關於與為伴作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的與為伴作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與為伴作文 篇1
賽程已進入最後400米。
漫漫前程已將我的體力消耗殆盡。現在的每一步，都是在超負荷地消耗着我的體力極限，都是僅憑着一股信念頑強而艱難邁出的一步。
當頭的紅日正熾烤着赤色的賽道，我頭上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感覺到身體的水分在一點一滴得榨乾、被耗竭，彷彿我的意志……
我有太多理由去終止這一場煎熬了，但我同樣有太多理由去堅持下去。我的比賽沒有結束，豈能中途退出？況且退一萬步講，受“煎熬”的也不止我一個人，可其它人有誰放棄呢？我亦沒有理由放棄。
我的腦海裏什麼也不想了。只是在不斷地告訴自己：堅持下去，我還可以再跑一步，再跑一步……
我總能跑完它的。我想，堅定地想，於是這樣，我跑完了200米，艱難的200米。
可前路還有一個200米在等着我。漸漸地、漸漸地，我的那堅定的信念被那熾熱的毒日與漫漫的賽程所動搖了。我的身體愈發的不適了。我感到缺氧。每一次的呼吸，都彷彿要把全世界的氧氣吸進肺裏才好。我的腿也開始發酸與麻木，我身體本能地向我發出了它的最後通碟——“停下”！
我的腿真的`慢了下來，就快停下了……
不！我不能停下。一旦我停止了奔跑，想短時間內再跑起來便不可能了。我掙扎着。終於，我的信念還是略佔上風，我一步步又艱難地跑動了起來。在這步步之間，終於，進入了最後100米！
我終是再也不顧一切了，開始向前衝去，在體力極度不支時選擇最後衝刺。出人意料的是，好似進入了一種節奏似的，我反而舒適了許多。我再也不多想了，把全身匯成一股勁，凝聚着一個清晰的執念——“跑完它，我能行的！……”
終於，我抵達終點了。我支撐着站着大口呼吸着，笑着……
我對我的成績很滿意。我將信念支撐到了最後，超越了自我的極限，達到了對於我來説遙不可及的終點，夠了。如此而已，我已滿足。
其實成長路上，不也是一次次長跑嗎？正是那些曾經對自己的一次次的超越，使我們成長得更加堅定，更加強壯……
在這路上，我們同樣會遇到許許多多的困難與挫折，甚至會碰到看似再也堅持不下去的時候。可是我們依然應當跑下去，縱使再艱辛。誰也不知道自己的潛力有多麼巨大，誰也不知道自己究竟可以跑多遠。然而熬過坎坷，堅定信念，我們定會看見峯迴路轉，柳暗花明。
所以説，相信自己吧。無論何時，無論遇到什麼挫折，我們都應與信念為伴，堅強地挺過去。歷經艱辛，歷經磨難，可在這些之後，我們會共同看見，那曾久違了的勝利的光！
與為伴作文 篇2
不會奔跑的生命是死的。
廣闊的草原上，羚羊不會奔跑，只能成為獅王嘴下的美餐；茫茫人海中，你不會奔跑，只能被人狠狠的、遠遠的甩在身後。
“三、二、一！跑！”胖胖的體育老師一揮手，我們個個如離弦之箭一般奔向前方。這只不過是個簡單的短跑賽，是最能激發潛能的比賽。我一邁開雙腿就開始往前方狂跑------不顧一切的.跑，只想贏。
雙腿似乎不能停下來，熱風吹送而來，卻似刮在我臉上。我看到前方有同學超過了我，便又加速了許多。等到達那端終點後，我反應極快的轉身，再次奮力向前“飛”去，很明顯我的速度夠快，比其他人要快一點。我可不會減慢速度，重演龜兔賽跑。最終，我第一個雙腳踏在終點！儘管雙腳痠痛的要命，大口大口地喘氣，我還是快樂的笑了：奔跑的感覺真好，真爽！
