九年級回憶作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的九年級回憶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級回憶作文1
習慣了早上五點多起牀，習慣了早上不到七點上學，習慣了中午吃着欄杆外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然後低聲問道：這節嘛課？習慣了上課瘋狂的幹這與學習無關的事，還得時刻警惕後門窗户出現的班主任的醜惡嘴臉，與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜誌小説推進去，筆直的做好，假模假式的拿着寫不出字的筆，認真看着黑板，腦子裏在盤算着班主任走了沒有？沒然後片刻寂靜後，停到後排的喧鬧聲，是的警報解除…。
一轉眼我們離別了九年級的苦日子，一切的習慣變得那麼的不習慣。以為自己的青春在九年級結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起九年級的日子，想回到九年級的教室看看自己留下的汗漬，想回到國中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到九年級的教室看看自己曾經在牆上寫下的詩，想回去看看我們後牆的倒計時板報；想回到九年級教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現在裏揮霍着自己的青春，回想起九年級的日子，總是有種想流淚的衝動，逝去的九年級歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。
國中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
九年級，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的九年級……真的很懷念！
此刻才知道好無奈。看着黑板前掛着的倒計時…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會有人輕輕的敲你後腦勺。也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂着肚子笑你是花臉貓那年我們都在九年級有太多太多的不會有萬分的不捨。只為我們是九年級、我們都是九零後的青年、把心中的不捨、願用文字寄託…
九年級回憶作文2
偶然，想起我的童年，心裏不禁有些懷念，我的童年真的跟別人不一樣。別人的童年或許是可愛的、天真的或者有趣的，而我的童年是調皮的、搗蛋的。
童年，是在一箇舊貨市場長大的，那裏的人全是我同鄉親戚，那裏也有許多小孩子，我也經常和他們一起玩耍。我們那時是見什麼玩什麼，有時候甚至連磚頭塊也要翻開看一下。那時候真是沒有什麼不玩。
有一次，我和幾個小夥伴到市場西邊玩，那裏是荒地，只有一個廁所。我們到那裏以後，看到廁所後門開了，就毫不猶豫的進去了。
我們倆商量了一下怎麼玩，後來他就出去廁所找磚頭了。不一會兒，他就抱來了一小摞磚頭，於是我們便將磚頭統統砸向糞坑。
撲通通，啪塔塔，糞便沫子濺的滿牆都是。磚頭扔完，就找來了瓦片，用瓦片來打水漂，就找來了棍子。
我們倆用棍子東敲敲西打打，濺的牆上都是，惡臭味飄漫天，辣眼睛，嗆鼻子。到後來，乾脆就用投標槍的方式來扔了。
木棍扔完，我們還想仍，但是又沒有了，然後我們又去尋找，找到一些泡沫——裝配電視機的。
我倆便用這泡沫來玩，由於泡沫輕，所以我們並沒有像扔木棍一樣扔它，而是用它來搗。
我在用泡沫攪動着分糞便，而一旁的雞娃，卻仍舊向使用木棍地使用它。雞娃子把前半身的重量傾斜在泡沫上，泡沫不堪重負，啪的一聲，應聲折斷。
