這就是我的好朋友作文（通用45篇）
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的這就是我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我的好朋友作文 篇1
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的這就是我的好朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有他的好朋友，而我的`好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因為她做起事來説起話來就是一個小大人。
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我衝口而出：“有什麼了不起的，我再也不跟你好了。”嘿！這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖説心裏是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨！我開始埋怨自己，為什麼要貪一時之快，而傷了大家的和氣呢？我心裏一遍又一遍地不斷地重複着：真不應該和她鬧矛盾。早知今日又何必當初呢！嗨！
不知不覺地我走到了她的面前，低着頭難為情地對她説：“對不起。”本以為老郭會疾言厲色地説：“你以為説聲對不起就算了嗎？”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責怪，反而微笑地對我説：“沒關係！以後我們要好好的，再也不要吵架了。”聽了這話，我不住地點頭。我們能夠合好，真是太好了。
這就是我的好朋友，我希望我們永遠都能是好朋友。
這就是我的好朋友作文 篇2
我的同桌叫王梓墨，他是個男孩。他有一頭烏黑的短髮，黑寶石般的眼睛上長着一對彎彎的眉毛。
他是我上國小認識的第一個好朋友。剛開學的時候，我感覺學校的環境很陌生，就想念幼兒園裏的好朋友。老師把我調到了王梓墨的身邊，那時他留着鍋蓋一樣的髮型，笑起來非常可愛，他笑着對我説：“我們交個好朋友吧！”我聽了非常高興和温暖，有了好朋友我再也不孤單了！
王梓墨經常幫助我，提醒我老師交代的重要的任務。文化節期間，老師説第二天要穿宋朝古裝，我由於當天晚上有數學課，放學的.時候媽媽就急匆匆的帶着我去上課了。王梓墨怕我把這件事忘了，寫完作業就給我打電話，提醒我穿古裝。接到電話我恍然大悟，幸好王梓墨提醒了我。第二天，我開開心心的穿着古裝來到教室，看見王梓墨我一把抱住他説：“謝謝你提醒了我，要不然今天我肯定要出醜了！”王梓墨笑着説：“我就知道，關鍵的時候還是我最給力吧！”
這就是我的好朋友，我的同桌王梓墨，希望你們和我一樣喜歡他！
這就是我的好朋友作文 篇3
我的朋友叫周凌川，我和她同學四年，做同桌至少有兩年半了。好中等個兒，有一雙烏溜溜的`大眼睛，扎着兩把“小刷子”。
她很熱心。班裏有同學東西記帶了她總會借給那位同學；每次班裏開展活動，總是少不了她的身影。記得有一次，我生病在家了，她不僅幫我抄小本子作業，還把複習資料夾在一個文件夾裏，上面貼着一張紙條，上面寫着：“祝你早日康復，別忘記還我文件夾哦！”哈！她多麼幽默！
她還很好學。一年級看到我預習生字，她也學着每天預習。還有她和我一樣愛看書。有一次，我帶了一本《科學小偵探（2）》，我借給她看。第二天，她就從圖書館借來了《科學小偵探（1）》和《科學小偵探（3）》。
雖然我們是朋友，但是她管起我來可是不會手下留情的。一次生活講評課上，我的修正帶壞了，我便研究起它的內部結構，周凌川毫不留情地沒收了我的修正帶。
怎樣，這就是我的朋友。用兩個字形容就是熱心，用三個字形容就是愛學習，用四個字形容就是鐵面無私。想要更加詳細地瞭解她的話，就到我們班上來吧。
這就是我的好朋友作文 篇4
他，一雙炯炯有神的大眼睛上面長着兩道彎彎的眉毛，一個小小的鼻子，一張能説會道的小嘴巴里面長着兩排潔白的牙齒，兩隻大大的、宛如兔子的長長的'耳朵。他，就是我的好朋友——沈威。
沈威，別稱美男子，因擁有一張帥氣的臉蛋和優秀的成績而受到同學們的喜愛和歡迎。他的學習成績在班上是名列前茅，和我不相上下，體育方面也和我難分高低。有的同學説我們兩個是棋逢敵手，將遇良才。更有的同學手我們是兩兄弟。的確，我們雖然在學習成績和體育方面上龍爭虎鬥，但我們在平時卻親如兄弟，互相學習，互相幫助。
幽默是他的特點。有一次，美男子應我們的要求為我們演講一遍。“敬愛的老師、同學們，你們好！”説完他彎下腰，想大家鞠了個躬，“今天，我演講的題目是……咳咳咳，先喝口水吧！”還沒説出題目，就先跑去喝水了。“呼——太好了，終於解渴了。”他一邊喝水一邊自言自語。最後，在大家的軟磨硬纏之下，他終於認真起來了：“敬愛的老師、同學們……
”一個個搞笑的動作惹得大家哈哈大笑。
別看美男子這麼調皮，在對待學習時，他總是正正經經，十足“博士後”的樣子。有一次，我和他討論一道奧數題。在討論的過程中，我和他總是皺着，那着筆在草稿紙上畫圖、列式、計算，忙出一身汗。經過一番努力，那道奧數題終於被我們解決了。這時，美男子露出勝利的笑容。
這就是我的最佳拍擋——美男子——沈威，正因為他幽默有趣，所以大家都很喜歡他。
這就是我的好朋友作文 篇5
我的好朋友，有着一雙可愛的小眼睛，上課時，聚精會神的眼睛顯得格外炯炯有神。一張小巧的嘴巴，説話時還露出了潔白的牙齒，白的像剛洗過似地，乾乾淨淨的，很漂亮。他還長着一頭烏黑的頭髮。他的身材健壯，性格活潑、開朗，特別貪玩。
他的愛好是運動，特別是跑步！只要一有時間，他都會到操場上去跑幾圈。以前他跑步可差勁呢，誰都跑不過，總覺得很丟人。於是我總是看見他一個人在操場上練習，漸漸地越跑越快，我想他肯定是在暗地裏努力呢，不想讓別人瞧不起他。果然，在一次上體育課時，他竟然跑了全班第三名的好成績！居然超過了石奕軻和周詮！我們都驚訝極了！覺得有點不可思議，但卻是事實！俗話説的好：只要功夫深，鐵棒磨成針！他堅持不懈的.付出，獲得了優異的表現，確實讓我們刮目相看。這點特別值得我們大家好好學習，尤其是我！我想我最缺乏的就是他所具有的這種堅持不懈的毅力！
學習上他最愛數學，雖然數學成績不是太好！原因就在於他雖然很喜歡數學，興趣很大，可是老是不好好做數學作業，自然就影響了他的成績。數學老師也總是教導他：光有興趣不行，還要有動手能力啊！這一點我可不學他！
因為他的懶惰，導致他的成績不是太好，所以和他玩的人不多，朋友就更少呢！目前來説，我和龔安安跟他的關係還不錯！平常總在一起玩遊戲！作為朋友的我們，也總是在不斷地提醒他，幫助他，希望他能夠好好的學習，完成應該完成的學習任務，努力提高自己的學習成績，我想：如果他能夠把用在跑步上這股毅力與恆心用在學習上，肯定也能取得很大的進步的，這樣他也能獲得更多的幫助和友誼！這就是我的好朋友——孟賢。
這就是我的好朋友作文 篇6
已經在學校呆了很多天，我認識了很多好朋友。我最喜歡的是一個叫董倩的人？小女孩。
