【推薦】國中敍事作文(通用39篇)

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相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是在作文中佔有重要地位的敍事作文,敍事作文是一種注重把事情講清楚書面文體。這種類型的作文要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的國中敍事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】國中敍事作文(通用39篇)

國中敍事作文 篇1

我十分喜歡去“六公園”摸螺螄。今年暑假,我和哥哥又去了“六公園”。

“盧瀅琦,快來看,我要‘投籃’了!”哥哥向我大聲叫到。

我放下手中的“活”跑去看。只見哥哥擺好了一副投沙包的樣子,手握礦泉水瓶,“唰”地一下子,投了出去。“哇!扔得真遠!”我不禁讚歎。哥哥聽了我説的話,問:“想不想試試?”我連忙點點頭。哥哥又給了我一個礦泉水瓶。我學着哥哥擺好姿勢。不錯,一個完美的弧線。可是就在最後一刻,我出狀況了,手沒鬆開!藉着手的慣性,“撲通”!我飛了出去,在空中翻了個跟頭,掉進了水裏。我在水中拼命地掙扎,可是,忽然我的腳碰到了地,我鬆了一口氣。我平靜了一會,回頭看了看哥哥。天!他還在興奮地玩呢。

我大叫了他一聲,他看見我落水了,立馬去叫來小姨。他這麼一叫,可轟動了一大堆人哩!他們都跑來看熱鬧,搞得我十分害羞。我連忙一腳高、一腳低地跑上岸。又驚又累,我“啪”一下躺在了地上,恨不得睡上個三天三夜。這時,小姨忽然打趣地説:“小盧,我真高興,你還給我們帶了一條藍魚。你和它是不是好朋友啊?”這時我才發現,我的紗裙裏竟然兜着條小藍魚!看熱鬧的人們都“撲哧”一下笑壞了。我的臉也“唰”地紅了。

沒想到,落水了,不但沒得到關心,還被笑了。你有這樣的“囧”事嗎?

國中敍事作文 篇2

昨天,我們在早讀的時候,李老師走了進來,説:“張樑鈺在不在?”鄭老師説:“在。”李老師走過來向我借了鋼琴房的鑰匙,還對我説:“我碰見你,會把鑰匙還給你的。”説完,李老師就走了。

到了第六節課,我們在操場上活動,我跑着跑着摔了一跤。其他女同學看見都跑了過來,有的扶我起來,有的關心地問我有沒有關係。我一想到這件事就想哭,真到黴!

放學了,我走到鋼琴房,看見了好幾個大姐姐在練舞蹈,我嚇得腿都發麻了。我立刻下樓給媽媽打電話,媽媽讓我回家。我回到家,在書包裏翻鑰匙,突然,我想起了鑰匙還在李老師那裏。我又從高高的六樓跑回一樓,當時我心裏的想法是:我完蛋啦!我在校園裏找啊找,終於在操場上找到了李老師。哎,我的上帝,我好倒黴啊!

今天,我上次的英語作業還沒有完成,為了補作業,害得我上課都遲到了。最倒黴的是我還有好幾頁沒有寫完。噢,我的天,我真是夠倒黴的了!

等我回到家,我怎麼找也找不到我的鉛筆盒。我這才想起鉛筆盒落在學校裏了。我在書桌上找了好久才找了一支鉛筆。唉,我夠倒黴了!

國中敍事作文 篇3

我踏上了迴歸城市的路途,微風吹過我的臉頰,也吹拂着我的思緒!

我這一次算是一個逃兵,按照爸爸媽媽的想法,原本我應該明天早上離開農村這裏,可是沒有想到的是我在今天下午離開了。可是,我還找了一個理由,為的就是在城市中洗衣服。

可是我的媽媽就説城市裏是有洗衣機的,所以洗衣服根本不是什麼問題,不過我就是希望今天可以離開,我實在是想離開了。

看來這是因為我實在是不想幹農活了,幹農活的勞累只有經歷過的人才會知道,而且我實在是不想明天早上去城市中,因為今天還會有一個緩衝期,這樣就可以使得我可以好好休息一下,這幾天晚睡早起實在是耗費精力。

我在這個時候就在這裏希望爺爺可以體諒一下我,我還是沒有成為一個好的孫子,還是有一些不足之處!

我準備好一去城市裏就開始洗衣服,洗衣服之後就可以洗澡了,但是我不記得是否有水,所以我也不知道今天晚上會不會洗澡,我覺得最主要的還是睡覺,還是好好休息!

國中敍事作文 篇4

雨飄進了屋子,也沁入了我的心。

月光穿過樹梢,靜靜地流瀉在窗前。不知道為什麼,我突然想起了我的往事,兒時的我們是那麼的純潔,那麼的天真,我總是幻想自己長大以後一定是個快樂王子。可是,這一切都成為了過去,圍繞在我身邊的只有無盡的冰冷的月光。我不禁想起了陸游的《卜算子。詠梅》,那是何等的高貴又是何等的淒涼,梅花雖無意爭春,可我卻是無法爭春,春天是百花齊放一派勃勃生機,“她在叢中笑”,惟獨少了我。我不知道是不是虛榮心,但是我卻這樣想。

進入九年級以來,每次考試,我的成績總是不理想,有的科目還可以,有的簡直不堪入目,看看別人的成績單,自己總感到失落。為什麼呢?自己已經盡了力了,可為什麼那上紅色的月牙總與我無緣呢,是我苯嗎?總在自己的天空中幻想自己就是主宰,可幻想與現實卻是那麼遙遠,自己總是一棵默默無聞的小樹,無法長成參天大樹。

以前在考試時,自己信心十足,在試卷上筆走龍蛇如行雲流水,可是,一進入九年級,我的成績一落千丈,我苦惱,竭力想改變這一切,我努力地去尋找方法,我找到了,卻也失敗了。我終於病倒了,當我拖着疲憊的雙腿走進考場,環顧四下,陌生的目光向我投來,我突然感到膽戰心驚,就像一個遍體鱗傷的勇士被拋進了異國的校場,我感到無比的恐懼和害怕,刀光劍影殺氣逼人,好不容易定下心來做題,卻遇到重重障礙,一山比一山高,我終於喪失了最後的信心。憂慮與焦急漫上我的心頭,我無法抵抗這洪水猛獸般地襲擊。殘酷的現實擺在眼前,我卻不得不去承擔,我只有在最後的陣地上,拋開我所有的顧慮,血戰到底。最終我失敗了,我被征服了,黑暗從此進入了我的世界,見不到一絲光線,如奴隸一樣,在這無邊的黑暗裏,沒有聲音,沒有別人,只有一個無助的我,一顆無助的心。考試終於結束了,我逃也似的跑出了考場。

風吹進了屋,

雨飄進了屋,我抬頭看看夜空上的月亮,正穿過烏雲,努力地把光輝撒遍大地的每一個角落!

國中敍事作文 篇5

快樂是什麼?我經常這樣問自己。小時候,自己和小夥伴一起玩遊戲,滿院子就會充滿歡樂的笑聲,每個人的臉上也都掛着笑臉。原來,快樂,就是沉浸在遊戲中。現在我們還有一年就要國小畢業了,玩的時間也少了,學習非常緊張,經常考試。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學臉上就露出了笑容,但掛紅燈籠的同學就愁眉苦臉,因為他們肯定會遭一頓皮肉之苦,原來,快樂就是考試考高分。

在學校裏,一位同學忘記帶鉛筆盒了,另一位同學借給他鉛筆、橡皮,這兩位同學都開心地笑着;放學後,同學們都陸續地走出了教室,唯有一名同學留了下來,他先看了看教室佈滿垃圾的教室和凌亂的講桌,然後拿起掃帚打掃起來,掃完後,又收拾乾淨講桌,他看着乾淨的教室,擦了擦額頭上的汗,高興地笑了,這時,他感到自己一點兒也不累了。“贈人玫瑰,手有餘香。”這句話我們背得多麼熟啊!

