我閲讀，我快樂作文(彙編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我閲讀，我快樂作文，歡迎閲讀與收藏。

高爾基説：書是人類進步的階梯。劉向説：書猶藥也，善讀之可醫愚。書是我們生活中不可缺少的東西，有了它，知識可以傳遍世界。

當我剛上一年級時，我並不愛看書，整天只會看電視和玩。一次，我在學校惹事，回到家被老媽狠狠的批評了一頓，當天天氣很熱，再加上心煩，我全身燥熱。這時，我看到一本《格林童話》，就看了起來，慢慢的，我心裏的團團火焰就被書之水滅掉了。手裏拿着書，心裏就忘掉了這些煩心事。從此，我只要看到一些適合給小孩看的書，就愛不釋手了！

轉眼間，到了四年級，我已經長大了，大人的書我也能看了。一次運動會，我拿了一本厚厚的必讀書，坐在操場邊，痴迷的看了起來。這期間，旁邊同學的吶喊聲、哨子聲都被我屏蔽了似的，這本書看完了，我才回到現實，這時運動會都快結束了。

書能讓人忘掉煩惱，讓人的心靜下來，哪怕天氣再熱，也會像在空調房中一樣涼爽。書也可以給人帶來快樂。一本好書，可以讓人忘掉一切，可以讓人回味無窮！

書，是沙漠裏的指南針，又像是黑夜裏的北極星，時時刻刻都在默默地為人們導航，指引正確的方向。所以小時候我很喜歡讀書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。一年級時我學會了拼音，我就讀注音故事，《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，我一個也不會放過。這兩年，我又迷上了教室圖書角《閲讀》這本刊物了。

《閲讀》這本刊物，欄目豐富，“美文衝浪”中的一篇篇美文藴含哲理，讓人回味無窮；《連環畫廊》的長篇故事精彩紛呈，引人入勝；《小荷尖尖》為我們提供了優秀習作展示的舞台；《閲讀寶典》給我們提供了好多實用的讀書方法……

每當新的《閲讀》發下來時，我拿起書翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡。下課時，我與小夥手捧《閲讀》，津津有味地讀着，彷彿進入了一個全新的世界。我被裏面的精彩故事吸引了，讀得入迷了，有時都忘記了上廁所。放學回家後，我一放下書包，就又開始讀起了《閲讀》，在媽媽的再三催促下，我很快吃過飯，便又開始讀了，整個人都沉浸在了美文的世界裏。通過近兩年與《閲讀》交朋友，我的視野逐漸變得開闊了，讀書興趣越來越濃，作文水平明顯提高了呢！

讀書，我的最愛；《閲讀》，我的知己！

在我人生成長的歷程中，許多的事都會令我很開心，快樂在我的生活中無處不在，每當我遨遊在知識的海洋裏，沉浸在書的字裏行間中，這時就是我最最快樂的時光了。我如飢似渴地啃食着，我閲讀，所以我快樂！

我喜歡閲讀，當小主人公一次次地戰勝困難獲得最後成功時，我感到快樂；當書中的小動物歷經千辛萬苦終於找到自己的爸爸媽媽時，我感到快樂；當書中人物揭開一個個謎底時，我感到快樂；當警察叔叔通過層層抽絲剝繭最終將犯罪嫌疑人繩之以法時，我感到快樂……閲讀讓我學會成人。

通過閲讀，我知道為什麼星星變少了，為什麼月亮不會從天空掉下來。為什麼人類有四季之分，什麼時候會颳風下雨，我知道太陽中金星最熱、火星最冷、木星最快。地球最適合人類生存……閲讀讓我懂得更多知識。

通過閲讀，我知道更多。當同學們聚精會神地聽我滔滔不絕講故事的時候，當我在課堂上精彩發言，老師表揚我的時候。當我在閲讀比賽獲得一等獎的時候……我是快樂的！閲讀讓我找到自信。

