【精品】寫樹的作文600字四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫樹的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

前不久，與爺爺一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，獨守着那座山，爺爺曾與他一起住過，應該有很深的友誼吧！

老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉悠，山下全是樹，可都是如此的嬌小，沒有一棵是我願意留下目光觀賞的。我轉身去看爺爺他們聊得怎麼樣了，去無意間捕捉到一個畫面，對面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹，它的葉子像一根根刺一樣，長得正茂盛。我又驚又喜。可又為它擔憂起來，我與懸崖的距離，連一米都不到啊！它，能夠在這樣的環境下生長嗎？

那位老人走出來了，他順着我的目光看去，繼而卻是一笑，看着那棵樹説：“這棵樹是松柏，您不必為它擔憂，它既然擁有的環境是如此，它就應該去適應如何在這種環境下生存。要是因為自己所處的環境十分惡劣，而去放棄，那麼，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹，自古以來，都是適者生存，不適者淘汰！”我問老人：“老爺爺，您每天都住在這裏，一定看到了這棵松柏是如何經歷風雪，才長成如今蒼天大樹吧！”老人語重心長地説：“它如今的傲立，背後承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書籍中瞭解到的一些雖經歷坎坷但卻很有名的成功人士，他們就像傲立在懸崖邊的松柏，他們的所有一切，都是因為會去適應自己險惡的環境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。

我為松柏釋懷了，他已經經歷了無數坎坷，也已經適應了環境，現在，正是他長得最茁壯。最旺盛的時候，而我也不禁羨慕起那些有着險惡環境的人，只有在險惡的環境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會比那些生活優越環境中的人更能經得住磨難！

我與樹告別，與老人告別，帶走了無限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動着自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過去，就有資格享受如今。

在一個荒無人煙深山裏，有片不為人知的蘋果林，如果從周圍的某個山頂向下望去，一望無際的蘋果林鬱鬱葱葱，當然，不包括樹林中央那棵高大卻枯萎的蘋果樹。

那棵蘋果樹是樹林所有樹的老祖宗，説起來也有100多歲了，它的周圍是它的子女，子女的周圍是它的孫子女，然後是曾子女……這樣，就有了這個蘋果林。説到它怎麼枯萎的，還要從今年初夏説起。

今年初夏，正是它枝繁葉茂的時候，不僅結了青色的蘋果，春天的小花兒也有些“留”了下來，樹幹和根也特有精神。就在這個時候，它的枝葉、小蘋果、小花一致決定舉辦個“選舉會”，説要選一個為整個大樹立功最大的部分做大樹的領導人，來指揮、管理其他部分的工作。深謀遠慮的樹根和樹幹，也以“少數服從多數”的理由勉強答應了。

3天后，“選舉會”開始了，先發言的是小蘋果中選出的領導候選，它説：“你們知道這棵蘋果的媽媽是誰，就是我……肚子裏的籽。”

“別自大了。”小花代表説“你知道你是誰變成你，是老孃。就你，這個不認孃的東西，誰會讓你當領導？”

“你……”

“別爭了，我作用比你們大”一片葉子沙沙的嘶叫的“我用光合作用為你們呼吸，你們才活下來。”

“咳咳，我也吸收營養的嗎！”年老的樹根吃力的説。

樹幹不服：“我還傳送呢！”

“你！”“怎麼？”………

就這樣，它們吵了好久，最後決定“分家”，各不幫忙――根不吸收營養了，幹想輸送也不行了，葉兒不呼吸了，整個樹沒了營養，不幾天就枯萎了。

這棵蘋果樹就是這樣枯萎的，其實，它們一起可以過的很好，只不過它們不服從集體，不一起工作，而枯萎的。小蘋果樹們都用枯萎這的大樹做自己警告，互相幫助、一起工作，所以這樣的事再沒發生過。

剛剛記事起，就記得家門前有一棵樹，每當走出家門的時候，都能看見它的身影。

你看，窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它，但也絕對算的上是樹中的優良品種，儘管飽受風吹雨打，但依然長得俊秀，高高的，挺挺的，保持着那股不服輸的勁頭。如果單單是這樣，那可算不上優良品種。如果你仔細觀察，便不難發現，許多樹的樹枝都是這一根那一根，毫無秩序的。它卻不一樣，它的樹枝左右對稱，層層向上，秩序井然，彷彿一朵盛開的.大花。夏天的它，由綠葉點亮生機；而冬天的它，又是怎樣的風景呢？當寒風呼嘯着刮來的時候，那些弱不禁風的樹葉由綠色變為黃色，最後隨風飄落下來

它枝葉間夏天裏叫個不停的蟬，叫聲早已消停下來；它頭頂上盤旋的燕子，受不了寒風的刺骨，要飛到温暖的南方去了。留給這棵大樹的，只有光禿的枝椏，瑟瑟的冷風，還有無盡的淒涼和蕭索。那該怎麼辦？難道要像蟬一樣銷聲匿跡那像燕子一樣找個温暖的避風港？不！它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣，怒吼着：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”它要在呼嘯的狂風中瘋狂大笑，嘲笑寒冬的窮兇極惡；它要在寒冬中提起腰板，顯示自己堅強的意志。當寒冷的風雪來臨的時候，當萬物都在找一個温暖的港灣避風的時候，依然的站在風雪中的它，還不忘為人們提供賴以生存的氧氣，而且還不忘為可憐的麻雀提供一個避風港灣。這就是它，一棵無私奉獻的大樹。我經常在想，門前這棵大樹啊，你為什麼要這樣？現在我明白了，因為你的心理永遠是春天，生長——春天，春天——生長！

在故鄉，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。

我不記得這棵小小的楓樹是什麼時候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡見證着生命的滄桑。清晨，霧濛濛的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚，夕陽灑下餘暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動人，好像在賣弄她悠然不盡的風情。初春的時候，萬物爭顯妖豔，花兒們競相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂着;盛夏的季節，萬物散發着蓬勃的朝氣。花兒們更豔了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂着;終於，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已藴蓄了足夠的力量，終於在自己生命最燦爛的時刻散發出最燦爛的光芒。喔，家鄉的楓樹，平凡而美麗。我也不怎麼記得這顆小小的楓樹到底做了什麼，只記得，當颯颯的秋風吹來時，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因為捨不得，更是因為自己身上的重任。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。後來，我離開了故鄉，離開了故鄉的小樹。因為我去了外地上學，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，彷彿一片剛伸出頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。

兩年後的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時，我幾乎認不出她來。她那美麗的眼睛已經蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷着欽佩的心情看着老師，不由想起她在講台上管紀律的情形，臉紅得彷彿是個受訓的學生;不由想起她在放學後給同學補課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然後，便不由想起故鄉的那棵楓樹，我的手摩挲着一片楓葉，感到了經歷風雨後生命的滄桑。