原來,快樂就是給予、幫助。對不同的人來説,快樂也不同。在醫生看來,快樂就是治好一個人的病,使他不被病情所折磨;在老師看來,快樂就是教給學生更多的知識,讓學生時刻都想着自己;在農民看來,快樂就是莊稼能有個好收成。在學生看來,快樂就是沒有作業的夜晚。而對於一個乞丐來説,快樂就是一天可以討到一頓飽飯,幾塊錢的時候。而有的人,覺得快樂就是自己稱霸天下,自己的成績由不及格一下子考到第一名,這樣的人不會覺得快樂,他們每天都會很悲哀,這是因為他們對自己的目標太高了。每個人做什麼事都要一步一步地來,這樣人的才會成功。現在,我明白了快樂究竟是什麼:快樂就是你成功的那一刻,就是你滿足的那一記刻。是啊,每個人隨着職位不同,人生價值觀也不同,可是每個人的快樂難道不都是成功後的內心表露嗎?

國中敍事作文 篇6

足足一個月的寒假自然少不了旅遊,這次我們家是要去南半球的國家——新西蘭。我和父母、哥哥在酒店安頓好之後,就決定去附近的公園轉轉,坐了十幾個小時的飛機,我終於可以好好感受下這裏的風土人情,但這時我卻突然想上廁所,跟我的家人道了一句便跑去找廁所。

到了公共廁所門口,哪裏有幾個人站着,一個人好像是公園的清潔工,另一個則是不同的青年男子,正排着隊。着我可急了,旦沒辦法,我也只能排隊。等了一會兒,一位女士出來了,我是想進去,但本着先來後到的規矩,我也只好繼續等着,這憋得我滿頭大汗的,心頭更是像被火烤着一般。

“咔噠。”門開了,我卻不慢不急,表情十分從容,之前的緊張好似已經煙消雲散。只差最後一步了何必着急,作為一個來自禮儀之邦、走出過國門的中國人,可不能失了態。這種狀態一直持續到我進了廁所之後,我才被打回原形。

完事之後,我按下了沖水開關,洗了手,正準備離開。只是當我回頭時,我發現馬桶裏的水不但沒有下去,反而上來了,而且盛得滿滿的,好像馬上要溢出來一樣。那是我不知怎麼想的,再次按下了沖水開關,這一按可壞了事。一下子,水全溢了出來,我人雖沒濕,但這地上可全濕了。只是我才想起剛才裏邊的老外出來時跟我講了些什麼,這還真是多謝了,只是可惜我聽不懂。

那是我想要是能逃走該多好,但是沒辦法,我只能強忍着噁心,用紙把地上的水擦乾淨。外頭還有人在等着,我懷着尷尬的心情,彎下腰一絲不苟的擦着地。這可真是幹了件慫事,不過,這也能算是一次奇妙的經歷了吧!看着擦乾的地板漂亮地反着光,我開心的笑了。

從廁所裏出來後,我看見哥哥在等我。他問我怎麼呆在廁所裏那麼久,我就把事情的前因後果講給了他。他聽完後告訴我,那個門口的清潔工其實在門口等着就是為了進去打掃的。我這一聽,可真覺得自己傻了,但我還真不咋後悔,好歹我也沒違背自己的心,沒給祖國丟臉。

國中敍事作文 篇7

“那是一鈎彎月,挑着家的夢幻;一頭是爺奶的渴望,一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺累,冬挑三九不説寒!忙在一雙手,情在一副肩,父親的扁擔

的歲月鎖不住塵封的記憶,父親的扁擔早已落滿塵埃。那是父親的扁擔,自打我記事以來,那根扁擔一直挑在了父親的肩上,還蹭着光,摸上去光溜溜的。現如今,這根扁擔的大體已經有了明顯的磨損,兩頭無奈地向下沉,形成了一個美麗的弧度,父親再擔着,恰似一鈎彎月別在了父親的肩上,滑稽又心酸。很小的時候,母親就對我説過:“孩子啊,你就是這根扁擔養活的啊,等你大了啊,可千萬別忘了這老扁擔啊!”當時年幼,不懂此中含義,對此則無動於衷,也只當做母親對我開的玩笑吧。後來才知道事情的大概:母親生我那會兒,家裏窮,她的身體,營養跟不上,所以奶水就少,為此,父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢給我買奶粉。

據母親回憶説,那時,在磚窯廠裏挑一擔磚是兩分錢,一擔大概百把來斤重,父親正當是身強力壯之時,又急於給家中哭哭啼啼的我買奶粉,於是,頭一天,父親就挑了三十多擔。母親説,那晚她抱着我坐在門前,等着晚歸的父親。豈料,父親一進門,二話沒説,便趴在了牀上,嘴裏有氣無力地哼哼着。母親把我放下,幫父親脱了上衣,驚詫之餘看着父親的汗衫之下露出一對紅紅的臂膀,我想,那時候母親的眼裏必定噙滿了淚水吧!而後,母親用熱水幫父親敷着,父親疼得直咬牙,雙腿一個勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀,那塊兒的皮就破了,湧出深紅的膿水,母親形容説,就像紅燭的燭油,也不知是否是血,竟染紅了整條毛巾。

從此,父親日日都得帶着那根扁擔,去磚窯廠挑磚,每每夜間回來也總是這幅情景。再後來,我稍稍長大,父親和他的那根扁擔終於可以在家裏歇上一段時間了。直到我上國小,父親的扁擔再一次隨父親“出征”了,父親和它成了我的專屬“交通工具”。那時,看看四周,別人家的孩子被父母抱着、揹着,我卻被父親的扁擔挑着,有着説不出的興奮。每當看見別的孩子羨慕的望着我和父親,我總是高傲地抬起頭回敬一個蔑視的眼神,心裏的小九九甭提有多爽。父親挑着我,不説話,卻一路走一路笑,當時年少不解。

後來的一次機會,我專門問了父親,父親也就回答了:“等你到了我這個年齡,你當了父親了,抱着你自己的孩子了,你就會體會到我挑着你的時候的感覺。”對於當時年齡的我來説,父親的話似乎更為深奧,況且離我當父親的日子還有很長一段路,所以父親的話根本沒放在心上,而父親依舊挑着我上學。現如今的父親,再也沒有力氣能挑得動我了,父親老了,那根扁擔也老了,我看着老父親和他的老扁擔,忽然耳畔又響起了那首歌,“那是一鈎彎月,挑着家的夢幻;一頭是爺奶的渴望,一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺累,冬挑三九不説寒!忙在一雙手,情在一副肩,父親的扁擔喲……”

國中敍事作文 篇8

“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間度過了愉快的國小生活,跨入了國中的大門。別人都説國中學習很辛苦,如今我也站在了中學的大門口,心中有無限的期待有,有很多疑問。

跨進國中學習,數學知識越來越搞不懂了,新的知識。讓我很不適應。國小學了正負數,國中就變成正負數的加減乘除,國小學的簡單的方程,國中就變成了一元一次方程,二元一次方程……不是隻有數學知識越來越難,語文英語只是也很難掌握了。國中的知識變得不容易明白了,我一遍又一遍的問我自己“我能學好嗎?”

跨進國中的大門,身邊的同學朋友也變得少了,國中要分班,原本熟悉的同學可能都被分到不同的班了,現在同班同學,差不多都是其它班的,有時候想問學習方面上的不懂的知識,就算是站起來,把教室都看個遍,也未必能找到幾個能問問題的同學朋友。國中的生活變的陌生了,我一遍又一遍的問我自己“我能適應嗎?”

跨進國中的學習,要參加大型考試的科目變多了,在國小裏重要的科目,也就是語文,數學和英語。中學就不同了,重要的科目,還包括生物、地理、政治和歷史。每天的重要課程很慢,所以要謄出更多的時間學習。國中的學習生活變得辛苦了。我一遍又一遍的問自己“我能學好嗎?”

站在中學的大門口,我感受到了國中的陌生,國中的辛苦,國中的不適應。中學還會給我帶來怎樣的驚喜和疑問呢?