雞娃子向偷得標槍一樣插進窯子裏，濺起一個大屎花。剛進去，就浮了起來。他的頭上，臉上，張開的大嘴裏都是糞便。他在窯子裏撲騰，像是一個不會游泳的人掉進了河裏。站在一旁的我看傻了，呆立了幾秒，才想起呼叫大人。
雞娃他媽，雞娃掉進屎窯子裏了，我喊出了最大的力氣。不過他媽沒來，我媽卻來了。媽到了那裏，咦了一聲，便用兩根指頭吧他掂了起來。
他哭着往家走，他爸媽在吃飯，看到他這樣，放下了碗筷，指着他讓他滾一邊去。
他倆吃完飯，便扯着雞娃子去水管洗澡，然後把他帶到洗澡堂。我記得，當時雞娃子洗完澡回來，還給了我一顆糖。
現在回憶起來真是好笑，真是天真無邪。現在，長輩們問到小時候的這件事時，我都是笑而不語，因為，沒臉説。
九年級回憶作文3
連日來的陰雨給人帶來了一絲寒意，明明已是春天，卻還有着冬的寒冷。於是，多了些思念，思念已逝的季節和屬於那個季節的故事，幸福卻又夾雜着些許悲傷。
雨，終究是停了。久違的太陽也再次升起，將光芒投射在大地上。看着那明晃晃的陽光，暖意也頓時湧入心頭，温暖着那冰涼的心，於是再回首那些經歷過的風風雨雨，似乎已不再那般心潮澎湃了。
春天，真的是一個讓人很想睡覺的季節，慵懶卻又愜意。突然很想去爬山，看山中的樹山中的花，然後流一身的汗將所有的不快統統隨汗流掉。
三月的天氣，温暖、明媚，如剛涉世的少女一般清新美好。其實一直以來自己鍾情的都是秋天，雖草木開始蕭條但卻也是新生命開始與豐收的季節，有一絲的悲涼卻又充滿着希望，因為有了希望我們就會有繼續下去的勇氣。但直至今日卻發現，春天，原來也是一個這般美好的季節！
春往夏來，秋去冬至，季節總是在不斷的更替着。人生亦是如此。失去，總是難免的，然而或許正因為某些方面的失去卻讓我們在另一方面擁有的更多。回憶失去的東西有時是讓人傷感的，但既已失去又何必再苦苦留戀不肯忘記？別忘了，回憶只是回憶，回憶沒有任何力量，少了激情剩下的就只是蒼白而已。常常問自己，何必將自己弄得這般苦不堪言？沒有什麼樣的坎是我們越不過去的！
似乎做了一個很久的夢，本不想醒來。因為知道醒來後便什麼也沒有了。可是，是夢終會醒的，我們無法逃離只能面對。現實總是有些殘酷的，但也正因為如此我們才變得更加勇敢和堅強，不是嗎？
人生，本身就是一場最大的考驗，時間從不會停下它的步伐來等待，我們只能努力的去趕上它。也許當我們回首的那天你會發現，縱使路再難我們都走過來了，生活也似乎不再單調而已充滿了色彩與希望，雖然沒有過多的大起大落卻平淡的暖人心扉。
如果是這樣，便已足夠了。
九年級回憶作文4
回憶的門在沉浸的海里打開，門裏門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門裏，而我孤身一人被擋在門外。日子像計算器一樣，永無止境地驗算着那不完的圓周率。我卻從未停下腳步來珍惜那些已經被我算出的小數。就這樣過去……
——題記
從我懂事以來，只有那座老房子是我真正的家，它承載着姐姐的童年，也承載着我的童年。現在，我們搬進了城裏，它也將要被拆掉，但我的心始終在那裏。
昨晚，我又夢迴了那裏。夢見了老房子，夢見了邊上的小池塘，更夢見了我自己。還記得，小小的我跑到門外玩石子，一個滿臉褶皺的伯伯用他粗糙的手來捏我的小臉蛋，我被嚇得丟下石子跑回家來；還記得，打着“耕田”的名頭跟着爺爺到田裏，卻一個人蹲在土坑旁捉蟲……
陽光照到我的臉上，這温度已經不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天來了。以往煩人的知了聲今時今日卻帶我去到那時那日。
