寫我的小夥伴國中作文範文

導語：在生活中，我們每一個人都會有自己的小夥伴。那你的小夥伴是怎麼樣的呢？下面是小編為你整理的寫我的小夥伴國中作文範文，希望對你有幫助！

我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長着一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能説會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好夥伴——曾舒婷。

雨舒是個樂於助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼裏，替小余婷急在心裏。“丁零零……”下課鈴響了，同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做遊戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠着小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那麼認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地説個不停……我走過去不耐煩地對雨舒説：“別講了，我們去玩吧！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑眯眯地説：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”説完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。

清脆悦耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤着大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順着額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁着大步走進教室，雨舒急忙把考卷摺好，放在小余婷的抽屜裏，然後湊到小余婷耳朵邊，輕輕地説：“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”

又一節課結束了，同學們又爭先恐後地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解 難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人，雨舒終於完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，彷彿心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地説：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地説：“不用謝，我的班長，這是我應該做的。”説完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。

這就是我的好朋友，一個樂於助人的同學，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

空氣凝固得像要滴出水來，一場緊張的考試正在進行着。

我也在做着卷子，筆根本沒有停過，正準備拿水喝時，我忽然看到劉思媛的桌子裏赫然放着一本語文書，我驚訝睜大了眼，把手舉了起來。

“成小雯，你什麼事？”老師温和地問。

“老師，劉思媛抽屜裏有語文書，他打算抄。”我氣勢十足地説，劉思媛是我最要好的朋友，但是考試作弊是絕對不行的，可真正的我並不想告發她，我只是為她好。

“我沒有！”劉思媛急忙否認，“我只是複習忘放進書包裏而以。”劉思媛的臉漲得通紅，但老師沒有聽她的否認，直直地在劉思媛的卷子上扣了20分。

劉思媛憤怒地看着我，我不敢看她，只有埋頭做卷子。

這一場風波直到下課也沒有停止。

考完後下課，劉思媛沒有來找我談笑，問試卷裏的問題，她只是冷冷地看了我一眼，然後與別人有説有笑，我的心涼了大半截，我很想跟她説聲“對不起”，但不知為什麼，我説不出口。

分數出來了，我97分，而她，只有72分，她從來都是90分以上，這次她沒哭，也沒有悲傷，只是非常冷淡地看着我，我心虛了，低頭看她。

從那之後的三天裏，劉思媛對我異常冷漠，我不知所措，只有傻傻地看着。

周未，我拿着錢包出去吃早餐。我在外面坐，錢包放在桌上，老闆把撐門面端來，我吃着美味的拉麪，不禁想到劉思媛，是她帶我來這兒吃的拉麪，我的心情不由得沉重起來。

“抓小偷啊！”一聲叫聲把我喚醒，我轉過頭，定睛一看，居然是劉思媛，我“霍”地站起身，老闆急忙跑來，説：“小姑娘，你沒還沒有付錢呢。”我一看桌子，我的錢包不見了！

這時，劉思媛走來，給了老闆5元，對我説：“你這個笨蛋，錢包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來，不然，看你怎麼辦！”劉思墾把錢包遞給我。“用的是你的錢，走吧。”我接過錢包，半天沒動，過了好長時間，我才説出一句話：“對不起。”

劉思媛一愣，笑起來，馬尾微微抖動着：“算啦，應該是我説對不起，之前對你這麼冷淡，還想報復你。用手指想都知道你是對我好，唉，對不起啊朋友，我太糊塗了。”劉思媛愧疚地對我説，長長的睫毛微微蓋了她的大眼，小麥色的皮膚，黑色的馬尾，我看着她，抱住了她，輕聲説：“沒事，我們還是好朋友吧？”她抱緊了我，“當然，我的夥伴。”

空氣中混合着撐門面的味與花香，一種清新的味道鑽進我的鼻子，願我和劉思媛的友誼好細流一樣永流不息。感謝你對我的寬容，我的夥伴——劉思媛

朋友，當你看到這個題目時，可能會認為我的“小夥伴”是一個人。其實，它是一窩啄木鳥。

一個星期天的早晨，我和夥伴們一起到山上鋤花生草時，看見在一棵樹上有一個鳥窩。大家都爭先恐後地往樹上爬，想早點兒把鳥窩掏到手。沒想到鷸蚌相爭，漁翁得利。他們搖下來的鳥窩正好落在我的懷裏。

