關於煩惱的作文500字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的煩惱的作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文500字 篇1
我想在成長的道路上，每個人都會有煩惱。這些煩惱就好像路上的荊棘，讓你想躲也躲不開。我也不免有一些煩惱。
我爸爸只是讓我學這學那。萬一要是哪一門考不好，那可就遭殃了。我爸爸就會罵道：“你為什麼考不好？別人能考好你卻考不好？這説明什麼？説明你沒努力！沒進入狀態！你懂不懂？”會説得你一個字也吐不出來。這時，他會接着罵道：“問你話呢！”手同時朝你臉上抽過來。被打到的地方火辣辣的疼，但我也不敢説出來。
有一次，我不會做他出的英語題目，他照着我的臉就是一下。臉一下就腫了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流下來。他還會狠狠地來一句：“該打！你這沒出息的東西！”我心想：“不要總是把我們國小生看成你們大學生！這麼難的題我怎麼會？”但我不敢有太大的反抗動作，要不然他還不知道怎麼打你呢！
他還一定要你把心裏話説出來。不説出來，他就兇你。一次，我又被揍了，他非得讓我説出我心裏想了什麼。我説：“我説出來你會生氣。”他卻説：“沒關係，只要是對的，爸爸就不怪你。”我壯着膽子卻不敢説，不説又感覺心裏像一羣小蟲子在爬一樣。終於，我爆出一句話：“是你要求太高！有時，我的一些性格讓我無法超過別人。”爸爸吼道：“是你不用功，還賴到我頭上！”上來就是一腳。
老師，我還告訴你：有時，我很害怕我爸。只要他一來，我就感覺頭頂上烏雲密佈，好多話説不出來。
哎，欲哭無淚啊！
煩惱的作文500字 篇2
在我們成長的道路上，難免會有一些煩惱。在學校中，與人的友好相處時必不可少的，可我，卻遇到了一根“絆馬索”。
四年級下學期，老師將小S調到了我的後面。小S上課做小動作不説，還説話打擾我們，唉！作為班級幹部，怎能不管一管？我回頭瞪了他一眼，同桌也不約而同地回了頭，看來他的“波及範圍”還真不小哩！誰知，他竟回了我們的動作的三次方，還加了句：“幹嘛！”我説：“別講話了！”他還沒回我，老師先發話了：“王佳晨，你在幹什麼？”我成了“沉默的羔羊”唉，冤呀！用“啞巴吃黃連—有苦説不出”一句歇後語形容我正式再恰當不過了。老師看我以前表現好，就從寬發落了，但小S笑得更歡了，眼睛都沒了，我見了肺都要氣炸了，同桌則與我一樣無奈地搖了搖頭。
我又想，硬的不行來軟的，用好言相勸，用太極打少林，説：“你挺聰明（這是大實話），可別太調皮，這樣你也是好樣的！”嗯，這話倒有一點兒作用，--可斬草不除根，過了幾天他又“發芽”了，還開始對我冷嘲熱諷，甚至聲稱讓大家都反對我。屈指一看，自從他調來之後，似乎永無安寧之日了。用少林？不行！用太極？不行！小S呀小S，你就非得成為我的“眼中釘”嗎？
我沒有勇氣告訴老師，因為我擔心事兒越鬧越大，但也不可以不管，那我的學習咋辦？我進退兩難。憋在心裏的感覺真不好，但也只好憋，如果講了，他繼續嘲諷我，傳出去咋辦？自己嘛，獨木不成林，怎麼能跟他……我還算第一次嚐到這種感覺。
小S呀，你就不能控制一下麼？你，都成了我的煩惱啦！
煩惱的作文500字 篇3
“方舟，別人軟筆寫得好，硬筆也一定寫得好。可是怎麼到了你這裏，軟筆寫地還行，硬筆咋那麼醜？”瞧，媽媽又在教育我了。
從幼兒園大班開始，我就開始學習書法。七年下來，我的作品已經能在市裏獲獎了。獎狀一張接着一張，可你會發現我所獲的獎狀全是軟筆，沒有一個硬筆。媽媽説過：軟筆寫得好的人，硬筆不會差到哪裏去，但是這句話對我不適用。我的硬筆只能上書法課的時候寫得好，平常那“豪放”的字體，足以令你看暈過去。
可能是上天嫉妒英才，覺得我太優秀了，把我這個天才的才華剝奪了一部分，讓我硬筆書寫如此“好！”