比賽就是這樣的，當初你邁出第一步，你就不應該停止奔跑，你要不斷的超越跑在你前面的人。這時候，你可以視後面的人為對手，為追趕你的猛獸，只有跑，你才可以獲勝，可以生存。
老師説：士別三日，即更刮目相待。這話沒錯。期會考試，第三名的寶座與我擦肩而過，原因是：被進步的被進步的同學奪走了。我有些失望，便在內心“寫”下一份長長的反思。我知道，我沒有加速，那位同學就趕上來了，可我不會甘心，扳着手指數着：物理沒考好，數學沒考好······如何取勝？其必先------
找回鬥志，邁開雙腿，大步向前！
考試結束，我重新獲得了第三名。看着排在我身前的兩位人，我想：什麼時候可以超過他們？唉，奔跑吧，趕超他們！
這個假期，不知道又有多少人在趕超自己或是別人。總之，我與奔跑為伴。
與為伴作文 篇3
我夢想着，陪太史公去遊歷人間，幫助他把流傳江湖的奇聞軼事化作千年不朽的珠璣之文；也希望着，陪貝多芬再奏一曲《命運》，用心將這流淌的詩篇送給他失聰的雙耳；更加憧憬着，和《老人與海》中的桑迪亞哥出海捕魚，在蔚藍的海面揮灑男兒的血性。因為，他雖遭受腐刑，儘管他身有殘疾，就算他被鯊魚襲擊，但他們都有一個一生相伴的朋友，它的名字叫堅強。
困難與挫折是人生的財富，而與堅強為伴卻是開啟財富的.鑰匙。前蘇聯的宇航之父齊奧爾科夫斯基，因少年患猩紅熱病而耳聾，被無情地趕出學校，但他沒有放棄自己，而是堅強地在圖書館自學，最終顯示出他驚人的數學才能；德國詩人海涅：這個生活在“被褥墳墓”中的人，下身癱瘓，雙手動彈不得，卻以堅強的意志挑戰困難，最終使許多優秀詩篇為世人所吟誦。
有堅強為伴，再柔弱的幼苗都能長成大樹。正如《簡愛》中的主人公，出身貧寒，地位低下，從小在孤兒院長大，長大後也只是一名普通的教師，但她並沒有屈服於命運給她的安排，勇敢的追求自己的幸福。最後她如願以償，人格的光輝至今照亮世人的心房。堅強就像一把無堅不摧的刻刀，把人生路上一切的障礙都雕琢成絕美的風景，風雨穿林而過，這些磨難只會讓刀鋒更加鋒利，回首向來蕭瑟處，身後依舊是一片燦爛的陽光。
人生是一首歌，有堅強為伴，它讓我們的人生充滿激越與豪情。鄧亞萍有堅強為伴，硬是把自己瘦小的身軀送至世界體壇的巔峯，享受王者的榮光。退役後，她又與堅強為伴，硬是把“半路出家”的自己送到劍橋大學博士帽前，享受成功的喜悦。難道我們只能效仿阮籍“窮途之哭”嗎？不我們不能，我們要與堅強為伴，在人生道路上書寫下絢麗篇章。
堅強是石，擦出星星之火；堅強是火，點燃希望之燈；堅強是燈，照亮生命之路；堅強是路，引領成功之門；堅強的人，不管道路多麼坎坷，只要有這個朋友在身邊，就不會感到無助與仿惶絕望，因為它的名字叫堅強。
與為伴作文 篇4
看着這張照片，我不由自主地想起了那次，我和媽媽一起去廣州遊玩的情景。
我們來到廣州動物園，經過猴山，來到羊圈外，我看見羊圈外面有三三兩兩的人，個個都在餵羊，他們把羊吃的嫩草伸進羊圈，羊圈裏有老老少少的綿羊，白的、黑的、花的……我真羨慕他們，也想跟他們一樣餵羊，就對媽媽説，媽媽欣然同意了。
媽媽給我兩元錢，我買了四根又粗又長的`嫩草，我拿了兩根嫩草，伸入羊圈，一隻嬌小玲瓏的羊邊叫邊跑過來，一口咬住我手上的嫩草，想拔下來吃，可我把草捏得死死的，好像和養拔河比賽呢！後來，我使勁了全身的力氣，還是敗在羊的嘴下。羊花了九牛二虎之力，終於把草叼走了，並把我手上的那株草吃完了。
