【精選】美麗的心靈作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的美麗的心靈作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗的心靈作文 篇1
今天，我讀了一篇文章，名叫《永不凋謝的玫瑰》。這篇文章告訴了我許多。
文中講的是前蘇聯的大教育家蘇霍姆林斯基在當校長時發生的事，當時校園裏開了一朵又大又美的玫瑰花，人人都來觀賞它。一個三四歲的'小女孩徑直地走過去摘下了這朵花，校長走過去問為什麼要摘這朵花。她説，自己的奶奶病了，非常想看一看，我還會送回來的。校長聽了不但沒有批評她，而且又送給了她兩朵。在日常生活中，我們也見過擁有這樣美好心靈的人。
我讀了這篇文章，心裏感歎道：是啊！純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？
美麗的心靈作文 篇2
在我們的身邊，有很多高尚的人，也就是心靈美的人。接下來，我就跟你們説一下我以前的同學--汪敬天吧！
在一次的體育課上，老師讓我們繞着操跑兩圈，在跑步的過程中我發生了意外。我的.腳扭了，其他人看到我腳扭時，都是一笑而過的，而汪敬天看到後立馬跑過來把我扶到老師那裏。放學時，其他人都走了，而汪敬天卻扶着我到了學校的門口，在這裏我要對你説一聲謝謝。
還有一次我的一本書掉了，我的心裏焦急萬分，因為這是我媽媽給我買的新書，如果弄丟了，那就完了。而他看到我焦急的樣子時對我説：怎麼了？我説我買的新書不見了，後來他也幫我找了起來，到中午放學的時候，其他人都走了，而他卻一直在幫我找書，直到書被找到了以後才回家，在這裏我要對你説一聲謝謝。這就是我身邊高尚的人——汪敬天。
美麗的心靈作文 篇3
心靈是最美的世界，心靈決定着一個人的性格。每個人的心靈是不同的。心靈或許會猶如蔚藍的天空般令人舒心，顯得無比寬廣，或許會像暴風雨來時所帶來那籠罩世界的黑暗，或許會像花兒完全綻放出美麗的花瓣的時刻，那般的美麗神奇。而我想世界上最美的心靈莫過於純潔的心靈了。
現在的社會是複雜的，那純潔的心靈並不太可能會出現在大人的身上，大人的世界的複雜。當你遇到問題，去問父母時，你會發現他們的答案會有很多方面，並不會像小孩那般簡單，直接了當地告訴你一個答案。現在有很多城市都有雕塑，這代表城市的標誌卻會因為各方面的因素而變得不倫不類，在某個城市就有一座剛建不久的'雕塑叫“動漫豬”當照片發到網上時就引起了羣眾強烈的談論，這兩隻雕塑的確是有些不雅。這一件代表城市的事都能弄得如此複雜，那比這更大的事那複雜的程度可想而知。眼睛是心靈是的窗户，當你看透了他的眼睛，你也就看透了他的心靈。大人經歷了很多歷練從而也就隨着變得複雜。大人時常懷念童年的美好，自己那純潔的心靈卻又深知無法回去的無奈，所以兒童的心靈是最美麗，最純潔的。
兒童的心靈就真的全部都是純潔的，不會複雜嗎？答案是當然會有例外。還記得幾年前的那場讓許多家庭破碎的汶川大地震嗎？我還記憶猶新，我想那些當年因此失去父母的小孩還永遠記得那一天的。這無比殘酷的事實在打擊這他們的心靈讓他們也變得不再天真，不再調皮，這一根刺深深得紮在他們的心裏了，讓他們的心靈原本充滿陽光瞬間籠罩了一層陰雲變得黑暗，那種恐懼應該一生都無法忘懷吧。經過幾年的時間我想在這場地震中還能活着的“幸運兒”都走出陰影了吧。但我想他們的心靈也從而變得複雜，變得成熟，那原本還純潔的心已經不再買了不再天真了。
世界上最美麗的心靈莫過於一塵不染的了。那純潔的心靈是屬於兒童的，這般美麗的心靈是任何心靈無法比擬的。這美麗的心靈讓我覺得想黑暗中的一點光明，悲傷中的一抹微笑，萬綠從中一點紅。難能可貴的心靈會渲染世界，讓這世間變得更加美麗，更加生動。
美麗的心靈作文 篇4
