生活真美作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活真美作文，歡迎閲讀與收藏。

讓生活快樂的方法有許多：玩遊戲，去遊樂園，幫助別人……但閲讀才能讓生活更快樂。（舉例+開門見山開頭，引出下文。）

今天媽媽過生日，我打算送媽媽一個特別的禮物，我就拿起《菜譜》，（注意書名號的用法。）仔細的一頁頁閲讀起來。（敍述，過渡。）

我家那寬敞明亮的大廚房，廚具是樣樣都有，中間有一個玻璃做的餐桌，左面有灶台，右面還有微波爐和冰箱供我使用。我先去冰箱拿了

一些食材，新鮮的大蝦、一個大南瓜、無糖的鮮牛奶、麪包糠。（事情的開始，下文要另起一段。）

我先把鍋拿出來，裝滿水再插上電，把大蝦煮熟，大約經過了5分鐘之後，我把南瓜切成一個一個的小塊，也需要煮熟，然後把鮮牛奶和煮熟

的南瓜倒進榨汁機裏，然後啟動，裏面的食材瞬間變成糊糊。之後，把大蝦的皮全部都要剝掉，均勻沾滿之前弄好的糊糊，再裹上面包糠，

放到油裏炸，最後炸到表面金黃就可以拿出來食用了。（事情的過程，下文還要另起一段。）

我想媽媽難得過一次生日，就再做一個菜，以此表達我的心意吧！做一個雞蛋炒柿子，葷素搭配更好，我先把雞蛋、柿子、香菜、配料和調

料準備好，把雞蛋打碎，蛋液攪拌均勻後倒進大勺裏，用鍋鏟弄成一小塊一小塊，再把切成塊的柿子放進鍋裏炒一會兒，再放入切成小段狀

的香菜，一分鐘之後就炒好了。（兩個事例相同，寫一個事例即可，關鍵在於寫出你對閲讀的認識和感受，文章才會有內涵，明白？）

媽媽下班後，回來看見餐桌上那兩道菜，很驚喜很感動。一下把我抱住，我們笑得很開心。（事情的結束。）

這使我知道了：讀書使人終生受益，雖然我今天看的是《菜譜》，但無論什麼樣（只要有意義）的書，都會讓枯燥的生活變得更加有趣。我

覺得這頓飯比以往的每一頓飯都更加的有滋有味兒，這也許就是閲讀帶來的快樂吧！（議論，昇華文章主題！）

生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發現美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。

我捕捉到：上學的路，好美！

上學的路每個人都走過不知多少次了，但又有多少人去細細的體會這一段美麗的時刻呢？春天的降臨，給上學的路添加了幾分生機。路旁的樹和那綠油油的田野你再也熟悉不過了，它們是多麼的美麗呀！沿着路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個個俏麗的影兒。田野里長了一簇簇野花，像五顏六色的花環把田野襯托的更加美麗無比！

我捕捉到：夜空，好美！

在夜晚看夜空，我覺得好美！在夏夜裏，我坐在院子裏，望着那星羣密佈的天空。看着看着，覺得星星對我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執著地注視着人間，彷彿用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

我捕捉到：楓葉，好美！

秋風陣陣，落葉飛舞，楓樹上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。啊！楓葉，好美呀！

我捕捉到：雪花，好美！

隆冬季節，下起了雪。雪花，你是一羣羣展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細細地觀察。但不知怎麼的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無影無蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！

美無處不在。朋友，請讓你的眼睛為這世間發現更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！

“美”神奇又亮麗的一個字！她包攬了人生所有的美，照就了世界繽紛的美！她就像一個快樂的小女孩，無處不在，只要你懂得去觀察，去發現，去探索，去思考，去實踐……她又是一個淘氣天真的小女孩，她總喜歡和人類朋友玩捉迷藏，一會躲在這一會躲在那，總以為別人找不到她，而暗暗自喜！她就是一個微笑，一個舉動，一句温暖人心的話語，一個關懷的眼神，一件微不足道的小事，無意中撞入你的內心。也許她並沒有漂亮的相貌和出眾的風度，但是她在你心中引起美好的感覺，使你感慨回味，給你精神上的滿足！