國中敍事作文 篇9

她讓我最難忘的,應該算是本學期的第一節美術課了。説到這兒,你也許並不覺得會有什麼稀奇,老師無非就是做個自我介紹,然後讓我們畫幅畫,互相瞭解一下罷了。可這個陳老師不同,她穿着一件色彩極其鮮豔的衣服進了教室,接着又東看看西瞧瞧,忽然像發現了新大陸似的盯準了一堵牆,問我們:“誰來説説,這是什麼顏色?”我們莫明其妙地望着陳老師,心想:這恐怕是問給3歲小孩的問題吧,是不是我們聽錯了?要不,準是老師走錯地方了!“怎麼沒人回答呢?”老師雖然還是帶着笑意在問,但看得出她的臉上滲出了一點失望的表情。我們這才齊聲答道:“白色!”這麼幼稚的問題,居然讓老師一陣冷笑後,含着萬分神祕的色彩,悄聲對我們説:“再仔細想想。”

老師這麼一説,顯然是我們答錯了,可怎麼會呢?全班同學都只好微微地搖搖頭,靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿着藍顏色衣服的同學站到牆前面,説:“你們好好觀察一下,除了白色,還有什麼顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑,點點頭,又説:“如果一個穿黃色衣服的同學站在這兒,你們想想,牆上還有什麼顏色?”噢,我明白了,牆要受其它物體顏色的影響,任何物體都一樣,它的顏色並不是單純的。同時,我也知道陳老師為什麼要問那個所謂幼稚的問題了。接着,她給我們敍述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學到了很多東西,以及陳老師的教學原則。

每節課,陳老師都會用不同的方式來吸引我們,讓人倍感親切,又覺得她高深莫測,因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!

國中敍事作文 篇10

我認為世界上最偉大的事情是母親,我們應該感謝的人也是母親。是她把我帶到了這個多彩的世界。是她無時無刻不在跟着我,照顧我。是她驅散了我童年的笑聲,無時無刻不在想着我們。是她為我健康快樂的成長付出了一切!

我記得有一次我發燒了,躺在牀上昏昏沉沉的。我母親什麼也沒説,先給了我一些退燒藥,然後揹着我跑去醫院。她來到醫院,像我母親一樣氣喘吁吁。然而,她累了,帶我去了兒科。當我從疾病和針頭中回到家時,已經是深夜了。我躺在牀上睡着了。第二天我醒來時,媽媽已經為我準備好了早餐,看着媽媽憔悴的臉頰。我心裏很難過。我撲進母親的懷裏,淚水從我的眼中湧出。

每天中午,當我回家的時候,我總能聽到媽媽親切的話語:“我回來了!洗手,快點吃!”當我吃了滿滿一桌子的熱食時,我對自己説:媽媽每天都很忙,這樣我就能有更多的時間學習,這樣我就不會受委屈了,不管是冷還是熱,她都會準時回來給我做飯。

我母親一開始並不害怕任何痛苦。她在各種艱難困苦中給了我生命。目的是努力學習,在她長大後好好尊重她。但是我呢?你不僅有時不聽她的話,有時還會讓她生氣。一想到我母親早早起牀,努力工作掙錢,這樣我就能吃得好,穿得好,我就感到非常內疚。我認為我女兒太無能了。人們常説:“孩子的生日是母親的苦日子。”現在我更深刻地感受到了這句話的含義。

國中敍事作文 篇11

我的爸爸是個大忙人,他一天到晚不停地工作,哪怕是星期六和星期日也要去上班,平時總是早出晚歸。我總在想,爸爸什麼時候有空陪陪我和媽媽,什麼時候也給自己放個假。

前幾天爸爸説,五一期間他要帶我們去杭州玩,我聽了真高興,我想我終於可以實現我的願望了。到了“五一”,我早早地起來了,看到外面的天氣很好,好像雲彩和太陽公公都在為我高興。我想今天我們終於可以三個人一起出去了,順便爸爸也可以輕鬆一下了。

到了杭州,開始一切都很順利,我想今天是“五一”,而且我們在杭州,爸爸應該不會有什麼事情了吧。沒想到,我高興得太早了,當我們吃晚飯的時候,爸爸接到了他們老闆的電話,説太湖藍藻又爆發了。唉,這次計劃又要泡湯了。果然,爸爸説第二天就要趕回去,而且六點鐘就要起牀了。雖然他老闆又補了一個電話,讓我們不用趕回去了,一切都他讓解決。但我知道,以爸爸的性格和平時的為人,單位不管有什麼事,即使不是他值班,他也一定要去單位的,即使人不回單位,但他的心已經飛到單位了。最後我們只能在當天晚上趕回了蘇州。

有時候,我真的不理解爸爸,他為什麼總是那麼忙,媽媽總是説:“你爸爸雖然不一定是一個稱職的好爸爸。但在單位或許是一個好領導,他以單位為家,他第一個想到的總是別人,你要像和你爸爸在單位一樣,在學校也要處處想着別人。”

我的爸爸就是這樣一個對單位任勞任怨的人,我以後也要做一個像爸爸一樣的人。

國中敍事作文 篇12

幾天前,家裏的水龍頭壞了,不斷的漏水。一滴、二滴、三滴,聽得人心煩。由於爸爸一直上班沒有時間來修理,奶奶只好拿個臉盆放在水龍頭下接水。

今天一大早,奶奶打開水龍頭準備洗臉刷牙。可是誰知,水龍頭髮出“嘰嘰嘰”的刺耳聲,漏水情況也比以前嚴重多了。奶奶只好拿來一些小工具自己修理,可是弄了半天還是沒有修好,水龍頭還是發出刺耳的聲音,聽得我心煩意亂。媽媽也聽不下去了,上前試着修理,可是折騰了半天一點也沒有減少漏水的情況,刺耳的聲音不斷的發出,最後聽得我從牀上火冒三丈的跳了起來,嘴裏罵道:“這個破水龍頭,還讓不讓人睡覺了?”又轉身對奶奶説:“老爸不在家,我是家裏唯一的男子漢,要不我來試試吧!”話一説完,我就走到衞生間去。我把水龍頭往右扳,水漏得更多了,就往左扳,漏水是小了一點,可是刺耳的聲音沒有減弱。我又試着把水龍頭往下按,情況沒有變好;我又試着把水龍頭往上扳,咦,水突然不滴了,刺耳的聲音也沒有了,可是手一拿開,情況又復原了。奶奶一聽沒有聲音了,也趕緊湊過來看是什麼情況。我再次把水龍頭往上扳,這樣的動作持續了幾分鐘,我再次試着把手放開,水真的不漏了,刺耳的聲音也沒有了。

我趕緊把這個方法告訴了奶奶和媽媽,雖然沒有徹底的把水龍頭修好,但也算是暫時把它修好了,最起碼不會聽到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直誇我真不錯,説我真的長大了,像個男子漢了,我聽了心裏美滋滋的。

國中敍事作文 篇13

下了一場雨,夏天的悶熱全無蹤影。清新的空氣中摻合着花草的清香,讓人覺得十分舒服。我從外面回來,哼着歌,悠閒地走在回家的小巷裏。

“汪!”一聲狗叫把我嚇了一大跳。我左顧右盼,並沒有狗呀!我又走了一步,“汪——汪汪!”我提心吊膽地往上一看,天啊!一個沒有任何圍欄的屋頂上正立着一條狼狗!黑乎乎又帶點橙色的毛,兩隻直挺挺的大耳朵——這狼狗正挺着腰桿,盯着我,大有威嚴之色。

我心中陡增幾分懼意。怎麼辦?我看了看整個巷子,沒有一個人影,不能求助於人,只得自己努力。我仰起頭,也把眼睛瞪得圓圓的,憤怒地盯着狼狗,大聲喊道:“你為什麼咬過路人,你憑什麼嚇我?”

狼狗像聽懂了似的,竟不叫了。僵持了一會兒,我見狼狗只是呆呆地望着我,沒什麼威脅了,就又走了一步——“汪!”誰知狼狗又猛地大叫了一聲。我嚇得嗚咽起來,眼淚止不住地流下來。我瞪着這個罪魁禍首,大聲道:“你這條壞狗!怎麼欺負人!我又不是小偷!”

