我的校園優秀作文【精】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的校園優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的校園優秀作文1

我的校園位於美麗的鄭州經濟技術開發區經南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經濟技術開發區外國語國小。

蔚藍的天上飄着朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。一進校門，就看到鮮豔的五星紅旗，每週一，我們在這裏面向國旗莊嚴的敬禮。

早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽着學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸着校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐後地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。

下午，放學了。學生們依依不捨地離開校園，向老師和同學們説再見。看着美麗的校園，有的同學禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。

智慧校園裏充滿着智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊着墨，幾經渲染，便是那‘‘飄若浮雲，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧着獎狀，戴着大紅花，高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。

我的校園優秀作文2

我們的校園像個温馨的大家庭。

遠看校園，它簡直就是一座花園，活潑可愛的同學就是各種各樣芬芳迷人的花兒，敬愛的老師們就是辛勤的園丁。我們快樂地生活在校園裏，和同學們一起學習，老師就像我們的父母，悉心教育我們。校園裏有花有草，門口有一棵香樟樹，枝繁葉茂，就像一把大傘。後邊還有兩塊大石頭，頗像兩隻獅子蹲坐在那兒。

走進校園，首先來到文化長廊。在牆角邊有一排翠綠無比的竹子，假若你不仔細看，根本就看不到！再往裏邊走就是兩個櫥窗，裏面擺着同學的作品和老師們的榮譽。邊上還有許多花草樹木，每當春天，看似不同的海棠就綻放出屬於它自己的精彩；夏天時，淡紫色的紫薇花就紛紛綻放，像一張張可人的笑臉；到了秋天，桂花就開了，香飄十里；在淒涼的冬天，北風呼呼，加上漫漫小雪，十分唯美！

繼續往前，便來到了大操場。裏面有供同學們娛樂的健身器材，有籃球架，還有塑膠跑道，大家非常喜歡到裏面玩兒。同學們在操場上上體育課，在操場上做早操，在操場上玩遊戲……一片生機勃勃！

走出操場來到草坪，美麗的花草樹木應接不暇。季節就像個魔術師，春天時，小草從土裏探出了頭；夏天時，小草變成青綠色了；到了秋天，小草又披上了金色的外衣；而冬天，也許是它耐不住嚴寒，又加上一層白色的棉襖。啊！這變化多端的草坪！

這就是我的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的校園並不是什麼偉大的奇蹟，但我還是喜歡在那裏面上學，在那裏面玩耍，在那裏面成長……我愛我的校園！

我的校園優秀作文3

我的校園位於安陽市北關區東工路上，叫做文博源國小。它雖然沒有像大學一樣美，但在我眼裏，它是最美的校園。

走進校門，首先看見的就是那高大的知識船港。每天我們都乘着船，遨遊在書的海洋裏。每當我們在朗朗讀書的時候，總會把幾隻小鳥招引過來。

再向裏走，就是那棵老樹，泡桐樹爺爺。從遠處看，就像一把大傘，走近看，像一位校園大衞士。泡桐樹真粗啊！粗得兩三個小朋友才能抱住；泡桐樹真綠啊！綠得像新生的竹筍；泡桐樹真高啊！高得有幾十米高，五個姚明才能和樹一樣高。泡桐樹爺爺每到春天的時候，總會結出一個個小喇叭，嘀嗒嘀嗒地彷彿在説：“春天來了，春天來了！”

接着再走，就會看到一片菜園。菜園邊上有一個小矮牆，上面畫滿了許多美麗的畫。菜園裏有各種各樣的菜，有又白又胖的白蘿蔔，有大大小小的紅蘿蔔，數也數不完。低年級的時候，我和同學們每當下了課，都會到菜園去，把菜葉上的小蟲子給捉出來。

最後看到的就是操場了，它非常開闊，有小朋友的笑聲，有老師的談話聲，還有同學們活動的腳步聲。一下課，操場頓時變成了一個熱火沖天的賽場，人山人海。不光是這些，操場四周的'牆壁上還有許多醒目的紅色大字，是老師的寄語、同學們的壯志語。操場的中心有一個最具代表性的建築，那就是國旗台。每當我看到鮮豔的五星紅旗在空中冉冉升起，心中就會暗自堅定一個信念：我要成為最佳的我！

