我的好朋友寫人作文14篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的好朋友寫人作文，希望能夠幫助到大家。

曾經我對你充滿了幻想，還記得在曾經校園裏每次發呆的時候你都會問我怎麼了？我説；想你。

你都會對我説；是嗎？有多想呢？就抽出一本英語書説那麼會想東西肯定也會背東西的。

我説；那怎麼同？你那麼美麗，書算什麼呢？她説；書還有價錢標着，可是我沒有呀。我哄着你説；那你是無價。接着你也會把英語書的價錢撕了説那它也無價了你背把。我呢是對你是無話可説但又多麼的歡喜。

每次鈴聲響後的放學，我們都會裝作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的問了我一句，以後想幹什麼？我説；那你呢？那你以後想幹什麼？你説；想當一名教師，我説；為什麼？你説；想找一個比你欠罵的人。我説；那你在這世界裏還真找不到了，你説；那你呢？我説；我想當校長，你説；為什麼？我説；那你就不敢罵我了呀，還可以管着你。你説；你想的美，我説；你怎麼知道我把你想的很美？你説；不理你了。

我説；那不行，我怕你寂寞。還記得當時你是抓着我的手輕輕的畫了幾個字，我呢？不想問什麼意思卻抓着你的心緊貼我胸口埋在心裏就好了。還記得當時去你家你抱着你弟弟，我擺出很驚訝的表情説；哇，那麼快生兒子了。你説；如果他是我兒子的話那你就他爸了，我説；才不要，這時我走過去摸了小傢伙的臉也頓時看了下她覺得她的樣子好賢惠，覺得將來呢她一定是個好媽媽。你很好，好到我不知道怎麼形容，當時還説做雞翅給我吃，我討着説；什麼雞翅？會飛的那種嗎？你説；吃了你就會飛了拉，我説；不是把，你下毒。你説；電視裏很多都是謀殺親夫的啊。

你很多不開心我不開心也會互相的訴説，你不開心也會在我肩膀裏哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣，我説；哭什麼？有我在。你也曾對我説;你肯永遠陪着我？我説;會把。或許。你的優秀讓我一直覺得我們活在兩個世界。我不想浪費大家的時間，或許以後的以後會彌補的。

我知道你曾一直暗示着，但我一直沒有表示着，最開心的時候往往肯定是最失落的，很快，我和你分開了往不同的事發展可是我到頭來一直沒有對你説出那句話，因為距離我認識了其他人也淡忘了你，很多年後我們我們逐漸沒有聯繫，在現在看來，我覺得當時我認定的是錯的，距離不是決定一切的，在以後的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠是好的，也埋藏在我心裏。你是我Good friend forever，我不曾忘記。

在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長着一頭烏黑的短髮，兩道彎彎的濃眉特有氣質襯托着一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

我和小明是這樣認識的，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區康復中心去康復鍼灸，在去的路上碰到了他，由於年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的?”他説：“他是志剛國小的。”我説：“是嗎?我也是志剛國小的。”簡短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭髮現到了康復中心了，不得不對小明説：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的，再見!”

又一次見面是在學校體育課上，我發現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉着他的手説：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他衝我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什麼要去扎針，腿為什麼會這樣?”因為我當他是好朋友，於是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎麼説你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不捨中我們回到了各自的班級。此後，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。

漸漸的我還發現，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經常把棋子放錯了位置，之後自己氣得亂蹦，還説道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。

這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!

我，一個普普通通的六年級學生。我，學習不是特別好的六年級學生。我，根本沒希望當上班幹部的六年級學生。但是，我有一個特別好的同學，她既是我的同學也是我的好朋友。她並沒有因為我不是好學生，也不是班幹部而不理我，反倒，她給我很大的鼓勵和支持。故事就從這裏開始。

"叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響，而我並沒有像別的同學一樣，趕忙跑回教室，我則是在這條應該三分鐘走完的路上逛了起來，慢悠悠的走着。三分鐘後，我看見一個熟悉的背影，是她，我趕緊向着相反的方向跑去，但是被她捉到了。我不禮貌的説：“你又幹嘛，怎麼又要把我拉到老師面前，説我啊，然後聽老師怎麼誇你是嗎？真是可笑。我這次才不會回去。這又不是第一次。”她説：“你別胡鬧，我還不是為了你好，趕緊跟我回去，這節是數學，遲到了，數學老師可不會給你好臉色看。”我還是繼續反駁説：“説的比唱的還好聽，上課，對我來説簡直是浪費時間，呵呵，別抓我了，放了我吧。”她沒有生氣反而耐心的給我講：“我跟你談談吧。”我説：“先説來聽聽。”心想：反正無聊，你也不用上課了，陪我帶着，挺好。她説：“你愛父母嗎？”我説：“廢話，哪有不愛父母的道理。”她説："那就對了，你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢，只是想讓你到學校來好好學習，考一個好成績，考一所重點中學。你這麼做辜負了你父母對你的期望，知道麼。而且咱們班的班主任，每天囑咐我，讓我好好看着你，因為老師和我都知道，你很聰明，只是不愛學，沒有那種動力，老師對你的期望很高。所以我希望通過今天咱們兩個的談話，讓你能想明白些，而且呢，月考就快來了，你現在努努力，別讓老師和你的父母對你的期望又再次變成傷心、操心。行了，咱們兩個得回去上課了，以後又不會的多問問我，我願意幫助你。”突然，我感覺心裏好難過，眼淚掉了下來。我一下抱住她，我哽咽地説："我知道了，月考，我會好好考的。"她説："那你還在這呆着，走吧，趕緊回去吧，上課去。”我擦擦眼淚，牽着她的手，回到班級……月考來了，我考了很好的成績，父母老師特別高興。她也很高興……

大家想知道她是誰嗎？她對我有很大的幫助。她就是我最好的朋友，小涵。我很幸運遇到她，你們也想有一個想她一樣的好朋友嗎？

一提到好朋友，相信大家一定會想到許許多多的人，但我卻想到了家中最討人喜愛的“二傻子”，我的小狗——球球。

球球生性活潑，之所以叫球球，顧名思義，就是因為它一身是毛，蜷在地上像個大絨球。剛到我們家時，它不過巴掌大，一身雪白，趴在地上連動都不敢動，只有那小巧玲瓏的鼻子警惕地抖動着，彷彿想嗅一嗅周圍有沒有什麼危險。那雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉着，在一片雪白中格外顯眼。那時，我見球球那害怕的樣子，鑑定他必定是個膽小鬼。直到第二天一早，我卻看見它安然自得地躺在沙發上，毫無戒備地傻傻望着我，而它的身旁放着一雙被咬爛了的拖鞋，我才否定了我自己。從此，球球便有了另一個“尊稱”——“二傻子”。

説起這個“二傻子”，那可是趣味無窮。光一隻悠然的蜻蜓，就讓我笑了半晌。那天中午吃排骨，爸爸像往常一樣給平台上的“二傻子”扔了一塊。誰知，不一會兒，平台上就傳出了連綿不斷的狗叫聲。“‘二傻子’!”我和爸爸率先奔向陽台，媽媽緊跟其後。原來，“二傻子”啃了一半的排骨上棲息了一隻蜻蜓。“二傻子”辨不清這是何方神聖，傻里傻氣地對着這搶食的“大敵”一頓亂叫，可是除了狐假虎威的狂吠，它卻絲毫不敢靠近蜻蜓，可想而知，那蜻蜓當然是紋絲不動，只有翅膀“嗡嗡”的扇着。我們一家看了這情形真是哭笑不得，爸爸大笑着抱起一臉茫然的“二傻子”，將蜻蜓趕走，這才“拯救”了“二傻子”的排骨。

“二傻子”雖然對付不了小小的“外敵”，可對家裏的其他小動物卻威風的很。有一次，我正在寫作業，忽然聽見一陣滴答滴答的水聲，接着便是“二傻子”腳步的聲音。腳步聲越來越近，一眨眼的功夫，“二傻子”便來到了我的面前。見到我，它立刻低下頭去，把它叼在嘴裏的什麼東西放在了地上，用鼻子拱到了我的面前。仔細一看，我大驚失色，捧起地上奄奄一息的小烏龜，憤怒的瞪着“二傻子”——只見它爬在了地上，大眼睛委屈地望着我，和剛來時那天一模一樣。一副傻樣!我哭笑不得地看着滿頭是水的“二傻子”：看來它還真是把頭伸進烏龜缸裏去了!