那時的姐姐比我高了整整一個頭，到了夏天，姐姐便在母親那撒了嬌，拿到了可以游泳的“門票”。她右手拿着游泳圈，左手牽着我來到老房子背後的小池塘那兒游泳，姐姐就穿着一件小襯衫，一條小短褲跳下水去，套上泳圈，撲通，撲通地遊了起來。我站在邊上，不敢下去。母親説我還小，不能游泳的，下了水就會被魚吃了，就讓我站着看姐姐遊。我站着，看着姐姐這高興勁，仍不住了：“姐姐，鶯兒也想遊。”帶着點撒嬌的語氣。姐姐卻撲打着水説：“鶯兒不能遊，這池塘只能裝得下姐姐一個人！”我撅起小嘴哭着跑回家跟母親告了狀，説姐姐笑鶯兒。不一會兒，姐姐提着泳圈濕噠噠地回來了，母親就裝作生氣的樣子追着姐姐打起來。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起來。“嘻嘻……”我看着這場面終於破涕而笑。
盛着我與姐姐歡笑的小池塘漸漸渾濁了，載着我與姐姐記憶的老房子也將要消失。這個世界能給我們的補償就只有這些留下的回憶了。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時機。夢裏風兒吹動風鈴，牽引着我，墜入回憶……
九年級回憶作文5
暑假生活就像一個五彩繽紛的盒子，裏面裝滿了生活中的酸甜苦辣，時不時這些心情就會跑來找你。而暑假中的一天，名叫“搞笑”的精靈就來找我了。
這天，媽媽正在廚房煮麪，我偷偷地在廚房的門口看着她，手裏感覺癢癢的，心裏很不是滋味，因為每當我看到媽媽為了我操勞時，我總是很想為她做點什麼，所以我自己也很想煮麪條。於是，我想了個辦法：趁媽媽中午睡覺時，偷偷去煮麪，給媽媽煮一碗香噴噴的愛心面。
到了中午，媽媽睡覺去了，我偷偷瞟了媽媽一眼，見媽媽睡着了，我迫不及待地跑到廚房，小心翼翼地打開打火灶上的火，等到鍋裏燒乾了，我又往鍋裏放了一大把麪條。可是，有幾根麪條竟然把鍋當成蹦牀來玩，不斷跳來跳去，麪條身上漸漸變黑。我心想：為什麼媽媽煮的麪條那麼白，而我煮的麪條這麼黑呢?媽媽是不是有什麼魔法呢?
一陣刺鼻的糊味傳出，嚇得我“啊”地叫了一聲，這一聲叫得太大，竟然把媽媽給吵醒了。隨着媽媽的腳步聲一步步逼近，我的心也提到了嗓子眼。在媽媽快要走到門口時，我真希望自己是一隻地鼠，打一個洞鑽進去，然而，這是不可能的。我心想，這下可完蛋了，要是讓媽媽知道我擅自用灶煮麪條，肯定會罵我一頓的。
果然，媽媽一進廚房，馬上關上爐火，她張開嘴巴正要罵我，我連忙解釋：“媽媽，我只是想幫你煮碗麪。”
媽媽看着鍋裏，“噗嗤”一聲笑了起來，我感到莫名其妙，順着媽媽的視線看向鍋裏，頓時臉像煮熟的蝦子一樣紅。鍋裏的面乾巴巴的，有的全成了粉末，像沙子一樣，有的黑乎乎的，還有的是棕色，聞起來還有糊味，總之，鍋裏慘不忍睹，像原子彈爆炸後的現場。原來，我煮麪條忘記放水了。
媽媽説：“我學了這麼多年，才只學會了煮麪，沒想到我的丫頭第一天學就學會了做‘烤麪條’，人才啊!”我哭笑不得，不好意思地低下了頭。
煮麪條忘記放水，呵呵，麪條最後當然會成“烤麪條”呀。之後，經過我努力地學習，經過媽媽耐心地指導，我終於學會了煮麪條，我煮的麪條白白嫩嫩，香氣撲鼻，媽媽可喜歡吃了。那件烤麪條的事，也成了我童年生活中一段難忘的回憶。
九年級回憶作文6
童年就像那晴朗的夜空，而童年發生的事，則像是夜空中那閃亮的星星。不管是讓你高興的，還是讓你憂愁的，經過歲月的淘洗，都將成為你腦海中那美妙的樂曲，讓你無法不被它吸引。而最吸引我的還是新年時發生的趣事。今年，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有堂妹一起回老家——萊州新年。
農村新年時很熱鬧，家家户户包餃子，掛紅燈，有時還會有大戲看。在這裏可以放炮仗，可以和小妹妹爬窗户去另一個房間，可以和爸爸堆雪人，要知道，這裏的雪下得可厚了呢！還可以和讀中學的小叔一起抗議：“飯不好吃！”然後去買冰激凌或雪糕吃，並且還和店主砍價，買了很多氣球，吹得嘴都快腫了。而最讓我高興的是還是正月九年級那天放炮仗的事。吃完晚飯，大人們就張羅着要放炮仗，我聽了自然高興得不得了。我們幾個小孩就開始自己籌劃了，我們“私藏”一個打火機、一根蠟燭，免得到時候沒有火用。開始放了，有用手拿着放的，有放在地上放的、還有掛在曬衣繩上放的，這些煙花我都叫不出名字，它們在四周劃出一道道美麗的弧線，引得圍觀者不時發出一陣陣讚歎聲。
