精選誇老師的作文4篇

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在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的誇老師的作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選誇老師的作文4篇

誇老師的作文 篇1

我有一位好老師,她姓胡,叫胡淨。我來和你們講講,為什麼我會説她是一位好老師。

她,披着一頭捲髮,和我差不多高,瘦瘦的,臉上有着小小的雀斑。她總是滿面春風的走進班級,聽着她美妙的聲音,我彷彿沉浸在花海中,陶醉在花香裏,永遠也出不來。

胡老師的性格開朗,總是把自己的學生當成自己的朋友,總是在為我們着想,同學生病了,她很擔心,同學受傷了,她更擔心,我們就像她的孩子一樣,被她那温暖的胸懷呵護着。

更有趣的是她那獨特的教學方式,她給我們每一個人都發了一個存摺,存摺上可以存“錢”,根據我們平時的.表現和成績,一個學期結束後可以兑換真的錢,雖然錢不多,但同學們很是喜歡。

她對作文很嚴格,每天都要我們寫一篇百字作文,讓我們把童年時光化成文字留住,長大後就會回憶我們的童年是多麼漫長而快樂。

胡老師,您總是提醒我們寫字姿勢,讓我的字寫得比以前更好了,我深深的感謝您!我的好老師!

誇老師的作文 篇2

光陰似箭,日月如梭,轉眼我已經唸到了五年級。在這幾年裏,老師為我們付出了無數的心血。從不懂事到懂事,從一無所有到懂得讀書寫字。我由衷地感謝我所有的老師。

在各位老師當中,我最感謝我們的二年級語文老師吳江老師。中等身材的她扎一個高高的馬尾辮,顯得非常精神。她講課非常認真,我們犯錯的時候,總能給我們及時的指導:有一次我上課注意力不集中,思想開小差。細心的吳老師走到我跟前,用手拍拍我的肩膀,慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以後我每次上課開小差的時侯,總是會想起吳老師。在她的影響下,我集中精力上課的習慣得以養成。

在學習當中,我得到了許多知識和做人的道理,吳老師的精神也伴隨着我成長。記得二年級時,書寫不認真的我被吳老師留下。面對我急躁的書寫態度,吳老師用她的耐心和細心,不厭其煩地教我,陪我一起練習書寫。有時還利用自己的休息時間,吳老師對我們的關懷,讓我深受感動。

現在我到泗陽上學,又遇到了很多的好老師,可是我以後不能再上吳老師的.課了,但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神,將永遠陪伴着我。

親愛的老師,在教育的事業中,你們就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們,我再次衷心的感謝你們,祝你們永遠健康幸福!

誇老師的作文 篇3

今天,我要向你隆重推出我的英語老師——鄭老師。

她有一張瓜子臉,上面有一頭烏黑亮麗的頭髮,像黑色的絲條,下面有一雙水汪汪的眼睛,好似一雙明亮的瑪瑙,還有一張擁有燦爛笑容的櫻桃小嘴。

每次上課鈴響的時候,她都笑容滿面走進教室,對於我們她總是微笑面對,很少對我們生氣發火。比如有一次,鈴聲響過了,教室裏還像菜市場一樣,吆喝聲、吵鬧聲充滿教室,鄭老師進來依舊面帶微笑,輕輕地説:“大家安靜,安靜。”可是大家好像沒聽到一樣,依然我行我素,吵吵鬧鬧,鄭老師提高了音量,大聲喊了一句“安靜”,教室裏立刻鴉雀無聲,都齊刷刷得看向老師,以為要挨批了,可是鄭老師沒有批評大家,只是語重心長的講了一句:“同學們,上課時就要認認真真上,下課時就要開開心心玩。”大家聽了老師的話都沉默不語了,接着開始聽老師上課。

還有一次,我有個單詞不會讀,鄭老師下課後就把我留下來,很耐心的一次又一次教我,直到我會讀為止。而且她讀課文的聲音真好聽,如同天籟之音,讓人百聽不厭。

她對每個學生都這麼有耐心,愛心,像對自己的`孩子一樣。我喜歡我的鄭老師。

誇老師的作文 篇4

我要説的是我們的語文老師葉老師。

我們的葉老師個子算中等,臉圓圓的,不胖。

葉老師對我們很好,對我們都是一樣的要是誰犯了錯誤就罰誰,從不輕饒。在上課時葉老師的課堂我最喜歡,有時玩成語接龍,有時來辯論大賽,還有時讓我們自己看書或寫作業。

葉老師在上品德課的時候,還會讓我們來當老師,來給同學們上課,每當我們上課的過程太累了,葉老師就會給我們休息一會兒。

在前幾天,葉老師叫我、徐舒暘和周凱豐一起去學校裏搬書,搬了幾次後葉老師就讓我們休息一下,搬幾次就讓我們休息一下。

有時,我們有做不出的題目的時候,葉老師都會好好地和我們一起來思考題目,會給我們最有用的.提示,讓我們快速的破解題目。有時,向我們的預習作業,葉老師都會在課堂上給我們講解。每當考完試試卷發下來的時候,葉老師都會每一道題目都會分析詳細,有時我們實在想不出來答案,葉老師會把自己的答案説給我們聽,讓我們參考讓我們可以想出自己的答案,再讓我們把自己的答案説出來,有不足的地方在幫我們做修改。

有同學受傷了,我們和葉老師説,葉老師會馬上去看受傷的同學讓幾個同學扶着受傷的同學去醫務室塗藥水,受傷的同學塗好藥水後,再將受傷的同學扶到班級裏,然後葉老師問這個受傷的同學傷勢怎麼樣?在千叮嚀萬囑咐叫這位受傷的同學不要亂跑而不要在玩危險的遊戲了,體育課跟老師請個假,不要再離開位子了。這樣一些話後,就和我們説以後不要再玩這些危險遊戲了,要注意安全,要玩安全的遊戲。

就在這幾點中,我就覺的葉老師很好。

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