我們都愛自己的校園，我們在這裏生活、學習，不管是平房、還是樓房，不管是大、還是小，但是，這就是我們的校園。我愛我的校園！

我的校園優秀作文4

人一生怎麼能沒有理想呢？在這個平凡的世界裏，或許我會做一件不平凡的事。

理想，多麼關好的字眼啊！每個人都有自己的理想，俗話説，“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所為的，理想是我們在戰鬥前進勇於創新的動力，理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的力量源泉……我的理想是--做一名獸醫，至於我為什麼要選擇這個，肯定是有故事啦!

我這個人很注重感情，尤其是我動物之間的那份濃濃真情。我和它本是對形影不離的好朋友，可是厄運總會降臨的。那時，是在我小的時候，我也不知怎麼了迷了路，當時天還下起了大雨，一個人害怕地走着，飢餓和寒冷不由得緊逼着我，一次次的眼淚不知被大雨沖刷了幾次，我做的只有一直走，就在我快要堅持不住的時候，實然，我看到了它，它身上的毛早己被大用打濕，可卻搖着尾巴在我身邊轉來轉去，當時，我心裏面湧出了一服暖流，它就是我活下去的希望啊!它忽然的之間向前跑了幾步，我也不知道我為什麼要跟上去，只是不過心裏信任它，我走得很慢，它走得很快，當我每次停下來歇的時候，它總會在我面前跑回來，站在我身邊，一路上我不再害怕、恐惶了。終於到最後，它再也沒有了，最後一眼看見它時，是他那有力無力地躺在地上，我好想讓它再起來走幾步，可是，它的生命到盡了。它那種眼神看着我，我好想救它，唉，我只在它的旁邊默默地等它生命燈熄滅的那一刻。

我希望我可以成為最好的獸醫，我想再次回到那一刻救下它。我的理想，我一定要去實現的。

我的校園優秀作文5

我的校園有一棵大榕樹，它春天富有生機，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，冬天則別有一番情趣。

這棵樹已經很老了。它高大挺拔，無論是颳風還是下雨，它總是那麼堅強不屈，像是學校的衞士，它有着粗壯的枝幹，茂密的樹冠，鬱鬱葱葱，總是那麼引人注目。每到下雨，大榕樹綠油油的葉子掛着的小珠子在陽光下閃閃發光，垂下的須像鬍子一樣，非常柔軟。摸起來手感好極了，像柔軟的棉花。

春天，也就是春姑娘來臨的時候，大榕樹總會向她揮揮手，表示它歡迎春姑娘的到來。春姑娘把足跡留在了校園各個角落，這使校園更加顯示出春的風采、春的神韻。

夏天，是大榕樹最開心的季節了。夏娃娃的脾氣非常暴躁，它讓太陽公公掛在天空，烘烤着大地，一絲風也沒有。也許你們想知道大榕樹為什麼喜歡“粗暴”的夏娃娃吧。大榕樹之所以喜歡它，是因為它會讓大榕樹變得受歡迎。不是嗎？這麼炎熱的天氣有哪個國小生不願躲到陰涼的地方呢？

秋天是個豐收的季節，大榕樹也會結果實，它的果實非常多，一顆顆落在地上。它那個萌萌的樣子令我充滿笑意。

冬天的冬姐姐，她的性格十分冷若冰霜。每天，我都得穿着厚厚的棉衣來上學。大榕樹也是，頭也不敢抬一下。

大榕樹是我們在校園裏的好夥伴，是校園裏的好衞士，我非常喜愛它！

我的校園優秀作文6

那淺藍色的天空上，漂浮着幾朵白雲。而我那美麗又智慧的校園，就在這片藍天下。

早晨，學生們排着整齊的隊伍來到學校，走進班級。那早讀聲打破了校園以往的寧靜；那校園裏新鮮的空氣，似乎還有點書香味；那高高飄揚的國旗，靜靜地望着那羣一年級的小朋友，輕輕地笑了。

