國中的作文400字集合6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國中的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
國中的作文400字 篇1
雨果説過：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”微笑如一縷輕柔的春風，吹散開心底的陰霾;微笑似一段不朽的旋律，彈奏出自信的音符;微笑彷彿一支神奇的畫筆，勾勒出幸福的美好藍圖。
美國鋼鐵大王卡耐基説：“微笑是一種奇怪的電波，它會使人在不知不覺中同意你的意見。”在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基不滿的人在背後大肆抨擊他，卻不知道此時卡耐基正站在他身後，臉上掛着微笑。那個抨擊他的人發覺後，感到非常難堪，想從人羣中鑽出去，卡耐基走上前親熱地跟他握手，臉上仍掛滿笑容，好像完全沒有聽到他説自己的壞話似的。後來，此人成了卡耐基的好朋友。
簡簡單單的一個温馨的微笑，可以在他人的心靈中灑下一片燦爛的陽光，同時，也温暖了自己的心。失意時，請微笑吧。陽光總在風雨後，微笑是對創傷的理療。就算嘴角掛着肆虐過的淚水，也要高傲地揚起一個微笑，一個如彩虹般絢麗的微笑，告訴自己，要堅強，要爬起來，要追逐雨後的朝陽，要堅定地向前走。成功時，請微笑吧。只是將嘴角輕輕上挑，不是張揚，不是放縱，是一種經得起大波大浪的沉着與積澱。眉宇間流露出的是從容的淡然，脣齒間閃爍的是自信的陽光。汗水終於鑄上了成功的色彩，微笑終於有了一個值得自豪的理由。
“綻放你最美的微笑，讓我看到你的驕傲……”是啊，朋友，微笑吧，用微笑去面對一切，用微笑去詮釋一切，給笑容抹上絢爛的色彩，微笑的人生沒有雨天!昂起頭，微笑着，向前走!
國中的作文400字 篇2
小河裏的水聲比以前更清脆了，三月的桃花、梨花開得多麼鮮豔，在河水的映照下，顯得更有氣色……
每當我想起家鄉，整個心兒便悠悠飄了回去，飄到了那豔豔的花上，飄到了那清清的溪流上……啊，故鄉!我最依戀我最喜歡的地方。
家鄉那一條長長的而又十分寬闊的小溪，溪水清澈透明泛着亮光，水底沙石清晰可辨，多迷人哪!溪邊的樹林中常常有一種胸前油黑背部金黃的小鳥，時而高歌，時而低鳴，聽得我似乎忘了一切……
春天，小河裏的水聲比以前更清脆了，三月的桃花、梨花開得多麼鮮豔，在河水的映照下，顯得更有氣色，一隻只桃花魚在河裏一張一縮，還真像桃花呢!
夏天，小朋友們挎着游泳圈，在河裏游來游去，真像那些快活的小鴨子。在河邊，你還會時時聽到“嘭嘭”的聲音，原來是勤勞的婦女們在洗衣服。
秋天，小河顯得孤單了，再不像春天和夏天那樣熱鬧，河面上不時飄來一片片枯黃的葉子，我想：小河失去了好朋友，心裏一定很難過。
冬天，北風呼呼地颳着，地面、房子、樹上都白了，河邊也結了厚厚的冰層，不時發出冰塊的撞擊聲，把這些聲音連接起來，就像一首優美動聽的曲子。
家鄉的小河呀!我愛你!你那清澈如泉的河水哺育了人們;你那美好的心靈，教導了人們;你那優美的身軀，給家鄉添了光彩!