我沒讀過什麼名著，但閲讀真的讓我受益匪淺，我隨口就能吟上幾句回徐志摩的詩句：“看一回寧靜的橋影，數一數螺鈿的波紋……”閉眼就能背上蘇軾的《水調歌頭》……閲讀不但讓我獲得了知識，還陶冶了我的情操！

我閲讀着，並快樂着！

快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閲讀，則是我的快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都潛在書的海洋裏，沉浸在閲讀的快樂中，唯有我這“漏網之魚”不肯投入“書網”。

於是，每當同學們津津有味的在談論書時，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪傑，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今的時候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應該去看看。

從那以後，我發誓，一定要大量閲讀各種書籍。從此，我開始了大量閲讀。這一讀可不得了，我沉浸於背影瀰漫的温馨中，驚詫於日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閲讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閲讀而喜不自勝。其實世界上精彩的東西數不勝數，可我認為，書中的文字更是精彩，往往一個字，一個詞，一句話，都能把我們帶入一個個美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閲讀我快樂，我快樂因為我閲讀。不愛閲讀的人，嘗試一下吧，閲讀其實你很快樂的!

閲讀，是我們生活中必不可少的東西。閲讀，讓我們明白了什麼是真善美；閲讀，是跟蹤我們一輩子的食物；閲讀，給我們打開了心靈的窗户；閲讀，有着神奇的力量，把我們帶到一個又一個神奇的世界裏。讓我們愛上閲讀。

我喜歡閲讀，甚至可以説是廢寢忘食。我喜歡的書就更不用説了，數不勝數，如果你要去我家玩，我一定給你最好看的書！

我可以給大家説説我比較欣賞的書：《假如給我三天光明》（海倫。凱勒自傳），這本書讓我明白了只要相信自己，一定能成功；《令孩子驚奇的72個科學異想》，這本書讓我懂得了書是智慧的源泉，只要多多看書，一定會有意想不到的“禮物”；《中國上下五千年》，讓我瞭解了中國悠久而漫長的歷史，從此更加熱愛我們的祖國……

莎士比亞曾經説過：書籍是全人類的營養品。人類沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，不能在天空中飛翔。每一個人都應該喜歡閲讀，熱愛閲讀。閲讀可以給我們以美的感受，讓我們用行動來表示：我喜歡閲讀！

一本書，是一個老師，是一位教授。它有時跟你交談，有時陪你散心。當人不愉快時，有一本好書就是必要的，它能讓你放鬆心情，迎接美好的未來！

當我手捧着一本有趣的書時，我會開懷大笑；當我閲讀着一本令人悲傷的書時，我會潸然淚下。

當我初次接觸《三國演義》時，我就被它深深地吸引住了。看這類書能增長並積累知識，讓我知道了“桃園三結義”的人物，讓我知道了“三顧茅廬”等等……更讓我知道了許多歷史典故的由來，讓我不僅接觸了文言文，更讓我滋生了去讀懂文言文的興趣。我每天如飢似渴地吸收着這些知識，一碰到不懂的方面就查閲資料。雖然我已經讀過了這本書，但是我還是一遍一遍讀。因為我知道，每讀一次，我就會多一些知識，多一些領悟，為我今後更好地發展打下堅實的基礎，讓自己能夠更加充實自己，而不是一味地學習，懂得了在學習之餘還要學會閲讀，讓閲讀成為學習生涯中第二重要的事，讓自己從閲讀中獲取真正的快樂！

閲讀會讓一個人變得更優雅、更有內涵，閲讀會讓人和書中的主角對比從而找出自己的不足之處；閲讀會讓人告別絕望的情緒，走出失敗的陰影。閲讀帶給我們的好處數不勝數。讓我們一起珍惜閲讀的機會，讓閲讀成為一種習慣，一種令人可以從中尋找到快樂的習慣！

書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書，就像一盞明燈，為我們驅散前方的黑暗。閲讀，不僅能讓我們學習知識，還能讓我們從中得到樂趣，感受前所未有的快樂。