我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會的數學題，我會跑過去問她，然後她會告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問題，你可以來找我，我們一起學習。每個人都説我們是互補的最好的朋友。學生們都非常羨慕我們。
我喜歡我的好朋友，我相信你也會有最好的朋友。
孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個尖下巴。
他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發脾氣，他會不理人，用大眼睛盯着他們。雖然他是我的好朋友，我和他會發脾氣，但我們很快會和好的。
我們一起上學，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。
他是我的'好朋友，我喜歡他。
我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時臉上有兩個深深的酒窩。他非常可愛。
我第一次上學時，他是我的同桌。每當下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學之間的友誼。後來，我們經常一起玩耍、學習和耳語。他學習成績很好，是班長，但他從不驕傲。他不僅學習成績好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎。
雖然我們現在不再是同桌了，但我們仍然經常一起玩，互相幫助學習。我希望我們永遠是好朋友。
這就是我的好朋友作文 篇7
在我接觸的人中，最好的朋友就是成淼了。她圓圓的小臉上長着一雙大大的眼睛，一笑起來眼睛就變得彎彎的，很可愛。成淼性格很文靜，從來不大聲説話。她很懂禮貌，對我很好，經常照顧和幫助我，特別有愛心。
有一次活動課，我和她在操場玩兒，那天風很大，校工於爺爺正手推着小車運垃圾。一陣風吹來，小車裏的塑料袋被刮到了天上，隨即又落到了地上，其他同學見狀都躲的遠遠的。好髒啊！我也加快腳步往教學樓跑。
這時，只見成淼一個箭步衝到小車旁，低頭拾起塑料袋，還順手撿起了掉在地上的礦泉水瓶，一起扔進了垃圾箱。於爺爺對成淼豎起了大拇指，成淼不好意思的笑了。
雖然這只是一個小小的事情，但是瞬間我就被她感動了，回想起自己剛才的舉動，我的臉突然紅了。我覺得跟成淼比起來，自己要向她學習的地方太多了！同時我也為有這樣一個好朋友而感到特別驕傲！
別看成淼只比我大幾個月，可是她卻像一個大姐姐一樣的照顧我。而我又是個特別愛丟三落四的`孩子，經常一下課就瘋跑出去，不是忘了戴帽子，就是忘了拿活動用具。而每次都是成淼主動跑回班級給我取，因為她説她跑得比我快，而她卻讓我在原地等，並且以“百米充刺”的速度跑向班級。每次看着她離去的背影我都覺得很感動。
這就是我的好朋友----成淼。一個心地善良，愛幫助人的女生。我要積極的向她學習，我希望我們的友情越來越深厚，因為我們説好了，要做一輩子的好朋友！
這就是我的好朋友作文 篇8
在我們班上有這樣一位同學，儘管她其貌不揚，卻引起了我的注意。她就是我的同學——小明。
小明長着一雙忽閃忽閃的眼睛，眼睛裏閃出快樂的光芒。她還有一個高高的鼻樑，最重要的是她的鼻子旁也長着一顆紅豆般大小的痣，但她壓根沒為這個小東西而煩惱。
下課鈴終於打響了。我興沖沖的跑到小明的位置上，拉起她的手向外衝。這時小明掙脱了我的手，説道：“幹什麼，這樣着急。我大聲嚷道：“怎麼，你不想出去玩嗎？”她心平氣和地説：“什麼時候不能出去玩？現在出去。”她接着又語重心長地説：“現在我有一道難題做不到。對了你會做嗎？”我斜着眼睛瞟了一眼那道題，原來小明在做資料。我再次仔細地看了一遍那道題，我不覺呀然一驚，這道題太難了。我對小明説：“對不起，我不會做，晚上問我媽不就行了。”他又説：“這怎麼行？自己攻克題才能更清楚的瞭解，再説我還不一定作不到呢。”説着便又思考起來。於是我也加入瞭解題中，直到上課鈴打響了。晚上，睡在牀上我輾轉反側怎麼也睡不着，白天的事依然浮現在我的腦海裏。於是，我問媽媽那道題怎麼做，深夜，終於弄懂了。第二天，我一大早就起來了。儘管小明已經自己弄懂了，但他依然認真地聽我講解。啊，他多麼刻苦呀。我為我有一位這樣的'朋友而高興。
事隔幾年，但我依然清楚的記得，就像昨天才發生似的。今天，雖然我已經上了國中，且不在一班，但小明將成為我心中永遠的朋友。
這就是我的好朋友作文 篇9
星期六，我和媽媽去了奶奶家。奶奶最近幾個月養了一隻名叫“小七”的小狗。我發現它有很多特點。讓我介紹一些關於它的事件。
吃午飯時，他用可憐的目光看着我的.腳，好像在説：“我不知道你在説什麼。”；小主人，請讓我咬一口我一時興起，取笑它，而不是給他肉和骨頭。它認為這種方法行不通。它用可愛的眼睛看着我，我無法忍受，我不得不把十幾塊骨頭放在桌子上（帶一些不能吃肉的骨頭）給它吃。它像一隻餓了幾天的狼一樣吃光了食物，然後看着我乞討食物。它吃了30塊才吃飽。順便説一下，我忘了介紹它的形狀了。它有光滑的棕色短髮，黑色的鼻子，像黑葡萄一樣閃閃發光的眼睛，還有長長的尾巴。它看起來真像英國英俊的動物紳士！但是為什麼是食物呢？第二天早上，我起牀前聽到狗在叫。我睜開睡意朦朧的眼睛，朝院子裏望去。小七正在和一隻不知名的狗打架。看到小七要受苦了，我趕緊跑到院子裏，伸手拿了根小棍子打了那隻無名狗的頭。那條狗嚇了一跳，閃了閃。我沒有擊中它。然後我打電話給小黃（還記得他嗎？）讓他咬那條不知名的狗。那條狗嚇得趕緊逃跑了。小七追着他。我叫他停下來，不聽。他走了很長一段路才回來。他真的很有競爭力。
這是奶奶家的小七。你覺得他可愛嗎？
這就是我的好朋友作文 篇10
初次見面，我對她的印象就是“聰明可愛討人喜歡”。後來，漸漸地和她説起話來，才發現她身上優點真的很多，是一個值得讓我學習的女孩子。
她長得一雙很傳神的眼睛，文靜中顯出秀麗，扎着一個馬尾辮，説起話來聲音很温柔。
記得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睜大眼睛驚奇地回過頭。哦，是她!“請問今天的.作業是什麼?”她彬彬有禮地問道。“不錯，在我們班已經很少見到這麼温柔的女生。”我心裏默默地稱讚她。“語文作業是《基礎訓練》第九課、閲讀與教材你可以提前完成。數學作業是《基礎訓練》練習五(二)。”我回答道。她非常有禮貌地對我説：“謝謝你。”這天放學，我不知為何心情很好，比吃了蜜糖還開心。
她不但有禮貌，而且學習成績也是名列前茅。
她以前是學校的大隊長，每次考試都是班上前幾名，轉到我們班依然是鶴立雞羣。
第一次考試，我就知道她是學霸。從此，我不僅和她是好朋友，也是學習中的對手。我很高興，有了她這個“對手”。
當她在學校操場上，在國旗台上演講時，我頓時震驚了，沒有想到她才轉來一個月，老師就這麼器重她，而且她的普通話説得相當標準。咬字特別清楚，肯定是有一定功底，經過長期訓練的結果。待她讀完，底下的掌聲“叭叭叭”，震耳欲聾，這掌聲是為她喝彩的!
我要向她學習，學習她吃苦耐勞的精神，學習她對同學温柔的話語，她是我的榜樣，也是我的好朋友!
