（精華）成長的作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

稚嫩的童年就像風箏，緩緩引出手中的線，歪歪斜斜地開始試飛；很快飛上天空，迎着那風的吹鼓，依然橫着心要飛上最高點，魯莽而衝動；但，“啪”，線斷了，只好眼巴巴地望着，望着它越來越遠，終於看不見了。

還記得第一天上幼兒園，看着同窗個個在門口哭得聲嘶力竭，似乎確實唯有我，僅用小手擦擦紅了的雙眼，抽噎着走進課室。——那年，我兩歲半。我的童年在淚水中宣告開始。

也記得買傢俱的時候，我在一張可愛的藍色米老鼠轉椅前逗留許久，對其情有獨鍾。坳不過我的固執，那張轉椅最後成了家中的一員。我對它倍加愛護，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄髒一點。——那年，我六歲。

更記得四年級時關注了娛樂圈，迷上一個外國巨星，每天不停地吹噓他的厲害；好像他是我生活的全部。半年後，他的死訊傳向世界各地，也傳到了我的心裏。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窩裏反反覆覆聽他的歌，淚水淌濕枕頭。——那年，我十歲。同樣在淚水中，我和我的童年揮手告別，終於看不見了。

青澀的少年就像一次登山，在不斷鼓勵自己後，信心滿滿地開始爬；到半山腰，不由得回頭望，欣喜地發現自己原來走了那麼多的路；再往前看，前面還有很多的山路要走呢！便咬咬牙繼續向上爬，一直向着峯頂前進。

還記得五年級時老師説過要抓緊每分每秒，發奮圖強。於是我聽話地學習，挑燈夜戰，埋頭苦讀，還養成了熬夜的習慣；雖然苦，收穫卻很甜美。學校榮譽欄屢屢出現我的名字；老師口中不時傳出表揚我的話語；校務工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要謙虛：這只是良好開始，要堅持下去。——那年，我十一歲。我的少年從緊張中拉開帷幕。

依然記得六年級的大考中取得年級第一名的傲人成績。開心之餘，又仔細回想從前：刻苦、勤奮、積極、目標，都是這顆“碩果”的基石啊！一路走來真不容易！將目標定在了小升中，便再有了學習的動力。——那年，我十二歲。

更記得升上國中後的'蜕變。剛進這個班，本以為將又是萬眾矚目的優等生；沒想到，在這裏找到的是遺落已久的自卑感和平凡感。於是，我決定做出改變，一度索性將陪伴我六年國小生涯的藍色米老鼠轉椅丟棄，換上黑色的辦公椅。又重新制定目標，按照短期計劃中的方案去做，爭取拿回熟悉的優等生感覺。只有這樣，才有可能在競爭中脱穎而出，收穫碩果。——今年，我十三歲。找對自己的路，朝着目標，前進！

這就是成長的標記嗎？悲傷與欣喜，迷茫與目標，種種複雜地交錯着。長大，只是瞬間。

成長的作文 篇2

我們站在時間的盡頭，駐足回首，一路的美好時光在指間慢慢滑落，然後飄走。傷心與悲傷都在堅守中遺忘。但那段記憶，永遠是心中的歌。

——題記

從呱呱落地到現在的國中生活，眨眼間，已是十二年時光過去。但我們似乎還沒有學會珍惜，便已度過美好的童年。有人認為這一段時光永遠不會忘卻，其實恐怕早已被歲月的洪流洗刷得一乾二淨。而有些刻骨銘心的事，卻永遠都不會忘。

在上幼兒園時，可真是好玩哩！那時的一舉一動都是自由的，天天都能與夥伴們有趣的玩耍。又沒有作業，沒有負擔，天天想怎麼玩就怎麼玩，那玩的勁頭彷彿只有一日玩的盡興才算是勝利的一日。具體的事我已經記不起來了。只依稀記得一次在操場上玩時，大家正玩得熱火朝天，我看見他們在玩老鷹抓小雞，我便興致勃勃跑去加入他們，正當我快過去時，有一個同學摔倒了，説是我撞的。不一會兒，老師來了，圍着我們旁邊説這説那，我又不敢説話，只覺得委屈極了。第二天來幼兒園時，我便低着身子，唯恐別人説我撞傷了同學。走到老師的辦公室時，我鼓起勇氣，給老師解釋：“老——老師，我昨天沒有撞到他，他在玩的時候跑快了才摔了一跤。”老師聽了之後就原諒了我，那時我的心裏不知是有多開心啊。從此我便學會了勇敢與堅強。這是堅強的歌！

