關於鏡子的作文精選15篇

來源:文萃谷 1.44W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的關於鏡子的作文,歡迎大家分享。

關於鏡子的作文精選15篇

關於鏡子的作文1

我們每天都在照鏡子,可誰又説過,鏡子只能是鏡子?

鏡子裏不止有我們往往她還會有一個人,他哭,我們學着哭;他笑,我們跟着笑;他努力時我們向着他努力;他堅強時,我們也學會堅強。與其説我們站在鏡外照鏡子,可我們又何嘗不是鏡子裏的人,因為種種原因,在向鏡外的那個人學習。

那年,我稚嫩的樣子,開啟了不明所以的國小生活,我的“鏡子”也第一次穿上了棺色的大單排扣大褂。我成為了一名真正的少先隊員,而他也成為了堂堂正正的底角。

後來,我度過了漫長的國小六年時光,在這期間,我的“鏡子”也換上了一身新的水綠色雙排扣大褂,我想告別培養我六年的地方,他也早已涅槃重生了。

再然後,我來到了國中,經過一個學期的磨合,我與老師,同學們的關係愈來愈好,但也有時會想念之前快樂輕鬆的時光和曾經認為“討厭”到極點的“淘氣包”們,我的“鏡子”也越來越出色了,他換上了黑白條紋雙排扣大褂,身體也恢復得越來越好了,我融入了七年一班温馨幸福的大家庭裏,他也終於扛起了商演的大戲,天南地北的跑場子。

現在,我每天都在努力着,他也一樣。我相信,等到鏡外人可以真正穿上刺繡雙排扣大褂時,我也定能有所做為。

鏡子的意義何止一種,只是我在像照鏡子的人學習罷了,到了哪一天,我可以不用再向他學習,自己便可走向更好的道路時,也許我也會成為別人的鏡子,成為他們努力的方向…

關於鏡子的作文2

一天大海又開始漲潮了,海浪花隨着大海媽媽又來到了海灘上,毫不猶豫地跳到了那個大坑裏。海浪花靜靜地躺在海岸邊,他心裏非常高興,因為他的夢想實現了,再次變成了海灘上一面平靜的鏡子,又照見了藍藍的天空,又照見了姿態萬千的白雲,又照見了過往人們的身影。

兩隻燕鷗飛過這裏。突然,這一片海水吸引了他們。他們朝水面上一瞧,驚奇地看見了自己。這汪海水變成的明鏡,映出了兩隻燕鷗健壯的翅膀和可愛的尾巴。兩隻燕鷗高興地叫了。海浪花知道他們為什麼叫。

接着有一羣漁民在這裏發現了自己。他們在海浪花變成的明鏡中,發現自己變得年輕了。他們發現自己的兩鬢沒有白髮了,鬍子也比以前黑了。他們朝着明淨重的自己,快活地擺擺手説:“再見!”海浪花聽見了,也快活地盪出一圈圈的波紋。

最後來到鏡子前的是一個貝殼。貝殼一隻認為自己臉上有很多的皺紋,顯得老態龍鍾。可是她從海浪花變成的鏡子裏,看見了自己優雅的姿態和温柔的笑臉。貝殼和海浪花打招呼,感謝海浪花讓他增強了自信心。

正在這時候,大海又開始漲潮了,海浪花只好依依不捨地隨着大海媽媽回到了大海。

關於鏡子的作文3

鏡子的種類有很多:有圓的、有方的、長型的、還有隨身攜帶的小化粧鏡...,甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢!鏡子總是忠實地照出我們的外貌、一舉一動,清清楚楚,無所遁形。

鏡子的用途很廣,人的一生中,天天都不能缺少它。每天早上睡醒時,都會在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當我一邊刷着牙,一邊看着眼睛成一直線的我,那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來,精神都來了。這時,鏡中的我可是神采奕奕的。有時候,當我犯錯被罵時,鏡子中的我,看起來是那麼的悲傷。我哭,它陪着我哭;我笑,它陪着我笑,我在鏡子中看到的,不只是一個反射的影子,更是另一個真實的我。

在這個世界上,每個人都有一面無形的鏡子,它可以幫助我們知道自己的品行,那就是長輩、老師和朋友。就像我的奶奶,她就是我學習上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學到老”的人,在她教職退休後,她覺得學習英文是很重要的,她便報名參加英文補習班,每天都很認真的研讀,英文翻譯機成了她的“玩具”。現在,奶奶已經可以用流利的英文和外國人交談呢!