我們小孩在放焰火棒，還把焰火棒插在堆好的雪人上，火光四射，非常好看。這會兒爸爸可忙壞了，一會兒點火放焰火，一會幫幫我們，一會兒又扛起攝像機——他想把這個令人高興的時刻記錄下來。這裏多美啊：明亮的天空，火花在四周飛起，舞蹈，然後消失得無影無蹤，不時還能看到別人家的焰火，大家的笑聲也出奇的悦耳。我們小孩看到大人們放漂亮的焰火，當然也不肯善甘罷休，一心要和他們比比看，我們用煙火棒在地上燙字，心想：“你們放得再好，第二天就看不見了，我們的燙字還可以存上一段時間呢！”可是到了第二天字卻也看不見了，還是沒有比過大人，現在想起來都不是特別服氣，唉！誰叫他們是大人呢？好看的焰火，小孩也不會放呀。不管怎樣，農村的新年還是讓我懷念了好一陣子。童年，人生中最美好的時刻，經常發生一些讓我們回味無窮的事，我們應該把握住這美好的時刻，不讓童年留下任何的遺憾。
九年級回憶作文7
我以前給你寫的文章，發表在QQ上被他們都轉瘋了，從那以後我的文章，我再也沒有發表在QQ上。
還記得因為一條我不希望換老師的短小文章，感動了大部分同學，現在想想真的好好笑啊！我知道，換班主任是遲早的事，可我還是那麼任性，還記得當時文章的內容理由很簡單，雖然只有短短几行，但是卻説明了我的心聲，好想回到那個時候啊，每天你都督促着我，背單詞，背語法，被詞語，每次我一難受時候，你總是能及時的出現在我身邊，就像朋友一樣，總是能替我解開心結，雖然我總是能讓你生氣，總是能讓你擔心，讓你操心，就算你偶爾發發你的小脾氣，我也都喜歡你，也都離不開你，但誰也回不到以前了，我只好接受現實。
聽説新老師也挺好的，你放心，我不會氣她（借我兩膽，我也不敢啊）天下沒有不散的宴席，我只好接受現實，就像你説的一樣雖然你不教我們了！但是我還是能見面，我都會信賴你，無論你把我放在那個空間裏，你對我的讚許是我最大的幸福，可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶，不要忘記我愛你，不要忘記我想你，是我心中的祕密，再給我多一點時間我的愛統統都為你奉獻，我知道，離開我們你也捨不得，因為兩年的感情怎能説散就散呢，我們也都對你產生了依賴性，也許這就是人成長道路上必須有的吧，雖然你沒有陪我們到畢業，但我也很感謝你，這兩年來對我們的照顧，遲早有一天我們都得面對，只不過這一天來的比較早而已。
還記得剛剛上國中時，你都把我當成了男孩呢，在這兩年中我也學會了很多東西，這一切都是你教給我的，我還記得你告訴過我，無論在任何時候都不要把自己的情緒帶進去，因為那樣不僅僅傷了別人也同時能傷了你，這句話我想了半天才想清楚，所有老師其實都是為了我們好，可能以前我太小還不算理解吧，不過現在我理解了，現在才知道當時國小老師所説的話都會對我今生有用的，大人説話是不會撒謊的。
如果我以前傷了哪個老師的心，我在這裏和你説一聲對不起，請原諒當時無知的我，不懂事的我。
九年級回憶作文8
如果有一天，我離開了，你們會記得我嗎？
——題記
如果有一天，我獨自離開，淡出你們的視野，老師、父母、同學們，你們會記得我、回憶我嗎？
有一天·粉筆沫在飛揚
陽光灑進課堂，粉筆沫在飛揚。
老師，你還記得嗎？剛進學校，一切對於我們都是那麼新奇，稚嫩的小臉上掛着數不盡的驚喜，彷彿發現了新大陸。您對待我們就像是對待您的孩子，充滿了慈祥和和藹。一天天，粉筆沫飛揚着，我們在您的陪伴下逐漸長大，您又何嘗不是在老去？