美麗的心靈美就在我們身邊，我們時時刻刻追求着美。許許多多種的美，如：善良的心靈.面貌的美麗.風景的美……而我要講的是一個人心靈的高尚。每個人都有一顆高尚的心靈。但是着一顆高尚的心靈是怎樣用來對待別人呢？讓我們來看看吧！在一個車水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過公路，她二話不説，向前走去：“老奶奶我扶您走過公路吧！她在公園裏，發現有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過去：“叔叔阿姨請不要亂扔垃圾，好嗎？”叔叔阿姨覺得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進垃圾桶裏。在教室裏，同學發生了矛盾，她會去勸勸。有人因老師的批評而不服，她會安慰安慰別人，談談自己的想法和看法。有一些人亂砸門窗，她會對那人説：“你怎麼可以這樣，這可是公共財物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會用嚴厲的'雙眼看他表示説：要注意，現在是在上課呀！小朋友在路邊摘花，她看見了説：“小妹妹，你不要摘花，要保護花草樹木。以上所有説的你們都做到了嗎？如果你都做到了，那你就是一個有高尚心靈的人。美就在每個人的心中，我們要好好的對待這顆美麗的心哦！
美麗的心靈作文 篇5
“精誠所至，金石為開。”每當提起這句名言，我就想起那個難忘的身影—一個普通的賣自行車的叔叔。一個讓我難忘的人。
去年暑假，爸爸媽媽提議給我買一輛自行車。於是，我們就去逛自行車店，花樣繁多的自行車看得我眼花繚亂。店長叔叔長一雙大眼睛，一副好人的樣子，他向我們推薦了幾種名牌自行車，耐心地講解每輛車的優點。並且熱心地把自行車推出來讓我試騎。在試的幾輛車中我最喜歡的是“永久”牌自行車。為了貨比三家，我們又去別的'店轉了轉，別的店主一點也不熱心，只是對我們敷衍行事，還不讓試騎，於是我又回到那家店，問店主我看中的車子多少錢，店主説最低460元，我們一家人滿意地推着自行車凱旋而歸。後來我上網查了一下，網上這種自行車都賣500多，這真是一個真誠的店主。
這位叔叔令我感動了很長時間，因為他擁有一顆真誠、善良、純潔的心靈。
願這個世界上人人都有一顆真誠的心！
美麗的心靈作文 篇6
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今天，我剛走進服務社門口，看見一位阿姨領着一個看上去只有五、六歲的小朋友正往裏走。那位阿姨穿着西服套裙，濃濃的眉毛，月牙形的眼睛，高高的鼻樑，還有一個櫻桃小嘴，腦後面有一條長長的辮子。看上去這位阿姨是個乾淨利落的人，再看看那一個“小不點兒”，頭髮亂得像雞窩，還流着鼻涕，那張小嘴裏還不時流着口水。
這時，那位阿姨拿出一張紙巾，把“小不點兒”的鼻涕擦掉，隨手把那張髒紙巾扔在地上，接着往前走。“小不點兒”鬆開媽媽的手，慢吞吞地跑到那張紙前，用那雙胖乎乎的小手把那張髒紙巾撿了起來，然後跑到媽媽跟前。媽媽一看見髒紙巾，接過來又扔在地上，看也不看地往前走。“小不點兒”又是慢吞吞地跑過去，撿起髒紙巾，舉到媽媽跟前。媽媽見了直搖頭，輕輕地打了“小不點兒”的手一下，又把它扔了。“小不點兒”還是跑過去，把髒紙巾撿了起來。她對媽媽説：“媽媽，老師説過，不可以亂扔垃圾。”媽媽聽了以後，臉紅了，她走了幾步，把髒紙巾扔進了垃圾箱。“小不點兒”高興地笑了。“小不點兒”給我留下了深刻的印象，她的心靈多麼純潔美麗呀！
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在我們的生活中，美是無處不在的，即使是一棵草，一朵花…。都是一種美。
我聽説過這樣的一個故事：
從前，有一個老鎖匠，他有三個徒弟，一天，老鎖匠想找一個繼承人，他對三個徒弟説這裏有三個箱子，你們把它們打開，於是三個徒弟走進三間房，開始開鎖，第一個徒弟開完了鎖走出來，二徒弟、三徒弟也緊跟着出來了，老鎖匠問他們：”你們看到了什麼？’ 大徒弟答道：”師付，我開了鎖，看見了裏面有一萬元錢．” 二徒弟説：”我跟大徒弟看到的一樣”
師付問：”小徒弟”，你看到了什麼？也跟他們一樣嗎？ “不，師付，我只根據你的吩咐，打開了鎖，其他什麼也沒有看到．”小徒弟答