鏡子雖然不是有生命的東西,但是它會改變一些人使他們從醜小鴨變成一隻美麗的天鵝。我們要經常對着“鏡子”,有形的鏡子,它會幫助我們整理服裝儀容;無形的鏡子,它會幫助我們反省與改進,兩種“鏡子”都很重要,缺一不可。只要從日常生活中,隨時發現“鏡子”的存在,它將是使我們進步的一大功臣。

關於鏡子的作文4

我住的樓下不遠,有個賣報的老人。他的報攤在一個不起眼兒的位置,剛開始,他一天只能賣出幾十份報紙。然而,老人一點兒都不着急。他只是靜靜地坐在報攤前,看着過往的行人。不管認識不認識,買不買報紙,他總要微笑着跟別人打招呼。

漸漸地老人的報攤前紅火起來,最多時一天竟賣出四百多份報紙。就連我,每天情願多繞一點兒路,也要到老人報攤上買一份報紙。有時候,兜裏沒帶零錢,老人就會笑着説:“先拿去看,找零怪麻煩的。”我也經常見一些沒帶零錢的人,與老人彼此笑着打一個招呼,接過報紙就走人。有一次,我奇怪地問他:“大爺,您能記住那些沒付錢的人嗎?如果忘了,不要就賠錢了嗎?”老人笑着説:“不用記,他們從來不會忘的。”老人在説這些話的時候,微笑的面容上始終帶着一種自信的神情。的確,我的擔心是多餘的。現在,老人賣報的數量越來越多,聽説每月能掙兩千多元哩。

在我的眼裏,老人是一位智者。他懂得用自己的微笑和真誠,在別人心中贏得自己的位置;他知道在向別人付出尊重之後,別人回報給他的也會是一份尊重。

其實,這不就是生活的真諦嗎?生活是一面無形的鏡子,當你對它付出真誠和自信的時候,它反饋給你的也會是微笑和甜美;如果你對它付出的是怨責和冷漠,那麼生活帶給你的,只有孤寂和失望!

關於鏡子的作文5

我不是一個臭美的人,可也總愛在睡覺前照照更衣室裏的落地大鏡子。

早晨,我“破例”跑到鏡子前,“欣賞”自己的“美貌”,天呀,這還是昨晚的我嗎?

額頭上的那三顆痘痘,不知為什麼破了,變得紅紅的,還向外淌着些黏黏的不明液體,噁心極了,我用手抹了抹,咦,看上去慘不忍睹。

鼻子又扁又塌,奶奶總叫我把鼻子抬起來,多捏捏,才會變高,好看!還總向我吹噓“你姐姐的鼻子就是小時候捏高的,那時……”雖然我心裏很不服,但姐姐又高又直的外國人鼻子,又讓我把頂嘴的話嚥了回去。

眼睛因為還沒洗,眼屎如小山一樣堆在眼角,將眼皮粘在上面,成了一條縫。因為沒睡好,眼袋和水腫格外明顯。我抹了抹,一隻單眼皮和一隻雙眼皮的眼睛很奇怪的在我的臉上出現了。

特別是嘴巴,我始終沒有改掉睡覺流口水的習慣,嘴角兩邊被幹了的白色口水粘得牢牢的,還有一片口水掛下來,粘到了下巴,白白的,就像被膠水粘住了,張開嘴還會有一點點痛。雙下巴若有若無地連在我圓圓的臉上,遠看幾乎看不出來。