中午，許多同學都來圖書館看書，一進書房，聞着一陣陣書香，看着整齊的書櫃，一下子，心靜了下來，只要進去，就會沉靜在知識的海洋裏。我們的學校有很多圖書館，一本書，就是一個智慧。一個小書房就有五十本書，那就是五十個智慧，我們的學校到處都飄散着智慧。

一到星期五下午，學校就熱鬧起，因為每週五下午都是社團活動。

來到了美術社，許多同學正在聽着老師的講解在紙上畫畫，她們畫的可真像，栩栩如生。我們又來到了足球社，足球可是我們學校的特色，看足球社的同學正在踢足球，足球像風一樣的飛奔了過去。還有的同學在用頭頂球1、2、4、6、10、15......他已經頂了二十幾個了，太帥了。下來我又去了管樂團，也就是音樂社，我們學校所有活動的樂器演奏都是管樂團負責的，悦耳動聽！

鈴鈴！鈴鈴！放學了，同學們又排着整齊的隊伍，慢慢地出了校門，依依不捨地回家了。

這就是我們的智慧校園，一個充滿樂趣的校園，充滿智慧的智慧校園。

我的校園優秀作文7

每每提到“巴中”，我不由得嚴肅起來，因為那是個神聖的地方，那是我愛的學校——巴江中學。

兩年前，我們穿着乾淨整潔的校服踏進這所新學校。所有都是新的：新老師、新同學、新宿舍……在那片古老的土地上，一所雄偉的學校拔地而起，新學校舊土地，可謂有別樣的氣派。“兼容幷包，以成其大”是巴江中學的校訓。作為一名新生，看見這些，令我不由得興奮起來。因為我相信，我一定會有個難忘的國中生涯。

走進田徑場：早晨的寂靜已被學生們的呼號聲打破了，如雷貫耳。看，他們整齊的步伐毫無保留地體現出了他們“恰同學少年，風華正茂”的風貌。

走進餐廳：餐廳裏很乾淨，每個人都沒有亂丟現象；排隊打飯，大家遵規守紀。泔水桶裏，從來不會有超過半桶的現象，因為每個人都知道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

走進宿舍：同學們靜悄悄的，臉盆牙具等整齊安靜地呆地那兒，沒有任何聲響……

走進課堂：教室裏傳出朗朗書聲：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝……”老師們站在講台上為學生們講解知識，多媒體帶來的精美圖案使教室裏的氣氛活躍起來，同學們你一言我一語討論得十分激烈，學習不再沉悶，國中生活有滋有味。你説，這樣的課堂教學，怎能不令人嚮往？

校園生活多姿多彩，充滿樂趣，讓人無限嚮往！巴江中學：我的校園。我愛你！

我的校園優秀作文8

擺脱了林中的蟬鳴蛙叫，擺脱了空氣中的燥熱，酷夏終於過去了，接踵而至的便是秋的清爽。

若把夏比作活潑、爛漫的孩子，那麼秋就是孩子手中神奇的掃帚。它掃走了青翠欲滴的綠葉，掃走了夏日陽光的炙熱，掃走了大自然給予人間的碧綠，從而使自然界充滿了成熟的氣息，使人們心中洋溢着收穫的喜悦。然而，校園裏的秋天又是怎樣的呢？

早晨，校園裏的花草樹木在秋風中羞澀地顫抖着，小草不知何時已偷偷地脱下了綠衣，換上了黃裝。看那高大挺拔的大樹，葉子在陣陣秋風中徐徐落下，像孩子一樣依偎在樹幹母親的裙裾之下，踩在上面，發出沙沙的聲音，聽起來像一曲悠悠哀怨的小令。

