關於寫畫面的作文800字（精選34篇）
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關於寫畫面的作文800字，希望能夠幫助到大家。
寫畫面的作文 篇1
在大連金石灘，那是我第一次看海。
原以為海是一隻鷹，河流是它的羽毛，現在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來到海邊，我被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石，捲起的白色浪花彷彿是千堆雪花；那深不可測的蔚藍海底不知藴藏了多少祕密與寶藏。
岸邊沙灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔着人們的腳底板。誰都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話世界裏的城堡
金色而又柔軟的細沙裏躲藏着一個又一個的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅；有的亮綠如黑夜裏狼的雙眼，射出幽幽的綠光；有的如潔白無暇的白玉，在陽光下閃耀着刺眼的白光；有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳不遠處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛的小豹爪，忽隱忽現地與我們躲起了迷藏。
有一扇貝殼，讓我愛不釋手，紅白相間，獨有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結合，它們水乳交融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺得這扇貝殼不僅有趣，還藴涵着大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧着，好象手中捧着的是一塊脆玉，輕輕一碰就會碎掉。
海，有着夢幻般的藍色。遠遠望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪裏是天，哪裏是海了，滿眼是蔚藍一片。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。夕陽西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數個奪目的亮點。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢與光與彩。
在水與天的交接處，出現了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉，流連忘返。這油畫般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿詩意的畫面裏，感歎祖國的河山如此壯麗多嬌。將來無論我走到哪裏，這幅美麗的畫卷將永遠定格在我記憶深處。
寫畫面的作文 篇2
天空中下着鵝毛般的大雪，一隻倔強的小狗一包沉甸甸苞米葉，地面留下一條長長的血跡，染紅了潔白的世界。
清晨，寒風撩起窗簾將我叫醒，雪花催促我洗漱。望着窗外那潔白的世界，我陶醉了。雪地的一角，閃着刺眼的紅光將我拉回，那是怎樣一條道路呢？
汪汪這洋溢着温暖的叫聲，把我的目光引入到血跡的前方。豆豆《我家的小狗近三個月大，它媽媽歡歡被拴着》奮力地搖着尾巴，口中再次叼起那包沉甸甸的苞米葉，而前方傳來它媽媽輕柔憐心的陣陣呼喚，豆豆拼命地拖着那包沉甸甸苞米葉向着它媽媽的方向吃力地前進，劃傷的腳趾也顧不上。就這樣一條愛與血交織的道路誕生了。終於，豆豆將充滿愛的温暖的苞米葉鋪圍在瑟瑟發抖的媽媽身上，歡歡緊緊懷抱住弱小的豆豆，豆豆在歡歡的温暖的懷抱中忘記了疲勞傷痛，幸福歡快的叫着，親吻着媽媽。
回眸思考人類的親情，多少孩子能做到如豆歡情深呢？孩子在當今社會越來越變成小公主小皇帝，認為父母的辛勞付出是理所應當的毫不懂得感恩。大人的教育也越來越多偏向於溺愛，使孩子從小就形成了依賴任性意識，例如：當孩子跌倒時，大多數哭鬧不止，大人們只會立刻抱起逗笑孩子，而不是正確引導孩子自強自立。這樣成長起來的孩子將來獨立生活都是很困難的，何況是懂得感恩呢？
吱一聲劃破了我的思緒，阿黃《豆豆的爸爸》興奮奔向豆歡母子，阿黃一如既往的圍繞豆歡母子，用它那龐大的身軀抱住這嬌小的母子、用他那柔軟的舌頭親吻豆豆、用它那蓬鬆的毛髮撫慰歡歡，就這樣他們一家緊緊地靠在一起。
看到這，我不禁想起了一些遠在他鄉打工的父母和留守子女。他們整日忙於工作對孩子關愛呵護越來越少，能夠做到每週和孩子電話交流勾通的很少很少。雖然給孩子物質生活上很富足但這並不是孩子想要的生活，孩子渴望的是温馨的親情，而不是單一的物質。父母一絲一毫的關愛對他們來説是一種奢求，父母應多擠出一些時間陪伴孩子是很有必要的。
豆豆一家温馨的畫面定格在我的記憶中、紮根於我的心田裏，願普天下所有的親情都定格在温馨之中。
寫畫面的作文 篇3
回首往事，雖是物是人非，但總有些泛黃的畫面，讓我們感受着愛的美好。或許是一句問候，或許是一個動作。那熟悉的畫面，細微的愛，温暖着人心，讓我們勇敢向前。
飄着淡淡茶香的夜晚
悶夏，夜晚。作業多如山，讓我在做起來真的是“feel倍兒爽”。我做的暈頭轉向的，恍惚中只聽背後一陣輕輕的腳步聲。轉過頭一看，哦，原來是母親。她輕輕地旋開門把手，又輕輕地旋了上。她徑直走到我的面前，微笑道：“怎樣？做完了嗎？”我看着媽媽臉上殷切期待的神情，我歎了一口氣：“沒呢。”“別急，加油做，記得早點睡。”她輕輕地走了出去。
想至難處時，不經又想起母親殷切期待的神情，淡淡的微笑，親切的關懷，這一切都浮現眼前，給我信心和能量，讓我繼續做下去。
母親的細微的動作的關愛，讓我在迷茫時清醒，困惑時給予我勇氣，執着向前。這樣温馨的畫面，讓我流連。
伴着愛的動作的半夜
初夏，又與父親吵架了，煩悶的我將被子卷在身上，在燥熱中漸漸入睡。半夜，我被夏夜的燥熱熱醒了。瞥見房外，那昏黃的燈光依然暗暗地亮着。突然，房門發出了“咔啦”的響聲，我急忙安穩地躺好。只見門把手緩慢地旋轉着，門外現出一個人影。那背影，寬厚壯實，十分熟悉。那蒼老的臉，哦，是父親。
他緩慢地走進，輕手輕腳地走到牀邊，來到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開來，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，輕輕坐下，緩緩地對我扇了起來。古樸的蒲葵扇，帶着些許木香，些許黴味，些許樟腦味，進入我的鼻子。那動作，緩慢而沉穩，卻略帶些生硬。這似乎是再平凡不過了，是那樣的細微，可我分明從那厚實的手掌中看到了滄桑的痕跡。那緩緩的動作中，透着是他對我濃濃的愛啊。那絲絲涼風，吹散了我的悶燥，帶來了一絲絲的安詳。那縷涼風中，包含着父親對我的愛，細緻且微入的愛。它沁入我的心田，温暖了我心，我緩緩入睡。這樣樸實的畫面，讓我停留。
畫面，雖早已泛黃，但不曾忘記。人事皆忘，只有你們陪在身邊，父母。你們默默地為我奉獻着，卻不求回報。那飄着茶香的畫面，給予我信心；那伴着愛的畫面，給予我温暖。那一幅幅畫面，讓我流連，是我人生中最美的風景！
寫畫面的作文 篇4
時光匆匆，六年的國小生活一晃而過。馬上就要畢業了，我們從牙牙學語到現在的識得百字，經歷了許許多多的事情，看過了許許多多的畫面，有難過的、快樂的、渴望的、失落的有些畫面已經隨着時間的流逝漸漸模糊，而有些畫面卻一直珍藏在我們的心中，至今回想起來仍記憶猶新。
在一個風和日麗、萬里無雲的早晨，吃過早飯，我興沖沖地騎着自行車去找小夥伴玩。飛奔在路上，旁邊的小花怒放着爭芳鬥豔；大樹在清風的吹拂下，像一位慈祥的老人向我招手；樹上的果實在綠葉的襯托下顯得格外的可愛。
到了街上，街道乾乾淨淨、一塵不染，我很好奇，心想：唉？這是為什麼呢？“啊！原來是辛勤的環衞工人！”我不禁尖叫道。環衞工人們正在認真地打掃着街道，他們有的拿着掃把，有的拿着鏟子，把街上的髒東西一點一點地掃盡。只見汗水不斷從他們的額頭上流下來，落到地上，我彷彿聽見汗水“滴答滴答”滴在水泥地板的聲音，那聲音是那麼響亮，讓我很是心疼。我把車停下來，靜靜地觀看着這個畫面。