狼狗怔了一下,目光呆滯了。也許是主人看見了它,也許是它見我哭了,動了惻隱之心。狼狗竟坐在了屋頂上,兩條腿搭拉着,顯出了倦意。

我還是不敢輕易走動。這時,狼狗輕輕地退了回去,消失不見了。

我走了一步——沒有動靜,又走了一步——依然安全。這回,我一溜煙地跑回了家。

朋友們,狗也是善解人意的,如果你用心體會的話。

國中敍事作文 篇14

這天,我家發生了一件“怪事”,別急,讓我帶你到家中去看看——

噓,你千萬別對其他人説,在我的牀底下有一個“祕密基地”——零食的天堂啊!為了躲避老媽這一員“大將”的追逃,我可是費勁了千方百計。

但這幾天,“零食小將”就像人間蒸發似的神祕失蹤了,就只有一點剩飯殘羹了。

為了調查事情的'真相,我當偵探,下決心找出蛛絲馬跡,揪出竊賊。

我想:大白天的,小偷肯定不會在光天化日之下明目張膽地行動,一定會趁夜晚下手。

晚上,我躺在牀上輾轉反側,絲毫沒有睡意。正當我琢磨着怎樣抓住盜賊時,門“吱呀”一聲開了。

我急忙裝出呼呼大睡的樣子,同時還眯着眼觀察是哪位“不速之客”。

只見老爸穿着睡衣,躡手躡腳,鬼鬼祟祟地朝我的“祕密基地”走來,我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。

老爸臉上露出了一絲得意的神色,正準備享用“戰利品”時,我抄起放在牀頭的手電筒,對着老爸一照,得意洋洋地叫起來:“大膽小賊,竟敢盜竊我珍藏已久的零食,人贓並獲,該當何罪!”

老爸只好“投案自首”,像只鬥敗的大公雞,垂頭喪氣,對犯罪事實供認不諱。最後,我可是獲得了雙倍的賠償哦!

由於這次偵破“零食失蹤案”圓滿成功,我決定改行當“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜症”交給我偵破。

國中敍事作文 篇15

暑假的一天,父母帶我去長沙蔘觀世界之窗。今天天氣很涼爽,我一點也不覺得熱。我們真的挑了個好日子。

一路走來,我興奮的喜悦,喜悦。車上全是走向世界之窗的人。車上全是歌聲和笑聲,我不知不覺來到了世界長沙之窗。

一下車就看到了各個國家的特色建築,有些古色古香,有些現在,有些新奇,讓我眼花繚亂,彷彿來到了異國!

哇!去坐小火車!我們一個個排好隊,坐小火車去了飛行羅盤。剛開始,“啊!媽媽,我好害怕。”我和姐姐控制不住地哭了。當我們終於停下來時,我們鬆了一口氣。然後小火車帶我們去了恐怖之城。我探頭一看,“哇”,全是喪屍。我的心怦怦直跳,但我媽媽為我勇敢。我抓住媽媽的手,鼓足勇氣衝了過去。出來的時候小手都出汗了,差一點。操場很熱鬧,大家都迫不及待的玩自己喜歡的項目。有銀河衝浪,跳車跳車,玩電梯間……我們玩了刺激的銀河衝浪。坐在河上漂流的小船上,小船開始在筆直的道路上慢慢滑行。突然,一個斜坡出現在我們面前。上山時,船像蝸牛一樣爬行。下山的時候只聽到嗖的一聲,船衝下了幾米高的斜坡。只聽見大家在尖叫,浪高得我們衣服都濕了。“哇”真刺激!最後,我們還看了一部水幕電影。

雖然今天有點緊張,但是更開心!

國中敍事作文 篇16

“11班,加油!11班,加油!”隨着我們的吶喊,我們班的熱情被點燃,聲音響徹雲霄。陽光透過樹葉照進來,變成了一羣斑駁的光影,照在我們紅紅的臉頰上。

全班同學用自己的肩膀抱起爬上板子的學生。即使他們的身體抖得很厲害,腳也有點瘸,但他們仍然沒有放棄。他們一個接一個地在木板上不停地挖,腳釘不到地深處,眼睛打轉,臉憋得通紅。雖然我們的身體處於崩潰的邊緣,但板子總是牢牢的,從不動。餘佩婷在最後也很激動。她一遍又一遍地喊着:“加油,11班……”聽到這個聲音,我們就像雞血一樣,渾身充滿了能量,龍族兇猛,屬於團隊的精神爆發了。那一刻,我沸騰了。

輪到我了。我快步向起點走去。我雙手撐在木板上,用力蹬着腳,爬到了木板上。雖然這一系列動作我做得很快,但是旁邊扛着板子的同學臉上還是露出了痛苦的神色。雖然起點的同學已經耗盡了體力,但還是用那種精神和毅力忍了下來。在同學的努力下,我不斷接近終點,但爬到女生身邊,明顯感覺到板子在往下沉。我的心隨之下沉,心中的恐懼和恐懼越來越大,但我還是被一股強大的歡呼聲驚醒,繼續向上爬。底下的安保人員很努力。他彎下腰,有時甚至跪在地上。在這樣的保護下,我走到了盡頭,餘佩婷把我拉到了墊子上。我一落地,恐懼和害怕就漸漸消失了,臉也變得血肉模糊。

國中敍事作文 篇17

我的童年是在鄉下的奶奶家渡過的。那兒有條小河,一年四季奔流不息;鬱鬱葱葱的菜園裏總有忙碌的菜農;還有那蔚藍的天空總飄着幾朵白雲……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。

夏天的傍晚,太陽徐徐地從天空落下,留下一抹夕陽。不久,靦腆的月亮升起來了。它那皎潔的月光灑滿了大地,像一片片白銀鋪滿了大地。這時候,我也吃完了晚飯,便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇,為我噴上花露水,帶上兩隻小矮凳,慢騰騰地帶我出了家門。踏在青石鋪着的小路,享受着月光的沐浴,我們來到村裏集中乘涼的場地上。

場地上 早有三三兩兩的阿伯,阿婆在聊天,嘮家常,也有不少與我差不多年紀的孩子在玩耍。我不亦樂乎,立刻加入“老鷹捉小雞”的遊戲隊伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和夥伴們藉着月光拍着蚊子,順着 蛐蛐的叫聲在草地中追着蛐蛐跑……玩得累了,夥伴們坐在一起休息,突然陳阿婆的孫子小胖指着天上的月亮説:“大家看啊,今天的月亮好亮,好圓啊,我們比賽月亮“詩朗誦”吧!” 夥伴們的“詩”千奇百怪,比如説:“月亮!月亮!你好美!我在地上,你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩,夥伴們笑的前仰後合,直不起腰來。這時,我們彷彿看到天上的月亮姐姐也笑了 。

這樣,我在月光下度過了一個童年,讓我至今不忘,記憶猶新……

國中敍事作文 篇18

早聞黃山風景秀麗,可是一直沒有機會去看。這一次暑假,媽媽終於要帶我去遊覽壯闊的黃山了。

我和媽媽費了九牛二虎之力爬上了山頂。山頂很高,雲彩在頭頂上像觸手可得。黃山到處都是堅硬的巖石,而在這些堅硬的巖石縫隙中居然還能長出松樹來。這些松樹形態各異,有的聳立挺拔,有的枝葉舒展,有的矯健威武。

黃山危峯兀立、怪石嶙峋,山上的怪石星羅棋佈,點綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭造型別致,有的像人,有的像怪獸,有的像物品,有趣得緊。我和媽媽站在鰲魚峯往下望,好像稍不留神就會從山崖上跌落下去。

到了高處,周圍一片雲海,彷彿走入了仙境。黃山上的雲變化莫測,有時白得像一匹錦緞,有時綿延像一條巨龍。像在天空中騰雲駕霧,又像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在雲海中時隱時現,更增加了黃山的美感。

我和媽媽在黃山上大飽眼福後,便去黃山温泉。早就聽説黃山的温泉清澈見底,但一直沒有機會去看,今天我終於可以大飽眼福了。果真是清澈見底,其清澈可與灕江、西湖相媲美!

我和媽媽在黃山和黃山温泉玩兒了一天,到了晚上,一羣歸鳥和一路月色伴着我們回家了,但黃山上的青松、怪石、清澈的温泉我會一直記得。真是天下美景歸黃山!