你們知道她是誰了嗎?她就是我的同學徐楚惠。
這就是我的好朋友作文 篇11
圓圓的腦袋裝滿了智慧，大大的眼睛充滿了問號，這就是我的好朋友——小張。我們倆整天形影不離，親密無間，被同學們戲稱為“兩兄弟”！那麼，為什麼小張是我最好的朋友呢？因為他學習認真，關心同學，是個熱心腸的人，更難得的是，他還有一顆寬容的心。
一天，我買來一瓶膠水，拿到學校裏研究起來。我把蓋子擰開，發現裏面有層東西，把膠水出口給堵住了。這時，小張過來了，他問我：“你怎麼了？”
“我的膠水瓶口被一個東西堵住了。”
“讓我來幫你吧！”
就這樣，我把膠水遞給了小張。只見小張拿着膠水翻來覆去，擺弄了很久，也是無可奈何。
忽然，我心想：擠一擠瓶子會怎麼樣呢？對，我要試試！於是，我用力一擠，不知怎麼回事，膠水“啪”一聲飛了出來，濺到了小張的臉上，他的眼睛頓時睜不開了！只見他滿臉淚水，痛苦得哇哇大叫。我感到很內疚，一個勁地問他：“有沒有事？有沒有事？”看着我着急的樣子，小張強忍着疼痛，裝出一副輕鬆的樣子對我説：“沒事，一會兒就好了。”過了好久，小張的眼睛還是又紅又腫的。我難過地對他説：“對不起，我不是故意的`！”小張卻爽快地説：“沒關係，我們倆是好兄弟，我不會怪你的！”剎那間，我被他那寬容的心深深感動了！
小張，你不僅是我的好朋友，更是我學習的好榜樣！
這就是我的好朋友作文 篇12
説起書，它的名言一大堆 ——“讀萬卷書，行萬里路”﹑“書籍為良友，知識自有”……過去我只是把它們當作順口溜來讀，不久前，我才真正理解了它的含義。
小時候，我特別喜歡看課外書，裏面五彩繽紛的童話世界深深地吸引着我。它使我瞭解到賣火柴的.小女孩在美好的幻想中死去，揭示了當時資本主義社會的黑暗及窮苦人民的悲慘。《格林童話》中的《青蛙王子》使我知道了做人要講信用，不能出爾反爾。子曰：人無信不立。這不正是道出了這個道理嗎？
記得我讀三年級時，由於課外書比別的同學多看了一點，就夜郎自大：“我知道的東西你們一輩子也學不完。”同學們聽後卧地狂嘔！是啊，蘇東坡血氣方剛時寫下一聯——識遍天下字，讀盡人間書。有一老者知道後，拿一本梵文書前去拜訪，難倒了蘇東坡，於是那對聯被蘇東坡改為“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，被稱為千古絕對。我那時讀的書只是知識大海中一滴細微的泡沫，竟夜郎自大，當真可笑至極矣！
所謂“開卷有益”，這話真不錯。書是一隻名副其實的千里眼，能讓我們熟知上至天文地理，日月星辰，下至四書五經，國家大事，真是“秀才不出門，盡知天下事”啊！書是一名“啞”先生，如果你有什麼不懂，就得先去問問它，保管你有一個滿意的答案。
這就是我的好朋友作文 篇13
培根説:“如果你告訴朋友幸福，你會得到兩種幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會被分成一半的悲傷。”
朋友們。朋友生活中最重要的三個人是父親、母親和朋友。每個人都有好朋友，那麼誰是我的好朋友？哈哈！對，孫佳怡。
她身材高大，留着長髮，圓臉，鼻子上戴着一副眼鏡。她每天都像一個小老師一樣微笑。我們一起上學，一起玩遊戲。我們形影不離。
我們之間發生了許多事情，但有一件事是難忘的。那是。
那是一個星期五晚上，就在我和她放學回家後不久，她高興地來找我，説她會邀請我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去，所以我向她解釋了原因，但她不聽。然後她沒有回頭就怒氣衝衝地走了。從那天起，我們在上學和放學的路上再也沒有聽到我們的笑聲。我非常懷念過去。但是現在，唉。
隨着時間的`流逝，我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來她也來看我了。她説，“孫梅琪，那天我錯了，太沖動了。請原諒我？”“其實，那天我也有一些不好的事情。我不應該對你大聲喊叫。請你原諒我好嗎？”“好吧，我原諒你。”“嗯，我也原諒你。”哈哈的笑聲...衝突就這樣解決了。空迴盪着我們快樂的笑聲。
也就是説，從那天起，我們又成了形影不離的朋友。這是友誼，這是朋友，一定會有一些起伏。你説了，是嗎？
這就是我的好朋友作文 篇14
朋友，每個人都有。但我認為，朋友，是那些敢於指出你的錯誤，在你傷心時鼓勵你的人。一位名人説過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽到這句話，我也有個知心朋友！她就是——怡。
有一次，數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心，讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕，我差點沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎麼考了個這麼這麼爛的分數，回家肯定要捱罵了，我怎麼就那麼命苦啊。上帝啊，你怎麼能這麼對待我呢？”以至於我在上課時都失魂落魄的。直到放學後，怡和我邊走回家邊問我，問我：“今天為什麼呆呆的，一點笑意也沒有？”我傷心地回覆給他，説：“我今天考的數學考試卷發下來了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績。”怡安慰道：“這次考不好，還有下次。再説你的`學習那麼好，成績那麼優異，考砸一次，就會認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿分！”聽着這些安慰的話語，我心裏舒暢多了。俗話説：“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓，下次我做完後認真檢查。
當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時，怡會來安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨着我，在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點。財富不是朋友，而一個知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個知心朋友！
這就是我的好朋友作文 篇15
我有許多的好朋友，可是我最親密的朋友是孔章亦，他今年十歲了，在學校我們是一對形影不離的朋友，在學習上是你追我趕的好朋友。
他有一對小眼睛，小小的嘴巴，一頭烏黑髮亮的頭髮和一張圓圓的臉嵌着挺直的鼻樑，長得十分端莊，尖尖的下頜，整天笑嘻嘻的。
我喜歡跑步，他也非常喜歡跑步，他特別喜歡穿運動服和運動鞋，他還是一個運動健將，去年他還代表我們班去參加校運動會400米跑步，取得了第八名的好成績，我為他感到很高興，今年他還代表我們班去參加，我希望他能取得更好的.成績。但他更是一位多才多藝的小才男，他能歌善舞，熱愛數學，上課時專心致志地聽講，積極發言，數學成績特別好，每次都名列前茅，在學期結束的時間，獲得了許多獎品，他還會吹葫蘆絲呢，吹得可好，在這個藝術節中得了四年級段二等獎，得了好成績。
音樂課，是他最喜歡的課程之一在音樂課上，吳老師一提出問題，他要是知道，就馬上舉手，無論是對是錯，在唱音符的時候，他唱得最好，他上課積極發言，每門成績都很優秀，上次音樂聽課，他發言的次數最多，得到了老師的好評。他樂於助人，在別人有困難時就幫助他，每個人都是他的好朋友。
我的好朋友孔章亦是個多姿多彩學飛優秀的人，我要向這樣的人學習。
這就是我的好朋友作文 篇16
我有許多好朋友，但在這麼多當中，我覺得王晴宵是我最好的朋友。
她長着一頭烏黑的亮發，大大的眼睛一閃一閃的，水靈靈的，可愛極了！她有一個不高不矮的鼻子，一對猶如彩虹的眉毛，長在一副瓜子臉上。她有一張櫻桃小嘴，一看就知道她是一個能説會道的孩子。她的皮膚白皙、晶瑩，透明如玉，就像傳説中的白雪公主。她總是對我笑，一笑起來，那亮晶晶的眼睛就變成了一條彎彎的線。
她事事都讓着我，記得有一次，我和我的媽媽還有她和她的'媽媽一起去一家牛排廳裏吃牛排。我們點了四份兒童牛排，用了116元，服務員説滿90元的客户都有一個小禮物贈送。我們吃完了牛排，去付錢的時候，服務員給了我們一個小禮物，王晴宵搶先了一步，把禮物拿走了，然後打開禮物包，高興地玩了起來。
我連忙跑過去，喊道：“王晴宵，快把禮物給我。”我打亂了它的玩，我以為她會生氣，可她一點兒也不生氣，反爾更開心了。高興地説：“我不給，給你幹嗎？”“給我就是給我嘛。”我裝着一本正經的樣子説。過了一會兒，媽媽和阿姨來了，她們説：“你們倆不要爭了，你玩一會兒，她玩一會兒，不就行了嗎？”話音剛落，她就對我説：“對不起，我不該跟你爭的，這個小禮物就送給你了吧，我不要了。”我對她説了聲謝謝，拿過禮物就一起去買衣服了。
小朋友，你們知道嗎？我和王晴宵之間還有許多有趣的事情呢！
這就是我的好朋友作文 篇17
書，我的好朋友書，我的好朋友，我的桌上總會有你；書，我的好朋友，我的牀頭總會有你；書，我的好朋友，有時你也會跑到我的夢裏。自從我和書交了朋友，書幫了我不少忙兒。從在班裏講三國演義，到學校的故事比賽；從早上的英語書，到晚上的安眠書，我們從來不分開。晚上，當我在睡覺前開始讀書時，便想起小時候和書有關的趣事。那時，在家裏我經常看的書就是那兩本黑皮的365夜知識童話，上下兩本都是關於動物的故事。看了一遍又一遍，一點也不覺得煩，反而越讀越覺得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書。現在我看的.書“升級”了，最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點花樣。像1001個軍事之謎、1001個宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時遇上了“攔路虎”怎麼辦？這時一個身影跳了出來，一到就結果了“攔路虎”。這是誰呢？他就是無聲的老師——字典。
書，我的好朋友，在我有不認識的生字詞寶寶時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我筆尖飛速寫這篇文章時你給了我靈感。書，我的好朋友！
這就是我的好朋友作文 篇18
在我很小很小的時候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時我就和它們做上了好朋友，日後才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學以後，我慢慢學會了拼音，我便開始用學會的拼音認字、讀書，那時，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個為什麼》、《一千零一夜》成了我的親密夥伴，一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進入夢鄉。