時間一分一秒地流逝，過了一會兒，他們的臉變得通紅，嘴裏不斷喘着大口大口的粗氣，炎炎赤日正烤着他們的皮膚，掃把和鏟子在他們手中漸漸變沉了，他們清掃的速度變得越來越慢
忽然，人羣中鑽出來了幾個佩戴着紅領巾的少先隊員，手裏拿着礦泉水和毛巾，他們把水打開後遞給了環衞工人，然後用毛巾擦着他們臉頰上的汗。環衞工人們露出了欣慰的笑容，不住地説：“謝謝，謝謝”做完這些後，少先隊員們排成一排，向環衞工人敬了個隊禮，大聲地説：“叔叔阿姨們，您們辛苦了！”
在一旁的我感到羞愧不已，低頭看了看自己胸前的紅領巾，感覺臉火辣辣的。我用心記錄下了這一畫面，暗自下定決心向那羣小朋友學習。旁邊的人們也紛紛用各自的手機拍下了這令人動容的畫面。
時間過去很久了，可那個畫面一直在我的腦海揮之不去，每每想起，我總是羞愧不已。也正是因為那個畫面，我成為了那羣“紅領巾”的一員，成為了一個會關心別人，會用行動去做一些事情的“紅領巾”。
寫畫面的作文 篇5
猛拽回憶的風箏，萬千思緒順着線蔓延開來，父親的畫面又浮現眼前。
那是父親教我騎自行車的時候，兩個小輪卸下了。太陽似火爐一般鑲嵌在空中，灼熱在大地上不斷擴散。在這懶散的夏日裏，只有父親粗重的喘氣聲和沉悶的腳步聲在小巷裏迴盪。父親用手牢牢地扶住後車座，同時跟着車跑着。父親總把車牢牢地扶着，以確保車上的我不會摔下。尤其是到了拐彎處，父親的手愈發摁得緊了，車身在劇烈地搖晃着，步伐變得更加沉悶。不論車龍頭怎麼晃動，父親總可以將車扶得穩穩的。
剎車“吱呀”一聲響起，父親喘着粗氣停下了。他兩頰通紅，額頭油亮，頭上冒着豆大的汗珠，掉線珍珠一般落下。父親大口大口地喘着氣，體力明顯不支，但他的雙手卻依舊牢牢地摁在後車座上。
父親的身影浮現出疲憊，但父親卻是一抹微笑現於臉上，似一陣微風吹來了清涼與喜悦。父親的眼珠泛着光芒，似是一種期待和希望，裏面有一種叫父愛的東西在閃光。汗水順着父親的兩頰急促流下，我感覺是父愛在流淌。父親往日挺立的背卻因為扶車而微駝，那是他的背在承受愛的重量。父親佇立在那裏，像是一尊用愛澆鑄的塑像。
思緒飄蕩，又是一張盛夏的剪影。
那年暑假的一天，我搬來梯子正準備爬到閣樓找資料。突然一個聲音匆匆地鑽入我的耳中：“等一下!”父親疾步走來。“我幫你扶着點!”他的眼裏閃爍着愛的色彩。
我爬上了梯子，父親在下面穩穩地扶着。父親高仰着頭，雙眸緊緊地注視着我。他的雙手緊緊地、小心翼翼地扶住梯子，兩腿略微叉開，身體前傾，似是一座雕像佇立在那裏。父親的頭髮油光滑亮，閃爍着光澤，眼睛裏也同樣泛着光亮，那是怎樣的一雙充斥着愛的眼睛啊!父親的眼睛漾起愛的漣漪，漾起一圈圈圓暈，似是母親的柔情;旋起一道道碧波，似是對遠方親人的擔憂。他的眼神似在訴説着關懷：“小心點，站穩了。”陽光熔金般的灑了進來，父親的眼睛平添了幾分金色光彩。那是愛最亮的顏色，亦是愛最真的眼神。
這佇立的身影，這關切的眼神是父親愛的內涵，亦是父親最真的畫面。
寫畫面的作文 篇6
“愛恨就在一瞬間，舉杯望月情似天。“唉，這是誰在外面唱歌啊?我可在做作業呀。我跑出去一看：爸爸正扯着脖子、紅着臉、唱着我的偶像李玉剛的新歌，活活像只”大公雞“。爸爸見我來了，笑嘻嘻地為問我：”我唱得像不像李玉剛啊?“我畢恭畢敬的回答：“像，像極了。”心裏卻想：哼，又臭美了。
其實，我的爸爸是一個開朗、樂觀、幽默、善良四合一的人。為什麼説他開朗樂觀呢?因為他不管什麼時候大部分都是笑眯眯的：“股票跌了還會再漲嘛，足彩沒中還會再種嘛”。為什麼説他幽默呢?他時不時就給我和我媽媽講笑話，講得我們開懷大笑，上氣不接下氣。他平時也喜歡和我們出去喂貓啊狗的，小動物爸爸都很喜歡。
最令我感動的事爸爸的善良。那是我8歲的生日那天，爸爸媽媽帶我一起去百貨商店去選禮物。炎熱的夏日像一個龐大的蒸籠，蟬在樹上聒叫，我們好想快點進去涼爽的百貨商店。回頭一看，爸爸不見了人影，我和媽媽又回到外面去找爸爸，外面的行人很多，我環顧了一下四周，終於找到了爸爸，“爸爸”我喊了一聲，沒有迴應——只見爸爸急匆匆的向前走，邊走還邊迅速的打着手上那瓶還沒開過的礦泉水，直接來到了一個正乞討的小乞丐面前，笑容滿面的把水遞給了小乞丐，小乞丐抬頭愣愣的看着爸爸，爸爸又使勁的點了一下頭，似乎在告訴他：沒關係的，喝吧。那小乞丐這才怯怯的接過，張開大嘴咕隆咕隆的喝了起來。只見爸爸用手輕輕的撫摸着小乞丐的頭，親切的説：“孩子，慢點喝，別嗆着了。這瓶水是你的啦。”隨後又從口袋裏抓了一把零錢遞給了他。這時的我簡直不敢相信，平時的爸爸對我要求可是很嚴厲的呀，今天怎麼這麼……我都有點嫉妒起這個小乞丐來了。
“爸爸”，這時爸爸回過頭向我們走來，媽媽有點責怪的對爸爸説：“聽説專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一種大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。”爸爸卻説：“不管是生活所迫還是欺騙，孩子也怪可憐的，我願意!沒有頭髮誰想當禿子啊?”爸爸的一句話逗樂了我們，我今天得到了一份特殊的生日禮物——爸爸的善良。
“要做一個善待他人的人”這是爸爸經常説的話。我也要做一個像爸爸一樣善良的人。
寫畫面的作文 篇7
天空中那一個個透明的泡泡裏，閃爍着一個又一個幸福的畫面。——題記
除夕夜，這是一次很難得遇見的大雪，雪花如同一匹一羣調皮的孩子從榕樹的樹梢滑過，再跳到地上，原本的水泥地已不見蹤影，看到的是一塊白的發亮的厚厚的“毯子”。一個瘦小的身影正站在大雪中，她正在焦急的盯着馬路上的車輛，她那雙大大的眼睛中充滿了盼望。這個小女孩正在等待着自己的父母回家，她已經三個月沒有見過爸爸媽媽了，她和許多小孩一樣都是留守兒童。父母在城市裏打工賺錢，她在鄉村裏生活，正因為這樣，她才會這樣想念自己的爸爸媽媽。她扯緊了身上單薄的外套，凍得滿臉通紅，時不時的他時不時焦急地跺跺腳，她小巧的鞋在積雪的地面上踩上的深深的印。每當一輛車在馬路邊停下，她都會急不可待的跑過去看看是不是爸爸媽媽回來了，但每次都失望的跑回來。
這時她的雙腿已經凍僵了，她那弱小的心彷彿也凍僵了，她無奈的歎了一口氣，想到：爸爸和媽媽肯定因為工作原因，又回不了家了，過年都不能一起過了。他們要是在村裏工作就好了，這樣就可以天天陪着我了。太陽漸漸地落下了，家家户户的門前都點亮了燈籠，那一盞盞散發着紅光的燈籠讓人感到喜慶，歡躍。年夜飯的香味瀰漫着整個村子，小女孩心裏除了失望和悲傷以外，只有對過年的一絲絲喜悦。女孩轉過身，朝家的方向走去，突然一個温柔的聲音響起：“女兒！”女孩聽到了那熟悉的聲音，猛的轉過頭來，是爸爸和媽媽回來了。當她看到那筆直而又略顯疲倦的身影時她想到，她那雙本快凍僵的腿温暖的起來。她以最快的速度奔向爸爸媽媽，終於又回到了爸爸媽媽温暖的懷抱。
女孩的心彷彿流入一股暖流，融化了心中的冰塊，她感覺到幾滴眼淚從眼眶湧出，在冰冷的臉龐上留下了幾道淚痕。“媽媽，”她抬起頭看着母親的眼睛，“我好想你，快點一起回家吃飯吧。”説完她就幫母親提着袋子往家走去。
這時的燈籠閃爍着非常明亮的光，女孩和爸爸媽媽走在回家的路上，三個影子在燈光下若隱若現，女孩的臉上露出幸福的微笑，那種微笑是那麼暖人心田，是那麼令人回味無窮。
寫畫面的作文 篇8
“啊？明天要體考試？”看着體育老師在微信羣裏發的信息，雖早已知道要考體育，但確切知道時間後，心裏仍是“亂石穿空，驚濤拍岸”。好煩，生活真痛苦。
第二天到校後，許多同學穿上了運動褲，有的還穿着馬褲。我穿着毫無彈性的校褲，心裏更緊張。體育考試，將是一場惡戰。
大早上，天就像下了火，校園裏的柳樹像生病了似的，有氣無力地低垂着。
“預備，啾——”，一聲尖利的哨響，像一把利劍插入我耳朵。我把繩向上一甩，雙腿輕輕一躍，心裏直念“千萬別被絆住，別被絆住。”雙臂甩一會兒後，像被抽了筋一樣痠痛，腳尖由於連續快速跳躍，像把韌帶拉傷一樣疼。啊，真痛苦！看着前面的同學數，嘴皮慢慢地上下移動，我急壞了：我跳得太慢了？還能跳170個嗎？約莫時間過半，我又重心燃起鬥志，胳膊疼、腳尖疼，就讓它們疼去吧！我給身體各部分發出“加速”的指令。“啾——”，哨聲像是從天上伸下的巨手，把我從痛苦的泥淖中拽出來。
“208個！”對面的同學告訴我。“我跳了208個？”我驚訝地問。他揚起月牙般的嘴角，點了點頭。路旁的柳樹隨風起舞，為人們送去涼爽愜意清風和泌人心脾的香氣。
但，我不能放鬆，畢竟還有那煎熬的一千米。“去操場那邊，”老師説。我又回到了“陽光普照”之下，太陽不停地燒灼大地，我幾手都不能呼吸。跳完遠後，我站在起跑線上準備。