隨着太陽的升起，陽光照射在滿地枯草落葉之上，使整個校園充滿了秋的韻味。夏日彷彿已經被人們所遺忘，校園中心那幾棵曾經枝繁葉茂的重陽樹的葉子差不多落光了，只剩下幾片孤零零的葉子在枝頭掛着，被秋風一吹，更有一種“秋風掃落葉”的淒涼之感。

下午，太陽還沒有完全落下，夕陽的紅色光暈照在金色的校園裏。此時的大自然又像是一位畫家，它十分巧妙地把紅和黃融在了一起。那光線照在花草樹木上，使剛才還孤零零的它們，現在又顯得温暖而祥和，在秋風中微微地搖曳着。

秋天就這樣靜靜地走進了校園，走進了我們每個人的心中。

我的校園優秀作文9

我的校園是新密市實驗國小，它是我第二個家，它並不大，但我認為它是最好的校園。

下面我來為大家介紹一下我的校園，走進去你會看見三個教學樓，北邊的是樂學樓，南邊的是勤學樓，東邊的是博學樓。正中間是旗台，週一高年級升旗時，拿着五星紅旗就在這裏升起。旗台旁邊是前操場，北邊的前操場鋪滿了草地，西邊的是後操場，也是足球場。足球場東邊有三個‘‘門’’，三個‘‘門’’前邊有九個乒乓球枱。

我的學校還有幾個特色班!比如古箏班、小提琴班、合唱班......我們的學校還有流動紅旗，流動紅旗插到誰班門口，誰班就是優秀班級，一個月誰班得到的流動紅旗最多，誰班就是示範班，示範班有五顆星，優秀班有四顆星，合格班有三顆星。

上足球課時，我們還會舉行足球比賽，男生6人，女生4人，還有守門1人，其他同學是啦啦隊，如果在賽場上，同學們要齊心協力，才能贏得比賽。

我們上體育課還會訓練如--立正、稍息、先前看齊等，還有跑步，可以增強我們的免疫力，還可以強身健體，做遊戲，讓我們放鬆心情。

我們的學校還有很多有趣的課，比如心理健康、勞動與技術、文明禮儀、電腦信息、科學......還有定期為我們開展跳蚤書市，舉行各種比賽，豐富我們的課餘生活。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛你，新密市實驗國小！

我的校園優秀作文10

我們的校園是一個非常聰明的校園，因為我們校園裏的老師和學生都非常的聰明。每當上語文課的時候語文老師非常聰明，她給我們講了很多有道理的知識，而且講的都非常的詳細，語文老師就是這樣一絲不苟的給我們講了下來，讓我們聽得都非常詳細。語文老師就是這樣教會了我們很多知識。

數學課的時候，數學老師給我們講的非常認真，每當講完的時候還會出幾道數學題給我們做，這樣數學老師才可以知道我們還有那些不會讓數學老師在講一下，我們跟着數學老師這樣聰明的方法也變聰明瞭。

英語課的時候，英語老師先讓我們讀一下上一節課的知識來複習一下。複習完了就開始上課，英語老師先讓我們學音標再讓我們學單詞和句子然後在學課文內容。英語老師用這樣的方法讓我們簡單記住更有效率的學習內容，英語老師用這樣聰明的方法讓我們進步。

音樂課的時候音樂老師為了讓我們更有效率的學會這一節的歌，就用了你唱一句，我唱一句的方法來讓我們更快學會。

體育課的時候體育老師都會先讓我們跑幾圈來鍛鍊身體，跑完體育老師就會讓我們做操在運動一下，體育老師就是用這樣的方法來維護我們健康的，而然我們的健康也跟着體育老師更進一步。

科學課的時候科學老師是用第一節講課，下一節讓我們做實驗的方法使我們進步，美術課的時候，美術老師先給我們講一下等會兒畫畫要用什麼顏色，再在黑板上給我們畫幾個例子來讓我們看，然後在讓我們畫。