這個讓人愛恨交加的“二傻子”!

我有許多好朋友，她們天真可愛，美麗大方，多才多藝，總之各有各的特點，下面就讓我給大家介紹介紹吧。

首先，我給大家介紹的是陳暄。她長長的頭髮，一雙大眼睛，彎彎的柳葉眉下面是一隻扁扁的鼻子，再加上一隻櫻桃小嘴，顯得可愛極了。她最大的特點就是潑辣。她是我們的班長，也是班裏最厲害的女生，男生們都特別怕她。在學習上她總是名列前茅，所以班長這個職位非她莫屬。就拿那天的體育課來説吧，老師讓我們自由活動。當時，我們正在打羽毛球，忽然有個男生不小心碰了她一下，還趾高氣昂的説:“敢碰我，不想活了！”這下，可惹惱了陳暄，她立馬衝上去，左一腳，右一拳，把那個男生打的落花流水，抱頭鼠竄，最後還不忘幽默的加了一句：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”看，夠潑辣，夠厲害吧！

接着，我再給大家介紹介紹常夢園。她個子不高，一頭烏黑髮亮的頭髮，兩顆黑寶石似的眼睛，散發着智慧的光芒。她最大的特點是幽默。就拿她剛剛吃的冰梅來説吧，‘梅’右邊的‘每’字裏面有兩點，包裝袋上把兩點印成了兩個紅色的圓點，她一本正經的對我説：“你看，梅子長了兩個紅眼睛。”逗得我哈哈大笑。還有一次，她不小心把她最心愛的書碰掉了，她立馬彎下腰把書撿起來，輕輕地拍了拍上面的灰塵，把書抱在懷裏，心疼地説：“對不起寶貝，我不是故意的，下次再也不敢了，你原諒我好吧。”説完，還深情的把書親了一下。你説，她幽默嗎？

最後，我要給大家介紹的是我的同桌---魯文博。她長長的頭髮，圓圓的臉蛋，端正的五官，再加上胖胖的身材，簡直可愛極了。班裏的調皮鬼們給她起了好多外號，如‘滷豬蹄’‘魯智深’‘魯菜單’等等，別人這樣喊她的時候，她也不生氣，有時候還答應，真讓人生氣，我可不想讓我的同桌被人欺負。於是，我對她説：“以後誰再叫你外號，你無論如何都不能答應，否則，我就和你絕交。”她立馬行了個軍禮，一本正經地説:“遵命，保證完成任務！”讓我哭笑不得。

我的好朋友還有很多:温柔的馬慧盈，漂亮的周園，瘦弱的蘇麗茹，大方的陳平等，數也數不清。

這就是我的好朋友們，相信聽了我的介紹，你一定也想和她們做朋友吧，以後如果有機會的話，我一定會當面介紹她們,同時也祝願我們的友誼天長地久!

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。説起她的三大特徵我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！説起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。説起她的三大特徵我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

説起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，宣傳委員的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

第二個特徵嘛，就是樂於助人。記得有一次，學校組織到黃金海岸遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰能和宇傑換一下座位？陳老師説。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的我！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐着。儍李紅，自己找苦吃！頓時，人羣裏議論紛紛，而我卻被她感動了。

鐵面無私委員來了！不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來説吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停説：小心點兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地説。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑着一邊和我説話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，為什麼破了這麼多！噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再説我們還是‘鐵姐們兒’呢！什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！嗯！補就補，咱們走着瞧！我説完，嘴裏還嘀咕着：真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。詩曉，李紅追上來，公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......好的，我補！我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服着她呢！

瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來説説我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來説説我的好朋友吧。

我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎麼好，因為自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。後來從那以後我也不怎麼理她過，後來記得她剛轉來不久的時候，有一天在晚自修班主任説:"同學們你們停一下，現在來調換一下位置，不知怎麼班主任説着説着，換着換着居然叫我跟她坐在了一起，後來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我説話，還跟我説她怎麼來這裏讀書的。後來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以後我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎麼了，我説沒事，我以為她就應該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，説，你是不是生病了，我説，恩，後來她二話不説，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，後來又回教室揹我出校門去醫院，到了醫院她把放送到了醫務室，她問醫生，我怎麼樣了，醫生説我發燒了。她就説，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴説出朋友那時候，我頓時精神了不少，後來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫院揹我回學校。後來我們便成了最好的好朋友。對於我而言好朋友是什麼，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！