“啪”，槍響了，我奮力向前衝，但剛跑完100米，雙腿就失去了原來的活力，最要命的是吸進來的氣總是不夠用，快窒息的感覺。一位同學超過了我，我又強迫自己把速度提起來，緊隨其後，幾手要踩着他的腳後跟。陽光下的跑道散發出嗆人的味道。痛苦，真痛苦！第二圈時，一位同學又超過我，我咬牙像追敵人那樣趕上去，競超過了一位同學，雙腿，似乎麻木了，雙臂，只是擺動。一種不習抑制的“停下來”的想法在全身蔓延。但最終，我幾乎喊出聲來，衝刺時超越所有人，3分20秒，完成！
抬頭喘氣，才發現今天沒有云，天像塊透亮的藍水晶。
努力奮鬥後，生活原來這樣美麗。
寫畫面的作文 篇9
在美好的青春歲月裏，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句温馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞。甚至於一滴雨水，一縷春風，一行文字，一幅畫面等，於不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心絃。奇妙的感覺，温暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，並且學會生活與創造。
其中最讓我怦然心動的是那樣一幅畫面。
記得，那裏五年級的時候，老師規定了一篇《媽媽睡覺的樣子》，對於我來説，這可難了，因為我從來沒有觀察過母親睡覺的樣子。這可怎麼寫呢？於是我決定利用回家的這段時間來觀察一下。
第一天，我假裝已經熟睡了。可是我卻在一直等待媽媽睡覺。都晚上十點多了。我想：大概媽媽已經入睡了。便躡手躡腳的來到了媽媽的卧室，可是牀上空空的，什麼也沒有。這時我才發現外屋的燈還亮着，媽媽正在忙忙碌碌的幹活。看起來完全沒有休息的意思，而我已是呵欠連天了。
於是我就打算明天早些起牀，便安心入睡了，不久進入了夢鄉……。
第二天，我張開朦朧的睡眼，模模糊糊只見媽媽早已經開始工作了。唉！這一計劃泡湯了。
第二天夜裏，我特意在我的小鬧鐘上定了時，夜裏十二點響。
到了夜裏十二點，我又悄悄地來到媽媽的卧室，黑乎乎的一片，還是不見媽媽的身影。“咦！媽媽呢？”我不禁直犯嘀咕。不經意間，我發現浴室裏的燈還亮着，便到浴室裏面一看：媽媽躺在浴缸裏睡着了，隱約可以聽見她那微微的呼吸聲。一縷濕漉漉的頭髮緊貼在額前，四十歲的她已顯的有此蒼老，皺紋悄然爬上她的額頭、眼角。可她嘴角上卻帶着一些微笑，似乎在做夢。她夢見了什麼？噢！一定是夢見我們個個都長大成才了。我知道這是她最大的心願！
啊！媽媽，我從未這樣仔細地看過你的臉，您讓我感動又讓我辛酸。不知道是怎樣的疲憊竟讓您在浴缸中熟睡，可你又何曾抱怨過，從你那眉宇間透露出的只有滿足和坦然。
歲月流逝，但這曾讓我心動的畫面會讓我永生難忘。
寫畫面的作文 篇10
漫漫人生路，時而坎坷，時而得意。然而，無論當我走上怎樣的高峯，如何春風得意，我都得感謝我的母親。
母親自幼聰明好學，因此，母親對我的教育十分重視。在記憶的殿堂裏，總有這樣那樣美好的畫面。
從小，母親便是我的啟蒙教師。如今，家中書櫃裏典藏的四大名著的小人書，都是我童年的記憶。多少個夜晚，母親枕在牀頭，咿咿呀呀地念着孫悟空三打白骨精、魯智深倒拔垂楊柳等經典故事，每每聽得入勝，我便酣然入睡，熱愛文學的種子早已扎進了我香甜的夢裏。
漸漸長大一些，母親便更注重在生活的點滴中教導我。那是三、四年級的時候吧，母親曾叫我把一個空盆放在水龍頭下，沒説什麼就走了。第二天早晨大夢初醒，便發現陽台上早已盛滿了水，我終於明白，原來水龍頭壞了，一直在滴水。這時我猛然醒悟，懂得了不積小流、無以成江海的道理。那一刻，母親似乎就站在我身邊，諄諄教誨，我第一次感受到母親教育的無微不至。
如今，進入了八年級的緊張學習，母親的付出遠不止是在我寫作業時送一杯熱牛奶那麼簡單。偶然有一日，陪着她去拿快遞，捧着一個大紙箱走在回家的路上，越發覺得箱子的沉重，不像是一般媽媽們所用的化粧品。便問母親，令我意想不到的是，裏頭竟全是書！母親説，空閒的時候多讀讀書，遠比整天盯着手機好。我當時便震憾了，眼裏噙着淚水，手裏捧着的彷彿不是書籍，而是母親沉甸甸的愛。
然而，面對母親深沉的愛，我也時常自愧不如。進入八年級的這一年，數學這門功課難度的增加，令我時常頭疼。印象中，母親總是伏在案上為我研究數學題，微弱的燈交照在她臉上，總能映出眼角旁的溝回每每看到這樣的畫面，我總會在心中發誓：一定要把書念好。可是當我看到那張母親早已精心整理的數學題時，心中愧疚的浪頭便湧上心頭，心中總會一遍又一遍地質問自己為什麼兩個星期來，都不去看一眼？
心中的愧疚會有，但絕不是永恆的，人生的道路還很長，隨着時間的轉移、年齡的增長，我一定會奉還母親以最成功的笑容。
寫畫面的作文 篇11
一件簡單的白色襯衫，在凜冽的寒風中，勾勒得那原本就清冷孤單的背影愈加單薄。肩膀不住地抖動着，輕微而不易察覺，心裏卻清楚，那是由於極力的剋制。
那是父親的背影，也是定格在我腦海中，一輩子都揮之不去的畫面。每次憶起，都會不自覺地淚流滿面。
一月的長白山，大雪紛飛。寒風裹挾着雪珠無情地拍打在臉上，冷得甚至難以睜開雙眼。逆風而行，本就陡峭泥濘的上山路變得更為險峻。唐朝大詩人白居易曾有詩云：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，而在一片茫茫白色之中的長白山，厚厚的積雪一度將小腿幾乎吞沒。冰涼刺骨的雪水一點一點滲進鞋中，濕了厚厚的棉襪，頃刻間，寒意席捲全身。高原反應導致的頭痛難忍再加之自腳心蔓延的冰涼，身體漸漸開始支撐不住，不受控制地瑟瑟發抖，一片寂靜之中甚至能夠清晰地聽到牙齒間碰撞而發出的聲音。
突然，身上一暖。
一時間愣在原地，半晌回過神來，緩緩地低下頭，映入眼簾的，是那件熟悉的衝鋒衣。純黑的顏色，在紛飛的大雪中也是一目瞭然，披在身上雖然厚重，卻無比温暖。恍然抬頭，正前方，是父親那熟悉的背影——
一件簡單的白色襯衫，風似是透過鈕釦間的縫隙鑽入了他的身子，使得那原本自然而富有層次感的皺褶在剎那間消失，徒留下一個圓形的輪廓。那一刻，在凜冽的寒風中，父親那原本就清冷孤單的背影被勾勒得愈加單薄。快走兩步跟近父親身後，卻發現他的肩膀不住地抖動着，輕微而不易察覺，看似並沒有想象中的那樣冷。然而，我和父親心裏都很清楚，那表面上的輕微，其實是由於極力的剋制。
再一次愣在原地，滾燙的淚水在一瞬間奪眶而出，不經意間吸了一下鼻子，冰涼的感覺驀地貫穿全身。下意識緊了緊身上的衝鋒衣。
漫天的大雪模糊了父親的背影，襯得那單薄之中又夾帶着一絲蕭條和淡漠，但是跟在身後的我知道，父親的心，依舊是暖的。
曾經讀《盜墓筆記》，小哥轉身離去時，大雪紛飛，顯得背影孤單而寂寞，那時我哭了，卻只是出於一份單純的不捨；如今望着父親前行的背影，也是大雪紛飛，然而這一次流下的熱淚，卻是為了那深沉隱忍的父愛。
長白山的漫天大雪逐漸遠去，但父親那清冷孤單更顯單薄的背影卻會永遠地定格在腦海中，成為永恆的畫面……
寫畫面的作文 篇12
我好像越來越習慣現在的生活了。比如到家後就立馬進入寫作業的狀態，週一到週五晚上連電視的邊都不沾，每天累得可以説是不要不要的……
又一次的到了週日，我還是又一次的坐上了公交車去每週我都要去的地方。第三學期的吉他我已經上了好幾節課了。其實我心中早已清楚我馬上就要離開李老師了，恐怕只是個時間問題。也不知道是怎麼回事我心中總有些暗暗的不安，而且還不時的感覺到陣陣傷心，難道那一天真的要來到了嗎。
在之前的幾節課裏我都是上的提心吊膽的，一直在思索着何時離開老師。仔細想想我可能每週日都要早起去學琴，我可能也會缺少好多玩耍的時間。但我願意待在老師那裏。沒有作業，沒有做不完的題，同樣也沒有老師的追殺。在那裏只有老師陪我愉快的聊天，教我感知那一個個美妙的音符，讓我的心裏豁然開朗，使我變得無憂無慮。
但令我想不到的是，離別的這一天竟然來的這麼快。我走大了那個陪伴我好長時間的小屋，還是像往常一樣，拿起了我的“老朋友”先來個熱身。
而老師呢也還是和以前一樣緩慢的走向了教師，讓我把昨天學的東西在像他複述一遍，至於彈奏那就要看老師讓我彈哪段了。之後老師會給我提出一些的不足讓我改正。下面正式上課。他拿起了那把非常酷的電吉他，繼續教我新的樂曲。可我發現老師感覺在找我談心一樣，告訴了很多我以前從不知道的東西。感覺好像是在把最後一點告訴我一樣。
到了後來，我所擔心的終於還是到來了。老師對我深情的説：“這是你最後一節課了，以後你一定要繼續練好你的琴，因為有好多東西是我教不了你的，需要你自己去感受。”後來老師用了高興地話語又一次對我説：“不過，你以後有不懂得地方還可以來找我呦。”