太陽逐漸落山，陽光沒有了白日的灼熱，卻多了一份耀眼，夕陽透進窗台，只有您還在正襟危坐，是那麼的莊嚴、專注。我知道，那是您在改作業，您的心血澆灌着我們的成長，陪我們駛向遠方。
如果有一天，我獨自離開，老師，您的微笑、您的長髮、您的一切都銘刻在我的心上，可，您還會記得我嗎？
有一天·燈光在綻放
漆黑的深夜，温暖的燈光縈繞在書房。
爸、媽，您們還記得嗎？為了考試，我不分晝夜拼命複習，書房的一角填滿了温暖的燈光，燈光下的身影卻十分疲憊，那是我。客廳裏的電視還在開着，沙發上的人卻早已睡着，為了陪我，您放棄休息，卻多少次看着電視就睡着。工作了一天，卻還要熬到深夜，不斷透支自己的精力，鬢角出現了幾縷銀絲，我怎會不知道呢？
如果有一天，我獨自離開，爸、媽，您的皺紋，您的銀絲，您的一切都鐫刻在我的腦海，可，您會記得我嗎？
有一天·汗水浸濕操場
露水沾濕樹葉，蟬鳴漸漸消逝。
為了即將到來的體育會考，陽光還未出現，我們便在操場奔跑，不斷透支身體，又不斷上道馳騁，汗水浸濕操場，我們依然並肩向前。
如果有一天，我獨自離開，同學們，你們的汗水，你們的背影，你們的一切都印記在我的記憶裏，可，你們會記得我嗎？
如果有一天，我們不再瘋狂，即使分別了，我不會彷徨，不會無助，而是會堅強地面對。我相信，如果有一天，這些事情都發生了，回憶需要表達，回憶，是最好的禮物，回憶，是最好的寬慰。
九年級回憶作文9
“總是在回頭看的時候，才發現背後的風景和剛剛走來的感覺不同。”
——題記
我們都愛感歎人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼裏，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閒適的，它充滿神祕，而且處處面臨着困難。如果要問我，人生到底像什麼？我一定會説，人生就像不斷攀登大大小小的險峯，而我，就是那個探險家。
還記得臨近會考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時雖然很早起牀，很晚睡覺，但現在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得，當我們專注於一件事時，就算它並不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現在有很多的大學生參加工作後都覺得最開心的日子莫過於高三臨近大學聯考時和同學們並肩作戰的日子。也許有些事情是我們不願面對卻又不得不去面對的，就像學習，作為學生，我們都要學習，但並非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時，就會發現它的樂趣。學習就像行走，每一個足跡都透映着堅持，折射出回憶。每一個英語單詞，每一篇語文課文，每一道數學題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想，是否多年之後的我也會懷念現在的日子，懷念此時此刻走過的痕跡？
人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印，平廣的土地上有我們執著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風景，抑或美麗，抑或悽清，但當它成為我們的風景後，就為它裝點上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。
人生皆回憶，且行且珍惜。
九年級回憶作文10
很多東西我都忘了，但忘不了的是語文課。
一個秋夜，風拍打着我房間的窗户，讓我無法入睡。我不禁想起了一件發生了很久的事，真的讓人懷念。