衣服更是邋里邋遢,整個看上去就像一條布隨意地披在身上。

我不得不承認我長得不怎麼好看,未來也不會成為美女,但我人品和誠信還挺好的,就算不好看,擁有這兩點也足夠我有信心生活下去了吧。

關於鏡子的作文6

我想,每家每户應該都有一面鏡子,而從鏡子裏看到的,是你生活中各種各樣的"大雜燴"。

從自己的鏡子來看自己,自然會看不出什麼缺點,因為人們都太過於自負了。但從別人的鏡子裏來看,你就是殘缺不全的了。

而每個人都應擁有可以辨別事非善惡的一面鏡子。現在的世界亂而複雜,誰都不可能客觀,準確的描述自己的功與過。而這鏡子何處去尋找呢?大概只有自己知道 。

從表面看,鏡子只是一件傢俱,一件裝飾物,甚至,一堆垃圾。誰又會想過,從鏡子裏,可以看出自己的真實面貌呢?是美是醜?是善是惡?是明是暗?誰都不知道,只有自己最清楚。

經過百般的追求和尋找,我不知是呆了還是傻了,我突然發現鏡子就在我身邊!那是一個可愛的小本子,我把它藏在一個很祕密的地方,裏面就記錄着我的過錯。我發現,只要認真改錯,不再犯錯,就可以把本子上的過錯一一摸去,並且會感到很輕鬆呢!你不妨試一試吧!把們在心中的擔子全都傾訴到紙上,並認真改錯,你真的會變成好學生呢!來吧!試一下!

我從不懷疑,鏡子是最好看的東西,你從那裏面不僅可以看到缺點,還有優點,乾的好事。那你會樂壞了的。對吧?相信我吧!只要用心,上心,真心,你一定會快樂每一天的!

關於鏡子的作文7

這是一面巫師的鏡子,不同的人會看到不同的幻象。

一名富豪頂着一個啤酒肚,不屑一顧地説:“哪有什麼幻象,不過是騙騙小孩子的把戲。”他捧起那面鏡子,微微瞥了一眼,卻驚掉了下巴:無數張黑乎乎的臉,張着血盆大口似要將他吞入腹中。一旁的.巫師笑了笑,道:“金迷紙醉的人啊,過多的貪婪可是會要了你的命的。”富豪傲慢地冷笑一聲,對巫師的話充耳不聞。幾個月後因賭博,而家破人亡。

一個孩童俏皮地走到鏡子前,迫不及待地看了看:那是一片浩瀚無垠的星辰大海,無數晶瑩的星星在朝他眨眼睛。孩童興奮極了,久久不肯離開,巫師發呆了半晌,感歎道:“孩童的心思可真簡單。”

一位白髮蒼蒼,年過花甲的老人緩緩踱步於鏡子前,那雙飽經風霜的眼睛黯淡着,低頭看了看,身子不由得一僵:年輕的他穿着校服在校園裏與同學追逐打鬧,嬉嬉笑笑。那是老人最難忘的青葱歲月,老人的頓時熱淚盈眶,搖了搖頭,慢慢地走了。巫師也搖了搖頭,感歎日月如梭,光陰似箭。

來巫師這照鏡子的人越來越多,有些人看了後怒氣衝衝,有些人看了後興致勃勃地,有些人看了後卻愁容滿面。巫師看着鏡子裏映出的各種幻象,默默沉思着。

幾個星期後,小鎮上傳來了消息——巫師把鏡子給摔碎了。

沒有人知道巫師為什麼要這樣做,也有人壯着膽子去詢問,但沒有人找得到巫師。

或許,巫師也開始發覺:人心有時不應該被別人窺看。

關於鏡子的作文8

鏡子,是我們每個人生活中都必不可少的東西,我們梳粧打扮可都要仰仗他們呢!

事實上,鏡子的作用可不只是幫我們梳粧打扮,它的用處可多了去了,何況這世間本就有多種多樣的鏡子……

古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”

這世間萬物,其實都是鏡子,我們所處的環境,其實就是一個鏡子的世界。正因如此,我們才能時時從別人的不足中改正自己的缺點。所以很多人都很推崇鏡子,因為鏡子的秉性耿直,從來不會説謊話。

可是這麼多鏡子中,卻並非所有的鏡子都能實話實説,秉性耿直。

例如哈哈鏡。她總是把高的變成矮的;把胖的變成瘦的:把美的變成醜的……如此是非不明,黑白不分,不正如現今社會上的很多人嗎?

