唱歌比賽,我想選你去參加。可以唱民族、美聲、通俗……”

當時我就神色恍惚了,傻傻地站在教室裏,一句話都沒説。

“我是覺得你的音色比較好才選你去參加比賽的。説吧,想唱什麼歌。”老師如天使般再度和藹地對着我説。

我頓了一頓,回答道:“卷珠簾!”

九年級作文 篇4

人生就是一個體驗與再體驗的過程。人的一生在不同階段體驗不同的經歷。往泛的來説,小時候體驗童年的爛漫天真,青年時體驗學習中的起起伏伏,成年時體驗生活的風風雨雨,中年後體驗養怡之福。往細的來説,人無時無刻不在體驗,所以就連做無意義的事也是一種體驗。

對於我來説,體驗學習是每天在不停做的事。

體驗學習,是苦的。

每天早上6點準時被鬧鐘驚醒,忙碌的一天就開始了。上午4節課,中午寫作業,下午又是4節課,疲憊地回到家後,又是作業各種、習題無數。好不容易匆匆收筆,就得操起書繼續複習到夜深人靜。挑燈奮戰於書山之中早已是生活常態,倒頭睡後面臨的又是千篇一律的新的一天。

累嗎?當然累。學習從來就不會輕鬆。然而我們為什麼還要體驗學習之苦?我記得龍應台説過:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。”是的,不僅是以後人生前途的選擇問題,更是一種人生中不可缺少的體驗。無論你以後會是知識淵博的科學家,抑或是工地上以體力謀身的勞動者,青年時的學習生涯都將是無限美好的回憶與體驗。這體驗無時不刻影響着你的思維方式、你的為人理念。因此,現在好好體驗學習之苦,才會讓你以後更好地體驗生活之美。

體驗學習,抑是甜的。

就如同嚼飯粒一樣,一開始食之無味,然後經過“物理攻擊”,澱粉開始產生絲絲甜味。學習正是如此。若堅持把體驗學習之苦作為生活的趣事,那麼學習之甜也會不知不覺地融入你的體驗之中。考試取得好成績,是最淺顯的甜頭,以後人生前途之輝煌則會是最終的收穫。

體驗學習,亦苦亦甜,體驗其它自然也不會例外。讓我們敢於體驗,好好體驗,生活中從來就沒有無意義的經歷,只要你體驗了就有意義。

九年級作文 篇5

如果一個演員演技拙劣,我們可以説“他很努力了”;如果一個運動員成績不盡人意,我們可以説“他已經盡最大力量了”;如果一個平時成績優秀的考生名落孫山,我們可以説“他發揮失常”……在當今社會摸爬滾打的每個人,都有他們各自的難處。所以有很多人都儘自己所能來諒解他人的失敗;然而也有一些人認為這種寬容無疑是一種包庇他們的錯誤在無形之間將他們推向深淵。我們是否應該在眾説紛紜之中找到一個平衡的立足點來對待寬容呢?我們的寬容是否也應該有一個更精確的範圍呢?

寬容並不具有一個獨立的內涵,它是由“寬”和“容”兩種元素組成的合物,常温下為氣態;與此同時,人類長期建立起來的道德準則作為容器也有它的容量,寬容的量過少,瓶內壓強減少;寬容的容量過多,瓶內壓強增大。所以,寬容的量不是一味地以大為德;而過少的寬容同樣會使社會道德扭曲變形。那麼“寬”與“容”究竟具有怎樣的性質意義呢?“寬”從字面意義上來説是一種尺度,一種衡量某種行為是否值得我們諒解的尺度。這種尺度在不同人的心中有着不同的數值,但他一定得遊走在道德準則的彈性範圍內。那麼我們要怎樣來控制這個尺度的數值呢?“容”便給給予我們這份控制能力。與“寬”不同的是“容”的大小是無止境的,我們通過不斷提高自身素質修養來增強我們這份能力。“容”不同於“容納”,更不同於膚淺的“容忍”,“容”的質量的增加,使得“寬”化學性質更為穩定,使得“寬”在各種情形下都不易發生反應,發生質的變化,從而保持了這個數值的穩定。

因此,面對他人的各類行為時,我們不僅應考慮是否對其予以諒解,更應注重自己對他人寬容力的平衡,保持靜止或勻速直線運動,以期能在道德準則的十字路口上保持交通秩序。那麼在此目標下,我們應怎樣來平衡“寬”的量,提高“容”的力呢?