我的好朋友能相遇你是一種緣分，但願從此以後你還是我的好朋友。

美麗莎，多美的名字，和你人一樣美。

莎莎。雖然，我們僅僅認識了一年的時間。但是 我卻很幸福。還記得剛開學嗎 我們剛認識的時候 好傻。那時候 是冬天 大雪紛飛的日子。每天中午都帶我去吃好吃的。每當下午 體活的時候，咱倆就是二彪子闖天涯 （你的意見是二傻子闖天涯）咱倆還總打架，總不停的傻笑，之後把我們的彪傳給別人，他們也彪了，現在想起來真是白痴但卻好快樂。你追我喊，一起唱經典歌曲 《吻別》。哈哈那時候的我們真的好快樂。我們在一起吃飯一起彈琴一起上網一起趕作業一起k歌一起逛街一起罵人一起打人一起快樂到大笑一起傷心 到大哭一起生氣到大喊一起飢餓到“逮”………………

這些全部的全部都無法從我腦海裏刪去，都沒有辦法去忘記。到現在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個人了，怎麼辦，我想哭，更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得，六年級的時候她要走的時候 那是我第一次為朋友走而大哭 想象不到的那種難受。現在，你是第二個讓我有這樣感覺的人。你越來越忙了，因為媽媽的關係。我跟你説了好多好多有時候你可能沒有時間去回答。當你回答了一句的時候，我都特別激動，眼淚會一直不停的留下來。我真的捨不得你，對於你，我真的特別珍惜。

不知道用什麼詞語和句子來詮釋我們之間的關係，是朋友，應該是最好的朋友，最親的姐妹。

跟你在一起我會説好多好多的話，好多好多的發自內心的話。我的眼淚為你而流。

daling.你不許忘了我。莎莎，莎莎，去了北京千萬別哭有好多人都掛念着你，都喜歡你，都像我一樣捨不得你。你別覺得孤單，因為每時每刻我們都在陪着你，時時刻刻的在想你。

“好想好想 好想好想 ～

好想好想和你在一起。”

去了北京要認真起來，要好好學習，把英語給我攆上來，不要辜負了我們。鐵！我永遠都愛你。當你無助的時候，一定要想起我。我是瑩瑩 是你一輩子的好朋友。我永遠都不會拋棄你的。

莎莎。

如果時光倒流

我希望你還是那個莎莎我還是那個瑩瑩

我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個小女孩，正在大馬路上打架

因為那個時候，你只屬於我自己

雖然是大白話 但卻最真實。

我的同學、朋友都有很多，但和我關係最密切的要數“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個人組成的。在學校裏可以説是無人不知、無人不曉！

她們雖然只是一羣女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……

在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室裏打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經把老師説過的課堂紀律拋到九霄雲外去了，儘管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎麼也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這麼刁蠻的女孩子嗎？

在男同學眼裏，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼裏她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。

幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的建議，竟然説讓班裏的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期後進行，聽到這個消息後，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什麼呢？因為別説打球，就是連球的影子都少見，怎麼能跟男同學比呀！但最後在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的比賽。於是，在以下的兩個星期裏，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！

這“三女俠”做什麼事情都是很誠實的，換句話説就是敢做敢當。無論什麼事情，無論事情的後果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們乾的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。

也許在別人眼裏，她們是這麼的幼稚、無知、沒有教養，而在我的眼裏她們卻是這麼的耿直，這麼的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這麼美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背後支持她們。

這便是我的好朋友。

我的好朋友王舒萌，是一個善於思考，樂於助人的小姑娘。

王舒萌體型中等，皮膚略顯黝黑，但十分健康。她喜歡穿藍色的衣服，黑色或灰色的長褲，揹着亮粉色的印有米奇圖案的書包。她有着柔順的深棕色的短髮，頭頂扎着一個小揪揪。眉毛像一彎新月，眼睛像小鹿，讓人感覺乖巧、伶俐。淺黑色的瞳仁裏跳動着星星般的光芒，顯得十分機靈。

