收藏陽光國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的收藏陽光國中作文，歡迎閲讀與收藏。

收藏陽光國中作文1

五百年的凝眸回笑，化為今生的匆匆離散；千年亂世只為收藏那幾縷陽光而不肯消逝……

歷史的江河奔湧東逝，捲起千堆雪，捲走了名利，捲走了虛無，卻卷不走那些不倒的人；浪淘萬粒沙，淘盡了繁華，淘盡了榮辱，卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。他們如流星一般在歷史的天空中泫然一現，成就的是自己的無悔人生，留下的卻是那永恆的陽光。

“剎車哥”生命之光

南昌某公司公交車司機蔡敏在開車途中突發腦溢血，在昏迷前完成打方向盤、靠邊、剎車、熄火等最後四個動作，使車上60多名乘客安然無恙。

這一剎，剎出了生命的希望，剎出了人間大愛，剎出了一縷生命之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

“雷鋒哥”責任之光

江西省交警總隊某支隊民警呂凱從警4年來，在高速公路巡邏執勤中救助流浪者20多人，有11人在他的直接幫助下走上了回家的路。

雷鋒這個名字相信沒有人陌生，現代版的'雷鋒也數不勝數，他們的行為在當今社會中輕輕撥動這人們的心絃，綻放出耀眼的責任之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

“倒水哥”奉獻之光

自掏腰包在農民工聚集的天橋下設立供水點，每天三趟送去幾十桶純淨水，三年如一日，卻始終不肯留名。李老發每月因送水支出6000元，每天因此受惠人羣達800餘人。

面對記者的頻頻發問，他卻説“我行的是小善。”他的行為彰顯了人性的光輝，發出了一絲奉獻之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。

剎車哥、雷鋒哥、倒水哥……的行為無一不温暖這人心，在此我也只能借“哥”抒懷，把他們的光輝收藏起來，鄭重的標記上他們的名字。

收藏陽光國中作文2

有人喜愛那衝破黎明，噴發出磅礴之勢的初陽；有人懷念日落時，染紅了半個天空的，令人惆悵的夕陽；有人欣賞雨過天晴時伴着七彩彩虹的，嫵媚的豔日……而我，卻對那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨衷。

那穿透在竹林中點點滴滴的陽光，沒有初陽那麼磅礴，不像夕陽那麼惆悵，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。

看到這穿照而下的陽光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛嗎？我的父愛沒有那麼的熾熱，有時很平靜，甚至是若隱若現，但當我細細體會後，那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣，總能在我的心靈深處感受到他的温暖。

記得在五年級期末，我的數學得了一個不錯的成績——99分！我興高采烈地跑回家，向父親報告了這一消息，並期待着他的表揚。而父親去絲毫沒有要表揚我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠和關愛的目光看着我，並對我説：“如果僅僅是就分數而言，99分是比較好的成績。但很多時候，分數不能説明一切。但就數學的學習而言，我認為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什麼呢？你的學習的主動性還不夠，數學思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進這些，在以後的學習中是要在大跟頭的。”

父親的話讓我一怔，這不正是我學習中的毛病嗎？父親在我取得成績的時候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學習中的不足受之課，責之切，細細體會後，我深深地感受到了那份濃濃的父愛。

在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠珍藏。