其實這並不難。書籍的閲讀能提高我們的素養,強化我們的判斷能力,昇華我們的思想境界,面對不同的行為採取不同的態度和措施;與此同時,結合社會現實也顯得優尤為重要,一個微笑凝聚了寬容的力量,收起我們咄咄逼人的傲慢之勢更是一份寬容的細節體現。如果寬容變成了一味的忍讓必然構成錯誤,因為這樣的話也許就會出現工人罷工、農民退耕、軍人當逃兵、學生放棄學業等一系列問題,道德準則的十字路口就會車禍連連,成為人皆畏之的百慕大三角洲。

寬容如水,匯聚成德,“德”是中華民族源遠流長的傳統文化中的一個重要組成部分,博大的胸襟能容的源源不斷的美德。但氾濫的寬容則會把道德的堤壩淹沒;過於吝嗇的寬容會使美德的長河枯竭;只有恰到好處的寬容才能持續穩定地推動社會的發展。正如古老的哲語,“水可載舟,亦可覆舟”,我們的寬容也正如這水,太少土地乾涸,太多則發生災禍,適量才能維持生態平衡。

我國當前處於社會主義初級階段,聯繫這種社會狀況,我們的寬容應站在利人利己的基石上,不求大公無私,但求互相理解。我們用道德和法律編織了這個社會網,再讓我們用寬容的美德來填補這個網的漏洞,不求天衣無縫,但求不放過每一條漏網之魚。

九年級作文 篇6

正午的陽光灑下,被半透明的窗子擋去了些許光亮,仍是將室內映得明媚,連帶着心情也好了幾分。手機裏單曲循環的《雨碎江南》,靜靜地讓曲子裏的憂傷清冷漫入心間。早就想為之填詞,只怕自己才疏學淺,作踐了好曲子,遲遲不敢落筆。只能一遍一遍的聽着,任憑江南那細碎的雨珠兒打在心湖,激起漣漪。閉上眼睛,感覺到身體輕微地晃動。這怕是我能聽懂的純音樂中為數不多的一首。心醉,心碎,沉淪,無法自拔。手底是跟了我六年多的貓咪玩具,輕輕撫着那細膩到以假亂真的地步的毛。一直深藏心底未曾改變的隱居避世的情結,一瞬間衝破枷鎖,噴薄而出。

斟一杯香茗,芬芳氤氲中看着葉子一點點舒展,茶湯漸翠,小口啜飲,聽着自己喜歡的曲兒,心中一片寧靜。窗外車輛駛過的聲音漸漸遠去,突然想起林徽因的那句“真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。”此刻,眼中心中,全無雜質,耳中僅聞笛和琵琶的清麗音色。茶的清甜在舌尖流連,整個人似乎已經置身在煙雨迷濛的江南,屏住呼吸,感受着靜謐和淡淡的悽迷,突然有一種想要落淚的衝動。不是因為憂傷,而只是感受到了動聽旋律訴説着的淡淡情愫,一種無法用需要形容然卻真真切切存在的情愫。突然覺得,語言真的很蒼白,在真切的情感面前竟全無顏色。

又或許,是自己的功底還不夠,不能記下自己的情緒罷。總之,這首曲子,循環了幾天,總未聽夠,大抵是真的説出了自己的心境罷。在真切的感動面前,只能看,聽,用心體會,而不奢望記錄,唯恐一提筆便驚走了它。

九年級作文 篇7

現在是晚上8點多一點,我慢慢悠悠的把戴着手錶的手放在車把上,輕輕地蹩了蹩眉。現在,我和周言同志正騎着電動車飛快的向學校方向駛去。

去往學校的路是村與村聯繫的一條直道,沒有路燈,四周一片漆黑,我們只能依靠車燈來前行。

白天這條路上車來車往,絡繹不絕。可是在晚上,陪伴我們的只有淡淡的霧氣。

我開始疑心是不是白天耕作的人類都化作了眼前的薄霧。

為我們乘涼的大樹開始不停地搖晃,樹葉沙沙作響,我騰出一隻手捋了捋胳膊,好冷啊!

現在你可能會問:你們大晚上不睡覺跑這裏來幹嘛?

我只能幽怨的説一句:我也不想啊!

哎——

今天是我們新學期的開始,下午放學後,我和言照例在校門口的小吃攤買零食,忽然聽到附近的老大媽説:“哎,這破學校又開學了,晚上又不得安生!”另一個老大媽説:“是啊,這是什麼學校啊,自從換了校長,晚上那些邪物(蝙蝠和烏鴉之類的東西)都往這跑,滲人啊……”

我一時興起,對言説:“今天晚上我們來學校探險吧!”