生活的美，令人深思——

旅遊時，遊覽了祖國的大好河山，聽閲了英雄的光榮事蹟，包攬了心情的愉悦輕飄——不禁歎道：“祖國真美！”

生病時，來到白色的病房，並不喜歡這讓人感到淒涼的顏色……可當護士阿姨微笑温柔地給我量體温是，我發現了她嘴角隱藏的美！當朋友成羣結隊來看望我時，我發現了集體的美！當聽到父母呵護關心的話語時，空氣中跳動的是美的音符，流動的是美的香氣——總一味的認為，美就是夠漂亮的，讓人開心的！可就在鄰牀一對戀人生死離別的同時，我又揭露了美邪惡的另一面，在這對相愛的戀人身上，我看到的是“悽美”……離開醫院時，喜悦中又摻和了些苦澀，戀上了白色的病房，原來它也是那般美麗，高尚之美，純潔之美——捨不得這裏的一切！但我清楚，離開這裏，我將去發現生活中更多的美好！

老師分卷時的嚴肅，考得好的同學，臉上露出的美：考得一般的同學，心裏決心的美……拿着張自認為考得還滿意的考卷回家，心想：父親那嚴肅的面孔這下應該鬆下來了吧！可結果並不像我想象的那樣，媽媽的微笑還是那麼甜美，爸爸的臉還是那般嚴肅——頓時，我又感受到了嚴肅背後的美！

其實世界並不缺少美，只是缺少了發現美的眼睛！

悠揚，婉轉，琴笛之聲沁人心脾；清脆，動聽，簫竹之聲久久不息。李想、季羨林、蒲松齡化意志為利劍，斬斷荊棘，到達彼岸，成就了生命最美的旋律……不免感歎生活真美。

李想在網頁製作中，不怕跌倒，不怕困阻，敢於和生活鬥爭，那番網上的成得就不免拍案叫絕。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終楚屬。苦心人，天不負，臣薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡以此作為人生的信念，完成了《聊齋》這部曠世鉅作。生活曾給過他艱辛，給過他坎坷。但這不正是“天將降大任於私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的嚴酷要求嗎？生活變如姿如彩。

悠悠千古，悠悠過，往昔的韶華已逝，今日的痛苦猶存。曾經的翩翩少年，今日的白髮老人。季羨林心有良知璞玉，筆下文章用神來之筆創作了人生巔峯之巨。黑雲壓城紅日稀，牛棚雜議艱辛多。正是因為牛棚生活的艱辛成為了他生活的動力寫下這部鉅作。怎能不感歎生活的美呢？

不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？天地蕭蕭間，江水滾滾處。如李想般的少年，如蒲松齡般的壯年，如季羨林般的長者。傳一部艱辛樂章，流一脈動人神話。撼神州震天地，秋水長風萬里情，輝映着生活的繽紛。

愁思徘徊悲涼，怎敵逆境求生的灼熱。大千世界，芸芸眾人。有多少人因懼怕逆境而一蹶不振。人世滄桑，道路坎坷，又有多少人因放大逆境而墜入萬動不復的深淵。曠古奇人，萬古流芳，又有多少佼佼者因戰勝逆境而使生命不息，奏出無盡的旋律。

生活真的好美，好美！那些挫折，那些逆境，那些絆腳石難道不美嗎？正是因為這些美的存在才會造就出一代代的嘉英，才出譜寫出生命動人的旋律。生命旋律的真諦，即是快意於生命的荒蕪。劍戈驚天，拼搏於逆境險阻；馳騁揚帆，不畏逆境，滿眼的，只是成功的喜悦！

讓心隨霞與孤鶩齊飛，讓情人秋水共長天一色。然後大聲感歎：生活真美！

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。

我感受到上學的路，好美!

上學的路，每個人不知走過多少次了，但又會有多少人去細細地體會這一段美麗的時刻呢?春天的降臨，給上學的路增加了幾分生機。路旁的樹和綠油油的田野，你是再熟悉不過了，它們是多麼的美麗呀!沿着路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個個俏麗的影兒。田野里長了一簇簇野花，像五顏六色的花環把田野襯托地更加美麗無比。

我感受到池裏的荷花，好美!