到五年級，我這連懷素都甘拜下風的“草”書，使老師忍無可忍，終於把我請過去“喝茶”，經過了十分鐘的批評，我灰溜溜的從老師辦公室走出來。
為了不辜負老師的期盼，在一次中午寫語文課堂作業本時，我捨棄了玩的時間，把這擠出來的時間用到了作業上。題目難不倒我，只差書寫了。我拿出在書法課上寫字的狀態，一筆一劃地寫了起來。起初寫的還不錯，但最後，我的字改不了壞習慣，依舊收不住狂寫起來。交上去的時候，一個同學看到了我的字跡，大吃一驚：“這是你寫的嗎？”我的臉一陣通紅。
媽媽為了我硬筆寫得好，找了一堆字貼給我臨摹。可一到沒人管的時候，功夫就白費了，字又寫得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：為什麼我軟筆那麼好，而硬筆就那麼差呢？功夫不負有心人，現在我硬筆書寫有一點點提高了，難道我硬筆“好基因”覺醒了？哎，我什麼時候能擺脱這個煩惱呢？
煩惱的作文500字 篇4
“哎，張曉非，你李某某（女同學）在哪?” 剛一下課，就遇上了這樣“熱情洋溢”的話語，真讓我是哭笑不得。難道説男女同學在中國小階段就不應該有正常的交往？我真是想問：“上帝、佛祖以及真主，我究竟哪錯了，惹上了這等禍端！”
這件事説來已久，我國中的第一個同桌就是李某某，這人脾氣挺不好的，我這人，一着急也控制不住，因此常常由課堂討論演化成了課下吵架，周圍的一些同學就唱歌似地説：“打是親，罵是愛，不打不罵不相愛。”這都什麼玩意兒，虧我們班同學編得出來，不久後，我跟李某某的位子調開了，謠言也隨之撲天蓋地地來了，到現在還有人老調重彈，跟他們解釋也沒有用。
雖然是鬧着玩，但這給我的學習和生活帶來了諸多不便，平時和女生交往特別小心，得躲着那幫人，跟老鼠躲貓差不多，生怕再讓他們炒出個“二房”來，班級事務也耽誤了好些。
有一次，記得是學校搞歌唱比賽，我和我們班另一個女同學是報幕，想練一下台詞都不容易，於是趁着上美術課，跟老師請了假到操場練台詞，還是祕密的，搞得跟地下黨碰頭似的，就這樣，還是讓班裏人知道了，後來，飛過來的'唾沫都快把我淹死了。哎——
哎！人怕出名豬怕壯。我正好當了出頭鳥，成了滿足廣大人民羣眾的“娛樂癖好”。輿論是無冕之王，我一個人勢單力薄，怎能鬥得過他們？只是，我們才十三、四歲，正是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”之時，怎能分心，又怎能去所謂的談婚論嫁，豈不荒唐。
只要身子正，不怕影子歪。我呀，走自己的路，讓他們説去吧！
煩惱的作文500字 篇5
最近比較煩，比較煩，比較煩……
老天！我每天都在為我的名字而煩！
小時候，我就曾笑話過班中一位同學的母親的名字，當時我心中暗暗慶幸。幸好我沒叫這個名字。那是在一次唱歌中，我們集體唱：“我的心，就會滿意……”時，全班哈哈大笑起來，原來，班中一位同學的母親的名字竟然叫“滿意”，我也在心裏暗自嘲笑她！
而今，我卻“繼承”了那位同學母親的名字。至於為什麼，我也就不説了，要不，又要觸動我“幼小”的心靈了！
天天都能聽到同學們“滿意，滿意……”地叫着，聽得我心裏彆扭死了，但我的朋友們有時卻故意這樣叫我，真氣死我了！在平時的生活中，也會時不時地用到“滿意”這個詞，長輩們總喜歡逗我，問我個什麼，便説一句；“你滿意不滿意啊！滿意！”這一問，可好，直接戳到我的心裏了。就是在課堂上，老師也喜歡一句一個“滿意不滿意啊？”害得讓全班的目光都投向我！
噢！老天！如果我早知自己也有今日的話，那麼我肯定不會再嘲笑那位同學母親，難道是老天也想讓我嚐嚐這種滋味嗎？
看來，“滿意”這個名字真得要跟隨我一輩子了，我呀！對什麼都“滿意”，但唯獨對“滿意”這個名字不“滿意”！老班卻對我説，希望你對這個學校“滿意”，對你以後的工作“滿意”……一句一個“滿意”，我呀！真是受不了了！
“同學們，你們滿意不滿意……”這不，老師又開始了！
天啊！我什麼時候才能擺脱這個煩惱啊！