老鎖匠最終選了小徒弟，他對徒們説：”即使一個人開鎖的技術再高超，如果他沒有信任度，也無濟於事。”
我經歷過這樣一件事：一次上學，我來到常吃的小籠包店，對老闆娘説：“一籠包子，一碗湯。”我端着湯慢慢地走向座位，突然，一個叔叔叫了一聲“小心”，我一下沒反應過來，看見了叔叔碗裏的湯猶如洪水般向我猛撲過來。熱湯灑在我的手上，我感到很燙又很痛，沒考慮很多，立即鬆了手，手
裏的碗與地面來了一個親密接觸，老闆娘立刻跑了過來把手裏的冰袋遞給我。我對阿姨説：“阿姨，幫我在做一份，好嗎？錢…錢我明天再給你。”
阿姨説：“沒事，我再給你做一份，錢你就不用給了，就算阿姨請你。”
叔叔説：”既然是我弄的，就應該我付錢。”
叔叔和阿姨一直爭着要給我早餐，只聽見阿姨説了：”既然是在我店裏摔的，就應該我再做一份，就當是我請客。”如果阿姨沒有美麗的心靈，我就不可能吃到早餐了。 美，通常就生活在我們的周圍，就看你是否有心去發現。
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膠州市的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌着，他們也應該是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。
美來源於生活，善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸於美。 只要你擁有善於發現的雙眼，生活就會給你真實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
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在我們不高興、情緒低落的時候，我們總會抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的醜陋。其實，生活對於我們每個人來説都是公平的，我們的世界也是非常美麗的，美其實就在我們的身邊。但是這些美，來自於生活當中的點點滴滴，有時候往往是不被我們所關注的。 一天，我下樓玩。由於天氣炎熱，我買了一根冰棍，正坐下吃着時，我下意識地抬了一下頭，看見一位阿姨，她穿着一身很普通的衣服，戴着一副橡膠手套。只見她走進小區的草坪，蹲下身去，好像在掏着什麼。我的好奇心頓時生起，走上前去，還沒到阿姨身邊，一股惡臭就撲鼻而來，我趕忙用手捂住鼻子。原來，這位阿姨是個水管工，現在小區裏的水管堵塞了，她正在修理。我忍住惡臭走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭看見了我，就説：“這裏的水管堵住了，太髒了，別過來。”我聽從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開了。
過了一會兒，我又看見一位叔叔扛着一根長長的水管走了過來。順着水管一看，後面連結了一輛大車。叔叔要用
水管吸着髒水和異物，吸到後面的大罐子車裏面。那位阿姨蹲下來扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越來越濃重，我和旁邊的人都捂着鼻子躲得遠遠地，生怕薰着自己。可是叔叔和阿姨呢？好像沒事似的，依然在幹着。二十分鐘過去了，隨着異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望着叔叔、阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹説的：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我們不應該去抱怨生活是不公平的，抱怨世界是醜陋的，而更應該去學會發現身邊的美，並像這樣的美學習致敬！