“好,晚上8點,不見不散!”她從阿姨那裏接過小吃,把我的一份遞給我,笑眯眯地説。

本來我是當玩笑對待的,可是,哎,沒想到啊,她竟然當真了。不僅如此,她非常準時的在時鐘敲八下的時候站在了我家家門口。

她死活要去玩,我總不能趕她走吧。好歹我在學校也是有頭有臉的人物,傳出去豈不是敗我一世英名!就這麼着,我就上了這條賊船。

想到這裏,我不禁又打了個寒戰,捋了捋胳膊。

深吸一口氣,快到了,前方不遠處有折星星光亮的地方就是學校了。

那光似乎很灼眼,刺得我的眼睛有些痛,有種想哭的感覺。

我們學校不是什麼大城市的貴族學校,也沒有如雲的帥哥美女。不過它坐落在全國最豪華的颯城——的郊區,五環以外。

它只是一所普通得不能再普通的農村學校,只有一棟建淡藍色的教學樓和一棟大紅色的辦公樓。外面有一層白色的柵欄阻擋着外來者的進入。

“怎麼進去,爬牆?牆頭都有紅外線的。”我實在是不想進去,到處找理由阻攔。

“你個笨蛋,上次不是你告訴我學校有個小門啊!”這丫頭什麼時候記性這麼好了。

我們藉着車燈的微光照了半天,終於找到了小門所在的'。

那是一扇紅漆的小鐵門,上面的紅色鮮豔欲滴,像是未凝固的血液。門上有個暗藍色的把手,上面寫着一些亂七八糟的字符。

“我記得上次門上沒有字符啊?”我搔了搔頭,把車子向前移了移,想辨認清上面寫的什麼。

“你這記性,一定是記錯了,別看了。真是的,這年頭還有人用這種老套的吸血鬼配色。”言把我拉開,對着門指指點點,不滿的説。

過了這個門便是車棚。

儘管如此,我們還是把車子停在了外面,雖然聽説值班一般不在,可是就怕萬一被抓,我們得逃啊。

碩大的車棚裏只有一盞昏黃的白熾燈,我們把車燈關上後,幾秒鐘看不清身邊的東西。

一出車棚,我們就體會到老大媽的煩惱了,天上盤旋着一羣羣的蝙蝠,樹上還有幾隻烏鴉不停的鳴叫着。

我們還在往前走。

我回頭,連那一縷微弱的光都被黑暗籠罩了。

“我好興奮哦,我想這是讓我們銘記一生的時刻。”言跳起來,大喊着。

忽然天上的一羣蝙蝠像是感知了什麼,直直的衝着我們飛來,呼嘯聲不絕於耳。

“糟了!”我們發出一聲感歎,隨即像離弦的箭一樣向教學樓飛奔。

“啊——”我們幾乎是藉着它們的衝力被推上了教學樓。

它們還在教學樓外盤旋,發出一聲聲刺耳的驚叫。

連一羣小小的蝙蝠都能發出那般大的衝力,我不禁開始感歎造物主的神奇。

靜,好靜。

嗒……嗒……

整棟教學樓就只能聽到我們的腳步聲。

我連大氣都不敢喘一下,這靜讓我的心裏好壓抑。

雖然學校只有住校生上晚自習,但是還是讓我覺得詭異。

我突然拉住了言,沒有經過大腦的傳令就拉住了她。

“幹什麼。”

“我們回去吧。”

“外面那麼多蝙蝠你出的去?要走你自己走吧。”

言甩開我的手,蹦跳着跑上了樓。

聲控燈突然熄滅了。我所能見到的最後一縷光消失在了我的眼前。

走還是留,我的心裏一直在做着鬥爭。

我咬了咬牙,向上走去。

還沒走出兩步呢,突然,她又折了回來,愣愣的對我説:“潤,咱們回去吧。”

怎麼回事,她一直堅持着來,卻突然要走,好奇心驅使着我走上樓去。

“怎麼了?”

“同學們好像都不大對勁……”

她的臉被月光照得毫無血色,輕抿着嘴脣。

“我去看看。”我淡淡的笑了笑。

的確不大對勁,大家都趴在桌子上睡覺。

“不是有值班老師嗎?”

“對,這才不大對勁嘛。”言使勁的點了點頭。

“我們去看看值班老師來了沒。”

“萬一被抓怎麼辦?”

