《金色的魚鈎》讀後感15篇
認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《金色的魚鈎》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《金色的魚鈎》讀後感1
讀完《金色的魚鈎》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是中國工農紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的>故事。
當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭哽咽下去”的時候，我的喉嚨也哽咽了。
多麼值得尊敬的老班長啊!為了革命的需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住着幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀?他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命，獻給了革命事業。而我呢?在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，真是感到臉紅啊!
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來之不易，糧食來之不易，老班長所吃的能和我們相比較嗎?他們為了中國的解放事業，歷盡了艱辛!
《金色的魚鈎》讀後感2
這個感人的故事發生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進。讀了這個故事，我頓時熱淚盈眶。
紅四方面軍過草地時，很多人得了腸胃病，指導員派炊事班長照顧“我”和兩個小同志。路上，老班長為了照顧我們，自己卻犧牲了。
文中最讓我感動的是老班長總是做魚湯給“我們”喝，而自己卻只用草根和“我們”吃剩下的魚骨頭充飢。老班長年紀不小了，也需要補充能量和營養，但他為了照顧傷員，還是硬挺着“這把老骨頭”。老班長這種捨己為人的精神讓我感動。
老班長臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前，仍一心想看看傷員，只要還有一口氣，一定要把傷員帶出草地。老班長忠於黨，忠於人民的精神值得我們學習。
當今社會也需要像老班長一樣一心為別人着想的人，這樣才能使社會變得更美好。我們要向老班長學習，在生活中多為別人着想，不要只顧自己。
老班長，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣。
《金色的魚鈎》讀後感3
我讀了《金色的魚鈎》一文，這是發生在紅軍長征過草地時的一個感人的故事。
1935年秋，在2萬5千里的長征途中，一位老班長接受黨交給的任務，盡心盡力的照顧好三個紅軍傷員，在即將走出草地時，他犧牲了的故事。《金色魚鈎》這個動人的故事。在記敍過草地時，指導員派老班長照顧三個傷員；傷員吃的是魚肉和魚湯，老班長卻偷偷的吃着魚骨頭，老班長因飢餓和過分的勞累犧牲。
老班長這位普通的紅軍戰士，合格的共產黨員。就是用一個長滿紅繡魚鈎釣魚，維持了三個戰士的生命。魚鈎的故事表現出老班長捨生忘死，無私無畏的共產主義思想品德。
《金色的魚鈎》讀後感4
這天，我讀了《金色的魚鈎》這一本書，我受益匪淺。
這篇課文記敍的1935年紅軍長征過草地中，身體虛弱的老班長為了服從黨交給的任務照顧三個病號不惜一切犧牲自己生命的故事。
讀完這篇文章之後，我欣賞老班長這種忠於革命、愛護同志、捨己為人的偉大精神。為了服從黨的任務，寧可啃魚骨頭、寧可吃不飽，也要執行完黨交給的任務。
每一個情節都讓我念念不忘、刻骨銘心，最後老班長雖然因為身體不適而犧牲掉，但是他臨死前把魚給了三個黨員，讓他們堅持走出草原。
老班長的偉大精神，值得我去學習，老班長的無私行為，足以讓大家印象深刻。對於這樣一個有着美好品質的人的身軀將永遠的埋沒在那個無邊無際的草原中，讓我深深地感到惋惜。
老班長，對於您這樣的英雄行為永遠都會銘記在我們的心中……
《金色的魚鈎》讀後感5
“老班長，老班長！”一聲聲呼叫，沁人心脾，但老班長的眼睛慢慢地閉上了……
這是一則長征中的感人故事，因為糧食的緊缺，炊事班長每天去鈎魚，可是他只吃同志們剩下的魚骨和草根兒，他在那惡劣的環境中不怕困難，捨己為人的品質深深的打動了我。
其實，我覺得我比其他同學更加受感動於這篇課文。因為在以前的學校，朗讀比賽中有一位同學選了這篇課文，當時，一聽到課文的中間及末尾部分，我的心就顫抖，眼淚不停地在眼框裏打轉。