雖然老師安慰了我，但我此時感覺連空氣都要靜止了，所有的音符色彩都在真空的環境下變成了永恆。
到了離別時刻我看着小屋子想，這是我愛好開啟的地方我不會忘記你，再見了小屋，再見了那裏的樂器，再見了那把舒服的椅子。
而我，有將回到我單調乏味的生活中去。每天回家就寫作業，週一到週五不能看電視，每天都累得不要不要的……
寫畫面的作文 篇13
我旅行在草原河谷間，與腳下土地格格不入。
腳下的非洲土地偏愛生長於斯的野獸。向來被稱為“五霸”的動物，此時都同行漫步，無視除前路之外的天地萬物。
這是我遠征非洲草原時的畫面。在那我尋找這些野獸、在心中記錄下它們。
可將要離開時，我們一行在一條國界線上的溪谷和遷移的小羣牛羚們隔岸相對，所有人都無法滿意。計劃時煞費苦心、到達前狼狽顛簸、搜索物種的疲憊，似乎都沒有讓我們見到設想中生死存亡的場面，成為了心頭的缺憾。看厭了小溪，我抬頭卻震驚地發現了現身陷獸羣之中的幾隻幼獅。
再回頭，見旅伴們在祈禱——祈禱
一次大自然的鏖戰。一直到大家看到了這一幕……
它們瘦骨嶙峋的軀體，難以使那些巨獸正視。可它們在為生計而戰時，簡直是在搏命！暴怒！朝天的長尾，像是死神的號角，而棕黃的皮毛，像是碎裂的衣甲；塵土敲擊着魂魄，水花般四濺；被驚飛的野草，隨着小溪飄到下游。
這，是自然的力量。
這力量，震驚了我也震驚了土地，如頑強的火焰燒着無情的密草。——如果不搏上性命，獅子也不可能這樣活。我捂住眼睛，但還是抑制不住要往前看；無名的緊張感攥住了我。在這永無寧日的生活裏，我是會脱手、不戰而屈、死掉……還是傷痕累累地不屈而生、不屈而死。我聞到了淚水，我想我知道那是誰的。
大地的震動，變成了生命的鐘；護住了牛犢的老牛羚，變成了生命的鐘；奔騰的大遷徙，變成了生命的鐘；我們置身於這尊巨鐘聲內，眾生俯首。
用了半條小命，獅子戰勝了落單的巨獸。這追擊充滿了力量和大自然的智慧。在古老的地方，也許這電光石火的捕獵便是藝術的起源。一車人都看着這畢生一見的場面、不住戰慄、歎為觀止……
偉大的自然啊！
回來的.旅行車上，我們仍然讚歎不已。
生命是什麼？從無垠宇宙之初便開始的抗爭、博弈；獅子與牛羚、生命與死寂、人與敵人。殘酷、不屈後，我們終於逆轉、站出來：“我們是生命。”
幼獅靠這頓飽餐生存了下來，大草原恢復了寂靜。
向來被稱為“五霸”的動物被腳下的非洲土地偏愛，此時它們都同行漫步，無視除前路之外的天地萬物。
寫畫面的作文 篇14
在每個人的記憶中，都有許多難忘而温暖的畫面。這些畫面帶給你的温暖，已經蔓延到我的內心，定格在我的腦海裏。——銘文
定格暖圖之一：路邊暖人圖
我拉着我最好的朋友的手，走在去圖書館的路上。
“賣土豆！兩塊錢一斤！要不要買？”路邊的中年婦女手裏拿着一個大土豆説：“看見了嗎？多好的土豆！”她在那裏笑，天上的太陽在她頭上，手裏的土豆彷彿在得意地笑着説：“對，對！我是你最好的選擇！”也許我們同時注意到了這一點，就停下來了。一個老奶奶笑着説：“我拿兩斤！”中年婦女的脣角上揚了一下。她拿了奶奶的二十元錢，把她稱過的土豆遞給了她。老婦人轉身離開了。中年婦女正埋頭找東西，突然抬起頭來。她大步穿過人羣，攔住了老婦人。她在陽光下燦爛地笑着：“你的錢。”他還幫了老人一把。大腦攝像頭拍下了這張照片，“温暖”這個欄目是存在的。
冰凍暖心圖2:學校暖心圖
晚上下課，頭有點暈，全身有點冷，有點不舒服。她可能感覺到我的異常，伸手摸摸我的額頭，關切地問：“親愛的，你沒發燒吧？”我迷迷糊糊的説“沒有”同桌搖搖頭，轉身跑了出去。我腦子裏肯定不是個滋味，在想：她不怕我傳給她！我搖搖頭，突然不跟她説話了。於是我躺在桌子上。鈴聲響了，一陣風似的一個人衝了過來。我抬頭一看，她正焦急地看着我，手裏緊緊拿着一個藥盒，馬上從包裏拿出水杯，擰開蓋子，拿出藥丸，遞給我，示意我吃。大腦攝像頭“咔嚓”一聲，再次拍下這張照片，點擊“温暖”，保存。
定格暖圖3:小屋的温馨畫面
“校服的口袋破了，拿來給你縫。”就在我遇到麻煩的時候，我奶奶走過來深情地看着我説。夕陽斜照進窗户，照在我們的臉上。奶奶從我身邊坐下，從我手裏接過來，開始用針縫。我看着奶奶專注的表情和手上的皺紋。她一生都在為我們雙手工作！夕陽的光依然照在我們的臉上。大腦攝像頭又拍了這張圖，點了“暖”，取名“甜”，保存了下來。
在每個人的記憶中，都有許多難忘而温暖的畫面。我的思維照片檔案裏有温暖甜美的照片，我把它們整理成一本書。我帶着它們，給我的生活帶來短暫而永恆的温暖。
寫畫面的作文 篇15
週五傍晚放學回到家，眼前的一幕讓我驚呆了——
爸爸仰睡在牀上，只穿一條短褲，他的臉、嘴、胸脯、胳膊、腿上多處是血紅的傷痕，痛苦扭曲了他黝黑的臉龐。我急忙問媽媽，爸爸怎麼了。媽媽説，爸爸前天晚上回家，被摩托車撞了。送到醫院拍片檢查，骨頭無大礙，但外傷嚴重，要住院消炎換藥。可他牽掛家裏，又怕花錢，住了兩天院就堅持要回來，説在家也可以吃藥、換藥，需要打針就叫村醫上門。我拗不過他，只得同意。
媽媽一臉疼惜，她拿長棉籤蘸上消炎藥水，輕輕地給爸爸清洗傷口；然後再換根棉籤，蘸上紅藥水輕輕地塗抹爸爸的傷口。爸爸的身體稍抖動一下，媽媽就趕緊停手，而後再輕輕地塗抹，生怕弄疼爸爸。爸爸咬緊牙關，痛苦的眼神裏閃着幸福的光澤……
室內燥熱，爸爸身上冒出一層汗，媽媽的衣服後背也濕了。我趕忙找來蒲扇給他們扇，媽媽囑咐我輕點，不能讓爸爸不舒服。傷口塗完藥，已是晚飯時刻。
爸爸的嘴脣浮腫，只能喝稀粥。媽媽端來早已熬好的蓮子粥，先放在嘴邊輕輕地吹，用嘴脣試試粥的温度，然後躬下身，把勺子捱到爸爸嘴邊，説：“喝吧，她爸，多喝點兒會好得快。”那聲音輕柔得似一縷清風，就像在呵護幼時的我。爸爸微張嘴脣，媽媽抬起勺子，讓粥慢慢滑進爸爸嘴中。她臉上漾起一抹微笑，一遍遍重複着這些疼愛的動作，隔一會兒就拿紙巾將爸爸嘴邊的粥一點點擦淨。突然，爸爸慢慢地揚起右手，吃力地伸到媽媽的臉旁，輕輕地將她臉上的一綹頭髮順到耳後，媽媽一把握住爸爸粗大的手。霎時，她臉泛紅暈，就像被呵護的初戀情人，綻放出甜蜜的笑容。他們含情脈脈地對視着，緊緊地牽着手，儘管沒有言語，但看得出愛的暖流卻一直在兩人心間流淌。
“快倒杯温水來。”媽媽提醒呆愣着的我。我抹了一把溢出眼眶的熱淚，匆匆走出房門……
生活勞頓，平時爸媽沒有花前月下的浪漫，沒有甜言蜜語的親暱，也沒有太多互動，時而還會拌幾句嘴，但在一方有難時，另一方總會悉心守候呵護。我想，這就是相濡以沫的真愛吧！
寫畫面的作文 篇16
愛是精神的靈魂，愛是生活的支柱，愛是生命的昇華!
還記得大地顫動的那一霎那，還記得淚乾腸斷的那一瞬間，還記得老師張開守護學生的翅膀?怎麼可以忘記?2008年5月12日，四川發生了大地震，他震撼全世界的人民，也使人的心緊緊牽連着災區的命運，大地在發怒，一切都化為烏有，忘不了在瓦礫堆裏學生嬌嫩的臉龐，忘不了媽媽保護孩子的身影………
他，在我的心靈深處留下生命的詮釋，他用有限的生命換來四個孩子的無限希望。
“快跑，快跑，都別拿”他喊道。學生迅速跑出教室，他指揮學生逃離現場，卻把的生命安全置之腦外。房子在搖晃，塵埃騰空而起，大地在咆哮，在哭嘯……還有四個學生逃離時門被堵上，沒辦法衝出去。他馬上把那四個同學拖到桌子底下，弓着背，雙手撐着桌子，用的生命保護着那四個學生!水泥，鋼筋紛紛砸向他，他沒動，伸開守護的翅膀，他深知，他的生命不要緊，那四個孩子是祖國嬌嫩的花朵，他們是祖國的未來，他們的命我要保住。
據救援人員説“見到他的時候，他的手死死撐着桌子，腦袋已被水泥板，鋼筋砸得深凹進去，但被他護着的那四個學生都活下來了”……… . 老師叫譚千秋，是某學老師，他的行為深深觸動了我，他用自己的行動詮釋了生命的意義與價值!同在一所學校任教的妻子張關蓉終於在次日清早見到了的丈夫。她拉起丈夫的手臂，給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經，她輕撫着丈夫的手指，失聲痛哭……張關蓉擦拭着丈夫的遺體，蓬亂的頭髮被細細地梳理成丈夫生前習慣的髮型：“我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經温柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎麼躺下就不再起來?讓我跪下來，依然和你最近的距離，讓我為你温暖冰涼的手……
大災就要有大愛!的犧牲譜寫成一首首愛的讚歌!它足以淨化的心靈!