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美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那麼美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事這些都是美！
就在那次學校運動會上，我又發現了許多美。那次運動會，我沒有參加任何比賽，於是，老師讓我和班長一起管理紀律。運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因為他們認為隔壁班的`水是他們的老師買的。可是誰又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學買的，這，就是美。無論如何，一個中學生的零花錢應該是不多的，可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質，就是美。
“800米跑步要開始啦！運動員各就各位！”隨着播音員重複的這句話，我們班的運動員上場了。800米呀，這要怎麼跑，不累死才怪！隨着一聲槍響，大家齊刷刷衝出去，旁觀的老師與同學們一起吶喊加油，跑到
它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗台下。老師還在辛勤的批改着作業，老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的老師，多感人的情景呀！
應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。樓道里燈還亮着我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛着您們！
什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
美麗的心靈作文 篇7
你對你生活滿意嗎？很多時候，我們會對眼前的路感到迷茫。不知道該用何種方法，走向何種方向！《美麗心靈》告訴我們，即使是普通人認為枯燥乏味的數學，它也能為我們帶來很多截然不同的生活方式！所以方法不重要，重要的是你要選擇一條什麼樣的路！擁有美麗心靈的人最終會得到幸福！
那什麼才是美麗的心靈呢？無疑就是一種奉獻的精神，一種對他人的無私關愛！
不得不佩服導演和編劇的手法高超！將一個人物傳記類的電影，拍的如此多邊形！因為之前在看的時候都在想着定性的事情，忽略了一些劇情的發展，於是不得不又重新看了一遍！
《美麗心靈》中那三個人納什揮之不去的虛擬人物是這部影片要體現的核心價值。也是納什這個內向型天才在人生中力求的！於是這些人物都出現在納什情緒開始巨大波動的時候！比如那個室友，是在納什論文無法突破瓶頸的時候出現的！那個黑衣boss，是在納什不滿工作環境和性質的時候出現的！而小女孩，是在納什害怕向艾麗西亞求婚遭拒的時候產生的！
這三個虛擬人物分別代表着我們生活中的'三類人，一種是比自己強的人，就是那個黑衣boss；一個是比自己弱的人，小女孩；還有就是和自己地位平等的人，就是他的室友！換句話説，這三類人代囊括了所有和我們有關係的人！呵呵！納什需要這三類人的肯定和愛，我們也是！
為什麼我會如此理解呢？原因在於後邊，納什在現實生活中真實的找到了這三類人，並且得到了他們的愛和肯定！納什妻子的愛讓納什決定從新適應這個社會；納什大學的同學的愛，讓納什從新進入校園，而學生推納什的愛，讓納什真真正正的融入人羣！得到了這三類人的愛！最終納什獲得了諾貝爾獎，得到了全世界人民的肯定和愛戴！
當然他人的愛並不是天上掉下來的！這些都是因為納什收起了他的孤傲，先踏出了他的第一步！在納什在完成畢業論文以後，他並沒有羞辱曾經羞辱過他的同學！在徹底知道自己的病情以後，他考慮到不讓妻子收到傷害，而要獨居！他開始認真的回答學生提的問題，不再認為那是在浪費時間！