國中敍事作文 篇19

我十分喜歡去“六公園”摸螺螄。今年暑假,我和哥哥又去了“六公園”。

“盧瀅琦,快來看,我要‘投籃’了!”哥哥向我大聲叫到。

我放下手中的“活”跑去看。只見哥哥擺好了一副投沙包的樣子,手握礦泉水瓶,“唰”地一下子,投了出去。“哇!扔得真遠!”我不禁讚歎。哥哥聽了我説的話,問:“想不想試試?”我連忙點點頭。哥哥又給了我一個礦泉水瓶。我學着哥哥擺好姿勢。不錯,一個完美的弧線。可是就在最後一刻,我出狀況了,手沒鬆開!藉着手的慣性,“撲通”!我飛了出去,在空中翻了個跟頭,掉進了水裏。我在水中拼命地掙扎,可是,忽然我的腳碰到了地,我鬆了一口氣。我平靜了一會,回頭看了看哥哥。天!他還在興奮地玩呢。

我大叫了他一聲,他看見我落水了,立馬去叫來小姨。他這麼一叫,可轟動了一大堆人哩!他們都跑來看熱鬧,搞得我十分害羞。我連忙一腳高、一腳低地跑上岸。又驚又累,我“啪”一下躺在了地上,恨不得睡上個三天三夜。這時,小姨忽然打趣地説:“小盧,我真高興,你還給我們帶了一條藍魚。你和它是不是好朋友啊?”這時我才發現,我的紗裙裏竟然兜着條小藍魚!看熱鬧的人們都“撲哧”一下笑壞了。我的臉也“唰”地紅了。

沒想到,落水了,不但沒得到關心,還被笑了。你有這樣的“囧”事嗎?

國中敍事作文 篇20

山上站着一個人,十七歲,是山這邊的孩子。他每天都要望一望山下的景色:高樓林立,車來車往,一片繁華的景象。可是,他沒有想到,這個小鎮會在一瞬間遭到毀滅的打擊。

一天,他照例來到山頂上眺望上下的景色。忽然,頭頂上傳來一陣馬達聲,由遠至近,出現了一羣上面印這紅膏藥的飛機,那些飛機俯衝直下後,上下一片灰塵……

灰散了後,他聽到了呻吟,聽到了痛哭,更聽到了一個民族的怒吼!

大轟炸帶來大逃亡,山上成了避難所,鎮上的人都逃到山上來了,那個孩子很喜歡聽別人説山下的事情,當他了解到離這三四里遠的地方有個獨立團,於是他萌發出一個想法:我要去當兵。於是他參軍了並當了排長。

一天中午,他正在吃飯,隱隱的聽到了馬達聲,飛機又來了!於是他帶着自己的一個排,用向連部借的幾十挺機槍進入了防空陣地。他大喊一聲“打!”幾十挺機槍一起咆哮起來,子彈像雹子一樣向飛機砸去,日本人哪知道後面有敵人呀!上面印着紅膏藥的飛機都拖着長長的尾跡栽倒了下來。

忽然,左側又發現一個機羣,他正準備向機羣射擊,可是晚了。當連隊轉移時僅存十二人。原來,先前的一個機羣是誘餌,是敵人用來摸清八路軍的防空陣地的。

山的那一邊如今已經平靜,當人們走過,總會停下來,哀思。

國中敍事作文 篇21

新的開始,新的希望,懷着一種期望與興奮的心情,我們邁進了中學的校門,我們有了一個新的名字——中學生

中學生活把我們帶進一個別樣的天地;富有挑戰的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新校園,新老師,新同學……我們站在一個新的起點上。踏入中學的校門映入眼簾的是一望無際的操場,綠油油的草坪,有同學們在上面打打鬧鬧,他們的歡聲笑語猶如那燈裏的燈芯,照亮了他們學習的前進步伐,在操場旁邊是教學樓,教學樓裏有這一羣渴望知識的少年。最美的還是那清晨的教學樓,走在走廊,那朗朗書聲,定是你所向往。

下課鈴聲一響,你就可以看到,老師們萬般焦急地從一個班級走到另一個班級。最有特點的那當然是我們的班主任——郭老師了,有着一頭稍卷的頭髮,一雙明亮的眼睛,“不要以為你在下面玩我就看不到。”看到這句話你也許就會了解些了吧!那當然她做事是不會對你手下留情的。最有特點的那自然不會是這些,而是她那龍飛鳳舞的字跡,着實讓人摸不着頭腦。

中學時代是人生髮展的一個新階段,這段時間雖然不是很長,但可以為我們的一生奠定重要基礎,同時中學生活對我們來説意味着新的機會與可能,也意味着新的目標與挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。

“一寸光陰一寸金。”所以我們要珍惜中學生活,為了我們的理想而奮鬥吧!

國中敍事作文 篇22

一年有365天,但開心的不多,讓我至今仍記憶猶新的還是那一天。

那天,我和好朋友們在一起玩,提到了星期天準備去哪玩,一個人突然提出來:“我們去縣裏吧!”我們都同意了,憧憬着美好的明天。回到家,我躡手躡腳地走近媽媽,吞吞吐吐地説:“我...明天想帶20元錢和朋友們去縣裏,行...麼?”“行你去吧!”沒想到媽媽竟然不假思索地答應了。我高興地一蹦三尺高,恨不得蹦到火星上去。

第二天,我早早的起了牀,梳洗完畢後,我們就出發了。一路上,花兒把最美麗的笑臉獻給我們;鳥兒把最動聽的歌聲送給我們;太陽公公把最温暖的陽光灑向我們。雖然騎自行車去縣裏很累,但我們像有用不完的勁兒在支持着我們,一點都不覺得累。

時間一分一秒地逃走了。不知不覺中,我們到了縣裏。到了以後,我們直奔百貨大樓。百貨大樓裏有琳琅滿目、物美價廉的商品。我們幾個穿梭在擺放着精美物品的貨架中,精心挑選自己喜歡的東西。後來我們還利用人多、地方大的優勢玩起捉迷藏來。我們玩的可高興了,還規定要是走丟了或真的找不到就在門口匯合。後來,我們玩累了,就在圖書角翻閲着一本本插圖美麗、內容豐富的圖書,頓時陶醉在書的世界裏。

現在回想起這一天我都覺得幸福。我期待着下一個像那天一樣開心的一天。

國中敍事作文 篇23

我喜歡的東西數不勝數,有動物,花朵,但我最喜歡的,還要數四季。

我喜歡四季中的春天,因為春天是萬物復甦,百花齊放的日子,春姑娘帶來了無限生機,它給小花們帶來了漂亮又鮮豔的紅衣服,給大地帶來了美麗的綠衣服,給大地帶來了五顏六色的衣服,給人們帶來了美麗的景色,帶來了小鳥動聽的歌聲,帶來了溪水潺潺的流動聲。所以我喜歡春天。

我喜歡四季中的夏天,因為夏天是衣服穿的最少又可以吃冰棍的季節,夏姑娘到處跑,它先到了大地給了生物温暖的陽光,它又到了游泳池邊,人們在水中嬉戲打鬧,有時坐在岸上喝水甭提有多快樂了,它又到了人們的家中,人們一個個“抱着空調吃西瓜”,不用受外面烈日的拷打,別提有多爽了,所以我喜歡夏天。

我喜歡四季中的秋天,因為秋天是豐收的日子,農民伯伯臉上露出了喜悦的表情,農民伯伯割着地裏的小麥,玉米,怎麼割也割不完,他們別提有多高興了。秋天一到,樹上的葉子像蝴蝶飛舞一樣紛紛落下來,走在上面發出咯吱咯吱的聲音,別提多美妙了。所以我喜歡秋天。

我喜歡四季中的冬天,因為冬天可以堆雪人,打雪仗,這是我最快樂的時候,這時世界成了一個銀裝素裹的白色世界,我還喜歡冬天過年的時候,這時全家人圍在一起吃飯其樂融融,我最喜歡冬天發壓歲錢的時候,我領到紅包便喜笑顏開,所以我喜歡冬天。

這就是我喜歡的四季。

國中敍事作文 篇24

我的記憶裏有這樣一場雨,先是散漫的下着,漸漸聲勢變大,最後整個院子彷彿都被淹沒了。於是,一個充滿這憂與愛的故事便從記憶的縫隙中汩汩流出。

在我十二歲那年,也是看着這樣一場雨。我依稀記得那時家裏比較窮,全家七八口人擠在一間不足二十平米的“蝸居”裏。奶奶身體不好,是不能遭受風寒的,全家人急的想熱鍋上的螞蟻。可是又能怎麼辦呢?我們想盡辦法儘量不讓奶奶碰到雨水,可是沒有用啊!這時爺爺不顧老寒腿的疼痛,奮然將奶奶攬入他的懷中。父親和幾個叔叔都想要提爺爺揹着奶奶,可是他們都被爺爺怒斥,所以他們也只能急在心裏。