我們愛我們的智慧校園，她就想一個智慧精靈一樣給了我們智慧，我們很想説一聲，我們愛我們的校園！

我的校園優秀作文11

我們的校園是一個美麗的校園。

當你走進我們的校園，映入眼簾的是一個美麗的花壇。花壇裏的花已經盛開了，有紅的、黃的、白的、粉紅的……不同顏色的花爭奇鬥豔，它們一朵一個姿勢，有的全開了，有的只開了幾瓣，有的還是花骨朵，飽脹得馬上破裂似的，一陣清風吹來，還可以聞到淡淡的花香。

走過花壇，來到操場旁邊的生物園。你可以看到裏面種有好幾種不同的花草樹木，有高有矮，有粗壯的也有細嫩，形狀各異，而我卻都叫不出它們的名字來，看着一園的綠色，一派生氣勃勃的樣子，還有那剛探出頭來的嫩葉還在吮吸着露珠，樣子可愛極了。生物園裏還有個靠牆而造的假山，假山上有小瀑布，幾縷瀑布從上而下流進小池裏，小池裏養着兩條黑色的小金魚，它們在自由自在的游來游去，像是什麼煩惱都沒有。假山上石頭縫裏還長着一棵形狀奇特的樹，像盆景裏的茶樹，葉子很茂盛，給假山又添了幾分生機。

站在生物園門口環視校園一週，你就會發現每幢樓前都整整齊齊地種着幾棵常綠植物，像衞兵一樣日夜守護着校園。這些常綠植物，有的已經種了幾十年，已有幾層樓高，有的種了幾年，也有一層樓高。它們都有一個共同的特點，就是一年四季都是綠的。春天樹稍上添了新綠，在原來墨綠的葉子裏格外顯眼，最特別的是有幾株女貞子這時除了添上紫紅色的新葉之外還在枝葉間開滿了許許多多白色的小花，遠遠看去真像繁星點點，繚人心思。到了夏天，同學們就會在樹蔭跳繩、踢毽子、做遊戲。有它們，我們的校園才更舒適，才更有生機。

説到這裏，你是不是已經覺得我們的.校園很美麗呢？有機會歡迎你到我們學校來。

我的校園優秀作文12

我們的學校座落射陽縣解放路南面，它是射陽縣解放路國小，是射陽最好的一所國小，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，裏面貼着高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往裏走，我們便看見了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆頂上飄着一面鮮豔的五星紅旗。旗杆後面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗台對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在裏面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來幹什麼的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。

在升旗台的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“”。上面有閲覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，裏面種着一棵粗大的老槐樹，它像衞兵一樣，日夜守衞着學校。據説它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種着三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗台右邊是我們低年級的教學樓，我想：“我能在這樣明亮的教室裏讀書，是多麼美好的事情啊！我一定要好好學習。”

最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地衝出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園裏一片歡樂的景象。

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的遊樂園，我愛我們的校園。

我的校園優秀作文13

當我走進校園的時候，首先映入眼簾的就是一個操場，在操場的兩邊栽滿了柳樹，風一吹的時候，這些柳樹姑娘就梳理着長長的辮子隨風舞動。好像在説：早上好，同學們！咱們又見面了。

在我們學校的操場傍邊緊挨着教學樓的地方，有一個小花圃，花圃裏小草像一片綠色的地毯，花苞爭先恐後綻開美麗的笑臉。

在那寬敞明亮的教室裏上課，再往裏走的時候，一座具有大膽構思的教學樓呈現在眼前，這不就是典雅大方的白宮嗎？在這寬敞、明這裏每天都會傳來朗朗的讀書聲。

走過教學樓，就來到了大操場，在操場的左邊，有一個小池塘，裏頭漂浮着碧綠的荷葉，荷葉像一把把小綠傘一樣，為小魚們遮風擋雨，小魚在傘下穿梭嬉戲。

在這個池塘的周圍有着一片竹林，一下課我們便像小鳥一樣飛出教室，不約而同地朝竹林跑去，竹林間時時飄出同學們的歡聲笑語。

在操場的正前方，有着一個講台，每次升旗的時候，所以人都會站在台上指揮我們升旗。講台對面就是升旗台，同學們每個星期一都要身穿整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾去哪裏升旗。