星期六和星期日我們會一起上課。8點，我們一起來到了課堂。

這道題真難，怎麼都做不出來。我眉頭緊皺，暗暗地想，要不去問問王舒萌吧。

突然，我感覺肩被人拍了一下，一個熟悉的聲音響起：“這道題你會做嗎？”王舒萌站在我的背後，眼睛裏閃過一絲狡黠的`光芒。

“不會，我想了很久，剛想找你去，你就來了。”

“那我來教你吧！”，説着，她興致勃勃地來到我旁邊的座位上，指着示意圖。“首先你看，這個小圓柱的底面是不是可以升到上面來？”她畫了一個指向上方的箭頭，我點了點頭。“那直接求大圓柱的表面積和小圓柱的側面積不就可以算出來了嗎？”

我恍然大悟，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呀。我的思路一下被打開了，停滯不動的筆尖突然淌水似的寫出一串數字。困擾我多時的難題終於解開了，我的眉頭舒展開來。

王舒萌不僅能用頭腦幫助別人解決問題，也可以用行動來幫助。

暑假時，我偶然跟她提起我不會騎自行車這件事，她臉上寫滿了驚訝，並提出要教我騎自行車。

説幹就幹。下午，她便幫我把自行車充好了氣。“騎吧！”我小心翼翼地跨上去，剛輕輕蹬了一步，車頭立馬向一邊斜，車子歪向一邊。重複幾次後，我灰心了，“還是算了吧，我學不會的。”這時，頭頂的太陽好像也在無情地嘲笑我的笨拙。“沒事的，我幫你。”王舒萌坐到了自行車的後座上，幫我調整好方向，帶着我開始騎行。當車子向一邊歪時，她就把着我的手，將車龍頭向一邊輕輕地擺動一下；當車子走得慢時，她又用腳在地上蹬一蹬。有時她也會站在車的右側，用兩隻手緊緊握住車把。車子左搖右晃要摔倒時，她就用勁往相反的方向掰。在王舒萌的多次幫助下，我終於學會了騎自行車。

王舒萌就是這樣一個樂於助人的人，在我們班上，有很多同學都有這樣的良好品質。

我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來説説他的特點。

NO.1酷愛探險活動

個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。

有一次，杜昊藝和我組織幾個同學，在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐狸精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。

我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風生。一會兒拍拍鬼的這兒，一會兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：啊！鬼來了，快跑啊！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，説：您們跑什麼呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。

不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。

你看，杜昊藝愛探險吧！

NO.2為人慷慨大方

前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個。可是爸爸卻説：等你考好了再買！

那天晚上，我給杜昊藝説了説我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。

我一聽，連忙推託道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝説：哎呀，好朋友有福同享嘛，再説我還有呢。我只好拿着。

過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存着，到時給他過生日用）。

不光是對我，杜昊藝對待其他同學也十分大方。

你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！

NO.3學習名列前茅

杜昊藝的學習很好，從上學開始，他考過十幾次一百分，並且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。

有一次，我被一道數學題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝説：它不是等於它嘛，它乘

你看，杜昊藝學習很好吧！

特點鮮明的杜昊藝呀，願咱們的友誼天長地久！

我有個好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個外號“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準備動作，洪寒燈發現了，拉長聲音，用責備的語氣説：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再説還有一次機會呢。”

過了一會，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有隻壁虎！”教室裏一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕於耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮着腳張望。女同學尖叫着：“噁心！”，而後聽到很誇張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講台上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門説：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下説嗎？你這樣會影響全班同學的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴裏不知在嘀咕什麼。洪寒燈回身跑向講台，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室裏的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室裏又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結束了，洪寒燈鄭重其事地宣佈：“陳漢邦、許添各兩次犯紀，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地説：“下課你等着吧！什麼破朋友，一點不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終於響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，説：“幹嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴地説：“我還以為發生了什麼事？我是班長，無論是誰都應一視同仁，否則同學們會不服的。”然後，他拱拱手説：“多有得罪，請多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑着説：“咱們不説這個了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

在我的國小生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海裏印象最深的卻要數我的好朋友樂芳了。

她長着一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉蛋上嵌着一雙水靈靈的大眼睛。長得不是特別漂亮，但她有着農村小孩的那種純樸。她不但學習刻苦，而且也很樂於助人。所以她在校是老師的好學生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人讚歎不已。