一個人到公園的池邊靜靜地去看荷花，是件愜意的事。荷花因被夏日感染，變得愈加美麗。花兒有的還是花骨朵兒，好像是剛剛出生的孩子，可愛又純潔;有的已展開少許的花瓣，好像是茁壯成長的少年，粉紅又潔白;有的已展開所有的花瓣，好像是成熟的大人，美麗又漂亮。河水裏開着一朵朵美麗的荷花，使公園煥然一新。瞧!那些荷花，每一朵上面都有蜻蜓在休息。多麼美麗的一幅風景畫啊!

我感受到豐收的果園，好美!

走進果園，我看到蘋果成熟了。它們猶如一個個火紅的燈籠，吸引這孩子們的眼光。柿子在農民伯伯的汗水澆灌下也成熟了，咬一口，一股濃郁的香氣向你撲來，使你忍不住多吃幾口。那豐碩的梨已經變得香噴噴的，遠處相望，活像一個個金色的葫蘆。啊!果園，真美!

我感受到晶瑩的雪，好美!

北風呼嘯，雪花兒輕輕地從空中飄下，隨着風兒來到了人間。它們彷彿是一個又一個冬日的精靈，在藍色天空的海洋裏盡情地舞蹈，那舞姿是多麼的柔美，多麼的飄逸，多麼的令人心醉……它們又好似一位位穿着潔白舞裙的少女在風中，用它那動人、優美的歌聲，吟唱着一首熟悉而陌生的冬日戀歌。

美麗的早晨到來了，新的一天開始了。我用眼睛觀察世界，為精彩的明天編織一片美的天空!

步入了七年級的門檻，我漸漸覺得有些無所適從。

先從科目上來説，多了地理、生物、歷史、民族……再從作業上來講，資料多了，題多了，也難了；最後從時間上講，一天多了好幾節課，上完這節上那節。這一切都搞得我一個頭兩個大。

在我迷茫的在書海中亂轉時，朋友就像是一棵救命稻草，把我從裏面拉了出來。她告訴我：“做一切都要有計劃，你要為自己制定一個時間表格，按照這個表格去做事，你就一定會好起來的！”我聽後滿心的歡喜，但又心存疑慮：僅是一張薄薄的紙而已，會有那麼大的作用嗎？朋友好像看出我的疑慮，俏皮地向我眨眨眼，説：“我可是上帝派來拯救你的，怎麼，不相信我？”我不禁撲哧一笑，回答説：“好好好，我信你，我的安琪兒天使！”

玩笑過後，我開始實施行動，為自己畫了一個時間表，並要求自己按照規定的時間去做，讓自己變得有計劃，有規律，試着把自己打理的井井有條，讓自己不再亂成一鍋粥。

在實施計劃後，一開始我還是有些做不到，但我不氣餒，我只要求我每天進步一點點，哪怕每天多節約一分鐘，一天一天進步，我就會成功。因為我明白，明白即使太陽的光再強，也會有照不到的角落；明白即使月亮再美，也會有陰晴圓缺的時候；即使困難再大，也會被我一點一點想辦法克服！

兩個月後，我終於收到了成效。我竟比原來進步了三十多名，成為了班裏的優秀生！我驚訝，我欣慰，我興奮！我的努力沒有白費，我終於收到了成效！

現在，我依然埋頭於書海之中，但與原先不同的是，我找的了學習的真諦，找到了學習的方法，對於學習，我再也不感到苦惱了。

學習是如此，人生，亦不如此？如不經受人生道路上風風雨雨的洗禮，哪能見藍天邊那一輪美崙美央的七色彩虹？

步入了七年級的門檻，我憧憬着我美好的未來。

結束了國小生活，迎來了國中生活，使我非常期待，國中生活是什麼樣的呢？是美好、快樂、温馨，還是困惑、憂慮、不知所措？或許都會有吧！

開學第一天，我見到了新學校、新老師、新同學，很多新鮮好奇的感覺，讓我很激動。

通過五天的軍訓，使我變得獨立、自信、堅強起來，讓我不再擁有以前的軟弱的性格，讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對，我還知道了無論做什麼事情都要有毅力，它會使你走向成功。