主角是我和我的國小老師王老師——。王老師的臉頰略顯蒼老單純，聲音似乎還在我耳邊迴響。不知道為什麼，當時我們班的同學都很怕她，怕她想都沒想的三罰。罰作業，抄課文，打電話。她班上我不敢説話，連最調皮的學生都不敢，更別説我了。但是那堂課我沒有聽的很認真，總是心不在焉。
這門課上了一半，我就不忍心聽了。下一節課是我最喜歡的課：微機。(因為計算機課會打遊戲，老師也不太在意。)我開始和同桌説話：“哦，你覺得這個課無聊嗎？”同桌，老師轉身在黑板上寫字後偷偷看着我：“無聊怎麼辦？王老師的課誰缺席？”説她沒再理我。我也看了一眼同桌：“切，你信不信？”這時王老師瞪了我一眼，然後讓我站起來回答問題。這個問題不難。最後在鄰居的提醒下，我終於答對了。然後王老師讓我坐下，我的心還在抖。
下課後，正當我大踏步向計算機教室奔去，還在慶幸這一切已經過去的時候，王老師攔住了我，對我説：“秦子涵，你留下來下節課吧。”我想：之後就上不了微機了。為什麼我不能等到這個時候受教育的下午？
在計算機課上，王先生似乎也知道同樣的事情，他對我説：“子涵，你在想上節課的計算機課嗎？”我愣了一下，不知道怎麼回答。她接着説：“子涵，我沒想到你上節課會認真聽講。我會補課的。以後請不要浪費我們的時間。”他的態度變得僵硬。
但是後來，好像從來沒有發生過一樣，她很認真的説話，時不時的問我問題，怕我開小差。突然，一股暖流湧上心頭，夾雜着對自己的鄙視。漸漸的，我流淚了。
從那以後，我幾乎認真聽了每節課的每一分鐘。偶爾不認真聽，就會想那兩節課，不會心不在焉。
現在想想，真的很懷舊。畢業後不可能有這樣的片段，但會填充在我的記憶裏，永遠不會忘記。
九年級回憶作文11
我緊緊的貼着牆面站着，整個人極力地往前探，目光急切地在巷子的拐角處遊走，只可惜不能轉彎而到達巷子的最深處。悄悄地，偷望着道兩旁，大家都在按部就班地站着，千萬個目光齊聚拐角處，彷彿千萬個鏡子，折射着陽光，焦灼滾燙的氣息已在鼻息間竄動，可差個時間點，火花不足以躍出，只能等着。
“他們來了！”猛地，被刺破了的寂靜在一瞬間覆沒於排山倒海的歡呼聲和掌聲裏。他們來了叔叔挽着新媳婦的手緩緩走來。猶如千軍萬馬揮舞金戈，齊聲吶喊，遏止了行雲。這陣勢，心，為之一顫！漫天的彩色紙條和花帶已掀起了繽紛的羅幕，翩翩的姿態，讓我眼花繚亂，我才緩過神來，也抓起了籃中的紙條向空中極力撒去。整條道路宛若天花亂墜，夕陽慵懶地為天際抹上了金黃的流蘇和豔麗的腮紅，真是應景啊！等等，這黃昏的時間點也有來頭呢！我的家鄉鄱陽對黃昏出嫁有牛馬出欄的解釋，《説文解字》引《禮》作釋：“娶婦以昏時。”三千年前的周公之禮，居然仍在鄱陽留下很深的痕跡。
伴着眾人的簇擁，新婚夫婦走入堂中。古代儒家婚禮倡導“六禮”，即納采、問名、納吉、納徵、請期、親迎。據老人説，親迎的程序又包括起媒、暖房、拜堂、分大小、鬧洞房。可我們小孩子哪知道這麼多繁文縟節，只能乾巴巴地站在一旁看着司儀眉飛色舞地念叨着。他時而振臂高呼，又時而向新郎頻頻點頭。我和小夥伴只顧自己埋着頭聚在一起，不時又急得直跺着腳，鼓着腮幫子抱怨不能快點自由。
終於，“暖房”一詞如鋭利的箭穿過眾人的嘈雜直抵我們的耳畔，驚跳起來歡呼着。暖房，意味着大家可以自由活動起來。叔叔便攜着新娘向大家一一見面。至於我們便迎來了歡樂的高潮，小夥伴們三五成羣地穿梭於各個角落，尋找落下來的糖果和完整的大紙花，把它們一一拾起，口袋裏塞得滿滿的。
接着，大夥便坐在一起，擺開酒席，放寬肚子吃了。我們小屁孩兒圍坐在一起，各自把拾到的小玩意兒攤到桌上，絢麗的彩紙在眼裏熠熠生輝。吃飽喝足後，便由大家長各自領回家了。
當記憶如潮水一般退去。粉紅的彩紙，粉紅的光影，粉紅的人兒，終究是像那晚的夕陽，沒落於時代的洪流。堂前斑斕的風采，宛然如昨日，只是它的踐行者已遠去，只在心裏裝滿了粉紅的回憶。
九年級回憶作文12
