【精選】誇老師的作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的誇老師的作文5篇，歡迎大家分享。
誇老師的作文 篇1
時老師是我們班的“第四任”數學老師。教我們有一年啦！她中等身材，不胖不瘦。教我們的數學和班務都是那麼絲不苟。下面就讓我舉幾個例子吧。
時老師在放學時總會留一些要訂錯題或者學習差的同學補習。並儘量讓學生都學會這節課的知識點，學會了就讓他們儘快回家好完成作業。
時老師在上課時提問也總是別出心裁。總是先讓不太會的同學回答，如果那人不會的話，老師就讓其他會的同學回答，再詳細的和他解釋，直至聽懂為止。
在處理班級的事上時老師也分外細心。如果有同學沒有戴文明帽的話，或被扣了班級分，時老師就會讓他抄課文，希望他可以記住這次教訓。後來因為也會扣小組長的積分，小組長的'抱怨越來越多。時老師看在眼裏記在心上。
終於我們升入五年級後有了個人積分。不聽話的扣班級分的、破壞公物的和遲到的統統被列入此表。積分管理員只要根據班規來統計積分就可以了。這下大家能清楚看到每個人積分，都開始注意紀律。
時老師是我們的好老師，我們也要用好的成績回報她。
誇老師的作文 篇2
同學們，平時我們在學校裏，表現好的同學經常會得到老師的表揚。可是仔細想想，我們誇過我們的老師嗎？這節語文課，我們就來誇一誇我們的老師。
“叮——叮——叮”隨着上課鈴的歌聲，同學們都回到了座位。這時，錢老師滿面春風地走進教室，直截了當地説：“同學們，人都喜歡聽好話，老師也總是表揚你們，今天老師也想高興高興，我們已經相處了兩年，你們有沒有發現我的優點？發現了就誇誇我吧！”同學們都睜大了眼睛，感到很奇怪。“咦，今天老師是怎麼了？”“錢老師葫蘆裏賣的是什麼藥啊？”
錢老師見沒有同學舉手，又笑着説：“呵呵，那同學們説説，你準備從哪些方面來誇我呢？”我舉起了手，説：“我準備從外貌來誇錢老師。”錢老師笑道：“哈，説得好，那你就來誇誇我吧。”“啊……”我張着嘴站起來。天哪，我還沒做好準備呢，錢老師就叫我了，平時我也沒怎麼注意錢老師的'優點啊，唉，看來不注意觀察是要吃虧的呀。過了好一會，我好不容易憋出來一句：“呃……錢老師……長得真帥！”“哈哈哈哈哈……”同學們都鬨堂大笑。本以為成功脱險了，誰知錢老師又問：“帥？哪裏帥？請説的具體一點。”我汗都流下來了，錢老師就別再為難我了。還好，錢老師也許是看出了我的心思，讓我坐下了。後來，錢老師又給我們講了幾個夸人的妙招：要抓住人物的外貌、性格特點、主要事情、動作、語言來寫。哦，原來錢老師是在教我們怎樣描寫人物呀！
這節作文課真有趣，還讓我有了很多的收穫，錢老師真是一個教導有方的老師，我更佩服他了。
誇老師的作文 篇3
“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，高大的身影印在您窗上，啊啊啊啊，每當想起您，敬愛的好老師……”每當我聽見這首歌，心中就會出現一個高大的身影，這個身影就是我們的班主任——高老師
她，是一個高高的中年女人，她有着烏黑的短髮，白晢晢的臉龐，高挺的鼻子鑲嵌在臉龐上，她的衣着十分樸素，清秀的身材，顯得十分和藹可親。最特別的是她那炯炯有神的眼睛——會説話！當我上課不認真時，她的眼睛彷彿在告誡我：“上課不能開小差！”；當我考試考得好的時候，她的眼睛彷彿在為我感到自豪；當我遇到挫折時，她的眼神總是對我充滿了鼓勵……
高老師是一個平凡的教師，但對工作十分“挑剔”、“嚴格”。高標準、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節目時她總是第一個先到，對我們的動作、表情要求十分嚴格，哪怕是一個不到位的細小環節也不放過。偶爾的出錯，她會寬容的指導。屢次的馬虎，她會毫不留情。
高老師負責教我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋裏遨遊，讓我們積極回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。所以，高老師講的課，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受着辛勤園丁的澆灌。
在學習上，如果你有什麼問題不懂，她會耐心教你，但如果你是粗心而造成的錯誤，她會很生氣，但我卻知道，她在為你而擔憂，她是因為關心你，才會生氣。高老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生鏽的播種機，不斷地在我們的心田裏播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。