真正讓我迷上讀書，應該是從二年級開始，記得那時語文老師佈置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書，於是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書，書中有趣、神祕、生動、幽默的故事情節處處吸引着我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺的`時間。當然為了看書我也沒少挨媽媽的罵，有時為了看書，作業沒做完就偷偷看書；有時為了早點看書，做作業馬馬虎虎；有時看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……
但是一點也沒減少我對書的熱愛。我還經常為了買一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時間尋找，買回家後我便迫不及待地捧着心愛的書，廢寢忘食的讀着，總想要一口氣把它讀完，現在我的書架上已經堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學習生活變得多姿多彩！書是一把開啟知識大門的鑰匙，讓它伴陪着我學習成長，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
這就是我的好朋友作文 篇19
我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質。它，從幼兒園和我一起“扛”到現在，一直沒有離開我。因此，我與它結下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。
上幼兒園時，我常常用它寫字，它在我手裏，一筆一畫地寫字，只是小時候握筆姿勢不標準，寫的字有點難看。我想：我寫字那麼難看，會不會給這位朋友“丟臉”呀？於是，我就努力把握筆姿勢變標準，後來，我的字變漂亮了一點點，之前寫的字可醜了。這時，我的'“朋友”也很低級，它就是鉛筆。
上三四年級時，我開始用“進化”了一級的“好朋友”。它寫出來的字有藍色有黑色。我一般用可以寫出晶藍色的“好朋友”寫字，寫錯了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時，我馬上幫它治療，把它裏面的東西“調包”，本來是白茫茫的，現在藍色緩緩升起，我也就鬆了一口氣兒。這時，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養成了一個壞習慣，老寫錯字。
現在，也就是五年級時，我又開始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級，也是可擦筆的“天敵”。它寫錯字不能擦，就把我老寫錯字的壞習慣“打敗”了。它寫出來的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。
它們都是我的好朋友，因為它們都有同一個值得我去學習的優點：默默無聞、無私奉獻！今後我也要多為大家服務，讓大家有多一份快樂！
這就是我的好朋友作文 篇20
我是一名蒙古族學生，叫忽斕。我有很多好夥伴，其中與我關係最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學生，性格開朗活潑，個子高高的，眼睛大大的，可愛極了。
我和她有許多共同的愛好，而且我們家住的很近，每天下課後我們都會到彼此家，小坐一會兒，這個時候我們都一起看書、聊天、吃一些零食。
孫曉璇從小喜歡畫畫，她空閒時經常給我畫一些有趣的小畫，逗人笑，我就發現了畫畫的奇妙，漸漸地喜歡上畫畫，就和她一起報名學畫，這樣我們成了名副其實的形影不離的好朋友。在畫畫班，雖然我是初學報名者，可是為了一起學畫，我硬是要孫曉璇在的中級班學畫畫，挑戰我的極限。
畫畫班老師擔心我跟不上，在上課時經常走到我旁邊，進行指導。我為了和孫曉璇在一個班學畫畫，上課認真聽講，畫畫很用心，下課後和孫曉璇經常談論畫過的畫兒，每次把畫畫作業完成的.很好，就這樣兩三個月後，老師不再擔心我跟不上中級班，對此我特別有成就感，對畫畫也充滿了信心。
現在，我跟着爸爸媽媽來到烏市上學，雖然和孫曉璇分開了，有了新的夥伴、新的同學，可是每每想起和孫曉璇在一起的時光很快樂，也經常給她打電話，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會永遠做好朋友的，嘿哈…
這就是我的好朋友作文 篇21
我是一位特別愛看書的男孩，但隨着視力的下降，媽媽就限制了我看書的'時間。
媽媽規定的那點時間，哪夠我看書？我眼珠一轉，何不“竊讀記”。説幹就幹，晚上睡覺了，我拿上手電筒躲在被窩裏，還別説，這次我可真看了個夠，一次看了幾天的量，感覺真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不捨地放下書。結果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿着我的手電筒：“你怎麼把手電筒拿來了，是不是在偷看書？”怎麼會這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認錯。
沒過幾天，我又想看書了，這回我躲在廁所看。看得是不亦樂乎，二十多分鐘過去了。媽媽覺得不對，立馬猜出多又在看書，打開廁所門，我連忙藏起來，兔子般衝進了房間。
真是的，兩次都失敗了，看來我只有使出“絕招”。放學回家，我匆匆做完作業，立馬拿出來看。媽媽問我幹什麼，我説在做作業，媽媽果然沒有懷疑。一連幾天，我都用這個辦法，每次來能看個夠。可是好景不長，一次看書時，媽媽過來了，我當時正看得入迷，根本沒意識到媽媽來了。媽媽把我訓斥了一通。哎，又被發現了，這次真的無計可施了。
媽媽見我這麼愛看書，放寬了看書時間，同時也告訴我，看書要注意時間和地點。我點點頭，我們有了君子協定。書，依然是我最好的朋友，書給我帶來了知識與樂趣，我喜歡好朋友！
這就是我的好朋友作文 篇22
一次無意中，我看到了一張照片，它是那麼的老舊，我凝視着它，不知不覺想到了我的好朋友，張濟凡。
張濟凡的個子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點，他説話聲音有點像大叔似的。他穿着樸素，不愛穿那些花裏胡哨的'衣服。
張濟凡活潑好動。我們出去玩時，張濟凡每次都在討論玩什麼的時候，張濟凡總是玩躲貓貓，他玩的是那麼如痴如醉，彷彿在仙境裏自由的玩耍。他上課的時候動來動去，但他積極的回答問題，學習也好，老師讓他不要影響其他同學。以前，我以為他好動是不認真聽講，原來，他是有好動習性。
張濟凡喜歡踢足球。每當有什麼足球比賽，他第一個報名，上足球課時，他覺不三心二意，一直認真練習，聽老師講方法，一次張濟凡是主力，當的是衝鋒，他靈敏的動作，帶球穿過敵方三人的防守，直接射門，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。
張濟凡是個樂於助人的人。有一次，一個一年級小朋友在操場上哭，他詢問了一下，知道了他沒有戴老師讓帶的愛心捐款一元錢。張濟凡馬上把他的意願捐款遞給了他，轉身就走了，害的自己被老師罵了一頓。
張濟凡學習、體育都很好，還有一個樂於助人的品質。
這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學習。
這就是我的好朋友作文 篇23
你看，誰來了？他留着短短的頭髮，一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，簡直帥呆了。
記得第一次見他是我都三年級的時候，開學的第一天，老師説我們班這個學期轉來了一名新同學，他叫王強，是從外地轉學過來的。我們班的同學都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。
我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個星期三的下午，我在教室裏寫語文作業，寫着寫着，突然發現自己寫錯了字，老師説寫錯了字要借橡皮要舉手，我舉起手來和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師説：“可以啊，誰有橡皮願意借給他呢？”很快一個高高的手舉起來了，對的，就是王強，我很開心的接過橡皮，趕緊説了聲：“謝謝”，我用完之後劉還給他了，之後我們就變成好朋友了。
老師説過，好朋友在學習上就要互相幫助。有一次，我有道數學上的解決問題不會做，我獨立思考了好久都沒有想出來，這時候我想起了我的.好朋友――王強，他學習可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問他，這題他也沒做，他説：“我們可以討論討論怎麼做”。這時候我們一起討論起來了，你一句我一句，討論了很久，最後解決了這個問題，上課的時候我倆把這個難題説給了大家聽，很有成就感。
這就是我的好朋友，在生活、學習上互相幫助，一起成長，我相信我們的友誼會天長地久的。
這就是我的好朋友作文 篇24
我有一個形影不離、助人為樂的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋，好看極了。從一年級開始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這麼多年來，我們親密得簡直像一個人。
記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進行考試了，同學們都在做考前準備。我一翻書包，忽然發現鉛筆忘記帶了。“沒有千米拿行呀？回家拿肯定來不及了，怎麼辦好啊？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時候，我的朋友馮潔瑩走過來了，問道：“怎麼啦？”我焦急地説道：“都怪我啦，偏偏在這時候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩説：“怎麼辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的`座位上，只聽見“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她衝我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得説：“謝……謝……你……”。“鈴鈴鈴――”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待着期末考試的開始……