還有一種鏡子,很受人歡迎。它就是顯微鏡,他可以把人肉眼看不到的一些物質(例如細菌等),無限放大,直到人的肉眼可以看清楚。可以説,通過顯微鏡,你可以發現很多新奇世界。

鏡如人生。

這個世界上的很多人都長了一隻顯微鏡似的眼睛。但不同的是:有些人可以很細心地發現別人的美;而有些人的眼睛,卻只能發現別人身上的缺點,並把這些缺點無限放大。這就是兩個極端,兩種不同的結局,同源不同葉,真是奇怪!

等等等等的鏡子存在於我們之間;聰明的人可以通過這些周圍的鏡子不斷自我改善,不斷進步;而愚昧的人卻永遠都無法明白這鏡子之中的玄妙!

關於鏡子的作文9

照鏡子能夠看見自己的模樣,能夠知道自己的醜和美,能夠發現臉上的污點。自我檢查就和照鏡子一樣,能夠知道自己的優缺點。

前幾天,老師讓我們説説同學們的優缺點,這也讓我想到了自己的優缺點,我的優點有:誠實、好學、善良等,那我就拿誠實這件事説起吧!那是有一天,媽媽拿錢給我,要我到外面的超市買瓶醬油,我高高興興地拿着媽媽給我的十塊錢來到了商店中,我在店裏挑好了一瓶五塊八毛錢的醬油,去前台付款,收銀員阿姨找了錢之後我就走了,在路上我突然發現收銀員阿姨多找了我一角錢,本該找我4塊2毛錢,但卻找了4塊3毛,我開始想:反正一毛錢也值不了多少,拿走算了吧,但又想到阿姨掙錢也不容易,怎麼能貪小便宜呢?想到爸爸媽媽平時教育我要講誠實,我毅然決定把那一角錢還給收銀員阿姨,還了錢後阿姨誇我是個誠實的孩子。這是我的優點但我也有缺點,比如愛哭,表現在遇到不順心的事哭,遇到棘手的問題也哭,受委屈了也哭,挨老師批評了也哭,作業本忘帶了還是哭。第二個缺點就是馬虎,主要表現在考試或做作業上,不該錯的也錯,會做的題也錯,為此我時常丟分,有時是“一粗心成千古恨”。

以後,我要把自己的優點發揮得更好,爭取不斷地成長進步。努力克服自己的缺點,做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

關於鏡子的作文10

每一個人的家裏都有鏡子,而且每個人用鏡子的方法也很一致。用鏡子來打扮,是我們每個人必須做、都會做的事情。這件事很簡單,就像是吃飯、睡覺一樣,誰都會。

鏡子,只是會讓你看到你的衣服、臉龐,並不會讓你看到你自己內心中的東西。你的內心想的事情是好的事還是壞的呢?這一點你不一定知道,你就需要一個“鏡子”來幫你解答。這是個什麼樣的鏡子呢?這個鏡子就是你身邊要好的朋友和家人。如果你有困難了,他們都會去幫助你解決這個困難。如果你還是死撐着這件事,不把它告訴你的家人、朋友,你很可能就會走上錯誤的道路,等到事後,你再傷心、後悔也沒有什麼用了。只要你把這件事告訴你的家人或朋友,他們就像“鏡子”一樣,告訴你這件事情的好壞,就不會讓你走上錯誤的路。

如果你覺得有些事不方便告訴你的朋友,會丟人現眼的,那你就去告訴你的父母。俗話説得好:“父母就是你第一個老師。”在學校裏,老師可以教你知識;在家裏,“老師”可以教你做人的道理。把自己的心事告訴你的父母,他們就會想做題一樣,幫你把這件事整清楚,使你恍然大悟,明白自己是對還是錯。

“鏡子”,每一個人都需要它。

關於鏡子的作文11

今天是上“小桔燈”課的第二天,老師會給我們帶來什麼驚喜呢?