我還看見，羊圈裏有三隻羊在鬥角，邊鬥邊發出碰撞的聲音，當我正“呆若木雞”地看着兩隻羊鬥角時，媽媽悄悄地走到我後面，給我和兩隻正在鬥角的羊照了一張相，然後，走 上來按了一下我的背，嚇了我一大跳，媽媽説要走了，我説“還沒照相呢！”媽媽笑着説：“已經拍過了，我剛才在你背後拍過了！”
這張照片使我懂得了：羊之所以來吃我手上的那株草，是因為羊信任我，覺得我不是壞人。
與為伴作文 篇5
燈前的唐詩宋詞，筆頭的楚辭漢賦，嘴裏哼唱的樂府民歌，似從兒時就與我相伴。細數流年，多少詩詞歌賦令我如痴如醉。
品讀唐詩的風雅
伴一盞枱燈，泡一杯清茶，翻開那本《唐詩三百首》，細品一卷大唐的墨香，欣賞千載的風華。一首唐詩，便是一個穿越千年的故事，浸染了唐朝的芬芳。
隨着唐詩，走進夢裏的大唐。“百尺遊絲爭繞樹，一羣嬌鳥共啼花”，這是初唐長安的模樣。在這裏常能邂逅佳人才子。在滕王閣上與王勃共賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕美風光，在花林似霰的.春江邊與張若虛共望那照亮了唐詩璀璨星空的明月。
“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，這是屬於盛唐的繁華。漫步在“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南，一覽昔日的繁盛；觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，感受李太白的豪情；遊走在絲綢之路上，飽覽“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，這是頹敗晚唐的寫照。繁花凋零，一朝盛世終在歲月中消失殆盡，無限悽楚，最終只化為一聲“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的無奈悲歎。
唐詩，字字珠璣，筆筆生花。翻開一本《唐詩三百首》，便是翻開了一冊唐朝的史記。細細品讀，便會愛上這千年前的筆墨風華。
追尋宋詞的清韻
春寒料峭，細雨濛濛，輕輕吟唱温婉含蓄的宋詞，些許惆悵從中暈開，別有一番滋味。
宋詞，在千年的時光裏，經風雨而妖嬈，歷歲月而彌香。我獨愛李清照點綴的朦朧畫卷。有着詩意情懷的她，吟風弄月，詩酒流連。面對海棠，輕歎“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，或是獨上蘭舟，淺吟“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”。歷經千年風雨，她的詞如同一罈佳釀，愈陳愈香。驀然回首，京都的繁華早已是歷史的煙塵，時光流逝，是誰在墨香瀰漫的書卷裏永遠不老？
“花褪殘紅青杏小”，追隨着迴歸的燕子，來到了青瓦粉牆的庭院外。“牆裏鞦韆牆外道，牆外行人，牆裏佳人笑。”庭院內，草木茂盛，花香四溢。清雅的紫藤花下，有一架鞦韆，它沐浴着花香，伴隨着微風，與幽居在庭院內的佳人共舞，銀鈴似的笑聲在庭院內迴盪，引得牆外的遠行人駐足聆聽，“多情卻被無情惱”。
追尋宋詞的足跡，有如花美眷，有隱約的花香，這便是宋詞的清韻。
聆聽元曲的晚唱
梧葉飄飛，夕陽西下。在秋風中踽踽獨行，吟唱那雅俗共賞的元曲，也別有一番情趣。
