國中作文我的好夥伴

導語：在上學期間，每個人都會有自己的小夥伴，你的小夥伴是怎樣的呢？小編收集整理了一些國中作文我的好夥伴的文章，提供給你們閲讀和參考，希望你們喜歡哦！

他頭髮有一點捲曲，他的五官像外國人一樣五官端正，眼神中發出一點傻氣，他就是我的好夥伴。

我的好夥伴他雖然學習一般，但是我看見他努力學了，比如有時候我上課其實都有一些心不在焉，有時候想和他聊一會兒天，可是他卻説：“下課再説，下課再説。”可是我卻不罷休，繼續堅持要和他説話，所以我動不動就看他一眼，動不動就打他一下，他又不耐煩的説道：“你好好聽老師講課呀。”聽了他的這句話，我道心酸了，我想：比我成績略低一點的學生，卻學習竟然如此認真，我真是羞愧呀。

我的好夥伴他不但學習努力，而且大方，樂於助人。比如有時候，我的什麼文具沒帶，我就問他借，他不但給我借了，而且還給我了錢讓我把這件文具放學了買上，我便對他説：“我只是放在家裏了而已。”但是在他沒帶的時候我卻説：“閃邊，你自己沒帶跟我沒關係。”便把他一推。他便轉了過去問別人借去了。而我下一次沒帶的時候，他不但沒有重複我説的話，而且還笑呵呵的借給了我，就在這時，我的臉不知不覺的紅了起來，紅的像個太陽；紅的像個蘋果；紅的像晚霞。我便又不知不覺的羞愧的低下了我這高昂的頭。

這就是我的好夥伴——石鎮凱，他雖然學習一般但是他很努力的學了，他的大方世界上無人能敵，我應該學習他的優點，並且改掉自己的壞毛病。

在我的記憶裏，我有許多的朋友，唯獨他是和我最要好的朋友。他個子矮矮的，黝黑黝黑的皮膚，顯現出了他那結實的身材，他那炯炯有神的大眼睛最讓我着迷。他就是我們班裏的“機靈鬼”——熊偉。現在回想起我和他之間發生的.事，還歷歷在目。

他是我上三年級的時候認識的，他比我小一歲。上課了，我們認真聽講；在學習上，我們互相鼓勵、競爭；下課了，我們就一起發現問題，探討問題，解決問題和玩遊戲。

有一次，我們和其他同學們玩遊戲，他到另一個隊伍玩去了。遊戲開始了，我的隊友都輸了，只剩下我了，等我到他跟前只有一步之遙了，他卻以閃電的速度避開了我，我堅持不住了，輸了。我心裏想：他肯定會嘲笑我的。可是他卻走到我的旁邊説：“一鳴，你一定會贏的。友誼第一，比賽第二嘛。”這一刻，我感到“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。”

還有一次，上課了，老師讓我們寫鋼楷，他比我先寫完，我卻是最後一個寫完的。下課了，他對我説：“我寫的快，但不一定寫得好啊，你寫的慢，肯定比我好，説不定還會得到老師的誇獎呢。”

千金難買的是朋友，朋友多了春長留，以誠相見，心靈相通，讓我們永遠是朋友。

我有一個好朋友，我們從一年級做同學直到六年級。

它不但是一個善解人意的人，我經常犯毛病，他也經常原諒我。

打開記憶的匣子，那是一個週末，他到我的小區來玩。我們在玩遊戲，玩的是追逐跑，可以撞人，可以競速，但比賽的時候我不小心打傷了他，因為我的力氣很大，所以他很痛。

當時我不知道怎麼辦，只是大腦一片空白，於是我把他迅速夫走，生怕別人看見。

我剛把他放下，就馬上跑回家給他拿紅藥水擦傷口。

我跑回家竟然發現紅藥水沒有了。便沮喪的回去找他。

“對不起，我不是故意的。還有……”當我説到這裏時，他示意要我停下來，自己卻説：“沒事兒，你看我不是還好着嗎？”

它不但善解人意，還很開朗，不管遇到什麼事他都能馬上緩過來。

記得上個學期，我們去旅遊，本是件很開心的事，可他卻不是：他和我去玩一個要排很長很長的隊的機動遊戲時，把書包和他花了好多錢買的一個玩具放在長椅上，就去玩機動遊戲了。

玩完之後，他並沒有看到他買的玩具，頓時氣氛起來。正當我要去安慰他時，他就笑着對我説：“玩具嗎，總有一天要丟的，好了我們繼續去玩吧！”

這就是我的好朋友——陳泳臻，一個善解人意、性格開朗的陳泳臻，難道這還不算好朋友嗎？

她，有着一頭烏黑的短髮，一張圓圓的臉，最引人注目的是她的大眼睛，長長的睫毛，微微翻起的雙眼皮，炯炯有神的目光。是誰長得這麼可愛呢？無疑是我的好夥伴——鄭芷昕。

鄭芷昕真可謂是個琴棋書畫精通的女生，鋼琴、電子琴都不在話下，飛行棋、圍棋也挺厲害，在學校的寫字大賽中也獲過獎，畫畫也很漂亮。她還是同學們眼中的學霸，夥伴們眼中的櫻桃小丸子，是老師們眼中的好學生呢。