只見老師拿出一面鏡子,説:“這是一個神奇的鏡子,我要找一個助手和我一起表演。”老師請了崔恆宇做助手,接着説:“現在助手有了,還需要一些道具,説着又拿出了一面鏡子和一個小豬玩偶。

她先把鏡子夾角弄到120度時,鏡子裏出現了兩隻小豬玩偶。到90度時,發生了變化,變成了3個玩偶,大家七嘴八舌地説:“怎麼會多一個玩偶呢?是不是鏡子有問題呀?”老師聽了笑而不答,只是將鏡子的夾角調整到60度,裏面出現了4個玩偶,同學們有的竊竊私語,有的看得目瞪口呆,嘴巴都成了“0”字形。到45度時,更多的玩偶出現了,一個個可愛的玩偶,整齊地排着隊,像是在給大家上演了千手觀音的節目,有的同學早已按耐不住,跑到前面看個究竟。30度時,6個玩偶,教室裏一下子炸開了鍋。

怎麼會變成這麼多的玩偶呢?為了瞭解其中的奧祕,我去查了作文本,原來鏡子利用光的折射的原理,夾角不同,所成的影像就不同。我恍然大悟。

原來身邊的科學無處不在呀!

評語:好!語言自然流暢,一氣呵成。對整個活動過程敍述完整具體,特別是加入的人物的反應作側面描寫,讓習作更有場面感。

關於鏡子的作文12

鏡子,大家都再熟悉不過了,並且我們每個人也都有照鏡子的經歷。一天,我很生氣,因為和哥哥鬧彆扭了。我對着鏡子説:“氣死我了!氣死我了!”鏡子也和我説了同樣的話,我又説:“你好,你好,你真好!”鏡子又和我説了同樣的話。哦,鏡子和迴音壁一樣啊!

一個小孩和媽媽鬧了彆扭,小孩來到大峽谷中,對着大山喊:“你真壞——你真壞——”大山也迴應:“你真壞——你真壞——”小孩驚恐萬分,把這件事告訴了媽媽,媽媽讓小孩對大山説一點好聽的話,小孩大聲説:“謝謝你!你真好——”大山也迴應了同樣的話,小孩終於明白了,不能心存怨恨,你怎樣對待別人,別人就會怎樣對待你。

有個人,養了兩隻狗,他把其中一隻放到一個四面全是鏡子的屋子裏,把它逗開心。小狗很興奮,鏡子裏的小狗也搖頭晃腦,不一會兒,它睡着了。

這人把另一隻狗也放在了那個屋子裏,把那隻狗弄得很生氣,那隻狗把所有的鏡子都打碎了,最後,因筋疲力盡而死。

這幾個故事告訴我們,生活就是一面鏡子,如果你積極奮鬥,就能獲得無限成功,如果你馬馬虎虎,事業就會做得一塌糊塗,所以,我們要好好利用這面鏡子。

關於鏡子的作文13

有許多事我早忘記了,可每當我看見自己左腳腳腕上的那塊閃閃發生發亮的“小鏡子”時,三年前的一件事便像放電影一樣出現在我的眼前。

那時我才讀一年級,正是放寒假的時候。那是一個陽光明媚的上午,我的好朋友菁菁來找我玩,我們半年沒見過面了,一見面就高興的又笑又跳。然後我和她玩煙花,而大人們在一旁聊天。

我們玩得正開心的時候,突然我感覺到自己的腳很熱,原來沒注意到腳下的一枝還沒有燒完的煙花,燒着了我的褲子。當時出太陽,根本看不見着了火,當我覺得熱時,我的褲子已經給燒穿了。我連忙跑到媽媽那,媽媽看見了,連忙用水撲滅了火,可是晚了,我的腳已經被燒起了一個大水泡,疼得我直哭。媽媽趕緊給我塗上了燙傷膏,大家都以為很快就會好的。