剪一段靜美時光，拋開所有的背景，單純來品味元曲那清幽的墨香和銷魂的滋味。一曲曲離別的歌，親人執手流連，朋友把酒辭行，柔腸難斷，黯然銷魂。“夕陽西下，斷腸人在天涯”的羈旅愁思，更襯出家的温暖和遙遠。馬致遠看到瀟湘夜雨，感歎“漁燈暗，客夢迴，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚”。徐再思則在夜雨中歎息“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後。落燈花，棋未收，歎新豐逆旅淹留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭”。細細品味，在婉約古典的文字裏體會愛恨，了悟悲歡。正是：幾多風情，兀自綻放，生、旦、淨、末，驚豔亮相，清韻盈香，筆尖流淌，幻化出千種情致、萬般柔腸。
水落留聲，葉落留痕，花落留憶，留的是一段光陰。與詩歌相伴，一卷唐詩、一闋宋詞、一首元曲，驚豔了時光，温柔了歲月……（公眾號：漫維）
與為伴作文 篇6
書，彷彿是我另一位和藹可親的老師，他伴隨着我成長的腳步，讓我沉浸在書的海洋之中。
書在我成長的歲月裏流下了深刻的印象，正所謂“書不離手，嘴不離口”啊！從那一篇騙優美而又簡短的文章到那一本本厚厚的書讓我積累了好多好多的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強的意志和勇氣，在戰爭和惡勢力的逼迫下依然堅強地活了下去。在我們現在的生活中，我們每一個人都不可能平坦地走完一生，都會碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實現自己的理想目標。
還有《愛的教育》這本書讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團結友愛地學習和生活，以及老師對學生無微不至地關懷，小孩對長輩的的尊重，對勞動者的`尊敬這些都描寫得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛自己的祖國，同情人民的一切不幸與苦難！
……
好的書可以讓我們的心靜下來，可以讓我們的一生罩上詩意的光芒，使我們每時每刻都覺的有股温暖向上的力量陪伴着，還可以讓我們領悟到什麼是美，什麼是愛，什麼是善良，什麼是勇氣，什麼是信念……
書，是“你”讓我在知識裏遨遊，在書香中飛翔，好書將陪伴我一生！
與為伴作文 篇7
是不是春花秋月無情，春去秋來，你的愛已無聲，多想靠近你，告訴你我其實一直都等你。
——題記
在兒時每一個旭日東昇或是風雨飄搖或是雪花飛舞的早晨。你像定時的鬧鐘一樣準確地喊我起牀，慈愛的語氣中是不達目的不罷休的韌性。你用已不細膩的手指那麼細膩的梳好我的頭髮，你為我端上熱氣騰騰的早餐，盤子裏卧着我最愛吃的煎蛋，而你自己卻滿足的吃着你永遠的白菜。
媽媽，也許在你心中，我彷彿還是一個天真懵懂的小孩兒。其實，媽媽，我已經長大了，我懂了，懂你的擔心，懂你的牽掛，懂你的愛。
當我犯了錯時，你看着我任性的神情，看到我不屑一顧時，氣沖沖地瞪起了眼睛，臉都白了，我倔強地挺着頭，噘着嘴，你氣的説不出話來，緊緊地提着一角，儘管如此，你依然那麼愛我，依然為我牽掛。
每當冬季寒冷時，你的'大手緊緊地握着我冰涼的小手，你的體温捂熱了我身上流淌的你的血液，於是我在無數次思念你的時候首先想起的便是那雙有些粗糙的大手。