這個鳥窩跟碗口一般大，裏面住着四隻小鳥。瞧：他們全身長着絨毛，嫩紅的皮膚。光滑的小腦袋下長着一張帶鈎的長嘴，嘴的兩側嫩黃嫩黃的。尖尖的爪子抓得我的手癢癢的。可以看出是一窩剛出殼不久的小啄木鳥。我馬上把它們摟在懷裏用衣服半掩着，飛速地奔回家。

回家後，我鑽進房間，把被子弄成“鳥窩”一樣，把小鳥放下去，看着鳥兒直髮呆。心想：得給它們安個“家”才好。於是我用較硬的紙板捲成碗的大小粘好，再剪了一些爛布撒下去，它們的窩就搭好了。然後爬上屋後那棵大葉楊，把鳥窩釘放好，把啄木鳥安放上去後用布遮蓋好。不一會兒，天空烏雲密佈，不好，要下雨了，得給小鳥兒的家加個屋頂才行。於是，我偷偷地把家裏的木梯搬出來，找來材料幫小鳥加蓋屋頂。剛剛弄好，一場大雨就嘩啦啦地下了起來，把我淋成一個落湯雞。看着小夥伴們在家裏舒服地躺着，我心裏美滋滋的。

風過了，雨住了。我來到樹下，只聽見鳥窩裏傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我猜想它們肯定是餓了。我馬上跑到山上，在玉米花生地裏捉了一些蟲子，然後爬到樹上去餵它們。喂鳥真有趣，先用手輕輕地碰了一隻小鳥的嘴，沒想到，餓極了的它頭轉來轉去，把另兩隻正在睡覺的鳥兒也吵醒了。三隻鳥一齊張開飢餓的嘴巴，朝着我要吃的，一時間，我不知道喂哪隻好。只好按順序一個一個來，等把三個飢餓的小夥伴餵飽了，我才想起我自己還沒吃飯，肚子正“咕咕”叫呢。從此以後，我都這樣照顧我的小夥伴。每天一放學，我就到山上去捉蟲子，然後回家餵給它們，等餵飽它們後，自己才進屋吃飯。日子一天一天地過去，啄木鳥慢慢地長大，身上長出了灰黑色的羽毛。我在餵它們的時候，總會想起老師的話：保護瀕危野生動物，人人有責。鳥類是我們的朋友，我們應該保護它們，愛護它們。我想：等“小夥伴”長大後，我應該把它們放歸大自然，讓它們自由自在地生活。它們肯定不會忘記我這個朋友，一定會經常回來看望我的……

我們班的同學可是各有千秋，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐，有的學習認真刻苦，有的閲讀廣泛……這些都是一些較好的`同學，而成績較差的呢？也有過人之處。

吳詩婷那年才9歲，上三年級，和我同班。我們一起負責班裏的十分鐘隊會。

她的成績並不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由於成績不好，有挺內向，老師分派職務時，女神對她繞道而行，她失去了許多機會，就像馬太效應一樣，失去機會的她成績差……

我是她同桌，我看得出，她的眼裏有一種想突破自己的慾望。

我在那一次問她：“你想負責班裏的一個職務嗎？”我僅僅是試探着的。

“想，但我沒勇氣向老師提出。”她的第一個字很堅決，很勇敢，但越後面就越小聲，最後一個字，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了。

“為什麼不敢呢？”可能由於我成績較好，所以對老師並不害怕。

“我怕，”她把頭埋進衣襟，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音説，“我不想遭到拒絕！”

“嗯——得，我捨命陪君子一回，我陪你去和老師説，我想你那麼積極老師再拒絕也忒殘忍了！”

“……”她無語，可能在思考，也許在徘徊。

“你可以的！”我鼓勵她。

“……”依舊無語，但我估計她多少有些動搖了。

我是個急性子，最後，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。

名義上雖然是她説我補充，但事實是我説，她再講點心理。最後，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點頭，老師答應了，叫她負責十分鐘隊會，我幫忙。

講到這，吳詩婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩，優柔寡斷，但我很快發現，我這中想法是錯誤的。

這是由於一次十分鐘隊會，我忘準備材料了，這時，她走過來，説：“可以用我的嗎？”

我猶如看見救星，一個勁地點頭。

隊會開始了，真不巧，那次同學們興頭不佳，有些還起鬨，我也拿他們沒辦法，這時，吳詩婷好像變了一個人，果斷地説：“同學們，既然大家都挺累的，那這次對會就來做遊戲吧！”還真靈，同學們一個個都挺直腰板，積極踴躍地參加。