軍訓結束以後，我們就要正式上課了。發了許多新課本，我面對那一本又一本的新課本感到陌生，比國小課程增加了四門學科，讓我感到很有壓力。國中的學業變得緊張起來，我要把玩的時間減少，多看書、學習，才不會落下。老師説，不管我們國小怎麼樣，到了國中大家都是平等的，都站在同一起跑線上，誰付出的多，就會收穫的多。我覺得老師的話很有道理，讓我認真思考了一番。

我願意在知識的海洋裏遨遊，因為它會使我感到非常快樂，會讓我學到許多知識。

我給自己立下了規定：上課認真聽講，作業按時、保質保量地完成，有不明白的地方及時向老師或同學請教，每天及時複習、預習，多看有益的課外書，關心國家大事，關注身邊小事，積極參與校園、班級文化建設。

學習要有自覺性、主動性，要樹立學習的目標和遠大的理想，我要把刻苦學習當成奔向理想目標的強大動力。

我時常提醒自己，我已經是一名中學生了，不能再象國小生活那樣懶散了，一定要把自己鍛鍊成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

國慶節，在一個陽光燦爛的下午，我和媽媽來到了歐韻公園。

放假期間的人真多呀！看！一羣孩子在健身器材上打鬧；還有青年人騎着車子在路上飛馳；老爺爺、老奶奶也很悠閒，有的三五成羣地聊天；有的坐在馬紮上放風箏；還有的聚在一起喊着口號做健身操……歡聲笑語充滿了整個公園。

抬頭，向天上一望，隱約可見幾個風箏在飛；有蝙蝠樣的、燕子式的、魚形的、還有自制的，這些風箏在天上就像輕巧的鳥兒在藍天裏翱翔，媽媽見我看得入迷了，就提議我去買一個風箏也玩一次，太好了，我興高采烈地向賣風箏的地方奔去。在那裏，我看中了一個風箏，上面畫着喜羊羊，羊兒們在翠綠的草坪上滑滑板，下面還有三根七彩的飄帶，看起來精神極了。買下風箏後，放風箏時才知道這也需要技術。

起風了，媽媽拿着風箏的手鬆開了，我趕緊拽線，好不容易飛上去了，可誰知風箏在半路一會兒向左一會兒向右，還在天空中畫了好幾個圓圈圈，你不知道醉酒不能“駕車”嗎？最後的結果可想而知：它以飛機的氣勢從天空中頭朝下撞在了地上，令我哭笑不得。我拖着風箏垂頭喪氣地走到媽媽身邊：“唉，失敗者拖着風箏回來了。”“接下來是失敗她媽成功表演了。”媽媽笑盈盈地説。媽媽讓我拿起風箏，自己拽線，不一會兒，起風了，我鬆開手風箏輕盈地飛了起來。“還是高手厲害。”我不禁讚歎道。

我接過了媽媽手中的線，也興致勃勃地放起了風箏，下午的陽光正刺眼，我看着地上的影子發呆。突然，媽媽驚呼，我猛一抬頭，看見風箏又當“程咬金”了，我手忙腳亂地又拉繩又收線，最後它還是掉下來了。後來我和媽媽又費了好大力氣，也沒把風箏升上去，不過我們玩的很開心了。

離開的時候，我望了望依舊閒暇快樂的人們，四周正在崛起的高樓和街道融為一體的公園，情不自禁地感歎：“生活原來這麼美好呀！”

漠河的日光賽似猛虎，撕咬着我的身子，火辣辣的痛，如同千萬條利刃，直直地插進我的身子裏。身上那件薄如紙片一般的短袖就像穿着一件大棉襖，更討厭的是夏天的蚊蟲肆虐，“嗡嗡”在耳邊作響，就像一個三流的合唱團在那裏嘰哩哇啦一通瞎唱，讓人在揮汗之餘還得驅趕蚊蟲。整個漠河就像一個巨大的蒸籠，我就像一隻可憐的饅頭已被烤成七分熟了。

來漠河“曬日光浴”，與其説是旅行，不如説是來受罪的。不知道是不是因為曬出了毛病還是怎麼着，我的肚子開始收縮了，越來越緊，彷彿有人在念緊箍咒一般。肚子裏就像有個斗大的人兒在跳舞，又像一條東海龍在游泳，痛如刀絞。我太餓了！