隨着時間的流逝，我這顆調皮的沙礫不知又惹了母親多少眼淚，母親的每一次流淚都讓我成熟一點，就這樣，在母親的滋潤下，我慢慢長大。
一直都懂你，儘管，春去冬來你的愛已無聲，一直都懂你，愛我，不是因為我美好，這世間原有比我更美好的人；愛我，不是因為我的智慧，這世間有數不清的智者；愛我，只是因為我是我，有一點好有一點壞有一點痴的我；愛我，只是因為我是你的女兒。一直都懂你；愛我，不是要我出人頭地，光耀門楣；愛我，不是要我學烏鴉反哺報答你的深恩；愛我，是希望我作為一個最普通的生命活得坦然，活得充實，活得快樂。
媽媽，我沒有“慈母手中線，遊子身上衣”的千古絕唱給你，沒有洋洋幾十萬言的鴻篇鉅著給你，我只是在今夜，淡淡地對你説一句“懂你”，好嗎？
與為伴作文 篇8
最近從電視新聞裏，從大人們的談話中，我知道了一個新名詞—“低碳”，什麼是“低碳”？真的感覺特別神祕。爸爸告訴我：“低碳”就是減少二氧化碳的排放量，重視環保，使空氣更清新，要節電、節水、節氣、節油。作為一名國小生該怎樣做呢？我想就從自身做起，逐漸養成“低碳”的生活習慣，來保護我們的家園。
每次洗手的時候，我不再把水龍頭開的很大，在手上抹香皂的時候先把水關掉，這樣能節約用水。洗完臉的水放在一邊衝廁，這樣能讓水循環使用。在外面看到沒擰緊的水龍頭，我會主動把水龍頭擰緊，不讓水“逃”出來。
我知道汽車尾氣會排放二氧化碳，可在家裏處處也有微弱的“碳”，比如：長時間開着電腦、充完電不把充電插座拔下來，都會排放出可怕的二氧化碳。所以在家裏看完電視和電腦，我會及時關閉電源；衝完電的充電插座我會提醒媽媽及時拔下來，不讓微弱的.“碳”侵害我們的生活。
去量販買東西，我會帶上家中的購物袋，出去玩時帶上自己的水杯和毛巾，這樣既衞生也減少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和紙巾的機會。
出門儘量步行和騎自行車，少坐車，這樣既鍛鍊了身體，又養成了“低碳”的生活習慣。當屋裏沒有人的時候，要及時關燈；沒有用完和畫完的紙張，不能隨便扔到垃圾箱；正面寫完的本子，可以用反面來做演算紙。
原來“低碳”並不神祕，它就在我們身邊。只要從身邊一點一滴的小事做起，養成“低碳”的生活習慣，每個人都可以做到“低碳”。讓我們一起與“低碳”為伴，做一名環保小衞士，讓周圍的空氣更清新，讓我們的家園更美好！
與為伴作文 篇9
夜幕降臨，星光燦爛，月光皎潔、泛着一絲藍暈，透着它的隱祕。
暑假期盼了很久，但真正到了也沒覺得什麼特別。整天無所事事，沉浸在網絡中，搞得自己頭昏腦脹。在夜晚，看到泛着幽光的月亮突發奇想，為什麼不和月亮一起忘卻一切來一場與世隔絕的漫步呢？
道路兩旁人羣稀少，心中不由的竊喜，也許這正是我想要的吧。路燈光線柔和，我的`影子在路燈的照射下在由長變短，由短變長規律地變化着。晚上沒有了太陽的燒灼，一切都在清幽的月光下顯得淒涼、靜謐。微風徐來，每一寸肌膚都感受到微風帶來的涼爽，風中夾雜着芳草的清香，彷彿來到了一片青葱茂密的草地上。天空中只能看到圍繞着月亮的幾朵白雲，他們在風的推動下時而遮擋着月亮，時而露出月亮剔透的面龐。
眼望去，街道的樓房中只有幾家亮着燈光，他們與天上稀疏的星辰作伴，人們也大多伴隨着月亮的清輝沉沉睡去。我從未感受到這份清靜和忘卻一切的輕鬆、愜意，這與玩兒遊戲看電影帶來的感受截然不同。
月亮自古以來就被人讚美，李白的詩中寫道：牀前明月光，疑是地上霜。表達出了月光的狡黠，淒冷的特點。