高老師，您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識，讓我們一步一個腳印，腳踏實地的走向成功的道路。是您給我們開拓了一條光明的大道。老師，是您無私哺育着我們這些剛剛出生的太陽。是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向。您是燈塔，照亮我們前進的路；您是舵手，指引我們前進的方向；您是工程師，塑造我們純潔的心靈；您是大樹，為我們遮風擋雨；您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱裏茁壯成長。是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師。
我清楚地記得，那是一次發試卷的'時候。那次，我的成績不是很理想，我上台那試卷時，可以看見，您的眼神裏流露出了一絲失望，此時，我的心中別提有多難過了！回到座位上，仔細看看試卷，那些錯題，那一個個紅豔豔的叉叉，本不應該出現在這兒。那些題目，我本來是可以做對的，可因為粗心大意，才丟失了分數。再想想您那失望的眼神，我頓時感到一陣愧疚。在分析題目時，您走到我的身旁，看了看我的試卷，什麼也沒説，就走開了，俗話説得好，失敗是成功之母，我在心中暗暗發誓，下次一定取得好成績，不讓您失望。
花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的高老師。老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮着我們，耗盡了自己；老師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
啊！我敬愛的老師，您對我們的關愛，怎麼也説不盡，我敬愛的老師，您對我的恩情，我一輩子，也還不完！
誇老師的作文 篇4
有一次，我早早地來到學校，卻發現老師的辦公室門一直都沒開。
“叮叮叮”清脆的上課鈴響了，可老師並沒有來。班長只好讓我們讀書、背書。可都過了20分鐘了，老師還沒來。啊，我是多麼地想念老師呀！她的身影，讓我感到回到了小時候，她的聲音，像春風一樣温柔而好聽……
我想着想着，突然，一個熟悉的身影走進了教室門。“啊！那是老師。”我小聲地説。老師走上講台，説：“同學們，我聲音啞了，這節課我説話不能那麼大聲了，所以你們這節課要認真、不走神啊！”我們聽後，想起老師以前對我們的好，便端端正正地好了，就連那些調皮的學生，也鴉雀無聲。就這樣，我們回答問題的人多了，走神的也少了，談小話的`人也少了。
後來，我們這節上得十分順利，也完美無缺，老師高興極了，她説：“太好了，你們長大了，這也是歷史上我上得最開心的一節課！”老師真好，不顧自己的身體，只顧我們，難道我不能誇誇我們的老師？
誇老師的作文 篇5
有人説，老師是天上最亮的北斗星，為學生指明瞭前進的方向；有人説，老師像一座通向知識海岸的長橋；有人説，老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。正是您，支撐起我們21世紀的花朵的脊樑！您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。-----老師的`愛，天下最偉大。
老師，我敬佩您！看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，卻不能掂量出這中間藴藏着多少辛勤的汗水，只知道這是您對教育事業的無私奉獻。如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裏不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是昏暗天空中迷失方向的小鴨子，每當我失去方向時，只要一看見您耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路。您為我們付出了多少心血？我無法忘記您，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個看不見盡頭的世界，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清。老師，你教我們要勇於與失敗做鬥爭，不要被失敗困惑，是啊，成功與失敗是相反的，如果不經歷失敗，那怎樣嘗得到成功的快樂呢？
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
老師，您把最美的笑容留給我們，把自己的傷心，難過藏在心裏！老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
