關於長方體的文章
如何把國小各門基礎學科學好大概是很多學生都發愁的問題，數學網為大家提供了數學長方體和正方體知識點，希望同學們多多積累，不斷進步!1、通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體及其展開圖，知道長方體和正方體的面、稜、...
一、教學內容分析：《長方體的認識》是五年級下冊第13—15頁的內容。它是在學生掌握了平面圖形以及時對長方體有初步認識的基礎上進行教學的，是即將學習長方體表面積和體積計算的基礎，又是學生認識立體圖形的開始，對今後進...
一、填空題。1、填上適當的單位名稱。一種牙膏盒的體積是180();一碗水大約是600();一塊橡皮的體積約8();一塊黑板的面積約是4.4()。2、0.105m3=()dm37.9dm3=()L=()ml3560cm3=()ml=()L=()dm33、一個正方體的稜長總和是...
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的北師大版國小五年級下冊數學《長方體的表面積》的教案，希望能夠幫助到大家。...
任何一道應用題都由兩部分構成。下面，小編為大家分享國小生長方體和正方體體積應用題，希望對大家有所幫助！1、一個鐵皮油箱，從裏面量它的長是15分米，寬是4分米，高是5分米，求它的容積。列式：_______________________（）答：它的容積...
教學內容：長方體和正方體的表面積練習教學目標：1.使學生熟練地掌握長方體和正方體表面積的計算方法，能靈活地解決一些實際問題。2.培養學生分析、解決問題的能力，以及良好的思維品質。教學重點：掌握長方體和正方體表面積的...
本單元的教學內容有：長方體和正方體的認識、長方體和正方體的表面積、長方體和正方體的體積、體積單位間的進率、容積和容積單位。這些知識的教學基礎是長方形和正方形的特徵及面積計算，計量長度、面積的單位，並且對長方...
教學目的1．使學生認識長方體的特徵，初步掌握長方體的概念，建立和發展初步的空間觀念。2．培養學生動手操作和觀察的能力。3．通過學生的實踐活動，培養學生學習數學的興趣。教學過程一、複習教師：我們已經學習了一些平面圖形，都...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的“長方體的認識”教學設計...
1、由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長方體。在一個長方體中，相對面完全相同，相對的稜長度相等。2、兩個面相交的邊叫做稜。三條稜相交的點叫做頂點。相交於一個頂點的三條稜的長度分別...
1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形（特殊的有一組對面是正方形），相對的面完全相同；有12條稜，相對的稜平行且相等；有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同；有12條稜，所有的稜都相等；有...
教學目標1．認識和掌握長方體的特徵，理解長、寬、高的概念．2．培養學生的觀察能力、操作能力及分析綜合和抽象概括的能力，發展空間觀念．教學重點掌握長方體的特徵，認識長方體的長、寬、高．教學難點初步建立立體圖形的概念，形成表...
《長方體和正方體的表面積》這部分內容，是人教版五年級數學下冊第3單元《長方體和正方體》的一個重點，也是難點。它是在學生認識掌握了長方體和正方體特徵的基礎上教學的。學習的難點在於，學生剛接觸立體圖形，空間觀念不...
教學目標1．掌握長方體和正方體的特徵，認識它們之間的關係．2．培養學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念．3．滲透事物是相互聯繫，發展變化的辯證唯物主義觀點．教學重點1．長方體和正方體的特徵．2．立體圖形的識圖．教學...
一、填空。1、正方體是由()個完全相同的()圍成的立體圖形，正方體有()條稜，它們的長度都()，正方體有()個頂點。2、因為正方體是長、寬、高都()的長方體，所以正方體是()的長方體。3、一個正方體的稜長為A，稜長之和是()，當A=6...
1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都...
《長方體的認識》是“長方體和正方體”這一單元的一個重點，這一部分掌握得好與壞關係到將來學習立方體幾何圖形有着非常重要的作用。因為在此之前，學生還沒接觸過立方體圖形，研究過立方體圖形。我們兩個班有很大一部分同...
教學目標1．掌握長方體和正方體的特徵，認識它們之間的關係．2．培養學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念．3．滲透事物是相互聯繫，發展變化的辯證唯物主義觀點．教學重點1．長方體和正方體的特徵．2．立體圖形的識圖．教學...
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的長方體和正方體的體積教學...
一、教學內容、地位、作用分析：課題學習是《義務教育數學課程標準》內容目標的第四部分“實踐與綜合運用”的內容，北師大版七年級上冊《製作一個儘可能大的無蓋長方體形盒子》是一個關於數學應用的典型課題，是學生進入初...
第一課時教學目標：1、使同學理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養初步的空間觀念。2、使同學知道計量一個物體的體積有多大，要看它包括多少個體積單位。教學重點：1、建立體積概念。2、認識體...
1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都...
在日常學習和工作中，我們都可能會接觸到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，那麼問題來了，一份好的習題是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的2023年五年級數學下冊長方體正方...
1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都...
【公開課教案】長方體和立方體是最基本的立體圖形，它是在同學直觀認識了長方體和立方體；掌握長方形、立方形特徵的基礎上展開教學的，為今後進一步學習長方體和立方體的外表積、體積，以和其它立體圖形做好鋪墊。教材先引導...
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