老天爺依舊在揮霍着手中的浴巾,不停的洗澡……漸漸的,雨水已經漫到膝蓋了。那些殘缺的凳子漂浮在水面上,吱吱作響,彷彿在同情我們的遭遇,亦或是述説設對天的不滿;小木牀好像受到了,驚嚇着顫抖……

奶奶臉浹的雨水也無情流向爺爺的懷裏,我想一定很涼很涼。可是暴雨依舊下着。

……

爺爺的腿在不停的哆嗦,但他很堅定。就在他快要支撐不下去的時候,雨終於停了。他果斷做出命令:先把你媽牀整理乾淨,然後在把屋內的誰排出去……

我在想這場暴雨是不是在考驗爺爺和奶奶的愛情,無疑,爺爺用他的汗水恪守着對奶奶一輩子憂與愛的承諾。他是一個勝利者。

現在,奶奶去世了,我們也住進了大房子。但是,每逢下暴雨,他總會拉着我的手跑到前面那個“蝸居”,望着奶奶曾經睡過的地方,他笑了。

國中敍事作文 篇25

生活中從不缺少愛,也不曾缺少温暖,如果細心發現,其實,愛就在身邊,温暖,也同在。

國小的時候,因為固執而只穿了一件單衣匆忙趕去學校,坐在温暖的教室中,心裏暗暗嘲笑母親:教室裏這樣温暖,為什麼要穿那麼多衣服。中午的時候,老師交給男生們一個任務,就是清掃操場,據説是為了懲罰我們的調皮,唉!師命難違,此時正值深秋,落葉滿地,花池子中的花也只剩下乾枯的花枝,枝上還有幾片枯黃的葉,被風吹動着,時不時就會掉落下來。

清掃開始了,只幹了一會兒,一陣陣帶着寒意的風刺入骨中,冷得我瑟瑟發抖,想幹枯的葉子被風吹的來回顫抖,牙也來回打顫,鼻涕也快流出來,為了不讓同學嘲笑,我努力不發抖,裝作不畏寒冷的樣子,終於忍不住冷風的侵襲,打出了一個個的噴嚏,漸漸開始後悔當初沒聽母親的話,我望着校門口,盼望能夠回家穿上外衣,緊關的校門如同戒備深嚴的城樓,出去簡直就是天方夜譚,忽然,一個身影出現在校門口,似曾相識的身影,又覺得很熟悉,一步步朝我走來,我的眼睛模糊了,是母親,那是母親!看着我顫抖的身體,心疼的為我穿上外衣,不停地責備我,不再感到母親的羅嗦,耐心的聽她説,穿上外衣的我,感到好温暖,母愛沒有具體的內容,使我温暖的不僅僅是一件外衣,更是母親對孩子那種崇高無私的愛,更是全天下母親對子女愛的温暖!

感謝母親,願普天下所有的母親快樂幸福!

國中敍事作文 篇26

一個漆黑地夜晚,我頭低着走在路上,踢着路邊的垃圾袋,一直想着一件事,世界上有鬼嗎?有殭屍嗎?有幽靈嗎?如果有,人類該怎麼辦呢?難道只有逃這個辦法嗎?

走着走着,眼前閃過一個黑影,這是什麼,我追着黑影,跑累了,坐在地上休息了一陣,實在想知道那個黑影到底是什麼,又四處找了起來,突然,那個黑影現身了,不會是鬼吧!

我不敢靠近,更不敢出聲,只是躲在一個角落裏,偷偷地偷窺這個從來沒有見過的傢伙,看到它慢慢的遁入地裏,我驚訝的不敢眨眼,怎麼可能出現這種奇蹟般的奇蹟,突然背後冷濕濕的,什麼東西,我回頭一看,是剛才那個傢伙,它説話了:“你剛才看見了什麼?”

它的聲音很冷,很詭異,我不敢説話,只是害怕的看着他,他見我不説話,伸出了舌頭,噁心地舔了我一下,我不知怎麼的,直接打了他一拳,他被我打得哇哇叫!

聽説鬼是不怕疼的,他為什麼這麼疼,難道他是扮鬼嚇人的,我大膽的説:“你是誰?為什麼來扮鬼嚇唬我。”

他明顯知道他的詭計被我識破了。變成他怕我了:“請饒命,請饒命啊!”我將計就計:“你為什麼扮鬼來嚇唬我?”他低着頭:“那是因為這個城市有鬼!我必須扮成鬼,這樣就不會有鬼來嚇我的!”莫非這個世界上真的有鬼!

我先安慰了他一下:“你先不用怕,你為什麼覺得這個城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的説出了:“你後面有鬼啊!”我僵住了,不敢回頭再望,但我能從他的眼睛裏看出我後面有一個嚇人的東西!

國中敍事作文 篇27

在無數個大大小小的角落,也許你這樣暢想你的未來。

D説,我要當一名化學家,因為我的爸爸是化學工程師我比較實在,我覺得人生要走一步看一步,船到橋頭自然直。然後對於我來説,事業第一,愛情第二,家庭第三人生大概就是這樣過吧!我最大的願望就是可以整天CS。

Y説,我要當一名美食家,我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡單的只是為了一個字————吃。

A説,我很想成為畫家,我比較喜歡藝術和欣賞,我想以後做作一些橋樑設計方面的工作,但是我覺得這是不可能的,因為我沒有學過畫畫,而且現在又選擇了理科,所以我只能暢想自己能在大學聯考中好好發揮。

Z説,承上,我的近期目標就是考好大學聯考,然後選擇自己比較喜愛的英語專業,將來準備當一名外交官。

H説,我的數學很好,我想為自己國家的數學方面做點貢獻。目前最大的數學研究所就在我國家,現在國內國外的數學發展趨勢我都很清楚,就目前來看我認為你們學數學是為了大學聯考,對嗎?而我呢,我是這樣想的,我自己將來要在數學這方面工作,研究,所以我在高中數學成績肯定是比較突出一點。我現在也在研究數學國際奧賽,目前推薦你們認識一位人———陶哲軒,他是澳大利亞的華人,父母都是教授,智商很高,4~5歲時就學微積分,參加國際奧賽的時候站在領講台上的獲獎者他最小,那時他12歲。

也許,你這樣暢想過,説出來將會更加堅定你這樣暢想過嗎?在陽光明媚的清晨,還是在深夜的輾轉反側!

國中敍事作文 篇28

有人説,隨着社會的發展,人們的心在不斷變化,很多人失去了善良。很久以前就這麼想了,甚至目睹了很多暴露人心醜惡的行為。最讓我印象深刻的是,我和媽媽在城市的街道上閒逛,有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會捐一些錢給他們,但事實是人們不想呆一分鐘就離開了。也許從那以後,我不再相信這個世界上的陌生人真的會向陌生人伸出援手,不再相信陌生人之間會有真情。隨着時間的推移,真相再次粉碎了我的錯誤想法。

我還記得那一天,我和阿姨在街上逛街,可能是因為大城市,街上很熱鬧,人來人往很熱鬧。當我和阿姨買完東西準備回家的時候,路邊圍了一羣旁觀者,無法承受心中的疑惑。我拉着姑姑的手,迅速擠進人羣。我和姨媽站在人羣邊緣,一個老人坐在地上喘着氣。看到一個大叔準備拉老人上來,卻不知道身邊的人怎麼説。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時候,阿姨突然上前扶起老人,也不知道是誰小聲説了一句“碰瓷。”。我立刻反應過來,拽着姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉過身來,遞給我一個“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開了姑姑,老人就這樣被姑姑扶了起來。周圍有一個令人驚歎的wwe,但也有很多人説阿姨很笨。後來老人被自己的孩子帶走了,走之前,他們一遍又一遍的感謝阿姨。

姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實感。後來我也問我阿姨當時為什麼要這樣做。姨媽説,人冷眼旁觀,這個世界真的就沒有真情了。

國中敍事作文 篇29

外面燈紅酒綠,車輛來來往往,熱鬧非凡。但是,唯一美中不足的是這中間隔了窗户,阻止了我再眺望遠方……

夜,真涼,涼得刺骨!