人的一生分為幾個黃金階段，國小是人生的第一個黃金階段，國中是人生的第二個黃金階段，現在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。
國中的3年我就讀於**市的第三中學，那兒是個很好的校園，也很大，學校總的分為3大塊，體育場，教學樓，宿舍區，學校的環境十分優美，到處都可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學校的最後還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動植物都為我們創造出了一個良好的學習環境。
這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處的十分的和諧，每當課餘空暇的時候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學們之間，師生們之間三五成羣湊在一起交流學習體會，漫談人生理想的感人畫面，給這所美麗的學校，增添勃勃生機。
在三中學習的這幾年裏，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從國小畢業的我，還是一個不懂事的稚嫩小孩，經過3年的學習和鍛鍊，我已經成長為一個懂事的青年了，在這3年的學習期間，我學的了更多的科學知識，學到了很多的道理，提高了自身的文化內涵，使我受益匪淺，還加入了共青團，成為了一名共青團員，覺得十分的`高興，這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。為我今後在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開闢了一條通道。
遺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，把握好時間，對自己的學習時間的分配得不合理，不注意學習方法，對於學習，不是很認真，在學習的時候容易分神，從而導致學習效果不佳，這也是我國中生活中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學校及班級的一些集體活動，有時參與了，大多數原因是因為老師提名，自己主動參與的次數很少。現在離開這個班級了，離開了相處三年得同學和老師，想起這些，心裏也時時生起一分遺憾。
國中3年的學習生活，將在我人生中留下難以忘懷得記憶，以後，我會時時想念這段日子，思念這難忘的三年。
九年級回憶作文13
童年，是多麼美麗的詞，童年的美好，自己是可以去體會的，只要用心去體會，那麼等待你的便是美好的回憶。
坐在牀頭，看着媽媽曾經的相片，這讓我的眼簾不禁濕潤了起來，不知不覺走進了記憶的漩渦，打開了回憶的大門，看着眼前發生的一幕。
“媽媽，媽媽，等等我!別走那麼快!我不敢過橋，”一個十一二歲的我在後面叫喊着，媽媽聽到了，回頭停頓了一下，望了那小女孩一眼，又回頭望了對面的小橋，沒有絲毫的猶豫，走到橋的另一邊。
我驚呼!“媽媽，我，我不敢過去，你抱我過去好不好”媽媽聽了後，搖了搖頭説：“孩子，自己過來，克服自己的恐懼，不要怕，自己過來。”
“我，我不敢，我不敢。”我顫抖的説着，不知不覺豆顆粒大的眼淚便啪啪的掉下來。
媽媽見狀，抬腿想要過橋，可理智把她拉了回來，不行，不行，一定要她自己過來，不能動搖。便又開始勸説：“孩子，真的，橋不恐怖，乖!自己過來。”
“不!不!我不要!”我蹲在地上，望着眼前的橋，突然我眼前出現了一個小天使，對我説：“相信自己，相信自己過的去，不要怕，克服自己的恐懼。”
又多了一個惡魔天使，邪惡對我説：“哼!你忘了嗎?忘記上次從這裏過去然後掉了下來嗎?難道你還想再次掉下去?哼，還是不要過去了，相信媽媽肯定會抱你過去的!”