到了國小。一年級大家的陌生與羞澀，二年級大家的天真與活潑，三年級大家的開朗陽光，四年級大家的努力學習，五年級大家的合作競爭再到六年級的依依不捨。這一切的一切都是我們深厚友誼的見證，美好的童年回憶。

還記得六年級，校園組織我們去看櫻花，路途上一路的歡聲笑語。下車後，大家排着整齊的隊伍，欣賞沿途的風景。轉眼就到了中午，大家卸下身上的大包小包，把野餐布鋪在地上，把各種各樣的零食一股腦的倒出來，大快朵熙起來。一邊還在欣賞着同學們的表演，在欣賞完幾名同學的表演後，就輪到我上場了。跟幾個同學一起，我們上台表演了一個精心編排的`小品，那搞笑的劇情，把全班同學都逗樂了。我們還受到了老師的表揚，我們也覺得很有成就感，很快樂。快樂的時光總是過得飛快，大家還沒玩的盡興就要回去了。在上車後，我不捨得回望了一眼，看見那潔白的似雪似雲的櫻花，彷彿匯成了一粒種，載着我美好的回憶，埋入了我的心間，長成了一朵花，綻放在我的心間，淨化了我的心靈。這是美好的歌！

現在，國小畢業了，大家都各自分散，步入了人生新的征程，遇見了新的同學，新的老師，有了新的朋友。無論我們分離時是多麼的不捨，彼此的友誼是多麼的深厚，我們認為這些美好回憶不會被遺忘，認為彼此的友誼多麼深厚。無可否認，這些記憶正逐漸淡忘，友誼正隨着時間而消散。這是多麼令人悲哀啊！但我相信，我永遠都不會忘卻這些美好的回憶，我從沒失去那些並肩向前的臂膀。這一路的成長，就好象人生之歌的序曲，我將把這一切的回憶當做我前進的動力，演奏出更加輝煌更加光明的歌！

成長的作文 篇3

提到動畫片，人們都不陌生，從80後的藍精靈，90後的米老鼠，00後的喜羊羊都成為人們兒時記憶中的經典，也為人生架起了一座成長的橋。

我，一個90後，記憶中和着大風車的曲調唱着歌，看着哪吒那股正義氣勢的人。聽媽媽説我小時常常站在洗衣機的滾筒裏，嚼着媽咪蝦條或其他什麼零食對着電視機中的米老鼠發愣。後來會説話了，有人問我：“你屬什麼的？”我竟轉着亮晶晶的眼珠，想想，説：“米老鼠！”一陣鬨笑中，我竟時分驚異，“明明是米老鼠，他們笑什麼呢？”正是米老鼠架起了我的快樂之拱。

正是帶着米老鼠的純真和樂觀勁兒，我上學了。那是“米風”早已刮過，國產的《哪吒傳奇》又成為兒童時時看的動畫片。當時我也會每天16：30守在電視機旁等待着節目的播出，哪怕其中夾多少亂七八糟的廣告，我也會一如既往的看。有時看到哪吒和石磯搏鬥的場面我也會為哪吒捏一把汗，痛斥石磯的罪惡。從此以後我明白了什麼是真正的正義。《哪吒傳奇》是你，架起了我的善惡之拱。

長大後，便常常伴着00後的弟弟守在電視機旁，等待着《豬豬俠》或《喜羊羊與灰太狼》的主題歌奏響，看着弟弟那認真仔細的眼神，充滿着稚嫩的閃閃發光的眼睛，我彷彿看到了當年的自己，當年自己的種種行為。正是00後耳熟能詳的'幾部動畫片架起了我的反思之拱……

今天，這三拱合一，築成了我快樂，正義，愛反思……的聯拱橋。正是這座由動畫片鑄成，用童年做台階，用心做花紋的橋，讓我由迷茫走向光明，由憂鬱走向快樂，由是非不分走向愛憎分明，由胡思亂想走向會反思自省……

朋友們，還記得你小時候的一部你喜歡的動畫片嗎？好好想一想，也許正是那部隱蔽在心靈深處的動畫片，竟會是你一生中通向彼岸的橋……