鄭芷昕有一個特點，就是可愛。她被我們女生認為是班上最可愛的女生。如果你在班上，莫名其妙聽見“哇哦”的驚歎聲。不用説，肯定是鄭芷昕又在睜着大眼睛，嘟着小嘴賣萌了。這不怨她，誰讓她天生就長那麼可愛呢？

不過呢，可愛，只是鄭芷昕的次要特點，它的最大特點還是勤奮好學。她的考試排名不是在前10名，就是在前5名。課堂上做練習，每次都很快地做完並舉手，而且正確率也非常高。她還不止這麼勤奮好學呢。

有一次期會考試，她的分數比我高。在老師講評試卷時，她拿出筆，一邊聽老師講題，一邊在一個本子上寫寫畫畫。作為同桌的我，忍不住好奇地湊過去瞧瞧她到底在幹什麼。原來，她在把試卷上的錯題抄在本子上，並把正確的解題思路和答案寫在一旁。她是那麼的專心致志，似乎忘記了身邊人的存在。下課後，她拿着試卷衝向講台，把不懂的題目指給了老師看，並請老師講解。我走過去，讓她跟我們一起出去玩，可她卻連理都不理我。後來，我問她為什麼，她回答説：“因為這樣就可以在下次考試前看看自己以前的錯誤，並避免犯第二次同樣的錯誤。”

你看，這麼好的人，我怎麼可能不和她成為好夥伴呢？

我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫樑豔茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。

有一次，我們去給豔茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，豔茹説：“我們把衣服脱下來放到頭上頂着，”於是我們把衣服脱下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上豔茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家後她的衣服濕透了，而我的衣服是乾乾的。

你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。

有一次，我們一起做作業，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業，可是她拿書擋住了她的作業不讓我看，我不好意思的對她説：“看一下嗎？有什麼大不了的，”她説：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的説了聲：“不用了，我用不起”。

從此，我不再理她了，她説什麼我都向沒有聽見，放學後我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脱的煩惱之中。

我回家後，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，於是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是豔茹，只見她向我説了聲對不起，並告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，並説了聲應該道歉的是我，只見她接着説到：“老師不是常説‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們怎麼能做‘文賊’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家後，她拿出書向我認真的講着，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

我的好朋友是那麼善良，那麼優秀，我沒有交錯她！

寒風凜冽，滿世界都是雪，飄飄揚揚的雪花，將世界染成白色。

而在這銀色的世界中，一位穿着紅色羽絨服的少女，正手拿掃帚，一絲不苟的將雪花掃盡，像一位仙子，所過之處，不留下一絲雪痕。這就是我的好朋友一陳曉藝。雙彎似柳葉的眉毛下長着像溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴説起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆。

那是一個格外寒冷的天氣，早晨五點鐘，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。我在被窩裏就以感到了陣陣寒氣，便想在牀上再睡個回籠覺，可是這是媽媽卻來叫我“起牀了！你該去……”唉，我埋怨道：“才五點哪有人會出門。”可是，面對媽媽那不可商量的語氣，我不得不爬出被窩，向寒冷的世界走去，雖説雪花美麗，但是寒冷還是讓我不禁打了個寒顫。

剛踏出家門，我便看見一個紅色的身影，只見她那雙凍得通紅的手握起掃帚掃了起來，把雪掃成一個個雪堆，這麼冷天，他頭上竟冒着熱氣，鼻子尖上還綴着幾顆亮晶晶的汗珠；要是遇見已經結成冰的雪花，她就拿來竹棒，在堅硬的冰雪上到處亂敲，不一會，冰雪都被她打碎了；要是碰見一大片雪，她便堆一個雪球，滾了一會，小雪球越來越大，而地上的雪則越來越少。見到這幅情景，我快不走上前來問道；天氣這麼冷，你幹嘛掃雪呀？她微笑着説：如果不趕快掃雪，人們就無法行走，車輛也無法開動，再説了我是少先隊員，就要無時無刻做好事。

聽了這番話，我不禁羞愧不已，抬頭注視着她那白蓮花一樣的臉，正掛着笑容，洋溢着愉悦。這是我趕緊拿起一旁的掃帚，加入了這次掃雪行動中。雪還在紛紛的下着，風還在呼呼的颳着。

雖然天氣寒冷，但是我們卻幹得熱火朝天，不一會兒，就掃出了一條長長的路，

這就是我的好夥伴，一個樂於助人的人，我的生活離不了她。

我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。

張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能説會道的嘴裏。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都説她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！

記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講台上問到：“誰來説説這個成語的意思？”剎那間，喧譁的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，説到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為國小生還聽不懂。

張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道説了多少個謝謝，還深情的説：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了讚許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。