從上幼兒園開始，我便喜歡閲讀。每當新書發下來，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書，就給我買了幾本連環畫。我拿到後欣喜若狂，簡直是愛不釋手。上一年級後，媽媽見我識字量增多了，就給我買注音版的，文字較多的書，我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發現我愛看書的習慣後，為了擴大我的閲讀量，就經常給我買一些書。到了三年級，開始寫作文，我的寫作水平一直處於上等，這一切都歸功於我喜歡閲讀。

現在，我讀過的書已經很多了，有《昆蟲記》、《格列佛遊記》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時候，常常會達到忘我的境界，不管外面有多大的動靜都很難驚動我。媽媽經常説，我看書的時候耳朵就調成了關閉狀態。我看書的時候常常會融入到故事情節中去，隨着書中人物悲傷而悲傷，快樂而快樂，有時我會看着看着突然哈哈大笑或唉聲歎氣，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我發什麼神經。

從書中我看到火山爆發時的壯觀景象，從書中，我瞭解到英雄人物的光輝事蹟；從書中，我彷彿聽到星星和月亮對話書不但擴大了我的知識面，而且開拓了我的視野。

在學校老師告訴我書籍是人類進步的階梯，在家裏爸爸媽媽告訴我多閲讀可以提高語文成績，我也知道這個道理，我也喜歡看書，吃飯的時候看，做完了作業看，無聊的時候也看，可是我卻不愛朗讀，總感覺朗讀慢，浪費時間，讀一頁書的時間我能看三四頁書呢!

年後媽媽告訴我，婦聯組織了親子共讀的活動，想讓我參加，我們在家試着朗讀了一頁書，我讀得磕磕絆絆的，根本不流暢，這樣怎麼能參加活動呢，別説得獎了，沒上台我就覺得丟人了，為什麼會這樣呢?這本書我平常看了也有兩三遍了呢!媽媽説：“你看看，這就是你經常看書不讀書的結果呀!讀書更能理解書中主人公的愛恨情仇、喜怒哀樂等各種感情的起伏變化，真正走入他們的內心，站在他們的角度，跟着他們的情緒，與他們情感共鳴，這樣更有助於真正的讀懂讀透作品的內涵”。

和爸爸媽媽一起讀書這一個多月以來。我覺得我的閲讀水平和語言表達能力都有了進步。感覺自己讀書也能抑揚頓挫了，讀得也流利了，也能帶着感情去演繹書中的各種情節了。

親子共讀給我帶來最大的收穫和快樂就是爸爸媽媽跟我相處的時間更多了，他們跟我交流的範圍也更廣了，平時他們有事沒事總愛看手機，自從一起讀書以來，爸爸媽媽也改了這個壞習慣，放下了手機，拿起了書本和我一起讀書。我很開心爸爸媽媽能陪着我一起走進書裏，走入主人公的內心世界;爸爸媽媽也很開心和我度過每晚的共讀時光。

閲讀使我們家充滿了快樂，我愛閲讀!

“書是我們真實的朋友”。“閲讀”是我們每天必不可少的一件事情。閲讀的好處是多之再多了。

閲讀就像吃飯，讀的書越多，消化的越多。如果有一天不想閲讀，那自己在想一下，為什麼一日三餐，每天都要吃飯。既然每天必須吃飯，當然也要一日三次的讀書，多讀幾回。只有這樣，才會對自己有幫助，知識會記得更加牢固，在腦海中，熟之又熟。

在我的生活當中，書簡直是我的全部。我經常到書店去看書，但我很少買書。店裏的老闆和服務員習慣了，也不再跟我介紹新書了。我自己感覺不好意思再去看了。為了這，我父親知道了以後，就開始幫我在網上找書，找到後，就下載下來，讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親啊！你們知道嗎？最讓我痴迷的書籍是什麼嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它，那是因為福爾摩斯對付那些煩人的罪惡，有多麼的機智勇敢，而且能嘗試新事物的精神。我從中學到了很多知識，也掌握了好多佳句。