我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。因為那半截鉛筆上凝聚着我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂的品質，所以我一直沒有把它仍掉，一直保存着……
這就是我的好朋友作文 篇25
“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”這首從電腦傳來熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時，讓我想起了我的一位朋友。
我的朋友是一位班長，叫李淑婷，是五年級剛上任的新班長。
一次體育課，她和老班長廖嘉文吵架了，最後兩敗俱傷。她們吵完架後，我勸李淑婷時，説：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經幫過你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒有這麼做，你體諒一下嘛，不要傷心了。”其它同學也勸説道：“對呀，對呀，你要寬容一點，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了。”李淑婷聽了同學們的勸説，重新站起來，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文見她一臉誠意的樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會這麼早就罷休的，她表面雖然一副誠心的樣子，但她心裏卻想着：“廖嘉文，我一定會報仇的，到時我會讓你在我面前求饒，哼。”我見此情形，對李淑婷説：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你報復廖嘉文的話，班長這個位置會被淘汰的。”李淑婷一聽，愣了一下，然後打消了報復廖嘉文的念頭，我故意問她：“你知道有什麼資格才能做班長的`嗎？”李淑婷想了想，説：“不知道。”我説：“要助人為樂，捨己為人等等資格才行的。”李淑婷聽了，下定決心改掉了這個破壞和平的壞習慣。
“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”這個故事告訴我們要學會寬容，助人為樂的精神。
這就是我的好朋友作文 篇26
我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這裏我要介紹的是一個與我情同姐妹的好朋友。
好朋友在我們班是最矮的同學，可長的特別可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的.鼻子上面架着一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。
好朋友的成績一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻説：“每個人的腦子都一樣，關鍵看你怎樣用。”可我就是不明白，沒少請教她。
孫學靜有一顆寬容的心。什麼事到了她那裏就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細查看她的衣服，一看那麼大一片墨水，怒氣衝衝的問我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點了點頭，連説：“對不起，對不起。”“我的新衣服，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶着哭腔説完，就轉過頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經説對不起了，我又不是故意的。”
就在這時，只見她回過頭來説：“沒事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰跟誰呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的。”我知道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結果怎樣？可想而之了。
我接過話茬説：“不愧是我的好朋友，連生氣説話都這麼温柔，厲害！”她聽了我的話，笑了。
我為有這樣的好朋友而自豪！
這就是我的好朋友作文 篇27
有人説，朋友像光，耀眼晶瑩；有人説，朋友像風，清新涼爽；有人説朋友似浪，跌宕起伏；還有人説，朋友如雨，洗去心靈的憂傷。可我還是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我説“張恩民，你站起來，要是不願意聽就出去，出什麼怪聲。”我有點兒着急，剛要向老師解釋，老師説到：“我不愛聽人解釋，你別説了。”我的心受到了沉重的打擊，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什麼老師不聽我解釋？為什麼老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想着上課時的情景，這時，我的好朋友走了過來，他用温柔的手撫摸着我的頭，和氣的對我説：“我相信你一定是有苦衷的.，你不會無緣無故叫的，這是怎麼回事，你告訴我吧！我幫你！”我陰鬱的心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經過，他點了點頭説：“我就知道你不是故意要叫的。”我臉上也寫着“笑”了。那抑鬱的心情頓時全部消失了。他帶着我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當面想我道了歉，不用説，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步，有朋友真好。朋友，我的知音。
這就是我的好朋友作文 篇28
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢？
記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風琴社團可以去玩了，但合唱社團卻還在排練，於是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時，翁槿欽跑上樓來，手裏拿着一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊説：“這是社團老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點。”説完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看着她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點的.。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個聲音打斷了我的想法。於是，我從窗外面望進去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終於下課了，我迅速整好東西，衝出教室，翁嘉璐也正好走出來，於是，我把半塊巧克力遞給她，説：“這是翁?欽給你的，她被表揚了，從社團老師那裏拿來的。”翁嘉璐聽了，就説：“那就替我謝謝她哦。”説着説着，我們一起回到了教室。
這就是我們班裏最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時，她們會互相幫助，每當一人得到獎勵時，她們會互相分享，這就是真正的友誼！
這就是我的好朋友作文 篇29
“品學兼優彭紅鈺，再接再厲輝煌遇。”在我們班裏我有一個好朋友叫彭紅鈺。這句兒歌是我用來誇獎他的。
她是一個女孩子，圓圓的臉大大的眼睛，和一張脱口成章的小嘴。她是我們班上的班長，但她還是喜歡和我們這一幫男生在一起打籃球。學習她是班上之最，運動比不上我。
一次老師有事，叫她管一管班上的同學，老師這一走啊，班裏可就沸騰了，同學們七嘴八舌地説了起來，你一句我一句好不熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在裏面感同身受着……正當同學們聊的起勁的時候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無聲。我驚慌失措地抬起頭來，原來班長彭紅鈺正拿着文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是她這一拍，同學們不僅在感受着彭班長的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環視了一週，同學們都歸於平靜認真學習起來，此時此刻，我內心跌宕起伏，我由衷地覺得作為一名學生，就應該遵守紀律，努力學習，以自己的實際行動維護班級利益，不要因為解自己的一時“話隱”而影響了其他同學的`正常學習，管好了自己就是在為班集體貢獻自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學們所表現出的一種狀態，我很高興班裏能有像彭紅鈺這樣的同學，嚴於律己，恪盡職守，以身作則。我要向她好好學習，以她為榜樣，不斷進取！
這就是我的好朋友作文 篇30
在我情緒低落、或對某件事失去信心時，身邊總有一雙温暖的目光鼓勵着我。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，臉上時常掛着天使般的微笑，笑的是那麼自然，那麼温暖，也許她並不是那麼完美無暇，她也有缺點。但是在我心中，她如同冬天裏的陽光，是那麼温暖，使人多麼想靠近她，她，就是我如同家人、共同和我經歷六年的風風雨雨的人---王宇。
我非常喜歡和她在一起的每一刻，喜歡跟她並排着、手牽手走在校園的長廊上，我時無刻都盼着與她在一起，因為，即使只和她在一起一分鐘，我也願意，因為只有短短的一分鐘，也是快樂的、也是幸福的。
在我失去信心時，她鼓勵着我；在我傷心的時候，她陪着我；在我笑的.時候，她望着我。不管我怎麼樣，她始終在我身後默默的支持我。
有了她，讓我們班的氣氛變得更活躍；有了她，讓我們整個班集體變得更加完美；有了她，讓我的人生變的與眾不同，只要她呆過的地方，都會留下一片微笑。
想到我們即將分別了，心裏就有種説不出的感覺，只能將從前的美好時光裝在記憶的空間裏。
雖然她很平凡，但她卻有一顆善良的心，雖然她很平凡，也許她並不完美，但在我的記憶中，仍是那麼純潔，那麼招人喜歡，在這裏，我衷心祝願她永遠幸福、快樂，也對她説一聲：'謝謝你!”