那時我想趕快拉上好幾袋糧食去找“老班長”他們，讓他們每天都能吃得飽。這樣，最後才能避免“老班長”的離去……
一個魚鈎，體現了老班長不怕困難，捨己為人，堅決完成黨交給的任務的高尚品質。
《金色的魚鈎》讀後感6
這是在紅軍長征途中的一個感人的故事：一位炊事班長牢牢記着部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地班長見戰士們瘦下來，整夜合不攏眼；班長自己不吃東西，讓給三個戰友吃，自己硬嚥了一些乾草和戰士們吃剩的魚骨頭。而最後因飢餓、疲倦過度光榮犧牲了。
讀完這篇課文，讓我想起了親愛的父母。有一次，我發燒了，在牀上躺着，媽媽見了，習慣性地摸了一下我的額頭，啊，燙！媽媽連忙揹着我跑了500米，把我送到了醫院，我見媽媽滿頭大汗，欲哭無淚。醫生診斷我發燒了，需要掛瓶。媽媽送我來回跑了幾趟，又加上晚上照顧我，幾夜沒好好睡過一個好覺，頭痛的毛病也發作了。爸爸也因為要給我不時倒水、蓋被子等，感冒了。他們為了我自己都生了病，多像那個負責任的老班啊！
《金色的魚鈎》讀後感7
今天，在作文課上張老師給我們講了《金色的魚鈎》這個故事。
故事講的一位紅軍老班長帶着三個小同志艱難地過草地時，老班長不幸被餓死、累死，體現了老班長忠於革命、捨己為人的精神。
讓我印象最深的一幕是：老班長讓三個小同志喝鮮美的魚湯，而自己卻吃着他們剩下的魚骨頭。
再想想我們這美好的生活，一日三餐都不一樣，有魚、有肉、有蔬菜、有水果。而且我們還總是浪費糧食，吃了一半就倒掉。
有一次，我吃飯時只吃了幾口，説：“媽媽，我不吃。”媽媽又燒了碗麪，“我不吃，我要雞腿!”媽媽也沒辦法，只好給我做了個三明治。
今天，我聽了《金色的魚鈎》這個故事以後，我感到非常羞愧，老班長只能吃魚骨頭，而我呢!吃米飯都還要倒掉，我的臉忽然紅了。
感謝那些革命先輩們的偉大付出，讓我們現在有如此美好的生活。我要努力學習，讓我們的社會變得更加美好，更加繁華!
《金色的魚鈎》讀後感8
我不喜歡釣魚，但也跟着哥哥去了幾次，那魚上釣的剎那是令人歡欣的，可往往是一整天浮頭也動不了幾下，讓人很掃興。
今天，我們學了《金色的魚鈎》這篇文章，老師讓我們寫讀後感。本來很受感動的，可是一規定寫作文，心裏面就不舒服了。
長征、草地，似乎離我們很遙遠，我沒有受過這樣的苦，更不知道過草地有多苦。在我的印象裏，一望無際的草地應該是很漂亮的，在草地上打幾個滾，踢幾腳球，該多好玩啊。
可老班長他們為什麼會感到那麼苦呢？這許這就是戰爭造成的吧。老班長在過草地時為了讓得病的戰友走出這茫茫的草地，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰爭吞噬了。
老班長對小戰士的愛是無私的，是高尚的，這樣的好人，不應該犧牲啊。戰爭，殘害了多少像老班長這樣的人，如果是在現在，老班長一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福。
《金色的魚鈎》讀後感9
人的生命只有一次。人都是貪心的，為了自己的命，可以犧牲他人的生命，除了有特殊關係的時候。但是我讀了《金色的魚鈎》才知道我的認為是錯的。
在這篇文章最讓我感動的人物是老班長，老班長把生的希望留給了三位小戰士，把死留給了自己。我讀到這裏我流下了眼淚，我的眼前彷彿看到了老班長在吊魚的情景：老班長，在池子上，老班長默唸道：魚兒快上吊，魚兒快上吊……魚鈎搖晃了一下，老班長拉上鈎的一條也沒有，蚯蚓卻被吃了，老班長又在找蚯蚓。我沉醉老班長的舉動中。
我讀完了，我有一些問題：難道老班長不餓嗎？難道老班長把革命看的比自己的命還重嗎？難道老班長不想活嗎？……一個個問題出現在我腦中，我被迷住了，彷彿自己在一個迷失方向的大草原中。
敬愛的老班長您的一舉一動讓我情不自禁地流淚了，您用自己的生命換來了三位小戰士存活的希望；您用自己的生命換回了革命勝利；您用自己的生命換回國家的安慰！在此我向您老班長致敬。
《金色的魚鈎》讀後感10
讀了《金色的魚鈎》這篇課文我深受感動，課文把老班長的捨己為人的精神描寫得淋漓至盡。
當我看到他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就鄒緊眉頭硬嚥下去。的時候，我就想到我們現在的生活：一碗飯，吃幾口覺得不順口就扔下不吃了，然後，去買小零食吃。
遇到不愛吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長在我們每個人的家中，他會允許我們浪費食物嗎？現在，我多麼想讓我手裏的飯來換老班長手裏的魚骨頭啊！老班長把魚讓給病號而自己吃草根，我們來之不易米飯被我們白白的浪費掉是多麼可惜啊鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大家對這首詩一定很熟悉吧，可是有誰真正理解這句是的含義呢？這是一的值得深思的問題。