經過一番激烈的思想鬥爭，我彈開了惡魔天使，微笑着對着小天使説：“嗯!我相信自己，我一定能行的!”説完便站了起來，伸出一隻顫抖的腳，慢慢的移過去。
媽媽看到了，眼底劃過一絲光芒，鼓勵着我説：“對，孩子，就是這樣，相信自己，能做得到的，加油!”聽到媽媽的話，我又增多了幾份信心，是的，相信自己，一定能行，一步，兩步，三步，還有兩步，抬頭看了看媽媽，一鼓作氣，一口氣的跑到了媽媽的懷裏，媽媽激動地説：“孩子，你成功了，你成功的克服了自己的恐懼。”
看到了這裏，我嘴角一咧，微微一笑，是啊，這是我童年裏最深刻的一次回憶，我克服了自己恐懼。
童年的回憶，看似簡單又似不凡，但卻是克服了我人生中第一次的恐懼，只要用心去體會，便知道了這童年的美好回憶，給我的是一個深刻的記憶。
九年級回憶作文14
炫彩的音符不停地跳動，變奏着為我們的歲月之歌不息地譜寫篇章。每一頁都記錄下我們的青春律動，時而悦耳，時而悠揚，時而深沉，時而悲傷……每種節奏，每種拍子，都是我們經歷之事。過往記憶，有很多很多我們都不願去聆聽它的旋律，去回頭張望它的背影，因為不想丟失那份剛堅定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個灰濛濛的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺得進入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿着葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經落下，餘香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐着雨傘，走在小徑上，時不時看着表上轉動的秒針，心裏雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒有來的話……不，堅定地搖了搖頭，目光堅定的看着遠方，既然她説她會來，那麼，嘴角揚起一抹微笑……
“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒有解釋，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋。“月，我要離開了。”“是回你原來的家嗎？”“恩”。我回答。“那麼，好吧，祝你旅途愉快”轉身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來。“曉彤，你不會忘記我的，對吧？”沒再説話，只是擺了擺手，表示迴應‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺得不解氣，又説了一句，只是語調有些微微顫動。強忍住回頭的衝動，加快步伐走了起來，有些倉亡逃跑的感覺，是的，倉亡，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養成的默契，感覺不會錯。
“對不起，月。”深深地望了一眼月站的地方，眼淚迷糊了雙眼，終於下定決心快步向前走去。
人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因為它往往寄託了我們的愁思，的喜怒哀樂……
九年級回憶作文15
太陽每天都是新的，我們無法追尋到過去的時光，但我們可以好好珍藏它，許多年過後，它將成為我們最珍貴的東西--美好的回憶。
回憶總是美好的，不管是苦的還是甜的，還記得小時候自己調皮的模樣嗎?每次跌倒了都不禁哇哇大哭，然後又不斷地嘗試，我們從跌跌撞撞中走來，也許身上已經傷痕累累了， 但這一幕幕對於我們來説，那些經歷都是那麼的美好，或許連眼淚都是甜的。
一張完整的圖畫是由一塊塊碎圖組合而成的，我們完整的人生同樣也是由一塊塊記憶的碎片拼湊而成的，所有的過去也將永遠變成回憶，直到我們的人生終結。
許多人都認為高中的生活是苦不堪言的，難以回首的。其實，當一切已成為過去，再回首就別有一番滋味了。還記得倚疊如山的輔導書，摸黑起牀晨讀依稀的身影，這些無不深深烙印在我腦海裏，永遠成為我的回憶裏的一部分。那感覺是那麼令人懷念，令人回味。難道這樣還不算美好嗎?
回憶過去，苦痛的滋味忘不了，吃一鏨，長一智。在回憶中，我們也漸漸學會了成長，回首歷史的腳印，我們走得更加堅定了。相信每一個人都品嚐過考試失敗的滋味吧，那感覺真令人抓狂。其實，我們又何嘗不是在不斷地進步着，因為感覺到苦，我們才更加珍惜甜的滋味，這就是回憶的特殊功能吧!
我們無法改變過去，但我們至少可以改變現在，活在當下，我們更須主動去創造更多美好的回憶，讓快樂多一點，痛苦少一點!
回憶着：
我想起在夜裏，因為怕黑緊緊抱住媽媽的自己，我想起與小夥伴在果園偷吃柿子的自己，想起在畢業典禮上，哭的稀里嘩啦的自己。
無數的情景潛入我的腦海裏，但我還仍記得他們，當然還有以前的我。
我們走過的路，犯下的錯，獲得的成功。都因我們的回憶得以證實。珍藏那一份美好的回憶吧!一直到永遠。
快樂的瞬間我們流不住，那就讓它儲存在那美好的回憶裏，陪同我們看潮起潮落，花開花落。