在假期和平常有空的時間裏，我大部分時間是在看書。這使我在寫作文時能起到了很大的作用。書看多了，就積累了很多好詞語佳句，可以用到作文裏來。這些要歸功平常多看書讀書啊！而且我從書裏面還可以學到很多生活上的道理。

在以後的時間裏，我會全身心地去閲讀每一本書，理解每一個漢字，讓閲讀成為我最快樂的一件事。

從小，我就喜歡纏着媽媽給我講故事，孫悟空的神通廣大、火眼金睛讓我羨慕不已，灰姑娘的悲慘遭遇讓我同情，花木蘭替父從軍令我敬佩……

上了國小之後，學會了看拼音認字，媽媽就開始帶我逛書店，讓我挑選自己喜歡的書。家裏放了好多書，有些看了我還做了標註呢！ 書，給我知識。它開拓了我的視野，讓我瞭解了祖國的地大物博、風景如畫；我知道了許多新奇有趣的故事，我明白了大千世界無奇不有……

書，讓我成長。從書中我學到了許多做人做事的道理：做人一定要誠實，不能撒謊，《狼來了》裏面那個放羊的孩子就是個例子，同學們可千萬不能學他！

書，讓我快樂。平時，每看到一本好書，我都會如獲至寶，如沐浴春風般地沉醉在字裏行間。一有空我就喜歡看書，看到好玩的地方我會笑得合不攏嘴，惹得同學們都好奇了，來問我有什麼好笑的，哈哈哈！我喜歡把書中的好詞佳句運用到我的作文中，看到老師給我肯定的評語時，我心裏甭提有多高興啦！

我愛閲讀，所以我快樂！

“讀書破萬卷，下筆如有神”,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到。”這些都是關於讀書的名言。我們要擴大閲讀，瞭解更多的名言警句。

今天，我和同學們去圖書館看書，閲讀自己喜歡的書。在書香裏，瀰漫着許多豐富的知識。我們靜靜地看着。兩小時過去了，同學們看的書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。於是，我們把沒看完的書買回家繼續看完為止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我基本上知道，因為課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。

星期六、日，我基本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的知識會較少。只有讀書，才可以得到豐富的'知識。

閲讀，讓人感到快樂；閲讀，讓人得到智慧；閲讀，讓我更加充實。閲讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！

閲讀是被我稱為最快樂的事，書中有很多道理，如阿里巴巴與四十大盜，講了人不能貪心要學會分享。劉向説過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。高爾基也説過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。

原來，我覺得看書還不如和小夥伴一起玩耍，然而在讀幼兒園大班的時候，老師給我們每個小朋友發一本書，我在書的封面上看到了幾架飛機，忽然覺得很好奇，我並不認識太多書上的字，姐姐曾經教過我認一些字，於是我就順其自然的讀了起來，深深的被書中的圖文吸引住，但是我只能讀簡單的字，多數都是根據插圖來理解它的意思。就這樣我深深的愛上了讀書，經常沉醉在書中，書是人類的階梯，多讀書，愛讀書。從那時候開始，我便埋下了讀書這顆種子，開始漸漸愛上讀書，讀書可以增長知識，使我不斷地成長和進步。

記得有一次，老師在班會課上，提問有誰知道狼牙山五壯士，分別是哪些人，沒有人舉手回答，我便大膽舉起手來，老師叫我説一説，我告訴老師我曾經看過一本書，關於狼牙山五壯士的事蹟，五壯士被日本鬼子逼上山崖，為了不被羞辱，五壯士他們選擇了跳崖。