愛，可以感動每人。只要你善於用心去感受他，朋友的一個忠告，父母的一次打罵甚至是QQ聊天的一個表情，那也是一份淳樸的愛!愛就像空氣，看不見摸不着，可卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
寫畫面的作文 篇17
在我的腦海中，有一張定格的畫面。在我成功的時候，它告誡我不要沾沾自喜，驕傲自滿；在我失敗的時候，它鼓勵我不要垂頭喪氣，自暴自棄。這張畫面是羽毛球比賽後的頒獎典禮。
在禮堂中，人頭攢動，每個同學都希望自己所在的羽毛球隊能得到冠軍，我也不例外。我咬緊牙關，小拳頭握得緊緊的。只見校長走上台，鄭重地宣佈：第十名，四（6）班；第九名，四（3）班我豎起耳朵，仔細地聽着。第二名，五（5）班；第一名五（3）班！請以上隊伍上台領獎。我愣住了，許久才回過神兒來。許宸，快和我一起上去領獎！同隊的小紅把我拉上台。大喇叭裏放起激昂的音樂。當我接過校長遞給我的獎狀，我感受到了它的份量。比賽時的場景歷歷在目，我的思緒又飄回了賽場上
那是一個陽光明媚的早晨，我早早地來到賽場。微風拂過我的臉，涼絲絲的，癢酥酥的。櫻花樹的花綻開了，調皮的風像可愛的精靈，製造出了一場櫻花雨，又轉身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚揚地飄落下來，像一位位穿着粉色紗裙的仙女，飛翔着，舞蹈着。我把羽毛球拍放在一旁，做起了準備活動。加油！加油，加油怎麼回事？原來是啦啦隊來了。我拿起羽毛球拍，向賽場走去。看着其他隊的成員精彩的表現，我在心裏暗暗為自己捏了把汗。我緊緊握住球拍，回憶教練告訴我的要領，不知不覺中豆大的汗珠落了下來。許宸，加油，我知道你一定行！我為自己打着氣。2號選手準備就緒。五、四、三、二、一。我邁着輕快的步伐上場。看到對手，我大吃一驚那是五（2）班的運動健將！加油！啦啦隊大聲喊道。我頓時覺得渾身充滿了力量，開始迎戰。我的分數不停地往上升，可對手比我上升得更快！我咬緊牙關，開始努力地反超。終於，在離結束還剩十秒鐘的時候，我超過了對手。哨聲響了，比賽結束了，我居然贏了！
我告別了這段精彩的回憶，想象着回家後的畫面：
媽媽，我有驚喜要給你！我打開房門，喊道。是什麼驚喜？媽媽好奇的問。噹噹噹當我拿出了獎狀，遞給了媽媽。媽媽看完後，像孩子一樣高興地一蹦三尺高，激動地説：真棒，今天晚上給你做大餐！媽媽萬歲！我也很高興。
請向這些同學表示祝賀！我被校長那洪亮的聲音拉回了現實。咔嚓！攝像機記錄下了這個定格的畫面
寫畫面的作文 篇18
驀然回首國小的六年時光，和老師、同學的點點滴滴，一路走來使我成長很多。在我的記憶深處，經常會浮現那個瞬間……
那天中午，記得我們要舉行一場數學考試。試卷一發下來，我以最快的速度瀏覽了一遍，不禁竊喜道：“哈！不難，我一定可以考到100分。”話音剛落，我筆走如飛，思路也像瀑布一樣不斷湧現起來。不出30分鐘，便答完了所有題目。這時再看看旁邊的同學：只見他們有的望着天花板神情恍惚，有的嘟着嘴，埋怨道：‘這什麼題目啊！難死了！’還有的在轉着筆，希望通過筆能得到一些思路……看見他們的樣子，我不禁偷笑道：這次的第一名一定會是我。於是便胸有成竹地交了答卷。
下午第三課，我好不容易熬到了這節期待人心的數學課。“現在同學們安靜！我們來發試卷了。”聽了這話，教室裏安靜的連一根針掉來都聽得見。“黃嘉雯。100！”穆老師響亮的喊道。“哇！”隨着同學們羨慕的目光，我像一隻勝利的公雞，雄赳赳氣昂昂地走上講台，得意的從老師手裏接過試卷。
這次考試雖然我考了滿分，但還是認真地聽着老師講着試卷上的題目。老師講到後面一道題目時，忽然我發現老師批錯了。“這可怎麼辦呀？”心裏着急地想到。“要不我偷偷地改掉吧。”想起剛才同學們的目光，被強烈的勝欲心給戰勝了。我用橡皮偷偷地擦掉了錯誤，整個過程像個小偷，心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下，生怕被同學發現。
下課的鈴聲終於響起，我卻還沉浸在剛才那一瞬間的畫面裏魂不守舍。“我還算個好學生嗎？”發現自己就像個小偷，越想臉越紅。於是，不有自主有股力量支撐着我往老師的辦公室方向走去。走到門前，我輕輕地敲了下門，低着頭慚愧地説：”穆老師，我在試卷上發現有個錯誤，悄悄地改了，對不起。”“你能誠實地跟我坦白這點很好，下次老師也一定仔細閲卷。我們一起杜絕這類事情再發生。好了，快上課了，你先回教室吧！”
從辦公室出來，我如釋重負。天格外藍，草格外綠，空氣也格外清新，我的心情似乎被這美好的景物所渲染，格外得好！
寫畫面的作文 篇19
打開記憶的盒匣，回到那個風起雲湧的日子，那一幅幅畫面湧向眼前……
當佩劍緩緩抬起，冰涼的劍鋒發出陣陣寒意。籍，你可曾想到過再回江東，東山再起？陪你走遍沙場的戰馬在你身後哀鳴着，渴望你回心轉意的叫聲迴盪在浩渺宇宙中。澎湃的烏江猶如啼哭的嬰孩，帶着怕被拋棄的哭聲，願你度過它身。籍，你可曾記得當年的你？如果時光倒流，回到那個還有叔父為你遮風擋雨的那個時代，回到那個熱衷於花花草草的時代，籍，你會相信有朝一日，你能成為西楚的霸王麼？沒有誰可以預料人生，命運是掌握在自己手中的。我想，或許是叔父的逝去打開了你那塵封已久的潛力吧。你開始拿起彼時最厭惡的兵器，打開彼時絕不想多看一眼的兵書，我眼中肅然已不再是原來那個籍。
可曾還記得在鉅鹿城中，那個威風凌然的你麼？風把你的黑絲吹起，凌亂在空中卻顯得威嚴無比，手中冰冷的楚戟，預示着戰爭的開始，你的面容，是那麼的嚴肅，心中的鎮定使你不再畏懼強大的秦王軍隊。籍，你可記得當年你的家鄉是如何被秦國的戰馬踏碎嗎？往昔的事還歷歷在目，看着親人一個個離開自己，看着無辜百姓，那痛徹心扉的哭喊，籍，你那滅秦的心一定又堅定了許多吧！胯下的戰馬仰頭鳴叫，訴説着戰爭的開始，訴説着你的心。是啊，當年的秦軍攻向你的土地，毫不留情的掠奪本該屬於你們的東西，在那一刻，你幼小的心靈留下了深深的烙印。叔父的死，使你堅強起來，站起來，走向秦國的滅亡。身後的士兵們，眼中充滿了勝利的希望，心中充滿了堅定的信念。對面的秦軍，眼中佈滿了惶恐，拿着兵器的手，面對威武的楚軍，還是不禁抖動了幾番。容面上的鎮靜還是擋不住心中的緊張。
時光流逝，當鮮紅的血液順着你的脖頸流下，倒影的烏江迫切的想要挽回。籍，這一切還能再回到原點嗎？手中的劍，落在地上發出沉悶的撞擊聲，意識慢慢的消散，朦朧的重瞳之中，帶着一生的豪壯與不甘。強壯的體魄，使你所向披靡，馳騁沙場。身上的烏金甲，帶着沉鬱的色彩，試看這一生的風起雲湧。淡看這一生的喜怒哀樂，還願這世間輪迴，還能在與之毒戰。籍，你不會忘記這一切的，對吧？
合上匣子，會永遠定格在你的記憶深處，決不會忘記的，對嗎？
寫畫面的作文 篇20
美，其實是一種很簡單很樸實很純真的愛。
——題記
快放學了，天空忽的陰沉了下來，緊接着，密密麻麻的雨點落了下來，當我親眼目睹了淅淅瀝瀝的毛毛雨轉為嘩啦啦的傾盆大雨時，心也便沉到了無底深淵——
又是一個孤獨的雨天哪！望着旁邊匆匆穿過的人影，心中便油然生出一種古典悲壯而淒涼的感覺，好冷啊！
忽然，一抹藍色引起我的注意，那真的是把純藍色的傘哪，與其他花花綠綠的傘不同，他無一絲花紋，無一絲雜色，簡單而淳樸。傘下，是一對母子，也許看慣了太多母親為孩子撐傘的情景了，眼前的這個畫面讓我倍感驚訝：
已和母親一樣高的兒子握着傘柄，粗實的手臂看起來堅韌而有力，風嘩嘩地刮過來，帶着那對母子的對話一起撲進了我的耳朵：“孩子傘歪了。”母親抬起頭來，望了望那向她傾斜的傘柄，眼中有幾絲疑惑，兒子笑了，年輕的臉上漾起一個酒窩：“不，沒有。”“有，有，真的歪了！”母親蒼老的臉上，竟浮現出孩子一樣倔強的表情，“我不會看錯的，雖然我年紀大了……”“沒有，真的沒有……”兒子比母親還倔強。母親不再説什麼，低下頭來專心走自己的路，他是説不過兒子的，他真的老了呀！
其實，傘是歪的，我能很分明地看出來，母親是處在一個藍色的，無雨的天空下的，而兒子的世界，是灰暗的。風夾雜着雨，一起飛入了兒子的世界，兒子的頭髮濕了，肩膀濕了，他冷得瑟瑟發抖，牙齒一顫一顫的，那個動作，讓人看了心裏就發涼，發冷怎能不冷嗬？儘管如此，他卻很倔強的從未改變雨的方向，從未。雨中，一滴淚從母親渾濁的眼裏流了出來，好純淨的一滴淚呀，它飛出了傘，飛過了雨，飛向了天空，穿梭在每個人之間，向世人訴説着這美麗的畫面……
目送着他們漸漸遠去，心，突然熱了起來，我想起了我小時候，那時，媽媽為我撐着傘，就像現在的這對母子一樣。是啊，那時的我被寵愛着，多麼幸福！但我知道，隨着母親的衰老，我長大了，不可組止地長大了，或許，我應該向那個兒子一樣，為母親撐起一片天空，一個用愛撐起的晴朗的天空！
風怒吼着，雨奔跑着，那抹藍色左右搖擺着消失了，我永遠不會忘記它，那是世上最美的畫面！
寫畫面的作文 篇21
一個夢，夢中的景物卻離奇地清晰：回到了從前，站到母校那堵老牆的雨棚下，剛剛想伸手觸摸那個熟悉的景物，兀地發現牆竟然變透明瞭。我驚奇地探索着牆的那面是不是還如舊時一樣。可是我望進去，卻是一幕幕熟悉的畫面，夢中的我使勁的搖晃着頭，終於想到了……
葉——沒什麼
第一次見到葉，是個夏天，酷熱無比的夏天。國小一年級，周圍都是陌生人。每個人好象都緊張又害怕地端坐在座位上，我也不例外。老師第一個表揚的，就是葉，因為她的字，寫得很好。我抬起眼睛好奇地搜尋着是誰這麼幸運，被老師表揚。很快，看到了，她就坐在我後面。我激動地轉過頭看着她，不算太好看，睫毛很長，遮住了眼睛。下課，我羨慕地看着她，説：你的字好漂亮啊！她回答：沒什麼。就這樣，認識了她。
孫——文采很好