我呆坐在牀邊,無神的看着周圍一切;十幾張木板牀,牆上幾張貼圖……其它?呵呵,還能有什麼,還能期盼什麼呢?家裏夠你打好幾個滾的牀?貼滿海報的牆壁?大屏幕的電視?還是玩樂的電腦?沒有,都沒有……我甚至不知道,這一天我是怎麼過來的。

想想,對,我是在無聊地聽着老師沒完沒了的自我介紹,望眼欲穿地盯着牆上鬧鐘……呼,當我熬到睡覺時分,才發現我回不了家,才發現我吃不了奶奶給我煮的桂圓湯,才發現我看不了爺爺奶奶滄桑卻又慈愛的臉龐,才發現我什麼都不能做了……想家!想家!第一次有這麼濃郁的想回家的期盼,我在心裏安慰自已:有什麼好想的,大家都不想,再過幾天就能回去了!加油加油!可腦子卻不由我控制,思緒飄向了遠方。

“爺爺,我們去爬山吧!”我開心地指揮道。“行,你説什麼就是什麼!走嘞!”爺爺臉笑成了一朵菊花,樂呵呵的説着。到達目的地後,我們就奮力地爬,到了山頂,呼吸着新鮮空氣,一切似乎都是那麼美好,但我卻忘了那個美好的來源,不是山,而是人!對,這就是前一天。中學也有爬山活動,第一天我就去嘗試,可總覺得不一樣了,不一樣了。

什麼時候,我才能不想家,什麼時候,我才能不想家中的一切,又或許,什麼時候都不可能不想……

國中敍事作文 篇30

我真的感受到了,我身邊的愛和温暖!

記得有一天,我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節目,突然電視裏播出的場面讓我大吃一驚:廣東省的一個小女孩兒在過馬路時一不小心被汽車軋了一下,在地上痛苦地掙扎着,可是來來往往的汽車上的人看見了她,都假裝沒有看到,沒有一個停下車送她去醫院的,路上先後經過的十幾個行人也沒有一個伸出援手去扶她。就在我看得很絕望,以為小女孩就這樣死去了的時候,終於,感人的一幕出現了:一個正在撿垃圾的老奶奶看到了那個可憐的小女孩兒,她停下手中的活,飛快地跑過去,扶起小女孩兒,不,應該説是抱起小女孩兒向醫院跑去。但是小女孩兒由於傷的太重再加上沒有及時送來治療,她在醫院裏經過醫生們的極力搶救以後,仍然不幸去世了。

事情發生以後,很多人在譴責過路行人冷漠的同時,也伸出了援手,積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事,讓我看到了社會的冷漠和殘忍,但是一個撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的温暖,讓我感受到人間自有真情在。我想,那個已經去世的小女孩應該也體會到了老奶奶帶給她的陽光般的温暖,我相信,小女孩兒會在這温暖裏安心永眠。要是世界多幾個像老奶奶那樣的人就好了,世界就會變得更加美麗。

正如一首歌中唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

希望大家也可以像我一樣,感受到真正的愛和温暖。

國中敍事作文 篇31

“時間,染指流年”,坐在教室的窗邊,看着這句話。心,被猛地揪了一下。短短兩年時間,從當初那個懵懂無知的小孩兒變成了七年級、二的學姐,這樣的變化太快。然而,除了讓我有些不適外,這其中還夾雜着一絲絲欣喜。

回憶兩年前的自己拎着大包小包向學校橫衝直撞的樣子,最後卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路,當時的那個感激啊。從此,那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時起,就立志要做一個那樣的人,讓學妹學弟也能向自己看齊。

思緒從窗外飛回,望着眼前的教室,想想當初的樣子,竟有幾分可笑。但畢竟已是九年級,走在低年級學生的前面心中還是很自豪的。只是,再沒有一個人也會無厘頭的向我問路,顯示的一切告訴自己:回不去了。

九年級的學科作業自然是重些,很忙,很有壓力,但也有樂趣所在。

晚自習的氣氛總是那麼緊張,卻讓人充滿力量。總覺得慢一點兒就會被趕上,鬥志昂揚的樣子。每征服一題,就會有種無法言喻的成就感油然而生。然後去面對下一個挑戰。就像只在爬樓梯,高度的增加只會讓人越來越興奮。

正處於最後一年,每分每秒都在倒計時。我努力規劃好自己的時間,去打一場最漂亮的戰。

這樣想來,九年級,好像也沒那麼糟吧。調整好自己的心情,微笑,還是那扇窗,透過它對着外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音,但只有自己清晰地聽到:我們九年級了!

國中敍事作文 篇32

她常是一個人。

入學以來,她就被全班男同學排擠。常有女同學不解地問他們,答案是因為她的相貌。她不愛説話,在她的臉上甚至發現不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑,而她卻獨自一人類似休息地趴在課桌上,度過一個又一個的十分鐘。課間的輕鬆,在她看來只不過是又到了該自己一個人靜一靜的時候。上課,她從不發言,也許更多的是因為膽怯吧。那時的她僅僅只有一個朋友,是隔壁班的一個和她一樣被排擠的但卻會跳舞的女孩兒。也許她也會跳舞。

那時大部分男生一見着她就如同見了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個髒字;尖叫着向後疾速退去;驚恐地如通緝犯般轉身就逃……也許她早已習慣了,每當出現這種情形時,她總是面不改色,繼續做她的事兒。她的成績不算好,老師們幾乎只當她是一陣偶爾拂過的微涼的清風罷了。

一年半就這麼過去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺得乏味了。她漸漸地主動與女生們説話;漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容;漸漸地丟掉了她的膽怯;漸漸地……讓老師們注意到她……

在與她幾次的交談中,才發現原來她是一個非常愛笑且説話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬於她自己最大的樂趣。

她不再像以前一樣那麼寂寞,她不再做那個沉默不語的人,她不再扼殺她的笑容與勇敢……

國中敍事作文 篇33

從小雨,我喜歡,有時下雨,我故意不帶傘。

這天,我又如平常一樣,故意不帶傘;在等車時,又淋了個全身濕。等了十多分鐘,終於來了一輛公交車。我慢慢吞吞的走上公交,車裏的司機卻焦急地説:“小妹子,快點兒,你看你全身都濕了!”我嬉笑着:“司機大叔,O(∩_∩)O謝謝,我沒事。”這才跳上車,找了個空位,坐了下來。

我無聊的玩弄着濕嗒嗒的頭髮;呆呆地望着窗外灰濛濛地天空,不知在想什麼。

突然,車猛然剎車了,司機大叔對我説:“小妹子,中成化工廠到了!”“哦!謝謝大叔!”這時,我才反應過來,抓起書包跳下車。向家走去。這時一個瘦小卻又高大的身影出現在我的眼簾裏,我的脣角微微的勾了起來,隨着身影越來越近,我的嘴角的弧度越來越大。原本大大的眼睛,也眯成了。近了,更近了,身影出現在我的面前,我撲了過去,興奮地大叫:“媽媽”“你呀!又不帶傘,淋得像個‘落湯雞’!”媽媽地聲音裏透着責怪與疼愛。

我知道又冒着被扣工錢的危險以及被領導責罵來給我送傘了。可是,我就想這麼自私,希望媽媽多陪陪我。就這樣,我的小把戲每每在下雨時,總能實現。媽媽把我送回家,把要換的衣服拿出來,才匆匆上班去。媽媽走時,我想説點什麼,可是卻説不出口。

樹欲靜而風不止,子欲養而親不待;悠悠寸草心何時回報?何時回報?