樂芳是我們的班長，學習成績十分優秀。每一次考試都是全班數一數二，班上的“十佳學生”幾乎被她一人給佔領了。所以在同學們的羨慕之餘又多了一份“妒忌”。其實呀，這些成績都歸功於她對學習的刻苦。

就説這一次吧，我和樂芳星期天早上約好下午去學校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個放鬆自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家，我看見樂芳正在準備什麼東西，我便對她大叫：“樂芳，準備好了沒有？該出發了。”她好像沒聽見似的，並沒有回答我，我遲疑了一會兒，正當我準備大吼時，樂芳拿着書笑容滿面的出來了，我便走過去對她説“快走吧，咱們趕快去學校吧！”來到學校，我們便開始跳起繩來。當每次輪到我跳繩的時候，她總是在一旁聚精會神地看書，對我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂芳真是一個刻苦學習的人，以後我一定多向她學習”

樂芳不但學習好，而且思想方面也很好。

記得有一次，我們班上進行語文第二單元測試。正當我打開文具盒拿急用橡皮時，卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那裏，唯獨橡皮不在，這時，我才想到我把橡皮落在家裏了。沒有橡皮，這個做錯了的題就擦不掉，怎麼辦？怎麼辦？想到這裏，我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見，便疑惑地看了看我，我順勢做了個手勢。不一會兒，只聽見咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂芳正在割橡皮，樂芳割完後，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個淚流滿面的我就變成了微笑的我，此時，我心中無比的激動，真是有説不出的歡喜啊！

這就是我的朋友，一個既學習刻苦又樂於助人的好朋友。

在日常生活中，我們會遇到形形色色的人，有的只是一面之緣，擦肩而過;有的卻能深深地印在我的腦海裏成為好朋友，我就有這麼一好友，他叫馬玉林。

我和馬玉林的相識也是很偶然，記得剛上一年級時，我沒有一個很熟悉的同學，自己性格又很內向，不願意和陌生的同伴交流，自己經常感覺很孤單，記得有一天我在校園的操場上獨自默默地走着，忽然看見在操場的一角也有一個和我差不多的同學在那裏，他半蹲着在那裏，感覺哪裏不舒服似的，一種好奇一種想幫幫他的心態催促這我急走了幾步，走進一看，是一個長的不算高大魁梧的同學，但是十分秀氣，臉白白淨淨的，眼睛炯炯有神，“你怎麼了，哪裏不舒服啊。”我説。他抬起頭看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音説。這時不知哪裏來了一股無名的力量，我拉着他就奔向水房，用清水幫他把鼻子衝了衝，血止住了，洗去了臉上的血漬，然後我扶着讓他坐一會，別動， “謝謝你啊，我叫馬玉林，是一年級的新生”他還是喏喏地説，“我叫戴魯斌，也是一年級的新生”我們就這樣認識了，就這樣成為好朋友了。

經過一段時間的相處我們相互瞭解了，其實馬玉林是個很調皮的小夥伴，記得有一天我在校園裏玩，看見馬玉林狂奔着奔向男廁所，看到後我還獨自竊喜呢，這小子又拉急了吧?我一轉頭看到後面還有一個女同學在追他啊，看到好友被追，我怎麼能不不管啊，怎麼回事啊，我大聲喊道：“馬玉林，怎麼了。”“快跑，母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊説，後來才知道，原來是馬玉林揪一女生的辮子，人家不願意，他還説人家是母老虎，人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了，現在的馬玉林變化可大了，變得成熟了，變得愛幫助別人了，前幾天的一件事，就很好的證明了這一點，前幾天的一場小雨把路面變得很濕滑，課間我和馬玉林去廁所時，他還時不時的提醒我，下樓梯的時候注意，別摔跤啊，多細心啊!當我們經過操場時，看到一些低年級的小同學還是毫無顧忌的在打鬧，馬玉林看到後以一個大哥哥的口氣訓斥他們一頓，“地上多滑啊，還打鬧，摔倒了摔壞了，怎麼辦啊”小同學們看到“威猛”的我倆後，灰溜溜的會教室了。這就是我的好朋友馬玉林，一直在成長的馬玉林。

擁有這樣一個好同學好朋友，我很知足。在以後的生活學習中我們會相互學習，取長補短，互相進步，會珍惜我們的友誼，讓我們的友誼一直這樣持續下去。