字寫得不是太好，脾氣不是太好，成績不是太完美。很講義氣，性格很爽朗。那時，她正指着一個男生罵，罵得那男生眼淚都快出來了。於是，我和葉走過去：算了吧！我以為，就這麼一次近些的接觸吧？以後可能不會是朋友。後來，座位調動了，我沒有再坐葉的前面，卻換成了孫。於是，在葉的撮合下，我們成了好朋友。看過她的文章，才知道什麼叫文采好，因為那些優美華麗的句子，我印象中，並不是屬於我們那個年齡段的。
美麗——很特別的女孩
轉校生，剪了一個小平頭，卻是個女生，只穿T-shirt，瓜子臉。我們班，轉校生是差生那一列，美麗不同，她成績很好。“美麗”，是我和葉給她取的外號，已經不記得她這個外號的由來了，只是一直叫到現在。她給我的感覺：很眩很酷很特別！
謝寶寶——可愛
她是我們中最小的一個，大家都很寵她。嬌小的個子，單純的動作。我們叫她謝寶寶。可是，當那天坐在教室裏她遞給我一張紙條，上面寫着她和一個男生談戀愛時，一切都變了，她已經不再是從前那個單純的孩子，也許可以稱為她上長大了。可是我好象看到了她的結局。我不説話，我不知道對於我來説，那是不是一種殘忍，因為，我怎麼可以看着她墮落？她連12歲都沒有啊！我選擇沉默了……
寫畫面的作文 篇22
打開照相機，將膠捲向後飛速倒退，定格在一張舊照片上，那是一座老屋，屋前的棗樹下翻飛的枯葉，有幾片落到了父親的肩上。
父親寡言，很少説動情長篇的話，平日裏也是能簡則簡。棗樹是父母結婚那年一起種下的，是當地少有的甜棗。棗樹產量很好，每到霜將上枝頭的時候，便有我的叔伯們幫着打棗。父親總是夾着長杆，爬上老屋的屋頂。長杆一揮，樹就抖幾抖，抖落滿地的紅與綠。我和堂兄表弟們便在樹下拾落棗，青澀的放入筐中，鮮紅的就偷塞進嘴裏。地上滿是熟透開裂的棗兒。因甜得很，便常有雀兒來樹下啄食。父親將棗打下，再摘取些近處的，便下了屋頂。那滿筐滿筐的棗兒，只看得人歡喜。父親便將吃不了的棗送給親戚和鄰居。
我的兒時記憶總離不開那棗樹，總感覺它十分親切。我在樹下乘涼偷吃冰棍，在樹下伴着棗花香寫作業，在樹下看母親織毛衣，看父親打棗。
有一年棗樹造了蟲害，一片衰敗，父親忙披上棉襖去找人，兜兜轉轉好幾天，終是將棗樹留了下來，棗樹開始好轉，父親卻累倒了，連着好幾天渾身無力，卻記掛着那棗樹。
後來老家被劃入拆遷範圍，父親雖不捨，但也無可奈何。看着自己一磚一瓦蓋起的老屋和一年一年澆水照料的棗樹，父親總狠不下心。拆遷隊來的那天，父親罕見地穿上了過年的新服，拽着我非要和棗樹老屋合拍一張。我按動了快門，將父親不很挺直的背和日漸斑白的鬢髮連同老屋棗樹一起保存成永恆。
沒有老屋和棗樹的父親，變得更寡言少語了，他在新樓房的陽台上侍弄了一些花花草草，雖生機勃勃但又略顯嬌弱。我出來上學，放假時間短，與父親的交流也寥寥無幾。
曾聽爺爺説，母親年輕時最愛吃棗，父親便從外省打聽了開車帶樹苗回來，後來有了我，也愛吃棗，父親每年打了棗都會將最大最紅的幾顆塞進我的衣兜。父母結婚近二十年，那棗也就吃了近二十年。
我看着照片上父親輕撫着棗樹，背後是那老屋，父親的眼比平日要亮，不知是閃光燈還是液體反射。那一幅沒有對白的畫面不知飽含着父親多少的心裏話。父親就像棗樹一樣，沉穩，不善言辭，卻將他能給的最好的東西全都給你。
還念棗樹，思念父親。
寫畫面的作文 篇23
世界上美麗的畫面有千千萬萬，但在我看來，奮鬥，是最美麗的。雖然那些畫面也會隨着時間的流逝而褪色，但是奮鬥的歷程永遠是生命中一道不敗的風景。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”上了國中，不再像國小那般懶散，在這三百多人中要力爭上游，成為萬眾矚目的佼佼者十分不易，必須用汗水與心血去澆灌勝利的果實，因此，從現在的每一分每一秒開始，就應該奮發向上，為自己搏出一片廣闊無垠的藍天。只有靠自己的努力、奮鬥，書寫自己的人生。看，你在台燈下奮鬥挑燈夜戰的身影，就是一幅最美麗的畫面。
奮鬥是一把戰勝困難與挫折的光明寶劍。有些人遇到挫折或困難的時候，往往會因退縮而失敗。愛迪生堅信失敗乃成功之母，經過無數次失敗的實驗與嘗試，他終於成功發明出了電燈。貝多芬從小雙耳失聰，但仍然堅持創作音樂，對於一個聽不見任何聲音的人來説，那困難可想而知，但《命運交響曲》卻震撼了我的心靈。海倫·凱勒因小時候發高燒，從此雙目失明，她的世界被黑色的籠罩，七歲那年，在老師的幫助下學習盲文，她十分努力學習，以至手都磨出了血泡，經過多年的努力，終於成就了《假如給我三天光明》的全國熱銷！上帝給你關閉了一扇門，就會給你一把打開另一扇窗户的鑰匙，至於如何打開，就需要自己的奮鬥。所以，你在荊棘叢生的道路上劈波斬浪的身影，就是一幅最美麗的畫面。
比起那些偉人，我可要幸運多了。從國中進來時，我的語文成績便不怎麼好，每次都在及格邊緣徘徊，作文每次都寫不到規定字數，這使我感到十分悲觀。我的語文老師對我影響和教育使我的成績逐漸提高。她十分信任我，激勵着我，讓我擔任課代表，我自然是心懷感激，不敢懈怠一下，她細心教我們寫作技巧，抓重點古詩詞和課文進行講解……正是因為她的辛勤付出，才激發了我的不懈鬥志，最後取得優異成績。老師，你在平凡崗位上默默耕耘的身影，也是一幅最美麗的畫面。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。人生在世，或重於泰山，或輕於鴻毛，不論如何，讓我們用奮鬥去書寫人生的歷程吧，用奮鬥，去描繪出你人生中最美麗的畫面！
寫畫面的作文 篇24
“有一個家庭，一直向前平穩地走着。有一天，爸爸走不動了，躺在了牀上，媽媽離開了這個家，家裏的唯一的孩子，才六歲，然而她卻悄悄地做了一個決定，她要推着這個家繼續前行……”
我讀國小時，聽着白巖鬆老師講述“年度最美孝心少年”黃鳳的故事，我忍不住落淚了。黃鳳6歲獨立照顧癱瘓父親，12歲推着父親四處就醫。她將一條布帶套在肩上，拉着板牀，載着父親在北京的大街小巷求醫問診。我為小黃鳳的艱辛生活感到很心酸。但接下來的一幕幕畫面又讓我感受到了社會大家庭的温暖。
黃鳳帶父親求醫的路上，遇到了很多好心人：有好心的司機免費搭載她們一程，也有好心的路人為他們買來食物、送來路費……
北京武警總醫院破例收治了她父親，為他做了神經幹細胞移植手術，使他的胳膊和腿開始有了知覺。看到爸爸的病情好轉，黃鳳開心地笑了。
“有爸爸的地方就是家，現在爸爸的身體好多了，心情也好多了，手臂和大腿都可以活動，我們的日子越來越好過了。”黃鳳笑着説。
一次，我在電視上又看到了關於黃鳳的後期回訪。
她所就讀的申集鎮中學，八年級年級“生活小組”的同學們，每週一三五，都會到黃鳳家裏來幫忙她打水，掃地，做家務。她面對這鏡頭無比開心的説：“我生活在一個大家庭裏面，感覺很温暖。”
每個月，家裏都會來“客人”看望她和爸爸，送來救助金、生活用品、學習用品等。申集鎮計生部門也定期抽調醫療專業人員，幫助指導黃鳳更好地護理她爸爸。
她説：“我特別喜歡《隱形的翅膀》這首歌，我的‘隱形翅膀’就是每一位幫助我關心我的好心人。他們中的很多人我都沒有見過，有的爺爺奶奶叔叔阿姨見過可我不知道他們的姓名。”
談起未來，黃鳳説：“最大的心願就是希望爸爸身體好起來，自己要好好讀書，報答每一位幫助自己的人。我以後還要帶着爸爸讀高中，讀大學想學護理專業，希望能更好地護理病牀上的爸爸。”
這一幕幕温馨的畫面，觸動了我的心絃。那一刻，我明白了《讓世界充滿愛》中那句歌詞的含義：我們珍存同一樣的愛，無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心的為你祝願，祝願你幸福平安！
寫畫面的作文 篇25
如今，我已在這世上渡過了十餘個春秋。但在我人生路的畫板上，僅留得一個人在行走。不去留意那春天路旁草叢中一抹生機，也不去理會深秋落葉飄落的一聲歎息。周圍的一切生息與我毫不相關，它繪它的豔，它摹它的美，我僅只走我的路。
翻開我記憶中的畫板，記憶的開場卷便是一位少年蹲在一個牆角，與蝴蝶表白它的內心。周圍一個個小朋友又跳又笑，歡樂裝滿了整個院子，但我只醉心於眺望那遠處的山水，和構造未來的方向。看不到目標，我也會與個別小動物傾訴我的內心，不與他人融入分毫。因為我有一個堅定的目標，不能和這些鶯鳥多計較。
但直到我知曉了餘秋雨，讀過他的散文，瞭解了他的故事，過去的景象才又被勾勒起，我也不過是温室中的一隻雉鳥罷了。被關在象牙塔中，賣弄清高妄想自我造就歡樂，也不過是平添煩惱。
這一切還不夠。直到我因此吃盡苦頭。我不孤僻內向，而且不善交流。往往箇中的冷淡被人理解為高傲，縱然後來有親近之心，也都被大大小小的集體拒之門外。而促使人內省的導火索，卻是一次演出。國小裏學校開了一個課程，美名期曰：培養興趣，實則令我們參加大大小小的表演，為排練勞神，為四處奔走而費心。要説難，實也不難。無非是邁着正兒八經的軍，到位子上和着節奏吹上一會兒，再正步下台。雖然不難，但必定要在大庭廣眾之下接受目光的洗禮，要是個自信的人，那也沒什麼，而我偏偏是個靦腆的人。正巧我又坐在樂隊最東側，只要有人略一心，我那驚惶蒼白的臉必然逃不出有心人的眼睛。
我一慌，節奏免不了會慢上半拍，拉長了低音，撮鋭了短音，往日練習的節奏不知去向，導致節目失敗。有人埋怨，有人惋惜，但有一個人一直鼓勵我與同學們多交流，將他的經驗教授給我。他與我本來是一個班的，但平素不往來，到那時竟鼓勵我，我也是頗為意外，但人生路就是充滿意外，從他那時起，我便被他的幽默風趣所感染，在那之後，我也不再害怕與外界交流，用自己的方式去交流。
獨行固然好，但在孤行之中，我又曾付出了多大的代價！與朋友樂，品一口香茗，休息一會繼續上路，陽光會灑在我們的臉上，而不是讓陰雨使我彷徨。
寫畫面的作文 篇26