這就是我的好朋友作文 篇31
許多人在成長的過程中都會結交到好朋友，我也如此，遇到了一個很談得來的同班好友。我們在校一起學習，週末一起玩耍。喜歡做手工的我們，約定週日在公園放木船。
他興奮地捧着精緻的小木船放在我面前，別提有多開心了。當時我的心裏非常羨慕，他的船，非常完美，小細節處理得很細膩，瞧，邊邊角角很平整，再瞄瞄我自己的，真是一言難盡。他遞過來放我手上，其實我是很小心地伸手去接的.，可就在我們兩手相碰的時候，船就這樣掉落下去，我想在半路攔住，可我只碰到了它的邊緣，結果小船還是“哐”的一聲掉在了地上，一分為二了。他推了我一把：“你怎麼這麼不小心。”我能看得出他生氣了，而我本能地往後一退，結果踩上了摔破的船，“嘎吱”聲脆到刺耳。他更加生氣了，於是，我們“絕交”了。
時間一天天過去，我們雖然同在一個班，卻似乎變成了陌路人，別提我心裏有多難過了。我也責怪自己，當時為什麼那麼不小心。我也偷偷練習做了好多的模型船，我想向他道歉。
一個傍晚，我獨自走在放學路上。他從後面向我飛奔而來，遞上了一艘模型船説：“這個，送你。我們和好吧!”我不等他説完，雙手接過他的船，連連點頭。
我想，好朋友之間，就是應該相互惦記，一起向前的。
這就是我的好朋友作文 篇32
一兩歲的時候，媽媽拿着識字卡教我念：“書”、“書”。媽媽念一句，我就念一句。那時，我對書的理解是：長方形的、厚厚的，裏面全是字……
三四歲的時候，媽媽就開始給我講故事，媽媽還給我買了《格林童話》、《中國寓言》、《安徒生童話》之類的童話書。這時，我對書的理解是：裏面全是好聽，好看的'童話故事……。
五六歲的時候，媽媽教我識字，認拼音、拼漢字。我就不再看童話書了。《十萬個為什麼?》、《西遊記》、《紅樓夢》我都看。後來，媽媽又給我辦了一個借書證，讓我到圖書館去借書，我便每週都光顧圖書館，平均一週借兩本書，大多是一本故事書、一本漫畫書。
不知怎麼回事，從國小一年級開始，我的語文成績便是全班之上。這也許是多看書的回報吧?!
漸漸地，從國小二年級開始，我到圖書館都要借一些像《高老頭》、《傲慢與偏見》、《海蒂》、《老人與海》、《童年》等這樣的名著了。
我經常為書中的人物所感染，有時因為他們而高興、快樂，有時因為他們而痛苦、悲傷，他們讓我變得自信而堅強。有時，我深深地被書中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我寫完作業後，在牀上看《嘉莉妹妹》這本書。我媽媽發現我作業裏有錯誤，就讓我改正。我邊下牀邊看書，咣一聲，我的頭撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑着説：“我知道了!”
書伴我茁壯成長。看書，不僅擴大了我的知識面，還增加了我的想象力，更讓我懂得了許多人生的哲理。我喜歡書。
這就是我的好朋友作文 篇33
張思涵是我的好朋友。她經常扎一個馬尾辮，臉瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她個子非常高，排隊的時候站在女生隊伍的倒數第二個。
張思涵的成績非常好。每次語文默寫的時候，她幾乎都是滿分。有一次數學測試，她考了99分。這是一個非常令人滿意的成績。可她卻説：“哎，考出這麼不好的成績，都怪我自己！”
“為什麼呀？”我奇怪地問。
“你自己看一下我的試卷吧！”
我拿過她的試卷看了一下，還真是的，她錯的`那一題原來的答案是正確的，後來改錯了。要不是這道題，她就是100分了。
張思涵上課非常認真。上課時，她的坐姿非常端正，一雙眼睛一動不動地盯着黑板。老師一提出問題她就會積極思考，然後舉起手來。老師叫她回答問題，她都能流利地回答出來，而且幾乎每一次都是對的。下課後，她又和同學一起玩耍，所以跟同學關係很好。同學們還選她當“閲讀之星”。
她對同學們也很慷慨。有一次，一個同學惹了她。她卻沒有“以牙還牙”的意思，只是説：“我還有點事，先不跟你計較！”
“這麼慷慨啊！”那個同學似乎很驚訝，“你真的放過我了嗎？”
“沒錯，我已經放過你了，但你如果不去其他地方的話，那我就得……”
話還沒説完，那個同學已經跑得無影無蹤了。
張思涵身上有許多優點，我以後一定要多向她學習。
這就是我的好朋友作文 篇34
駱怡瑾，我的好朋友，她是個四年級的國小生。她有着一頭烏黑亮麗的長髮，濃密的眉毛下鑲着的'一雙黑寶石般的眼睛，閃耀着快樂和智慧的光芒。高高的鼻樑下長着一張能説會道的櫻桃小嘴，一看就是一個討人喜歡的小姑娘。
駱怡瑾既是我的同桌也是我的閨蜜。她雖然看着很文靜，但實際上可活潑了。在三年級，我們換了一個新老師，是男的，很像我們的大哥哥。做操的時候，我和她總是站在最後，而她總是大膽地跟劉老師説話，有時大課間還跟老師一起做遊戲呢。
她可是我們班有名的“畫家”。上美術課的時候，她會把繪畫工具準備得很全，有2B鉛筆，勾線筆，水彩筆，水粉其實，我們只要帶水彩筆、勾線筆和普通鉛筆即可。從這，我看出了她對畫畫的愛好。她畫的每幅作品，老師都會讚不絕口，誇她是我們班的小畫家。
她還樂於助人。我是班長，有一次作業很多，我要幫老師送到辦公室，搬得我腰都彎了，她看到了，立即幫我搬了一半，並對我説：“你怎麼不喊我一起？我們不是時時刻刻要在一起嗎？”我説：“我忘了，別生氣，下次一定叫你。”
她還特別喜歡看書。有一次閲讀課下，我讓她和我一起出去透氣，她帶了一本書，還邊走邊看。當看得正入迷時，差一點就撞到柱子了，幸好我一把拉住了她，難怪她有個外號“與書合體”。
這就是我的好朋友駱怡瑾，你們願意和她交朋友嗎？
這就是我的好朋友作文 篇35
大家一定都有自己的好朋友吧！我也有一個與我最要好的朋友，我們每天都會約好一起出來玩。
我最好的朋友姓鄧，一直以來我們都是一對無話不談的好朋友，我們建立起深厚的友誼已經有半年了，每次約在一起玩遊戲，我們都十分開心。
有一次，我出來玩，順便找找我的朋友在哪裏。我圍着小區轉了兩圈，可就是沒有找到他。正當我泄氣的時候，一個再熟悉不過的身影從我眼前走過。啊！是我的好朋友，我迅速地跑了過去。原來，他也在滿頭大汗地找我，這時他也發現了我，臉上露出了笑意。
我們在一起玩了“捉迷藏”和“石頭剪刀布”的遊戲，等到遊戲玩夠了，我們又去小區裏的遊樂設施上玩，和他在一起可真開心啊！我們一直玩到小區裏的.燈都關了，才戀戀不捨地回家了。
還有一次，我們一起去摘樹上的柚子。我這個“小瘦猴”先伶俐地爬上了樹，摘到了低處的七個柚子。我又接着爬到了柚子樹的中間處，可望着樹枝高處的那些柚子，我也只能是“望洋興歎”啊！這時我的好朋友拿着不知道從哪兒弄來的一根大竹竿走了過來，他吃力的拿着大竹竿，去打高處的那些柚子，我趕緊上去幫他的忙。
就這樣，在我們的相互配合之下，我們成功的摘到了十多個柚子，雖然很累，但也挺有成就感的。柚子摘完了，朋友怕我渴，還給我買了水，多體貼的朋友啊！
這就是我的好朋友，希望我們的友誼能長長久久。
這就是我的好朋友作文 篇36
每個人都或多或少有一些難忘的人如朋友、親人，而我有一個最親的朋友，那就是我哥。
我哥是一名八年級的學生。年齡比我大幾個月。現在在成都讀書，已經到了青春痘高發時期。有時他也會回來玩，我們經常用聯繫，感情挺好的'。我哥他高高的，瘦瘦的，和我差不多，但又比我瘦一圈左右。我哥學習中等偏上，他是個温柔，謙讓，有上進心的男孩。
