它留下了什麼半命題作文

“真是令人驚歎啊！”“就是啊！”我和哥哥在電話裏講到，它留下了什麼作文。

是啊，就這麼完了？是一個美好的結局嗎？哦，這“包拯”留給我們什麼呢？我大膽的説：在這一部《少年包青天》裏，一個不完美的結局但又是最完美的結局啊！這留給人無限遐想……

這包拯到底是好好的活在世上，還是……唉！

從放假的第一天起，我《少年包青天》便已成為了我生活中的一部分。每天，吃完飯我便痴痴地等待着它的開始。

可是----如今，它已去---留給我的是什麼呢？這個結局令我落淚啊！帶來的更是回憶，國小生作文《它留下了什麼作文》。我幾乎一個晚上都在想，在想，在想包拯是怎麼了？小蠻是做了皇后還是和包拯在一起了？這不奇怪以前我看電視都是這麼傷感的。可是，這次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，這次是特別的回味無窮！裏面的`每一個情節都在我的腦海裏翻來翻去，是想讓我讓包拯一樣破一次“案”?哦,是的,也許這永遠是一個謎吧!可是,我好奇,我回味,我感動,我驚歎……種種感覺加在一起還是回味無窮,或許這個結局的真正目的就是要讓看過的人回味無窮吧!

其實,真正去仔仔細細地想它留給我們的還真不少.最顯著的就是回想,要學會回想.當你做了一件事後,要認真地回想:我為什麼要做?我做得好嗎?我做得有價值嗎……回想,往往令人吸收到意外的教訓.其次便是聯想,要學會聯想.當你聽到或看到一件事後,要發揮自己的想象力去好好想:這件事有可能是這樣的呢?這件事能這樣嗎?這件事這樣可能嗎……往往聯想令人得到意外的收穫,這件事會有不同的價值……它留下的有很多很多的東西,只要你認真思考,就會有意外的收穫!