關鍵時刻一股大自然的氣息牽引着我。這是一座原始的村莊，裏面的一草一木都充滿活力，彷彿隨時在歡迎你。一條小河散發着清純之味，甜甜的；那清澈的河水又像魔鏡一般能把你吸進去。村中一座特別明亮的紅瓦房就像花朵吸引着蜜蜂一樣吸引着我。這傳統的格調，淳樸的氣息，讓我想起了遲子建筆下的散文。

我輕手輕腳地靠近它，兩眼賊溜溜地往裏面張望。“嗨，你好呀！小朋友。”面對我這樣一位不速之客，迎接我的不是響徹雲霄的質問，而是飽含着地方口音，卻也令人回味的深情問候。

這時，我看到了一位老奶奶。老奶奶皮膚有點黑，臉上佈滿皺紋，一笑起來就好似揚起了一層層波浪。奶奶親切地拉着我的手，帶領我參觀了她的家，給我講了許多關於炕的知識。臨走前，奶奶還到自家院子裏摘了許多鮮嫩的黃瓜塞給我。

“要錢不？奶奶。”“不要不要。‘奶奶用慈祥的目光撫摸着我。

沐浴在漠河的日光下，我一口口咬斷黃瓜，一直甜到了心底。

不熱了，一切都涼快了。黃瓜的甘甜與清香一直鑽入我的肚子中，我像一隻小貓一樣懶洋洋的，陶醉於這生活的美好！

晨熹尚未降臨，乳白色的大霧還嚴嚴實實地籠罩着大地，也矇住了天空，目所能及的只是牛奶一般的霧氣，像棉被一樣包裹着萬物……我被眼前的景色深深地吸引住了。忽然，我問媽媽：“我們的生活美在哪兒”？媽媽笑而不笑，卻又説“不知道嗎？那好，媽媽今天就帶你去尋找生活中的美！”

公園

我們來到公園時，晨霧尚未散去，只給公園一個淡淡的輪廓，映於一點晨曦之下。奶白色的霧氣中，打太極拳的老人們的一招一式都在這裏面時隱時現，影影綽綽，公園裏一草一木也輕柔地隨風舞動着；遠處，跳排舞的人們伴着一首《快樂老家》輕鬆的搖擺着；還有打腰鼓的，遛狗的，路踢毽子的……好自在啊！

田野

媽媽帶我來到的下一站，是田野。一望無際的田地裏，有金色的麥浪在翻滾，還有青綠不一的莊稼生長着；一塊塊田地，或大或小，或濃或淡，茂盛碧綠，鬱鬱葱葱，活像一幅恬靜的田園畫。農民伯伯們收割着，臉上掛滿豐收的喜悦……

江邊

回家的路上，我和媽媽淋浴在落日的餘輝中。夕陽好像一個粉紅色的西瓜模樣，渲染着櫻桃色的一片陽光。連遠處的羣山也成為紫紅色的一抹，塗在瓦藍瓦藍的天空上……一個小小的不起眼的角落裏，我們發現一個垂釣的老翁；他背對着街道，夕陽斜斜地照在他的臉上，江水拍擊着他有腳下的一寸寸土地。我突然發現：他居然沒有釣到一條魚！但他的神態依然怡然自得，手裏還燃着一支煙……好一個逍遙自在的老翁！

哦，我終於找到生活中的美好！美在發現，美在收穫，美在生活的每一個角落。原來，生活真的很美！

自從我成為國小生以後，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的'路上，我又蹦又跳，哼着小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學校我會從學校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多麼令人陶醉呀!

走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室裏又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。到放學時，有些同學還會在校園中的花園裏呆上一會，寫一寫作業，相互談論生活，十分美好。 到了晚上我寫完作業就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時候。我準備睡覺的時候，我多麼希望明天可以快點到來呀，這樣就可以到校園中與同學們上課、遊戲呀。 我喜歡我的校園生活。

自從我成為國小生以後，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的路上，我又蹦又跳，哼着小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。 等到了學校我會從學校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多麼令人陶醉呀!走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室裏又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。