他很温柔，有一次我們和弟弟妹妹一起出去玩，到了一個路口時發現了一隻渾身都很髒的小貓，當時我哥二話不説抱起了這隻髒貓帶了回家。我哥給它洗了一個香噴噴的熱水澡，於是這隻小貓從黑色變成了黃白色。後來，我哥因為要回成都，他只好將貓交給我看管，結果我養了一個月，貓就不知道去哪了。他的上進心很強。有一次考試，我哥考試沒有考好，雖不知道準確排名，但從姨婆的語氣中可以聽出排名比較靠後。當我問他分數時，他愉快地告訴我考了多少分，排了多少名，並沒有什麼悲傷，像是被蚊子叮咬了一下。後來一次考試他竟然直接衝進了班級前十，當我再次問他時，他還是愉快地告訴我考試排名多少，就好像這又是被哪隻蚊子叮了一下。
他很會謙讓，在我小的時候，我到我哥那裏去時，他一見我來就送了我一輛玩具汽車，於是我很快就成了好朋友。在那之後我們就一直都這樣，很多時候，因為小事冒犯到他，他都表現得雲淡風輕，就好像被蚊子叮了一樣。
我哥不僅是我哥更是我的好友，他的温柔、謙讓、樂觀而上進讓我覺得温暖如春。
這就是我的好朋友作文 篇37
每個人都有自己的朋友，同學、師長、夥伴、長輩我的朋友，卻是兩隻有着奇特名字的小倉鼠小白黑和小黑白。
這兩隻小倉鼠是我過生日時媽媽給我買的。它們背上的條紋深淺不一，我就把淺的叫作小白黑，深的叫作小黑白。
我和小倉鼠們一起玩耍已經有3～4個月了，可就在前幾天，小白黑被我喂成“大胖鼠”了。最近幾個星期，我一餵食，小白黑就在第一時間“佔領”食物。以前它活潑好動，現在胖得路都要走不動了。姐姐説，她學校好多養倉鼠的`，倉鼠一半以上都是撐死的。為了不讓小白黑撐死，我每天給它減一點食物，還讓它到滾桶上鍛鍊。“功夫不負有心人”，小白黑終於瘦下來了。我高興地撫摸着它，眼睛笑得如月牙一般。
小白黑好了，小黑白又出了點兒情況。自從小區裏放了煙花，它就開始有異常現象，我把它拿出來玩兒，它一個勁地從嘴裏掏出食物。無論我怎麼摸它，它都沒止住。我想：一定是小黑白被煙花的聲音嚇壞了。於是，我讓小黑白安靜了幾天，果然小黑白再也沒出現那種現象。
每天一放學，我就立馬飛奔回家，第一時間給小白黑和小黑白餵食、洗澡、幫它們打理籠子、督促它們上滾桶鍛鍊、和它們説説學校的趣聞。媽媽説，它們是一對兒，我盼望着它們給我下小鼠。
我想，我既然買了它們，就要對它們負責，不能隨意放生。保護動物，從我做起，從今天做起。讓我們一起保護人類的朋友動物，因為，保護動物就是保護人類自己。
這就是我的好朋友作文 篇38
我的好朋友是王夏伊。她是一個學習很好、善良可愛的女孩，我很喜歡她。她長得非常漂亮。長長的頭髮，紮了一個大馬尾，走起路來，辮子晃來晃去。兩隻水靈靈的大眼睛，濃密的睫毛，細細的眉毛，白淨的皮膚，加上小小的、紅紅的、有着淡淡粉色的嘴巴，顯得格外美麗。
她很善良。每當同學們不開心的時候，她總會安慰別人；每當同學們有困難的時候，她總會幫助別人。有一次，我和她在玩的時候，突然看見郝可欣從旁邊走來，我們和她開心地打招呼，約好一會兒在操場上玩。可是，當我們向操場走的時候，突然郝可欣一不小心踩到一塊兒冰，一下子摔倒在地上，便哇哇大哭起來。王夏伊趕緊上前去扶郝可欣，我也上去幫忙，接着她還從口袋裏掏出潔白的手帕給郝可欣擦，一會手帕都變髒了。愛乾淨的王夏伊不管手帕髒不髒，不停地安慰郝可欣，最後郝可欣破涕為笑了。看着髒兮兮的手帕，我覺得王夏伊更美了！
還有一次，我和她在操場上玩的時候，我突然發現裝在口袋裏的那隻最喜歡的鋼筆不見了。我非常傷心。王夏伊拉着我的手，一邊安慰我，一邊幫我找那支鋼筆。冬天的操場格外寒冷，但是王夏伊卻不管這些，仍然繞着操場找啊找啊。我的腳都酸了，王夏伊卻堅持走着。終於在沙坑的.一角，王夏伊找到了我的那支鋼筆。我非常開心，給她説了一聲謝謝，然後我們一起快快樂樂地跑進了教室。
王夏伊就是這樣的人。我很為這樣的好朋友驕傲，如果你有這樣的好朋友，你是不是會像我一樣珍惜她呢？
這就是我的好朋友作文 篇39
提起朋友，大家應該都不陌生吧！是啊，朋友都是生命中不可缺少的一部分，每個人的朋友的都是獨一無二的，今天我就來説説我的朋友。
我有一個朋友，她的成績雖然不好，也是老師與家長眼中的小淘氣，可她在我這，卻是一個仗義的“小大人”。
那天放學，我在班上等待要掃地的她一起回家，可不知怎的，迷迷糊糊的睡着了。等我再次醒來，“咦，我怎麼變高了呢？”往下一看，她竟然揹着我，她説：“你可真傻，自己發燒了都不知道，叫都叫不醒，可把我嚇壞了！”她一邊説着一邊笑我睡覺時候的樣子。在這一瞬間，突然感覺到她好像一個姐姐在照顧我這個妹妹。
天邊晚霞已經慢慢褪去，換上了嶄新的顏色。等我到家時，已將近晚上七點了，我怕她一個人回家會有危險，可她卻説：“我可已經是大人了，天不怕地不怕的，還會怕黑嗎？我到家了給你打電話。”她説完我擔憂的心還是沒能放下。
時間一分一秒的過去，可還是沒有接到他的電話。當我準備去找她的時候，電話響了。沒錯，是她的聲音！我的心就想一個沉重的石頭一樣落了下來。
有的人會問“朋友是什麼”，讓我來告訴你，朋友是在你最需要的時候幫助你，在你難受的'時候逗你開心。我很感謝她可以來到我的生命當中，儘管經過時間的推移，我們會各奔東西，但我們的友情不會隨着時間而消失！
這就是我的好朋友，也是一個“小大人”！
這就是我的好朋友作文 篇40
伴侶對於我們每一個人都有着差別的意義，有伴侶同行是一種慰藉，有伴侶鼓勵是一種力量，有伴侶資助是一種温曖，有伴侶忠告是一種激勵，有伴侶惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的伴侶，在遇到困難時伴侶會伸出雙手資助我們解決困難，在我們成功時伴侶也會站出來為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過這樣的伴侶。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很斑斕。
她是一個性格温和的女孩。説話總是低聲細語的，從來不知道着急生氣。
她有一個哥哥兩個妹妹，爸爸媽媽都到田裏幹活，哥哥在忙着準備考試。
五歲那年……
我和她一起折千紙鶴，有兩個小傢伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去另外地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧。”她説。我馬上説：“她們太吵了！並且她們不懂得折千紙鶴呀！”可她堅決要讓她們也一起折。沒措施，只好讓那兩個小傢伙一起折了。
這兩個小傢伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍着。我雖然不是她親姐，只是她結拜的看着都心疼。我恨不得，打死那兩個小傢伙。有一天，我實在忍不住了，問她：“你什麼都讓着她，你就不煩？”她説：“誰讓我比她們大呀，不管她們好欠好都是我的'妹妹啊。”這就是她。
她叫郭寶琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強，之所以，我們的友誼越來越深。
這就是我的好朋友作文 篇41
我有許多好伴侶，其中最要好的要算飛飛了。她剪着一頭精神的短髮，紅樸樸的臉蛋上嵌着兩隻水靈靈的`大眼睛，一説話就露出兩排潔白的牙齒。
她的學習成績很好。尤其是數學，幾乎每次考試都是全班第一，我們都稱她為數學大王。
飛飛不光學習成績好，還經常熱心地資助別人，班上很多同學都得到過她的資助，我就是其中的一個。
有一天下午，我的數學作業錯了很多，放學後便留在教室裏訂正。飛飛寫完家庭作業，就走到我的身邊，問：天快黑了，小華，可以走了嗎？
不可。我埋着頭邊寫邊回答，我還有好幾道數學題沒訂正呢！。
哪幾道？我講給你聽吧。她説着，就坐到我身邊耐心地講解起來，這道題我們可以把蘋果的重量設為X千克，那麼梨的重量就是......