什麼是美麗心靈，我想影片已經給出瞭解答，回想往日，在不經意間，我們錯過了多少值得珍惜的東西？我們將多少精力花在一些虛無縹緲的幻境之中！其實幸福很簡單，只要我們願意向前邁進！
對了！這部影片還告訴我們，要想拼，想闖，想瘋，想偏激，要趁年輕，這樣外一有個什麼閃失，還有補救的時間！而且這樣老了才有回憶的資本！納什無疑是撿到了一個大資本來回憶！
美麗的心靈作文 篇8
具有美好心靈的人，給人的感受是深刻的，是感人的，是會在人的心靈中激盪出使人願意與他交往的，這讓我想起了馬教練。
寒假中的一天，我例行到交大附中上籃球訓練課。今天給我們代課的是馬教練。馬教練身材高大，聲音洪亮，長得不但威嚴而且帥氣。今天訓練的內容是三步上籃。這個動作以前的教練曾經教過，所以我在做的時候一點都不緊張，完成了一個優美的三步上籃後，我很得意地看着馬教練。馬教練笑着走過來，和藹地對我説：“做的不錯，但是上籃低手送球要有力度，上籃準確度就高了。”並作了一個優美的示範動作後，又把着我的胳膊告訴我手腕如何向籃筐送球的感覺。我照着他教得方法做了一遍，感覺真好，球進了。馬教練給我留下的.印象是深刻的。
我們籃球班有一個大胖子，大家都管他叫“肉加饃”，他每次上籃都引起人們一陣鬨笑。馬教練制止了我們的鬨笑，説：“大家不要笑，我們要幫助他，讓他與我們一起進步”。
我們三步上籃訓練完成後，老師把我們分成三組，兩組比賽，一組觀摩。我在場上意外發現馬教練在給“肉加饃”開“小灶”呢。馬教練在籃筐下襬放了一個黃色的牌子，為他規範出了三步上籃路線。馬教練給他演示了一遍動作，邊演示邊説：“右腳，左腳，跳。”這時，我發現馬教練的上籃動作格外優美。馬教練真是一個好教練，我真的有些被感動了！
第三組上場了，馬教練下場休息，恰巧坐在了我父親的旁邊，我也湊了過來。父親説：“您教得可真認真呀！”，馬教練竟激動起來，説道：“我可以糊弄，但是我的良心不允許這樣做，我也不是那樣的人。”我爸爸説：“那你教起來可就挺難的了！這些孩子可分三類，一類想學技術；一類是來玩的；那個胖學生大概是想來提高身體素質吧。”馬教練説：“是呀，這些孩子來到這裏，都要有所得，所以教練不能混，好學生要出成績，來玩的要有收穫，想來提高身體素質的要有效果。他們都有收穫，我也就算對得起良心和盡到責任了。”我看到爸爸笑着對馬教練點頭稱是，我內心中竟湧起一種幼稚的想法：馬教練真是具有職業道德美好心靈的教練！我要是能跟他長期訓練該多好呀！
美麗的心靈作文 篇9
人的美不在於五官是否精緻，不在於身材是否嬌好，不在於風度是否瀟灑，而在於心靈是否澄澈透明、纖塵不染。澄澈透明、纖塵不染的心靈才是美麗的心靈。
美麗的心靈，就像黑夜中的燈塔，為人們指引方向；就像寒冬中的陽光，為人們帶來温暖；就像夏日裏的清泉，為我們送來清涼。美麗的心靈創造美麗的風景，擁有美麗心靈的人，就是最美的人，他們將和他們創造的美景一起佇立於世。
焦裕祿有一顆美麗的心靈，他身在蘭考，心繫沙丘，情傾人民，他短暫的一生都在為人民服務。黝黑的皮膚，瘦弱的身材，定格成最美的剪影。他死後，風沙不再肆虐，狂風不再怒號，蘭考的沙丘上泡桐成林，這正是最美的風景。
最美教師張麗莉，在危險來臨之時，勇敢向前一撲，將車前的學生推到一邊，用自己的雙腿，挽救了稚嫩的生命，托起了人性的光輝。“要先救學生”，這是最美女教師在危險發生之際的唯一反應，同樣也只是她保護學生的一種生活習慣。張麗莉老師的.那一推，是她作為一名教師的本能反應，也是最美、最震撼人心的風景。
最美司機吳斌，在身受重傷的情況下，採取一系列緊急措施保護乘客，自己卻倒在了血泊中。全城市民都為他送行，為他留下了悲痛的眼淚。假如一個人能傳遞正能量，喚醒人們心中的真善美，這不就是在創造美麗的風景嗎？這樣的人即使身體化為塵埃，精神也會與日月同在。
美麗的心靈才能創造最美的風景，保持一顆美麗的心靈，即使你不像那樣立下了豐功偉績，不像比爾蓋茨那樣富甲天下，也不像莫言獲得諾獎，但依然可以在自己的位置上踏實工作，創造最炫麗的風景。
或許行色匆匆的你不曾停止追趕時光的腳步，但千萬不要忘記，攜最美的心靈而行，創造最美的風景。