讀書使我明白，愛看書是一種好習慣，讀書可以讓我們增長知識，認識好多字，明白好多道理。知識可以改變命運，將來我要多讀書，讀好書，我閲讀我快樂！

書，會讓人在浮躁的時候，冷靜下來；書就如一壺甘香的普洱茶，讓人回味無窮；書還會幫助你打開智慧的大門，讓你在那裏暢遊無限。

雖然國小沒畢業，我卻已讀過很多書。我看過中國的四大名著，喜歡《水滸傳》裏的豹子頭林沖，他生性耿直，愛交好漢，武藝高強；而學生版的《中華上下五千年》卻是一套內容豐富，資料詳實的歷史、知識性讀物，全方位，多角度的勾勒出驚天地，泣鬼神的中華民族歷史畫卷。這本書讓我知道了中國第一個皇帝秦始皇，是他修長城，建阿房宮。還有陳勝，吳廣大澤鄉起義等；我還從《寶葫蘆的祕密》中，明白了做事不能不勞而獲；《名人傳》不僅讓我認識了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰，還讓我感受到了三位偉大的藝術家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現代作家楊紅櫻和伍美珍寫的書。如：楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》她揭示了女生心中的好多小祕密，展示了我們現在這個年齡兒童成長的快樂和煩惱。還有《中學生的心靈雞湯》一整套我都看過了，心靈雞湯，讓我在閲讀中收穫真知與感動，在品味中得到啟迪與智慧。

其實，我在五年級之前，不是一個太愛讀書的學生，我的閲讀量就沒有得到擴張，所以導致每次語文考試我都在課外閲讀上失了好幾分。到了六年級尚老師發現了我這點不足，就和我多次交流，讓我多讀一些適合自己的書，她還從家裏帶了許多書，支持、指導我讀書。從此以後，我每天晚上都堅持看30分鐘，慢慢的我的語言漸漸變得豐富了。

從書架上抽下一本書，帶着一種泰然的心情，翻開精美的扉頁，沉浸在書的世界裏。每當我讀到如潺潺流水般的文字時，我不禁感慨“我閲讀，我快樂”。

我愛閲讀，愛讀那些著名作家的小説。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》裏，我伴隨着偉大的夏洛克。褔爾摩斯經歷了一個又一個曲折的案件，我被他的機智過人深深吸引住了。閲讀，使我快樂！

我愛閲讀，愛讀那四大名著，在《三國演義》裏，我彷彿親身經歷了劉、關、張三兄弟征戰天下的戰事。在《水滸傳》裏，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西遊記》裏，我看見唐僧師徒四人經歷九九八十一難，終到西天，取得真經。閲讀，使我快樂！

我愛閲讀，愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚，我彷彿望見了蘇軾的《水調歌頭》裏“明月幾時有？把酒問青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》裏的“小時不識月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》裏的“長安一片月，萬户搗衣聲”的場景。閲讀，使我感到快樂。

閲讀，就像一縷陽光，照進了我的心房；閲讀，像一扇心中的大門，打開它，你會得到數不盡的“財富”。學會閲讀，你就會擁抱快樂，來吧，我閲讀，我快樂！

快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，藝術的快樂；散步，大自然的快樂。而閲讀，則是我的快樂！

從前，我對書真可謂是“恨之入骨。”老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都是淹沒在書的海洋裏，沉浸在閲讀的快樂中。唯有我這“漏網之魚”不肯投入：“書網。”於是，我成了外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪傑，對我而言卻是“對牛彈琴。”聽老師和同學們津津有味地談古論今的時候，我突然覺得也許書中真的有許多美好的東西，或許我也立刻去看看。從那以後，我發誓，一定要大量收貨閲讀各種書籍。

從此，我開始大量的閲讀。這一讀可不得了，我沉浸於背影瀰漫的温馨中，驚詫於梅雨潭綠；我崇拜魯濱遜的頑強；我為三十六喝彩，我從中得到了教育……總而言之，我在閲讀中感到快樂，書成為我形影不離的朋友，我為自己愛上閲讀而喜不自勝。

其實，世上精彩的東西數不勝數，可我認為：書中的文字更精彩，往往一個字，一組詞，一句話，都令人心馳神往。

我閲讀，我快樂，我快樂因為我閲讀。不要閲讀的人，嘗試一下吧，閲讀其實是很快樂的。