哦，我知道了！我恍然大悟，剛才我怎麼沒想到呢！
這一道題是這樣......不知不覺中，我絞盡腦汁的幾道難題，在飛飛的資助下一一迎刃而解。這時，天已經黑了。
啊呀，這麼遲了！我......從學校到我家要經過一片墳地，我不禁有些怕了。飛飛彷彿看出了我的心思，説：我送你回家吧。我有些欠好意思卻還是答應了，我......謝謝你！
飛飛送我回到家，轉身就走了。我看了看錶哇，6點半！飛飛啊飛飛，你可真是個助報酬樂的好姑娘啊！
這就是我的好朋友作文 篇42
我的好朋友——亮亮，是一個高個子，還有一雙大眼睛，學習還不錯的男孩。他愛好廣泛，性格還很奇怪，時常有奇特的想法。
亮亮的愛好很多，有打架子鼓、吹薩克斯、愛讀書等等。他的架子鼓打得非常好，可以打出各種曲子。薩克斯吹的也很厲害，還可以和他的爸爸一起演出呢!每次到他家做客，他們都會為我們表演。書在他家隨處可見，他最愛的`是八路的《特種兵學校》和沈石溪的動物小説系列。你只要有不懂的，問他總能找到答案。
他的性格很讓人覺得“奇怪”。有一次我和他一起去玩遊戲時，本來應該一起走，到地方後把開始門打開就可以了，可他非要走一條很容易就“死”的路，無論我怎麼説，他都要嘗試一下，結果真就“死”了。我當時覺得他就是一個倔強且有挑戰心的人，真是“不撞南牆不回頭” 啊!
他的想法很奇特也很科幻。有一次我們去跑步，他一不小心撞到了路邊的樹，自己也摔倒了。我正要上前去扶他，只聽他説：“如果這棵樹是Y字型的，説不定我們能穿越呢?”“這怎麼可能?你聽誰説的?”我問到。“我在一本書上看到的，上面説有一個人就是這樣，之後就回到了過去。”他答到。“我看你是腦袋撞樹突發奇想了吧?”説完我大笑。可他竟然點了點頭，你説奇怪不奇怪。
這就是我的好朋友——一個愛好廣泛、性格奇怪、想法奇特的人。
這就是我的好朋友作文 篇43
我有一個好朋友，他個子中等，不胖不瘦。臉蛋胖嘟嘟的，看起來很健康很可愛。第一眼看到他，你一定會被他的一雙大耳朵吸引，老人們説，耳朵大有福。他學習很優秀，可能就是有福吧！你知道他是誰嗎？對，他就是陳肖逾。
平常我們一起玩，有時候天南海北地聊天，有時候玩“打怪獸”的遊戲，有時候還切磋切磋我們共同的課外培訓。有一次放學了，我們的家長都還沒來接。我們一邊焦急地等待，一邊你一言我一語地聊起天來。兩個人説着今天開不開心，又介紹着爸爸媽媽的工作和愛好。兩個人聊得很開心，漸漸地就不着急了。
現在，我們宅家不能一起玩，等開學了我一定和他一起好好玩。
我有一個好朋友，名叫夢陽，他是一個很好的人。他是我3年紀認識的`一個朋友，我們在一起玩了3年了今年是第4年，在這3年中，有吵鬧，也有一起好好的玩。他有時好很好，我們在一起玩的時候，他總讓着我，3年了，一直是這樣，現在我發現，他其實也沒有我想象中的，那麼堅強他也很脆弱，在別人面前，他總是很堅強，但是，在沒人的地方呢！
他真的很脆弱，一次，一次我去他家玩，我在別的屋裏，聽見有人哭泣的聲音我便出來看，看到了令我驚奇的畫面，是他，一個十分堅強的人，沒想到，你如此的脆弱。
他就是這樣，樂於幫助別人，讓自己痛苦。
這就是我的好朋友作文 篇44
有一個好朋友是我們生活的財富。好朋友是當你快樂的時候會和你一起笑的人，他們會忽略你的形象;好朋友是在你難過的時候安慰你、為你擦眼淚、偷偷為你擦眼淚的人;好朋友是在你失意時默默陪伴你的人。
我的個性就像一句格言:“沒有人不想帶着一輛豪車，但你需要的是在車壞了的時候有人陪着你。”雖然這不是出自一位名人之口，但我認為它有着深遠的益處，令人難忘。
我的好朋友，你還記得嗎?再一次，我在體育課上，但在下課的'時候，我們回到了課堂上，五分鐘。那是地理課。我們被派去站着。我們面面相覷，但禁不住笑了起來。下課後，所有其他的學生都出去了，但我們落在後面。但我們並不羨慕他們，因為你和我在一起。
親愛的，有你真好，一個患難與共的好姐姐。
記得上次你回家晚了，你的父母焦急地打電話給我們。當我明白你來晚了沒有回家時，外面一片漆黑。你總是膽小，孤獨……但在這裏，我更焦慮。當我知道你已經平安回家時，我那顆漂浮的心便落下了。但我心裏默默地説:“這麼晚才回家，明天看我怎麼收拾你!”但是當我第二天見到你的時候，我把這些都拋在了身後。我立刻跑過去看你有沒有受傷。我問這個和那個…
友誼是金子，友誼不像鐵，越精煉越氧化，最後變成一縷青煙。她就像一塊金子，更精緻，更純淨，永遠閃耀着鐵從未有過的金光。“在生活中有一個知己就足夠了!”真正擁有一個知己，才會欣賞世界的美麗。
這就是我的好朋友作文 篇45
我有一個好朋友叫他。他是我交過的所有朋友中最要好的一個，我永遠也不會忘記他。
他年齡跟我一樣，濃濃的眉毛下有着一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮。他個子很高，是班裏最高的。他最喜歡穿一件深藍色的上衣和一條黑色牛仔褲。
他性格活潑，永遠都是笑容滿面，好像從來沒有什麼煩惱。一到大課間或體育課，他就會和我一起參加體育活動。記得有一次，他主動邀請我和他一起玩單腳抓手和雙腳蹦，那時我們玩得多開心啊！
他最喜歡畫畫，可是班裏的繪畫小能手呢。他畫的每一件物品都像真的一樣。有一次繪畫比賽，他還得了個特等獎，連美術老師都對他連連稱讚。
他也是個愛學習的人。中午吃完飯，同學們都在操場上瘋玩的.時候，他卻獨自一人坐在教室裏默默地看書、寫作業。因此，他的各科成績都名列前茅。他對數學尤其擅長。每次數學考試不是第一就是第二，我總是跟他有那麼一點差距。有一次數學競賽，他竟然得了全年級第一名。還有一次和外校比賽，他輕易地拿下了比賽並獲得了一等獎的好成績。
他是我生活中的好朋友，也是我學習上的有力競爭對手。要不是我離開家鄉來到他，我真想繼續跟他一起快樂，一起學習，再好好地一較高下。我真想對他説：“他，下次考試我一定會超過你，更希望我們能永遠都是不離不棄的好朋友。”