“跑。”

“……”

我們躡手躡腳的向辦公室靠近,卻發現大門緊鎖。

哎——

終於長舒了一口氣。

一到教室,我們就在那大呼小叫,打算把他們吵起來。我在講台上敲桌子,言在後面瞎吆喝。

啪——啪——

鐵做的講桌裏面中空,聲音震得我鼓膜痛。

漸漸地,他們抬起了頭,張開了眼睛。

陣陣的寒氣侵襲上我的身體,如同一條條藤曼一樣,想甩都甩不掉。

漸漸地,我似乎覺得這是終結的預告。

“喂——”言還在吆喝。

大家一點一點把頭轉向了她,發出一些類似骨頭碎裂的咔吧聲。

狼顧,大家都會狼顧!

最最詭異的並不是這個,而是那一顆顆幾乎要吞天噬月的血眸!

腥紅的顏色似乎帶來了片片陰暗,吞噬掉了我們所信仰的光。皎潔的月光依舊那麼潔白,現在在我們眼中她再也沒有那一片純潔,而是充滿了冷酷與無情。

只覺得黑暗籠罩了我們全身,再也看不見一絲光亮。

怎麼辦,我愣住了。愣愣的看着大家長出尖利的獠牙,愣愣的看着他們向我們漸漸走來。

傲——

他們似乎是在傳達命令,漸漸的門口處也有了。

怎麼辦,再不走就晚了!

我抄起剛剛敲桌子用的木棒,劈頭蓋臉的向他們打去,也不顧什麼同學友誼了,保命要緊!

他們一個個如喪屍圍城中的殭屍,張開血盆大口向我身上咬來。

他們的利牙劃破了我的胳膊,血滴滴答答的落了下來。緊接着便有很多人趴在了地上,舔舐着我的血液。

他們只是為了吸血,難道是吸血鬼,那不是傳説中的人物嗎?

我左一棒右一棒的打着,儘管如此,身上還是被劃了很多口子,嘶嘶的疼。

原來人的潛力這麼大!

窗外的蝙蝠一陣騷動,不再同剛剛那樣散漫,而是排成了一列一列的,似乎在迎接什麼尊貴的客人。

“同學們”的進攻漸漸地弱了下來,呆呆的看向窗外,趁着這個機會,我趕忙逃了出去。

九年級作文 篇8

大家都知道彼岸花吧,有關彼岸花的故事,也聽了很多吧,我看了一個悲劇收尾的,我個人不是很喜歡虐文啦,所以我尚自改了結尾,希望原作者不要介意啊,故事的前奏,大約是這樣那個的:

傳説,彼岸花在從前只是一隻普通的小花妖,美麗又脆弱。每天都在吸收着微弱的天地靈氣,生活的無憂無慮,這樣枯燥又無聊的日子,就這麼一天一天過去了。

一千年過去了,小花妖該化形了。眾所周知,妖在化形之前,必要渡劫的嘛,很多妖,在化形之前都有做準備的,只有這個笨笨的小花妖,什麼都沒有準備。很快,渡劫之日來臨了,幾道雷擊下來,小花妖,幾乎就要魂飛魄散了,就在這時,一個少年的出現,扭轉了局面,不但替小花妖渡過劫,還留下來照顧她。接下來的劇情,有些狗血了,就是小花妖沉浸在少年的温柔裏,無法自拔。少年在離去之時,説:待她成形之後,便可去尋找他。隨後,便消失在小花妖的生活中。小花妖為了找尋少年,努力提升自己的修為,終於,她可以上天了。可看到了少年了,可是,少年卻假裝不認識她,讓小花妖傷透了心,卻沒有放棄,她不相信少年對她沒有感情,於是,少年在哪,她就在哪,寸步不離的跟着少年。一日,佛找少年談話,佛説:他塵緣未了,還不宜成佛,小花妖便是他的劫數,只有過了這個劫數,才能修成正果。少年沉默便可,沒有再言語了。只是他開始躲着小花妖,甚至無視。看見小花妖被欺負,也是直接無視走過。小花妖的心,也沒了當初的堅定。她是妖,佛界的一切對她都有傷害的,終於一日,她沒有再繼續忍耐下去,反抗了。換來的是無情的關押。她被關押在深淵之處,少年沒有去解救他,甚至在執行當天少年都沒有出現。小花妖被傷透了心,不再相信愛了。但是,愛少年已經成為她生命中的習慣了,即使她不再相信愛了,但她還是相見少年。她身上純潔的氣息,早就讓眾多邪惡的怨靈垂涎了。一日,一位自稱是地獄的統治者説他能實現她的願望,但是代價的她要把她最珍貴的東西交給他。小花妖答應了。也墮落了。等她明白後,一切都來不及了。