到放學時，有些同學還會在校園中的花園裏呆上一會，寫一寫作業，相互談論生活，十分美好。 我喜歡我的校園生活。

每天清晨，走在上學的路上，我不禁哼唱起“我們的祖國是花園，花園……”是啊，我們的生活太美好了！幸福就融入在我們生活的每時每刻，只要你用心感受就會獲得。

清晨，鳥兒清脆的叫聲讓我心情舒暢，推開窗户，陽光灑在我的身上，舒服極了！穿上衣服，母親早已準備好早餐，站在桌旁，微笑着對我説：“孩子，起牀啦，快來吃早飯吧！”鬆軟的麪包，美味的牛奶正擺在餐桌上。爸爸在一旁看着報紙，陪在我的身邊，一家人其樂融融。我坐在椅子上吃完了飯，一看錶，七點半了。我背上了書包，像離弦的箭一般衝出了家門，來到了我再熟悉不過的學校。

這樣的場景天天如此，然而每一天的生活都是從美好温馨的早晨開始的。

來到學校，看一看嶄新的校園，在塑膠跑道上走一走，聽着校園裏鳥兒的鳴唱，頓感心曠神怡。走上四樓，一點也不覺得累，因為我可以見到我親愛的老師和同學們，見了老師問聲“您好”，遇到同學與他們親切問候一句：“Hi！”走進教室就像來到又一個家，幾個小組長正走來走去忙着收作業，見他們忙得氣喘吁吁，還不時叮囑沒帶作業的同學下午不要忘記，這番情景讓我感受到了班級這個大家庭的温暖，就像媽媽在我耳邊述説生活中的瑣事。啊，真感謝他們無怨無悔的付出啊！組長見我來了，對我説：“快交作業吧，全組就剩你自己沒交啦！”我趕忙按要求交上作業，坐在位子上。微風從教室打開的大玻璃窗吹來，就像母親用她温暖的雙手撫摸着我的面頰，教室裏又響起了那熟悉的朗朗讀書聲。

雖然是一個平凡的上午，我卻覺得每一個上午都是開心幸福的。

生活是平凡而美好的，但總有一些人會去抱怨，那是因為他們沒有用心去熱愛生活，感受生活。夥伴們，用一顆快樂、博愛的心去感恩生活吧，你會發現在平凡的生活中，幸福無處不在！

“有人説，生活像一杯茶，等着你細細去品味；有人説，生活像一首歌，等着你慢慢去傾聽；還有人説，生活像一杯酒，等着你慢慢去暢飲。”生活很美，美在點點滴滴，只要你用心去尋找，一定會發現。

那是一個星期五的下午，太陽明晃晃地掛在天空，然而我卻怎麼也高興不起來。馬上就要接近期會考試了，複習摸底考試卷上一道道紅色的叉，像小刀一樣扎着我的心。回家的路似乎很長，路邊無暇顧及的風景消失在身後。

等待紅綠燈的十字路口，一簇簇盛開的丁香花突然映入眼簾，小小的花蕾，圓圓的，好像奶奶衣襟上的盤花扣，淡淡的清香撲鼻而來，一時間所有的不快消失得無影無蹤。

一條不知來自何處的流浪狗迎面走來，後腿蜷縮着，一瘸一拐費勁地走着。渾身上下沾滿泥土，髒兮兮的，穿過了十字路口。我瞅了一眼這條受傷的小狗，自言自語道：“這是誰家的小狗呀，多可憐。”小狗可憐巴巴地望着我，眼神裏流露着乞求。好像在説“救救我吧，救救我吧……給我一點吃的吧！”我看着它賣力搖着尾巴討好我的樣子，心裏不由得生出一絲憐惜。可是想想還沒有完成的作業，令人討厭的紅叉，頓時又擔憂起來。現在不回家，媽媽肯定會責備我的，於是加快腳步，頭也不回地朝家的方向跑去。

終於到家門口了，我突然間想到了自己遺忘在學校的複習試卷，於是又朝向學校的方向走去。又路過那個十字路口，我驚訝地發現，一個小男孩正在把自己的午飯餵給流浪的小狗，還用自己的紅領巾包紮了小狗受傷的後腿。這一刻，我深感慚愧，從小男孩的身上，我看到了人性的善良，看到了生活的美，這美，無處不在。