國中敍事作文 篇34

光陰流逝,日月如梭,有許多事情的碎片在我腦海中飄浮着,總不能拼在一起,可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。

記得這天,陽光明媚,晴空萬里,和藹的太陽公公將那温暖的陽光撒滿人間,這時,我習慣性地拿起筆來,準備寫一篇日記,將那一刻美好的光陰留下來。我猛的一驚,發現自己心愛的日記本離奇地消失了。在家裏東翻西找,可半天下來,還是沒有一點兒線索,我一個屁股坐了下來,鼻子酸酸的。

第二天,我起牀伸了個懶腰,用睡意朦朧的眼睛掃視着四周。 “啊!什麼?”我發現表妹正趴在大廳的地板上,認真地翻閲着我的日記本。我怒氣衝衝地走過去,一把奪過日記本,沒有聽她的解釋,便丟下了淚眼模糊的她揚長而去。

我拿着日記本回到卧室,用手輕輕地撫摸着書皮。可當我翻開日記本,卻發現每一頁都是空白的。頓時,我明白了表妹知道我的日記本不見了,為我重新買了一本,可我卻誤會了她,真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀!於是,我趕忙向表妹道歉:“對不起,是姐姐不好。”表妹抹了抹眼淚,天真地説:“沒關係。”

我羞愧萬分,覺得自己連一個正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。當然,我也悟到了一個道理:遇事要沉着冷靜,耐心傾聽他人,而不是不分青紅皂白地冤枉他人。

這件事雖然已經過去很久了,可是它卻像一個烙印一樣深深地印在了我的心裏,每當我想起這件事,我就心生內疚之感,不能原諒自己。

國中敍事作文 篇35

今年,我又長大了一歲。也離開了國小,走進國中。當然,國中和國小是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的國中生活。

今天是一個風和日麗[注: 和風習習,陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我國中生活的開始,也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚,國中竟然有七門主課,比國小科目的兩倍還多。後面老師又告訴我們,國中與國小有着天壤之別[注: 壤:地。天和地,一極在上,一級在下,比喻差別極大。]:因為升到了國中,科目也增多了,難度也變大了,作業量也加重了,再説老師也不會像國小那樣盯着我們了,所以我們要加快節奏,自己管理好自己,獨立自主[注: 多指國家或政黨維護主權,不受別人的控制或支配。]地學習。

升到了國中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法,因為每個老師都會有自己的獨特性格,所以教學方法也會不同。進入了國中我雖然與我童年時的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然國中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然國中的老師很嚴格,但説話也很幽默;雖然國中的學業難度大,但有時也可以放鬆一下。

啊!國中我來了,我一定會好好把握住你的。

國中敍事作文 篇36

這個星期日,天氣晴朗,我準備和我的媽媽包水餃。

首先,媽媽先把雪白的乾麪倒在不鏽鋼盆裏。之後,媽媽從鹽盒裏拿出一把鹽灑在了麪粉上,然後,媽媽又在麪粉上打了一個雞蛋。這時候,媽媽開始和麪了。媽媽拿出一個小碗,裏面盛上了半碗水,媽媽把水倒在了乾麪上,和了和。不一會的功夫,就看見不鏽鋼盆裏的乾麪變成了一大團光滑的面。我感到非常奇怪,便問媽媽:”為什麼你手上和盆子的邊緣都沒有面呢?“媽媽説:”古人説和好面就要三光,就是這個意思。”

然後,我和媽媽就開始包水餃了。媽媽從冰箱裏拿出一早就製作好的餡心拿了出來,我一聞,哇,好香啊!這時媽媽就忙着擀餃子皮,我也在旁邊幫忙,餃子皮終於擀好了,就開始包餃子了。媽媽教給我怎樣包水餃,她説:“首先要將餡心均勻的放在餃皮裏,然後順着餃皮邊慢慢的捏緊就可以了。”我就照着媽媽告訴我的方法去做,果然包起第一個餃子。雖然外觀不怎麼樣,但是還是可以吃的,嘻嘻。既然這個不怎麼成功,那我就爭取下一個包的好一些,現在經過了幾次的鍛鍊,就已經包的很好了。

現在我已經明白,不管做什麼,都是先進行鍛鍊的,沒有一步登天。也沒有誰一生下來什麼都會,只有鍛鍊,只有經過一次次的磨練,才會做的更好。

國中敍事作文 篇37

慈母手中線、兒行千里母擔憂。這些名句都是説了母親對我們的愛,我的母親對我的愛如天上的繁星一樣多,如大海的水滴一樣多,如沙漠的沙滴一樣多!在遇到困難時,是誰幫助了我們?是母親;在將要打退堂鼓時,是誰鼓勵了我們?是母親。從我出生到現在,母親為我做的點點滴滴我都銘記在心,其中有件事情是這樣的:

在一個星期六的晚上,我突然發高燒,在牀上掙扎着,爸爸母親聽見我這裏有動靜,便聞聲過來,我那時還小,因為頭痛的厲害,所以我便哭起來,母親過來抱起我就問我:兒子,你怎麼啦?我涕不成聲的説:我頭疼。母親用手摸摸我的額頭,説了一聲發燒了,要吃點藥,然後把我平躺着放在牀上,很快到衞生間拿了一條毛巾,用冰水浸濕,之後蓋在我的額頭上。過了一會,我的頭又開始痛了,我這時看見外面電閃雷鳴,我一害怕哭得更厲害了,母親説:兒子,母親出去一會,我給你買一樣東西,吃了頭就不痛了!説完,母親顧不上換衣服,就冒着傾盆大雨向一個離家挺遠的藥店出發了,望着並不強壯的身影,我感覺身體裏的血液都凝固了,我在牀上靜靜的等待着母親的回來。

夜很深了,母親回來了,她的全身都濕透了,她顧不上寒冷,倒了一杯熱水,之後把藥遞給我,讓我服下,過了很長時間,頭不痛了,我便昏昏沉沉睡覺了。第二天我雖然好了,可母親卻被昨夜的雨水淋病了,請曾經記得:百善孝為先,我要好好學習,將來好好報答我的父母。

國中敍事作文 篇38

在長長的馬路上,有兩隊長長的隊伍在走着,那是我們學校的五年級同學要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過,總是吵吵鬧鬧的,真的非常開心。我願意為這事高興的一天,沒想到……

為我們輕快地走上階梯,踏上空地,一動不動站在那裏,目光卻廣溜來溜去,因為我們第一次户外活動呢?我們先是默哀,然後少先隊員代表獻上鮮花,之後,一個老師在上面講故事。我聽着聽着,越來越難受,站不穩了,倒在了前面同學的背上,同學轉了過來,剛想指責,他卻看到了一個皮膚蒼白,口脣發紫的活死人,他嚇壞了,我也倒了下去,這時,一雙温暖的手把我扶了起來,我就迷迷糊糊的,被拉到了台旁,隱約能感覺到幾百雙眼睛,用譏笑的心態看着我,我想,我怎麼倒下了?這是夢嗎?

這時,又有一雙温暖的手幫我“按摩”,我很痛,可是什麼也不敢説,雖然還是很暈,但是卻説好了很多,但是,當科學老師用他那温暖的背揹着我下山時,我真的真的舒服多了~我又喝了一杯温保暖的開水。當同學都下來時,我十分羞愧,副校長緊握着我的手,説:“你的體質太差了,以後要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時,我吃了一顆藥,科學老師親切的對我説:“如果不舒服的話,不用走路了,坐車回家吧!”“不用了,謝謝!”

我不會忘記這些温暖的……老師對學生的愛,是無私的,是偉大的。

國中敍事作文 篇39

那是暑假的一天早晨,做早飯的時候,媽媽問我:“你想不想吃蛋炒飯啊?”我高興地説:“想。”“那就自己學着做吧。”媽媽又説。我捧着那一“油”不染的鍋興奮地跑進廚房準備“開炒”,媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。 我開始做蛋炒飯了。我先拿來了調和油和兩個雞蛋,還有米飯,然後把火點着,接着我把鍋放置火上等水滴燒乾,再倒入適量調和油,我又把已經打碎並攪拌好的雞蛋倒進鍋裏,隨着“啪”的一聲,油“飛”了起來,等雞蛋已經蓬鬆的時候,最後,倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來更美味更鬆軟,最好放一點點開水和醬油,我在放醬油時,聞到一股醋味兒,難道我把醋當成醬油了?連忙看看剛才用過的“醬油瓶”,果然是我把醋當成醬油倒進了鍋裏,正在我心急如焚的時候,眼珠骨碌一轉,想到了一個辦法,就來個將計就計:我在飯裏撒一點辣椒粉,這樣一來,蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯?嘿嘿!我的酸辣飯終於做好了! 我的媽媽迫不及待的嚐了一口我做的酸辣飯,説:“我以前都吃蛋炒飯,卻從來沒吃過酸辣飯哩!”爸

爸也嚐了一口,説:“味道還不錯!”我也得意地吃了起來。我們一家三口都吃得津津有味。 這件事我永遠也忘不了,因為我只通過這一點點小事,就懂得了一個道理:假如你做一件事失敗了,只要努力思考一下,就可能會有意想不到的成就。

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