雨後掛着彩虹的晴空，很美；陽光普照的大地，很美；爭奇鬥豔的花朵，很美。可這些美麗卻始終抵不過我腦海中殘存的一個畫面——她踮起腳尖，裙襬隨身體微微晃動，很美。
剛開學，大家玩心尚未收斂，再加上令人煩躁的天氣，同學們一個個在課堂上萎靡不振。
這節是她的課。“同學們，這節課要講一個很重要的知識點，打起精神來！”她站在講台上，顯然是不滿意我們的表現，大聲地給我們鼓勵。不過這話卻沒多大作用，該發呆的還是發呆，該睡覺的還是睡覺，幾乎沒人理她。
我強打起精神準備作筆記，沒寫兩個字又失去了興致，原本捏在手中的筆也在無意識間轉動起來，一下一下發散着我的思緒。窗外的蟬鳴讓我無法再作思考，當下趴在桌上呆呆地朝講台上的她看去。
她緊蹙眉頭，過了一會兒又無奈地歎口氣，一邊轉向黑板寫例題一邊提醒：“看黑板了。”
她開始講課，也不管有幾個人在聽。
我看見她從講台左邊走到右邊，又走回到左邊，反反覆覆，她時而嚴肅，時而皺眉，時而提高音調。她的雙手左右揮舞，極力向我們講解着例題的重點，她那麼動情地講課，卻沒幾個人在聽。我掃了掃全班，心歎一聲，何必呢？
她自然是聽不到我的心聲的，仍舊全神貫注地講課。我趴着不肯動彈，耳際卻又流下一滴汗珠，我無奈地抹去，心想，她這樣一直走來走去，得有多熱？
她又轉向了黑板，我無聊地轉着筆，看她轉過去的身影。剎那間，我發現——她身後，汗漬已經打濕了大半的衣衫。那衣衫，好像都能擰出水來。我十分詫異地緊盯着那正在書寫的背影。她右手握着粉筆用力寫着，把那板書寫得異常漂亮。也許是因為黑板空間不夠，她把板書移向更高的地方。她有些夠不到，於是，她踮起腳尖，小腿繃起一道美麗的弧線，在夕陽下構成了一幅美麗的圖畫。我清楚這樣有多累，因為我看到她細長的脖頸上沁出的汗珠掉落在了地上。看着她擺動的衣角，踮起的腳尖，繃起的小腿，不知是出於愧疚還是被這美麗所吸引，我制止住了自己發散的思維，在她那道背影之後，開始靜靜地聽課。
也許日後我會忘了那位老師的名字和容貌，卻不可能忘了她踮起腳尖，努力地寫板書的背影。我想，沒有什麼比這畫面更美麗。
寫畫面的作文 篇27
媽媽對我那無盡的愛，變成一幅幅畫面，歷歷在目，刻骨銘心。
小時候的我，骨子裏包含着頑皮與不馴，就像小馬駒一樣，忘我地馳騁在自己的世界中。可是，一件事，一件非同尋常的小事，使我一下變得成熟起來。
那天，天陰沉沉的，風很大。原是二年級國小生的我望此情景，不由心生寒意。正欲回去，這時好朋友用胳膊碰我一下，並擠眉弄眼，一看就是在打手勢。他朝他家的方向努努嘴。我心領神會，不由得高興起來，天氣的事兒早已拋之腦後。我們一起向他家奔去。
到了以後，我們開始玩遊戲。不知不覺天色就晚了。朋友打開了燈，我的心咯噔一下。心想快回家！心中冒出念頭後，我便立即背上書包，玩命飛奔。朋友不知何故，只喊了一聲。我揮了揮手。
下雨了。空氣中流動着無盡的寒意。風撥動樹葉，發出可怕的簌簌聲。街上空無一人。我全然不顧，任雨淋濕身上，任風折磨臉龐，依舊奔跑。天地間彷彿我一人，只聽到自己的喘息與腳步聲。
家門就在眼前。但奇怪的是，屋內無燈，大門緊鎖。這究竟是怎麼回事？我的心中積聚無數的問號。焦急的我連忙詢問鄰居阿姨，阿姨看我這副狼狽樣，生氣地説：“你去哪兒了？你爸媽出去找你了！真讓人擔心！”聽後，我頭皮一炸，心裏如十五個吊桶打水——七上八下。我又一頭鑽入雨中。
完了，媽媽肯定會痛打我的。心裏越想越害怕，不禁加快了步伐。一頭“小馬駒”，轉了無數圈，到處詢問，仍沒有找到自己的爸爸媽媽。
後來是媽媽發現了我。她渾身盡濕，頭髮早已粘在了臉頰上，淚水像斷了線的珠子，不停住地流。見到我，媽媽就像抓住了救命稻草一樣，死死抱住我。
我不由得愣住了。這是原先的媽媽嗎？那個恨鐵不成鋼的媽媽？不！顯然不是！都不是！她是我最好的媽媽！想到這兒，我鼻子一酸，喉嚨哽塞起來，哇地一聲哭了。
我們回家了。雨也停了，雲也散了。月光柔和地灑在媽媽身上，這是一個和平的夜。媽媽抹抹眼角，換了一個面容，對我微笑。剎那，時間似乎停住了，那張微笑的臉是那麼得可愛、温柔而又純潔。這笑，飽含了媽媽對我的愛。
寫畫面的作文 篇28
那一夜，星光燦爛，皎潔的月光如水一般瀉下，流躺着喜悦與感動；那一位老人佝僂着身軀在月光下的畫面，是那樣的特別，深深印你在我的心中。
翻開一本本發黃的相冊，我偶然瞥見一張照片上印着一張在星空下燦爛樸實的笑臉，勾起了我過去藏在心底的記憶。
小時候，我住在鄉下爺爺家。遠離了城市的喧器，每晚躺在美麗的星空下，倘徉於幻想中。思緒在銀河中飄舞盪漾。爺爺看着我這幅看星星看呆的模樣，總是咧嘴一笑，嘿嘿説:“鄉下的星星比城裏要好看吧？那就多來這裏吧。”我依舊呆呆的望着星星，爺爺一把拉起我，笑着説:“走！別看傻了，看爺爺的菜地去！”
爺爺的菜地，
那是爺爺辛勞與智慧的結晶，菜地中的植物種類各式各樣，就是我心中的小寶庫。一路上，粗糙的大手牽着小手哼着歌謠，在月光下歡樂自由地搖擺着。夜晚，鄉間的小路上撲散着香味，環繞着我們，野花發而幽香，那一簇簇樸實而不知名的小花，綻放出自己的色彩，與鄉間的小道融為一體。寧靜之下，草叢中依稀迴響着蟲鳴聲，與這份寧靜相互映襯，與自然迴響，融為一體。
到了菜地，我看見那一個個胖乎乎、圓滾滾的西瓜忍不住跑過去，與它們一樣，在菜地中打滾。
爺爺讓我乖乖躺在菜地中，自己拿起鋤頭，揮舞着強有力的臂膀。我永遠也忘不了那在月光下專注耕地的老人的畫面——星光瀉下，撒在爺爺身旁；月光形成一層薄霧，籠罩着這片小菜地。爺爺專注地耕着地，嘴邊洋溢着笑容，時不時向着夜空中唱，唱着勞動的歡樂，唱着收穫的喜悦，唱着感恩自然的畫面。他是那樣的快樂與幸福，那樣的感恩與滿足，我從未知曉勞動竟如此的喜悦。
直到現在，我突然明白，爺爺早已與動植物與自然融為一體了啊。我明白了，爺爺始終都不願搬進城裏往。我們以前所見到的——在鋼筋水泥中麻木工作的人們，遠離自然的人們，空虛的人們……那一幅幅畫面是多麼讓人迷惘難過。
那個特別的畫面——爺爺在月光下與自然融為一體的喜悦，真真切切印於我們心中，而我所在的鋼筋水泥之中，又離自然有多遠呢？人們的心，又離自然有多遠呢？我想像爺爺一樣，倘徉在與自然融合的喜悦之中，與自然融為一體。
或許這才是人們的歸宿。
寫畫面的作文 篇29
時光如水，總會沖淡過往的歲月，而那温暖的畫面，卻被定格，打磨，不經意地躍出記憶深處，温暖着我的心靈。——題記
九月的風已經失去了夏日的悶熱與浮躁，多了一份清爽與成熟，多了一份“天高雲淡望斷南飛雁”的釋然。走在回家的路上，看到一些同學正圍在一起買竹筒粽子，那種清香也鑽進我的鼻子裏，秋天的糯米的確比其它時候更怡人。不是端午，卻又不由想起端午時姥姥包出的悠悠粽香……
那是很小的時候，清晨還躺在被子裏，就被粽葉和糯米的清香叫醒了。起牀跑到廚房一看，姥姥已經包起粽子了。
春日的陽光斜斜地照進小廚房。姥姥安詳地坐在小板凳上，彎着腰，旁邊留着瘦小的影子。她低垂着頭，發中閃現着許多銀絲。姥姥從水盆中挑出兩片長長的玉帶般的粽葉，輕輕抖去上面的水珠，熟練地將粽葉繞一個圈，粽葉便聽話地包合成一個無孔的“漏斗”。姥姥隨即挑出一顆又大又光潤的紅棗，甩甩水，塞到漏斗底端。又拿起勺子，從泡好的糯米中輕輕舀起半勺，慢慢倒進“玉斛”而只讓它佔到一半左右。我站在門框邊出神的看着這嫻熟的動作，看着青綠的葉配着雪白的米，還有紅潤的棗子，不由咽起口水來。
姥姥抬眼看了看我，笑容滿面地説：“知道你最愛吃粽子，一會兒就好”。説着，很快又裝了幾顆紅棗和豆子，再撒上一層米，這宛若北海銀灘上散落着的貝殼便若隱若現了。姥姥將握着的粽葉只一蓋，一裹，用青青的馬蓮草一纏，打個結，便打造出一件極精美的工藝品。像江南水生的菱角，又像孩子們胸前掛着的有稜有角的香囊。
姥姥滿意地將包好的粽子放進鍋裏，説：“煮熟了第一個給你吃。”我滿心歡喜地應着，她慈愛地笑着。陽光映照着姥姥已經蒼老的臉龐，她渾濁的雙眼眯在一起，眼角簇起皺紋，每一條紋路里都寫滿愛憐……
不一會兒，空氣中便瀰漫開誘人的粽香；不一會兒，廚房便傳出熟悉的吆喝聲……
在這樣的秋日，我的思緒再一次被牽動起來，我的雙眼潮濕了。姥姥那坐在小板凳上為我包粽子的畫面，那超過任何美味的味道，永遠定格在記憶裏，甜甜的，暖暖的，日久彌香……
寫畫面的作文 篇30
海中一幅幅畫面漂盪在無垠的記憶裏。有歡笑、有哭泣、有感動、也有生氣。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。
但惟獨那一幅畫面，久久地徘徊在眼前，一直定格在我的記憶裏。是當時的記憶深刻，還是後來的感觸至深？我也説不清楚，唯有當時的畫面，那一段深刻的往事，我便能詳細説出。
那年，那個夏季，那一天，是我們回去領成績單的一天。早上的時候，QQ羣裏不斷地在談論着，有的人高興，也有的人傷心。高興的人是為了自己即將到來的暑假歡呼，傷心的人則是為了成績糟糕的一敗塗地而傷心，而我們四個可以説是前者，也可以説是後者，但更多的是恐懼。害怕令老師失望，被同學看輕和使父母傷心，所以當羣裏聊得熱火朝天的時候，我卻在想着怎麼面對那些對我有着高期待的人。
漸漸地，滴滴聲不再響起。當我到學校時，已有許多的同學在教室裏了，很快我就找到了那三個人的身影。我過去打了一聲招呼，便高高興興地和她們聊着天，彷彿已把成績忘到九霄雲外去了。突然從外邊跑進來一個人，説：“數學老師叫你們去辦公室。”笑容一下子定格在臉上，但瞬間已消失不見，取而代之的是無盡的恐懼和擔心。我們來到了老師的辦公室門前，正猶豫着要不要進去。“快走進來，別站着。”老師的聲音突然響起，我們才愣愣地走進去。老師頭也不抬就知道是我們四個，只是少了一個而已。他把我們這學期的所作所為都詳細地講了一遍。老師平靜地説完，但我們卻已經泣不成聲。是啊！這學期就是在一片吵鬧聲中度過，國中時期最青澀的友情便成為了我們吵鬧的理由，即便這樣我也不會後悔，只怪自己當初太鬧，不認真而已。老師也無非就是説一些讀書要認真，當時我也