八年級的生活就如同跟時間賽跑，忙碌而又迅速。每個人都會在忙碌之中給自己找點“美好的事兒”樂樂，放鬆一下節奏，於是大大小小的事兒便應“美好”而生。

跑步·快餐店

這是一節體育課，同學們在跑400米。體型肥胖又貪吃的某同學在跑了一半以後，體力不支慢了下來，一邊“顛兒”着，一邊喘着粗氣。後面的同學急了，便喊道：“喂，快點兒跑呀，快餐店就在前方，就你這速度，人家連優惠券都不會送你。”

只見他撒腿就跑，其速度不亞於劉翔。

看着他那狂奔的身影，眾人愕然……

打掃·收作業

某天，是我打掃值日的日子，可又碰巧來遲了一點，到了班級，把書包往桌上一扔，便打掃了起來。

……

掃又掃，拖又拖，抹又抹，總算在6:45前打掃完畢。

我累得急忙往座位上一坐，凳子還沒捂熱呢，就被下最後“通碟”：下課前，收好語文和數學作業。

我急忙大喊：“收作業啦！”可是收穫只有寥寥幾本。無奈，我只好登門拜訪：

“陳森，你的數學補充習題沒交！”

“陳鵬，你的語文課練沒交！”

……

我的催促總是使同學們既是厭煩又是佩服，他們都説我是“全能包辦”。

生物·3d

一天，我們正在上生物課。講的內容是條形動物。看着這一幅幅圖片，使人毛骨悚然。有個同學冷不丁地冒了一句：“怎麼這麼立體呢？就跟看3d電影一樣。”

全班聽之，鬨堂大笑。

全等△·答案

數學課上，老師讓大家做題，對於一道全等三角形的答案，有兩位的意見不統一。

“不對呀，這題我已經看了三遍，還是用sas來證，不是你的方法。”

“絕對是的，你看，這條件也不全。”

“才不是呢！你那個方法沒有夾邊。”

“噢，原來如此。”

“……”

像這些故事，有的會使你捧腹大笑，有的會使你感同身受。此刻無比疲勞的你是否有一些輕鬆了呢？

讓我們守住這美好的八年級，珍惜這美好的八年級，呼喊心中的感慨：八年級生活真美好！

同學們，你們去過真正的農村嗎？今天我們假日小隊的成員就一起去了杭城郊區的周浦鄉——翁婭男的外婆家，真正享受 了一番農家的生活。

當我們坐着車駛入農莊時，大片大片碧綠的農田映入眼簾：農民們忙着用抽水機把河裏的水抽進田裏，給稻子們解渴；稻子們像一位位忠實的衞兵在站崗放哨。

下了車，一幢三層灰色小洋樓出現在我們眼前。小樓前有一個不小的院子，種着幾棵棗樹、桃樹、石榴樹，周圍還種着蠶豆、豌豆、青菜等一些蔬菜。院子後面還有三個花壇，牡丹、月季……爭芳鬥豔。它們顏色各異，黃的、紅的、紫的……煞是好看。

我們進屋休息了半晌，就準備吃午飯。我們先在院子裏灑上水，把桌椅飯菜搬出去，大家圍坐在大圓桌旁，談笑風生。今天的菜餚充滿着濃濃的鄉村風味：草雞又嫩又鮮，雞蛋又大又黃，蔬菜非常新鮮，又嫩又綠。坐在一邊的翁婭男悄悄告訴我：“這些蔬菜都是剛從土裏挖出來的喔！”難怪我覺得這些筍、青菜都特別好吃！

吃過午飯，我們去茶山採茶。茶園就在山坡上，綠油油的一大片。翁婭男媽媽告訴我們：“採茶時要揀枝頭上最嫩的兩片芽葉，因為剛冒出來的芽很嫩，用開水泡起來很香。”我們揀較嫩的茶葉，很快就採了兩大盤。

這時，小主人小虎對我們説：“我們去捉蝌蚪吧！”大家異口同聲地答應了。到了池塘，我們看見許多黑黝黝的小蝌蚪，在水裏快活地游來游去。它們長着大大的腦袋，細長的尾巴，真可愛！我們學着小虎的樣子，悄悄地把手伸進水裏，對準一隻蝌蚪，迅速合攏雙手。哈，抓住了一隻！我一共抓了五隻，打算觀察一段時間再把它們放回大自然。

看了我的介紹，你一定很羨慕我們，也想去農村玩一玩吧？