從此,地獄就多了一種花,花開的很妖媚,但奇怪的是有花無葉,有葉無花。人們稱之為”彼岸花“花便是少女,葉則是她的記憶。而當少年匆匆來臨之時,看到這一切心生悲涼。

故事到了這裏便結束了,接下來,便是我續寫的故事了:

少年沒有離去,他放棄了成佛的機會,而是選擇留下來,陪着小花妖。他找到了小花妖的本體,在她身邊搭了個小木屋,便住下了,重蹈覆轍,細心的照料。花兒只增不減。少年每日還帶她去人間最有靈氣的地方,吸收天地精華。就這樣一年一年的過去了,小花妖依舊沒有成形,少年也不在意,依舊這樣過下去……

千年的光陰就這樣股慪氣了,小花妖説話了,雖然依舊沒有化形。

“你,是誰?”

“我又是誰?”

小花妖問了兩個問題,口氣冰冷,充滿了戒備,沒了當初的柔弱和全心的依賴。但少年並不在意這些,露出了千年來第一抹微笑。但是小花妖卻沉靜了,沒有在説話。少年見狀,對花兒更是呵護。小花妖漸漸的修成人身了。又問了少年那兩個少年沒有回答的問題。少年看着小花妖那雙鮮紅而冰冷的雙眸,温柔回道:

”你叫初顏,初日的初,花顏的顏,我是你的愛人,因為一些事故,我們分開了。小顏兒,歡迎回來。“

小花妖不疑有他,因為少年身上有她喜歡而熟悉的味道,她喜歡跟少年在一起。少年帶着小花妖離開了地獄,過着小花妖以前最想要的生活…………

彼岸花並沒有因為小花妖的離開而消失但也發生了一些變化,變成了雙生花,有花亦有葉。

彼岸花是所有苦情戀人的結晶,是他們用心頭血和靈魂的精華生長而成。

九年級作文 篇9

寬大的背影,高大的身軀,濃濃的眉毛下面有一雙黑黝黝的眼睛,一張龐大的臉,皮膚黃黃的,有一雙粗糙的大手,那就是我的父親。

在我們這個家父親就是靠山,他就是這個家的精神支柱。父親一年最多回家兩次,每次都是歇息一個晚上就又匆匆而去了,給我留下的只是它的寬大的背影。我不解地想:“父親真的那麼忙嗎?他在外面到底做的什麼工作?忙到連回家的時間都沒有,真讓我感到疑惑。”

小時候父親是多麼關心我、疼愛我,我想要的東西他都會毫不拒絕地滿足我。父親的這種滿足漸漸的讓我成為了一種依賴,他每次對我説:“小雨,我的寶貝,你想要什麼就和老爸説,老爸一定完成,給你滿足。”當每次我聽完他的話,我就情不自禁的去抱爸爸。在他懷裏我感到很温暖,給我有一種安全感。同時我注意到了父親的臉上露出了幸福的笑容,我越來越喜歡,甚至愛我的父親,他給了我很多。父親是我小時候的夥伴,讓我懂得了愛和珍惜。

現在我長大了,而父親不再是以前我小時候那個我想要什麼都可以不考慮就答應的父親;不再是離我很近,可以讓我近距離看到幸福笑容的父親;不再是那麼親切了。相反,這樣的父親只會讓我感到陌生,有特別的距離。

這個冬天,我期盼已久的父親終於回來了。看到了他那麼嚴肅的神情,還有那高大的身軀、黃黃的皮膚。第二天我還沒有起牀,天才剛亮,外面吹着寒風,我從睡夢中聽到走動的聲音,腳步聲很沉重,接着聽到門開的聲音。是父親嗎?我猜想。我一下子就從牀上跳了下來,走到客廳,只見大門敞開着,看見一個寬大的背影、高大的身軀從門外消失了,我每次看到的只是背影。多麼熟悉的背影啊!在我腦海裏越住越深。這麼冷的天,父親還是堅持着,不會回頭,從寒風中消失了。

為了家庭的生活;為了我們的幸福;為了讓我比別人好,父親不怕艱難,始終堅持着。

但在每次的回來留給我的只是他那熟悉的背影。深深進入我的腦海裏,永遠不能抹去。

我最愛的父親,長大後我也要有你的堅定。

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