可是過了十幾天後,傷口發炎了,過了一個多月還沒好。媽媽於是帶我去醫院治療,醫生説要做手術,要從大腿上割一塊皮植到傷口才能好,這可把媽媽給嚇壞了。她把我帶回了家另外想辦法。後來媽媽的一位好心的同事給了我一瓶粉紅色的藥水,説治燒傷很有效,媽媽連忙幫我塗了一點藥水,我覺得腳上涼絲絲的。用了幾天後,我的腳竟然慢慢好了。

雖然腳是治好了,可是腳腕上還是留下了一道圓形的亮亮的疤痕,這疤痕就像一面鏡子,它時時提醒我:火害無情,安全第一。

關於鏡子的作文14

對着鏡子看到的是一個小女孩,扎着羊角辮,對着您笑呢!

她非常喜歡看書,家裏的任何角落都放着書,家裏有一個大書櫃,上面也擺滿了各式各樣的書。甚至連牀上、沙發上、馬桶旁的櫃子裏也放了一些書。家裏簡直就是一個書的海洋。課間,如果你在操場上找不到她,那麼她一定在教室裏看書。

假如你讓她隨意看書,她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上問起她,他們一定會指着一個趴在教室圖書角,眼睛貼着書本,腦袋幾乎要跟書“親吻”的小女孩。由於腦袋經常跟書“親吻”的緣故,小小年紀,鼻子上就騎着一個“大將軍”——眼鏡,只是她經常不戴眼鏡,説是她不想當“四眼天雞”。

她還有一個愛好——彈琴,每當悠揚悦耳的琴聲從她的指尖流淌出時,她的媽媽都會笑着稱讚她。當她彈起琴來時,總是會跟着搖頭晃腦起來,一副陶醉的樣子。

現在,你知道她是誰了吧?沒錯!這就是我——xxx!

好!現在我來告訴你我名字的由來吧!“優”就是爸爸媽媽希望我優秀,“陽”呢,就是陽光的意思,爸爸媽媽希望我做一個像陽光一樣快樂的孩子,同時也希望我聲音“悠揚”。

我性格文靜,是家長和老師心中的“乖乖女”。不過我有一個不足——慢“優優”,所以我經常嚷着提出要改名字。

希望老師和同學們喜歡我!

關於鏡子的作文15

我們有權利選擇自己的人生,是奮鬥一生含是虛度一生呢?有句俗話説,愛拼才會贏。所謂天才,也只意味着終身不斷地努力。勝利不會像我們走來,我們必須走向勝利!

愛因斯坦16歲那年,由於整日同一羣調皮貪玩的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格。一個週末的早上,愛因斯坦正拿着釣魚竿準備和那羣孩子一起去釣魚。這時,他父親攔住了他,心平氣和的説:“愛因斯坦,你整日貪玩切功課不及格,我和你母親很為你的前途擔心。”

“有什麼可擔心的?傑克和羅伯特談們也沒及格,不照樣也去釣魚嗎?”

“孩子話可不能這莫説”父親充滿關愛的望着愛因斯坦説,“在我們故鄉流傳着這樣一個寓言,我希望你能認真聽一聽”

“説有兩隻貓在屋頂上玩耍。一不小心,一隻貓抱着另一隻貓掉到了煙筒裏。當兩隻貓爬出來的時候,一隻貓臉上沾滿了灰塵,另一隻貓臉上卻乾乾淨淨的。乾淨的貓看見黑臉的貓,以為自己的臉也又髒又醜,便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見乾淨的貓,以為自己的臉也是乾淨的。結果,嚇得其它的貓都四下躲避,以為見了妖怪。”

愛因斯坦聽後,羞愧的放下釣魚竿,回到了自己的小屋裏,認真的學起習來。

從此,愛因斯坦是常用自己做為鏡子來審視和映照自己,終於照出了他人生的璀璨光芒。

向愛因斯坦那樣,做自己的鏡子,認識到自己的鏡子,認識到自己的價值,不斷地超越自己,這才是奮鬥,有追求,有意義的人生!

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