，甚至比想象還差。最後，我們和老師結下了約定，年級前幾一定要拿到，這才擦乾眼淚停止哭泣回到教室裏去。
曾經留下的眼淚，立下的約定，發過的誓言，我不會忘，我會一直做到。因為那是老師對我們的期盼，我想我必須要做到吧！
那一天，我想這一幕的記憶，我們永不會忘記，也將永遠定格在我們的記憶中。
寫畫面的作文 篇31
那個畫面讓我終生難忘。
那是一個煙雨濛濛的下午，時而吹來陣陣涼風，我的心情和天氣一樣陰沉沉的。因為中午班主任老師在家長微信羣裏發佈了下午要來開家長會的同學名單。放學了我的心情很鬱悶，我不知道回家該怎麼面對媽媽。於是我在走廊裏垂頭喪氣地徘徊着，我想象着回家後被媽媽訓斥的情景，我感到很害怕，此時有一雙手的手輕輕地拍了拍我的肩膀。我扭頭一看是媽媽。説也奇怪，今天媽媽沒有像往常那樣一見到我就大發雷霆，而是對我親切地説：”石頭（我的小名），看你今天情緒這麼沮喪，説明你已經認識到自己的錯誤了，媽媽今天就不再過多的批評你了，你在走廊裏等着我，媽媽給你開家長會去。看着媽媽扭過身去的瘦小背影，我內疚極了，媽媽每天在單位上班那麼忙，下班了還要來開家長會，我真對不起媽媽……”
大概有半個小時的時間，家長會結束了，媽媽從教室出來了。此時外面的雨已經下大了。媽媽忙從包裏拿出備好的雨傘遞給我，然後我和媽媽打着傘向雨中走去。媽媽一邊走一邊給我耐心反饋着家長會上老師反映的一些問題。走着走着我感到身上涼颼颼的，我不停的發起抖來，母親看到了立刻把自己身上的外套脱下來，披到了我的肩上。我問：“媽媽你不冷嗎？”媽媽説：“我不冷，我不冷，你穿着吧！”邊説着媽媽便用他那温暖的手緊緊的拉着我的手繼續行走，可是走了沒多遠，我隱約感覺到媽媽的手也抖起來了，我扭頭看看媽媽，媽媽的嘴脣也發紫了，牙齒在打顫，她往日白裏透紅的臉頰現在已經蕩然無存。我忙説：“媽，你看你凍的手都在發抖，你還是把衣服穿上吧！”説着我就把衣服脱下來。媽媽趕緊阻止我説，你小，最容易感冒，你還是穿上吧！
看到這一切，我不禁想到冰心《荷葉母親》裏的一段話：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮無攔天空下的廕庇。”
每當下雨我都不禁想起那個感人的畫面。想起那天媽媽對我犯錯後的態度，我感覺既是內疚又是幸福，這畫面將永遠定格在我的記憶中。
寫畫面的作文 篇32
我上學的必經之路是一條熱鬧的商貿街。
每天早晨，我聞着“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽着炸油條的“砰砰”作響，穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校園。然而，那一天，那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步，永遠地定格在我的記憶中。
那是一個頭發亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披着一件破舊的大棉襖，穿着好久沒有洗過的很短的褲子，腳上拖着一雙露腳趾的破布鞋，背上揹着兩個黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語，有的指手畫腳；有的捂着鼻子快步走開；還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠遠的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。
此時，老人走到一個饅頭攤兒前，直愣愣地瞅着雪白的饅頭，喉頭動了動，他應該是餓了吧？只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個皺皺巴巴的錢包，伸手在裏面摸索了一陣，掏出來一張紙幣——五角錢！他把口袋翻出來，裏面卻空空如也……無奈，他在攤兒前徘徊着，徘徊着，眼睛始終緊盯着那一個個雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的餘光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什麼也沒有看見，繼續着他的生意。
這幅畫面狠狠拽着我的心絃，很疼。我呆愣了幾秒後，悄悄走上前去，掏出口袋裏的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。然而，這時眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。
我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過身去。
但是老人那衣着襤褸的樣子、佝僂的身軀、飢餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡直就是一個沒人要的髒兮兮的孩子。
我手中的錢已被汗水浸濕，時間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學要遲到了。
終於，我徑直走過去，伸平那攥皺的五元錢，快速塞到老人手裏。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。
每當遇到需要幫助的人，我總會毫無顧慮地走上前。因為曾經的那幅畫面牢牢定格在我的記憶，激勵着我勇敢地伸出援手。
寫畫面的作文 篇33
正是夏日，熾熱的陽光烘烤着大地，耳畔是此起彼伏的悠揚的蟬鳴。
屋裏，我正在聚精會神的看着書。只聽“啪嗒”一聲輕響，一隻不知從何而來的小蟲摔在了書頁上。我眉頭一皺，心生不悦，準備伸出幾個指頭把那小蟲彈開。
這時，我發現這是一隻黑色的小甲蟲。只見它全身漆黑，兩隻長長的觸角像頭髮絲，六條纖細的小腿不住的抓撓，黑漆般油亮亮的甲殼現在卻朝着書頁，我隱隱約約地看到它背上長着棕褐色的薄薄的翅膀。我想這大概是它沒有調整好下落的姿勢吧。
這整個被掀翻的甲蟲啊，在冰冷的書頁上拼了命地掙扎着，在我們看來多麼簡單的翻身動作，在這隻可憐的甲蟲身上卻是那樣的難以實現。
那小蟲似乎也知道自己的處境是多麼的不妙，衝着屋頂的幾隻小腿不住的在空氣中亂劃，似乎想要憑藉自己這微薄的力量使自己翻轉過來。小蟲背上的沙土在不知不覺間蹭落了不少，抹在了書頁上，形成了一個個詭異的圖案。
就在我想着怎麼處理小蟲時，它卻突然停止了活動，我心中一驚，試探性的向小蟲吹了口氣。
受到氣流的吹拂，小蟲的腿微微的顫了，然後像是發了狂一般奮力划動。這劃出的無形痕跡，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，勢越彰，它的身軀在一點點的傾斜，最終“啪嗒”一聲翻過了自己的身子。
它向着投射在書頁上的陽光地帶挪去，沐浴在夏日恬靜燦爛的陽光中，展開了斂在背上的棕褐色晶瑩的翅膀，向着窗外的湛藍飛去，愈飛愈遠，最終淡出我的視線。
我望向潔白書頁上的幾抹浮土，想到了歷盡九死一生的甲蟲的生命之舞，想到了它飛向藍天的畫面，這平凡而又震撼的畫面永遠的定格在我的記憶之中。這看似脆弱的甲蟲是那樣的執着，沒有因為一次又一次的失敗而喪失信心，它憑藉着自己的力量迎來了寶貴的新生命。
寫畫面的作文 篇34
“啪”的一聲，路邊的那個少年被母親扇了一巴掌，那位少年卻沒有絲毫的反抗，周圍也沒有一個來勸架的人。
這究竟是什麼情況？我倒是從頭到尾目睹了一遍。
月光下，我牽着我家的小狗，在路邊散步。我十分悠閒地聽着歌，欣賞着月亮沐浴下的夜色，那夜色十分地美麗，配上路燈的暈光，就是一幅美麗的月下水粉圖。
這時，小狗不安地叫了起來，對着我身後的一個少年作撲咬狀，那個少年立馬“橫”了小狗一眼。我對小狗喊道：“安靜點！”小狗安靜了下來，可還是虎視眈眈地盯着眼前這個少年。
少年繞過了我，走在我的前面，這時，他盯着一個女人的挎包，我想到了什麼，但又不敢説。果然，那個少年突然加快腳步，撲了過去，“唰”，女人的包一下子被拽了下來，少年瘋了似的跑，女人瘋了似的追。
“大庭廣眾之下搶劫，沒見過這麼牛這麼拽的小偷啊！”一位路人説。
“快快快，發個朋友圈，此等大新聞，應當曝光！”又一位路人説。
“這小偷也太猖狂了吧！這是個學生呢！”一個婦人雙手叉腰，一臉諷刺地望着。
“我們仙桃的警察是幹什麼用的？也不來管管，真是混飯吃！”一位男子揮拳打抱不平，但只是站着不動。
“你別説了，快曬個朋友圈吧！”旁邊有人勸着這個男子。
議論聲此起彼伏，我卻跟緊了那個少年的步伐，我想看他要做什麼。我不怕他，我的狗可是一隻小警犬！
跑了幾分鐘，他衝進了一家藥店，買了幾瓶藥，就丟下包就跑了。那個女人也追上來了，從藥店取回了自己的包，並向藥店説明了情況，然後疑惑不解地自言自語：“搞什麼鬼？搶錢買藥？”我和這個女人又跟了上去。
穿過幾條小巷，我看到了一件低矮的民房，門是打開的。我看見，那個少年跪在了一個老母親的面前，那個女人也在屋裏。
那位老母親看見自己兒子偷別人的東西，揮手狠狠地打着他，卻被那個女人拉住了手，那個女人説：“這小孩沒有偷東西，是他撿了我的包，我趕過來道謝的。”少年悄悄抬頭看着那個女人一眼。
我看到那個女人走的時候，從自己包裏拿出幾張鈔票，悄悄放在桌上，然後離去。那一幕，是月光下最美的景象，我永遠記得。