説實話，我覺得實在是不可思議，在隊會上玩遊戲，這是老師不太認可的，但一向文靜、乖巧、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。

然而，吳詩婷的優點還不止這些——隨着時間的推移，我發現，她做任何事都十分有底，總會做好充分的準備。

也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒有優點！一個人，總會有過人之處！有時我在想，“夥伴”不就是“三人行必有我師焉”，不就是要互補不足、取長補短嗎？

金色的童年，純真的夢幻，像一道七色的彩虹，編織着燦爛的明天，創造了今天的好友，編織了今天的依依思別。她就是我最好的朋友—劉婷婷！

她是我們班的插班生，她個子不高也不矮。我真懷疑她是不是很聰明。圓圓的臉蛋上有着自然的魅力。因此，在短暫的時間內成了我最好的朋友！

天氣風和日暖，太陽露着笑臉迎接我們 ，風在歌唱，鳥在歡笑，路旁的小樹也在歡快的地跳着舞。。大地是他們的舞台。靜。清。綠。是他們的的連衣裙，在這生機勃勃的早晨談湊着。我懷着興高采烈的心情哼着歌兒向學校跑去，盼望再次見到我這位好朋友——劉婷婷！

剛剛走到學校，我就急忙走到學生宿舍，先是大喊大叫了幾聲見沒人應，然後就用手砰砰地用力敲打着門，只見他揉着朦朧的雙眼，艱難地打開門，用眼睛瞟了一下，然後鄭重地説：“你一大清早的來這裏大吵大鬧的幹什麼？人們還要休息，不像你起得早，你知道麼？打擾人們休息就是謀財害命。”然後就去洗臉了。聽了這番話，心理就像刀割一樣，疼痛無比，像是澆上了一盆涼水，都冷淡了，要説的話，全部吐不出來了，可是，認真一想，還覺得真有道理呢！仍然以舒暢的心情去上課。

上課鈴響了，老師捧着一疊作業走進教室，帶着陽光般的聲音，秋風似的語調給我們上課。讓我盡情的允吸着只是的源泉。

“開始做作業”，老師嚴格的説。哎呀，這時，我的心裏真是又着急又興奮，着急的是，我看到作業的題目，真是難上加難，看了，真是丈二和尚摸不着頭腦，興奮，我有一個聰明伶俐的好朋友，他會通融通融，給點答案。我呆會就會順手牽羊，一舉兩得了。可是他很快就做完了，又投入了緊張的複習當中，我花了九牛二虎之力才讓他注意到我，，可是他卻搖搖頭，指了指腦袋。我這才恍然大悟。

下課了，他輕輕的走到我的身旁，右手拍着我的肩旁説：“你做什麼事都得認認真真的去做，不要總想到別人，”靠山山倒；靠人人倒。求神求己不如求自己；我相信，只要你認認真真，勝不驕敗不餒，你的成績就會更上一層樓，就會像芝麻開花——節節高。“

聽了這些話，一些流動着的思緒不禁綿綿而來，你曾經撒開夢幻般的露珠，讓我編織夢的衣裳，而今，你又噴出奔瀉不惜的飛瀑，讓我悟出了自己的理想和追求。真懷疑你是否是千年的摯友，萬年的姐妹！

我有很多的好朋友，但是，跟我關係最好的不過是她了：一雙彎似柳葉的眉毛下長着一對清澈明亮的眼睛。每當笑起來時，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢？她就是我的好朋友——劉宸。

當我第一次見到她的時候。我以為她是一個非常文靜、不愛説話的那種女孩子。可是，通過時間的推移，我改變了這種看法。我發現她是一個能説會道，還特別愛看書的女生。

那是一個放學回家的路上——

我們坐在一輛校車上，在一起説笑。她突然用企盼的眼神對我説：“你能不能到我們家玩兒呀？”

“啊？”我非常無奈的回答一聲，關鍵是因為家裏還有大人在等我。

她好像看出我的心思了，就繼續説：“我們寫完作業後還可以看書，我家有好多書的，好幾箱子裝着呢！有漫畫書、散文集、還有偵探小説呢！當然還不只有這些，還有很多。這些書不僅能給我們增長知識，還能加強我們的情操……”已她這樣用口舌之戰我決對會輸！沒過多久，我果然受不了了！只有認輸了——去她家！

還有一次，那是一次在學校下的時候——

下課了，同學們都出去玩了。唯有她，正手捧着一本書靜靜地坐在自己的位置上，津津有味地讀着。只見她時而欣慰的笑笑，好像書中主人公遠離了危險；時而又皺着眉，彷彿在為書中主人公的命運而深深地擔擾。