國中的作文400字 篇3
我家有隻小白兔，聽媽媽説；“這隻兔子已經有2歲了。”
小兔子是灰白色的，有着水靈靈的眼睛，小小的兩顆牙齒，一身毛茸茸的，有兩個長長的耳朵，那耳朵可厲害了！我家有隻小兔子，聽媽媽説：“這隻兔子已經有五歲了。”
它喜歡吃白蘿蔔和胡蘿蔔、白菜、許許多多的菜都喜歡吃。它吃東西的時候左顧右盼，好像在看有沒有人搶它的食物，它左看一下，右看一下，再慢慢吃，看得我都有點不耐煩了。
有一次，我把它從籠子裏放出來玩，它十分開心，興沖沖的跳來跳去。兔子很聽話，不會到處亂跑。我一對他説：“握握手！”它立刻就會把手放在我的手上，癢癢的真舒服，就像幫別人繞癢癢。它最喜歡跟我玩遊戲了。
它喜歡把耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛。它還喜歡在我身上竄來竄去。它當然也很淘氣。我在畫畫的時候，它總喜歡在我的水彩那踩幾腳，再來我的畫紙上踩幾朵五顏六色的小梅花。
有一次冬天，在中午發現小兔子不見了。它會在哪裏呢？我想了一整天，晚上都沒閤眼。直到第二天兔子跳了出來，它跳到了我的身上，我哭了，淚水就像珠子一樣掉落在兔子的額頭上。兔子也快哭了出來，我覺得兔子應該是着涼了，想找個温暖的地方躲起來吧！我想了一下，就在兔子的籠子裏放了一個我做的暖和的小被字和軟綿綿的枕頭，讓它趴着睡覺。這樣我才會心安理得。
這隻雪白的兔子，是多麼得乖巧，天真可愛啊！
國中的作文400字 篇4
朋友，每個人都有。但我認為，朋友，是那些敢於指出你的錯誤，在你傷心時鼓勵你的人。一位名人説過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽到這句話，我也有個知心朋友！她就是——怡。
有一次，數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心，讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的'那一幕，我差點沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎麼考了個這麼這麼爛的分數，回家肯定要捱罵了，我怎麼就那麼命苦啊。上帝啊，你怎麼能這麼對待我呢？”以至於我在上課時都失魂落魄的。直到放學後，怡和我邊走回家邊問我，問我：“今天為什麼呆呆的，一點笑意也沒有？”我傷心地回覆給他，説：“我今天考的數學考試卷發下來了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績。”怡安慰道：“這次考不好，還有下次。再説你的學習那麼好，成績那麼優異，考砸一次，就會認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿分！”聽着這些安慰的話語，我心裏舒暢多了。俗話説：“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓，下次我做完後認真檢查。
當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時，怡會來安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨着我，在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點。財富不是朋友，而一個知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個知心朋友！
國中的作文400字 篇5
幸福是什麼？很多人都認為幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學生，雖然時常很煩惱，也免不了抱怨，但我還是慶幸我是一名學生，享受不盡老師、同學們對我的關愛。你説，我能不幸福嗎？
處在九年級即將選擇生涯的我，期中過後，我每天都在經歷一段手忙腳亂的日子，擔心過，鬱悶過，抱怨過。總是有連綿不斷的事情纏着我，讓我覺得心好累。
但每次上課時，同學們的激情總是感染了我的心，把上課的氣氛帶的活躍起來，看着同學們紛紛站起，大喊：“老師，往這裏看，這裏看”！老師都眼花繚亂了，經常叫一些4號種子回答。然而一些同學並沒有放棄，而是繼續搶答加分。看到這些，讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的‘母親’，她經常為我們操心，關心我們的學習，關心我們的身心健康。為我們操心，如此大的學習壓力怕我們難以承受。為我們操心，為我們進行心裏疏導，帶我們進行課外放鬆。
每當聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳，你過來一下’，聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳，你要加油啊’。看到同學們那期盼的眼神傳遞出＂鳳姐，教教我＂……都讓我體驗到幸福是一種感覺，從心底裏生髮，充沛全身，它沒有絲毫修飾，沒有裝扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！
這段同學們的激情，老師的教導，讓我終身難忘這段幸福的九年級生活。
國中的作文400字 篇6
母親節就要到了，這是我第一次從老師那裏知道五月份的第一個星期天是母親節。我是送給媽媽一束康乃馨還是用自己的方式表達對媽媽的祝福？這幾天我一直在思考，而媽媽對我的關心、照顧和疼愛也一直在我腦海裏浮現。
媽媽總是很忙碌，除了寒暑假，一年到頭早出晚歸。
媽媽是一名國中老師，還是班主任。她對工作特別認真，爸爸常説媽媽對學生比對我還好。但媽媽對我的點點滴滴疼愛我能清楚的感覺到。晚上睡覺我愛和媽媽挨着睡，媽媽總是把電熱毯的大部分讓給我，儘管自己剛回家手腳冰冷。早晨起牀，媽媽總是把新洗的衣服放到被子下面，讓我一起牀就能穿上暖和的衣服。飯菜總是爸爸來做，雖然手藝不是太好，而我的嘴又很挑剔。於是媽媽總是抓住機會親自下廚做我愛吃的，有時，還利用星期天時間捏很多小水餃凍在冰箱裏。這樣下週我就能隨時吃到餃子了。媽媽特別關心我的學習，雖然在家裏還要常常備課、判試卷到很晚，卻總是先檢查完我的作業，教會我不會做的練習題。
媽媽的愛是無聲的，但我感受到了媽媽的愛。我也要用自己的方式祝福媽媽節日快樂：用自己的零花錢買媽媽最愛吃的辣條，親手給媽媽煮一碗香噴噴的方便麪。我要用“心”送給媽媽一束永不凋謝的“康乃馨”。
媽媽，我愛你！