《金色的魚鈎》讀後感11
金色的魚鈎今天，我讀了《金色的魚鈎》這篇作文，讀後感言我要來説一下。
書裏主要講了一個炊事老班長帶着三名病號克服困難走出草地的事蹟，因為食物不夠多，看着“我們”幾個一天比一天瘦，老班長去找野菜，挖草根，又用縫衣服的針燒紅做了個釣魚鈎去河邊釣魚，第二天他總能端着熱氣騰騰的魚和野菜湯給我們吃。“我們”病號們吃了一個精光，可老班長自己不吃魚湯，留給生病的“我們”，自己只能趁“我們”不注意偷偷吃草根和魚骨頭和魚刺。
讀到這裏，我在想魚刺怎麼能吃下去呀，會卡喉嚨的呀？我覺得有萬根鋼針扎着喉管，老班長捨己為人，忠於革命的精神永垂不朽。
再想想我平時只吃魚和肉，蔬菜也不怎麼喜歡吃，而且還浪費食物，一點也不知道食物的來之不易，我終於知道了在那個時候糧食多麼的珍貴。現在的我浪費糧食是多麼的可恥。
《金色的魚鈎》讀後感12
一本散發着墨香的課外書面前，我好奇的拿起來翻閲着。呵，一篇篇文章多麼生動優美！特別是《金色的魚鈎》，使我深深的感動了。
《金色的魚鈎》主要寫的是：紅軍在過草地時，一位老班長為了讓三個病號走出草地，把所有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。這篇文章真實而生動，把我深深的感動了。老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫的接受了；當你釣到魚時，你給病號吃，自己卻吃剩下的.魚骨；當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密；當小病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……付出了這麼多，自己卻犧牲了！難道你這樣做只是為了完成任務？不！不是這樣！是革命精神支撐着你，使你不顧自己而去保護革命後代！
老班長，課文説你死了，我以為你還活着。你的精神，你的形象，永遠活在人們心中。
老班長，我一定學你那種先人後己、捨己為人的品質。
《金色的魚鈎》讀後感13
《金色的魚鈎》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！
老班長處處為別人着想，處處為別人着急！為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。
老班長，你全心全意為人服務的精神，你捨己為人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。
老班長，你是我前進的豐碑。
指導：對課文有感而發有感而寫很好的讀後感
《金色的魚鈎》讀後感14
紅軍長征的道路上，戰士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中，《金色的魚鈎》這篇故事最令我感動。
故事主要敍述長征途中一位稱“老班長”的炊事班革命戰士接受並完成了黨交給的任務，他通過燒彎針釣魚，煮野菜做湯。將三個生病的小紅軍送出了草地。當三個小紅軍回過頭來尋找他時，老班長卻永遠地閉上了雙眼……這篇文章很長，而且也十分感人。他――老班長，體現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品格；也體現了紅軍戰士不怕千難萬險的可貴品質。
一句句感人的話語打動了我的心田，我不禁想：只有老前輩的付出才會有我們今天的幸福生活，我們有什麼理由不去珍惜他呢？我們今天強大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應該讓明天的中國更加美麗，更加富強！
出發吧，少年！讓我們漫步在知道的道路上，不要後退，更不要膽怯一切，為了明天的中國而前進！
《金色的魚鈎》讀後感15
今天，我懷着尊重的心情，讀完了《金色的魚鈎》，讀完這篇文章我的心久久不能平靜。
文章是這樣的： 1935 年秋天，三個戰士病得跟不上隊伍了，指導員讓炊事班長照顧他們。別説好吃得有營養的東西給傷病員吃了，能填飽肚子的食物都沒有了，班長只能去找食物，找野菜，找草根。一天，班長釣到了一條魚，做成了魚湯。從此班長總是端着魚湯給小隊員吃，可他卻沒吃一點魚，只是吃草根。最後班長在一次外出找食物時，餓死在野外。
當我讀到他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和吃剩的魚骨頭。我想到了自己，有了好吃，我把好吃的都吃完了，只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長真是天鑲之別。
我要做個像老班長那樣處處為別人着想的人。