怎麼樣？這就是我最要好的朋友——一個愛看書，一個能説會道的女生——劉宸。

我有很多的好朋友，但是，跟我關係最好的不過是她了：一雙彎似柳葉的眉毛下長着一對清澈明亮的眼睛。每當笑起來時，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢？她就是我的好朋友——劉宸。

當我第一次見到她的時候。我以為她是一個非常文靜、不愛説話的那種女孩子。可是，通過時間的推移，我改變了這種看法。我發現她是一個能説會道，還特別愛看書的女生。

那是一個放學回家的路上——

我們坐在一輛校車上，在一起説笑。她突然用企盼的眼神對我説：“你能不能到我們家玩兒呀？”

“啊？”我非常無奈的回答一聲，關鍵是因為家裏還有大人在等我。

她好像看出我的心思了，就繼續説：“我們寫完作業後還可以看書，我家有好多書的，好幾箱子裝着呢！有漫畫書、散文集、還有偵探小説呢！當然還不只有這些，還有很多。這些書不僅能給我們增長知識，還能加強我們的情操……”已她這樣用口舌之戰我決對會輸！沒過多久，我果然受不了了！只有認輸了——去她家！

還有一次，那是一次在學校下的時候——

下課了，同學們都出去玩了。唯有她，正手捧着一本書靜靜地坐在自己的位置上，津津有味地讀着。只見她時而欣慰的笑笑，好像書中主人公遠離了危險；時而又皺着眉，彷彿在為書中主人公的命運而深深地擔擾。

怎麼樣？這就是我最要好的朋友——一個愛看書，一個能説會道的女生——劉宸。

“我怎麼又成你師傅了！”範世華風趣地笑着説。“你厲害唄！”我回應到。他又得意地一笑：“那好，你會握拍嗎？”見範世華答應做我師傅了，我高興地答道：“會，直板。”“那你會發球嗎？我先教你發球吧！”“好嘞！”我擺好姿勢，“開始吧！”

範世華既要發球、接球，又要跑來擺正我的姿勢，所以經常奔忙於球枱兩側，我説：“師傅，您這光説不練那哪成啊！開打吧！別擺樣子了！”範世華露出兩個大板牙：“哎喲！小子還不耐煩了哎！成，開練！”還沒等我反應過來，只聽“嗖”的一聲，乒乓球從我身旁飛了過去。“這是上旋。”範世華得意地笑笑，“是旋球中最簡單一種。”“我的媽呀！最簡單的都這麼可怕！我還是跟師傅您好好練吧！”我羞愧地説。

範世華又開始擺我的姿勢，笑着説：“好小子！對，球拍再往上傾斜九十度。左腿在前，右腿在後，發球時用力扭腰！”我擺好姿勢，握好了拍，但由於頭一次打，不免有些緊張。“砰”一聲，球打到了網上。我很是沮喪，但範世華好像鬆了一口氣似的笑着：“你這小子，不是説傾斜九十度嗎？都歪到哪兒去了？能不打網上嗎？還有你這腰！必須發力，否則球軟綿綿的，達不到旋球出奇的效果，對手很輕易就接到了！”

等我練上旋球練得差不多了，範世華讓我和他對打。沒想到，我的上旋很容易就被他抽了回來。範世華招牌性的一笑，説：“這球要跟我玩，沒戲！”但他看到我沮喪的樣子，詭祕地一笑：“但這球要是跟馬琳打——”他故意延長了聲音，“準贏！”這使我有些不能理解了，難道範世華比馬琳還厲害？

這事離現在已隔了很長時間了。如今，範世華已經移民到加拿大去了。缺少了這個小開心果，我的生活不免有些乏味。可無意間，我看到電話本上範世華的電話時，我手一癢癢，撥通了電話：“喂——”我害怕地説。電話那邊傳來一陣激動的聲音：“李一驕！真的是你嗎？”“範世華！你怎麼知道是我？”“你的聲音我還能忘？乒乓球練得怎麼樣了？”“把李越贏了，十一比六。”“不錯呀！看來你又要過師了！”我彷彿看到了他的笑，可我的淚卻模糊了雙眼……

後來我得知，範世華又要啟程回加拿大了，聽到這個消息，我心裏又不免有些空落落的……朋友啊！雅魯藏布可以拉開經緯，珠穆朗瑪可以阻隔距離，卻隔不斷我對你深深的思念。這使我更加深刻地感悟到：千金易得，益友難求！