我們學校的操場可大了，在操場上面有着有各種各樣的體育器材，有綠色的乒乓球枱，有黃色的單雙槓，有高大的籃球架，還有漂亮的塑膠跑道，同學們跑在上面就像跑在羽絨墊子上一樣，鬆軟有彈性。

這就是我美麗的校園，我非常喜愛我的校園。

我的校園優秀作文14

我的校園坐落在新圃街北段，是一座美麗的校園。

進入校園，首先映入眼簾的是校園正中間的升旗台，升旗台中間有個高高的旗杆，飄揚着鮮豔的五星紅旗。進入大廳有三條路，我的教室就位於四樓一直向前走就到了。

校園裏，你會被這景色所吸引。看，操場旁長着高大的樹木。在操場前面有一個花壇，五顏六色的話都種在那裏，給校園增加一片生機。

我們的教室，寬敞明亮，前面是黑板，上面是五星紅旗，後面是板報，右邊是展示台，左邊是格言集，我們每天在明亮的教室裏學習，我感到很欣慰。

學校操場邊的楊林一棵棵大樹如同一位巨人，時時刻刻幫你扇扇子，他們一棵又一棵，有的比四樓都要高。楊樹上有一顆顆像小黃球的東西，掛上去就像棵聖誕樹。操場上有跑步的，有踢足球的。

操場後面的小樹林洗去了水分之後，一股勁的往上長。從遠處看，就像幾位正在誦詩的英俊少年。幾隻可愛的小鳥落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的討論着什麼。

地上的小草，經過雨的滋潤，穿上了一層層綠衣，探出尖尖的嫩芽。風吹過的早晨，樹木刷拉拉的響了起來。小鳥們在樹林中集會，哼唱着動聽的歌曲。樹木是在什麼時候長這麼挺拔粗壯的呢？

學校裏的小池塘被荷花、荷葉、小魚給佔領了，他們的動作好像不讓我們在他們的地盤，下面的小魚好像想露出頭，不停的吐泡泡，和其它的小魚一起玩。

這就是我聰慧的校園，平凡卻能發出朗朗讀書聲的校園——我愛我的校園。

我的校園優秀作文15

我愛校園整齊的教學樓，我愛校園寬闊的塑膠操場，我愛校園美麗的桃樹，但我最愛校園的蘑菇亭。

遠遠看去，蘑菇亭好像是“長”在教學樓前相依相偎的兩隻蘑菇，橘黃的傘蓋，淺藍的柄，漂亮極了！近看，“兩隻蘑菇”有三四米高，蘑菇柄要一個人才能圍抱過來，它們一定是從童話世界中的巨人國裏被移植來的。撐開着的傘蓋下還擺有石桌石凳。

早晨，天邊升起火紅的太陽，柔和的陽光透過薄霧照進校園，蘑菇亭頓時有了生氣。它睜開惺忪的睡眼，十足地伸了一個懶腰，深吸了一口新鮮的空氣，便迎接朝氣蓬勃的我們。在蘑菇亭這小天地裏，有的同學痴迷地看着書，有的同學低聲地揹着詩，還有的同學在盡興地朗讀……此時的蘑菇亭好像一本智慧之書，我們“貪婪”地趴在它的書頁上，盡情地吸吮着知識的瓊漿。

課間十分，蘑菇亭熱鬧起來，同學們在亭下快樂地遊戲。有時低年級的同學玩“剪刀、石頭、布”或“加菲貓”，有時中年級的同學下棋，有時高年級的同學熱烈地爭論着什麼。但上課鈴一響，操場上的同學們便像變魔術般迅速地消失了，蘑菇亭頓時恢復了平靜。

放學了，風兒輕輕地撫摸着蘑菇亭，周圍一簇簇花朵競相點頭，好像在和我們告別。此時的蘑菇亭就像一艘揚帆於花海中的大船，載着我們的夢想遠航！

在蘑菇亭的記憶中，有我們的勤奮、快樂和夢想，我愛蘑菇亭！