給老師的一封信作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的葉老師：

您好！我是402班的課代表沈小詩，在這裏我代表全班的同學感謝您，給葉老師的一封信。

我們都知道結婚是人生中的一件大事，可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。

本來可以請半個月的婚假，您卻只請了一個星期。

在英語課上，有很多的淘氣包，他們不喜歡學英語，經常會給你給您搗亂。

可您總是一邊維持秩序，一邊給我們講課。

有時還會抽時間給我們講一講學習英語的重要性。

這樣一來，這些淘氣包會“變”好許多天，您真有辦法，我真佩服您。

早自修時，您讓我帶領早讀，可這些淘氣包經常會“大鬧天宮”。

有時，他們會逗大家笑；有時，他們會説些話來諷刺我。

我常常會被他們吵得頭都大了。

這時您總是會出現，霎時間早讀井然有序了。

我真的對您感激不盡，您幫了我。

葉老師，您放心，我一定帶領同學們學好英語，並把作業早早交齊。

您那甜美的聲音和那純正的一口美語讓我終身難忘！

此致

敬禮

您的學生：沈小詩

20xx年12月19日

親愛的老師：

您好！

您近日怎麼樣？工作順心嗎？現在您一定為了學生而辛勞的工作吧！因為您向來都把學生放在第一位的呀！

想到這裏，我的思緒如同一輛紡車，紡出我對您紛紛揚揚的思念。

曾記否，我剛踏入校園時，不過是一個懵懵無知的稚嫩學子，轉眼間便變成了一位落落大方的小姑娘。您用心血澆灌，用青春栽培，才使我們開出芬芳的花朵。

曾記否，當我遇到不順心的事時，耳邊總想起您温暖人心的笑聲；當我生活或學習上失意時，耳畔總回想您的句句鼓勵的話語。

老師，您還記得嗎？那次，我一年級時，我正與同桌嬉鬧，兩名正追逐打鬧的國小生飛快的衝過來，我被他們一下子撞倒在地上，膝蓋磕在石頭上，滲出點點殷紅的血跡。我害怕極了，全身的細胞都在叫疼，腦子裏一片空白，只是拼命一直哭。不知過了多久，我只覺得一雙大手把我扶了起來，那雙手輕輕拍去我身上的塵土，小心翼翼地擦拭着我的傷口。我睜開了眼睛——是您！您向我投來關切的目光，“沒事吧？還疼嗎？小心點，被扯到傷口。”一句句温暖的話語如同一股暖流湧上我的心頭，疼痛感也消失得無影無蹤。

有人説，您如同蠟燭照亮別人獻出自己，我要説照亮別人的蠟燭將永遠燃燒，有人説您如同石子默默鋪築歷史的跑道，我説，鋪築大路的石子將於青山一樣不老。

冰心奶奶的《繁星》中有這樣一段話：

風雨過後，

花兒的芬芳過去了，

花兒的顏色過去了，

果兒沉默的懸在枝頭。

花的價值，

因果兒而定了！

老師，我知道，我便是您的果兒，我將以良好的成績作為對您的回報！

祝您：

身體健康，工作順利！

尊敬的匡老師：

你好！

九月金秋，空氣中瀰漫着師生恩情的味道，在這個九月，我們又迎來了一年一度的教師節，在這裏，我想對您説一聲：“您辛苦了！”

匡老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您默默地在自己的崗位上工作，無私地奉獻了自己，為我們照亮了前進的方向，為我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的海洋裏遨翔。在這個金燦燦的季節裏，我們永遠不會忘記：當萬家燈火輝煌時，你還在不辭辛苦地為我們批改作業；當我們還在操場上玩耍時，您卻還在為學生們排憂解難。

有人説：父母的愛讓我們感受到養育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到友情的温暖。而您的愛，讓我們體會到默默奉獻的博大。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師的辛苦；我不是畫家，不能潑墨丹青，傳神地勾畫出老師那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的書籍承載您的足跡。在這個特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，才是送給老師最好的禮物！

敬愛的匡老師，請接受我最真誠的祝福，在這特殊的日子裏，祝您幸福快樂！

學生：

親愛的張老師：

您好！

老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的温暖陽光；老師是高大的樹木呵護着我們……幾年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個夜晚。冬天，北風怒號，寒風刺骨，您依然在燈下批改作業。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成羣，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開母校了，到新的校去學習了。我跟您之間的那份深情，怎麼能割斷呢？

在我們心中，您是春日的陽光；您是夏日的清風；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時您鼓勵我們；在我們成功時您讚許我們。是您的培育，才有了今天的我們！

老師，假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您説一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。

祝您工作順利！

您的學生***

*年*月*日

親愛的尹老師：

大家都説老師是辛勤的園丁，我就不一樣了，我把老師當成了自己的父母，有句古話：“一日為師，終生為父”。是老師教給我們的知識，沒有老師，我們現在就是大文盲，所以，老師是我們的親人。

記得五年級上學期，尹老師第一次教我們的時候，我們都很好奇，來了新老師。第一次上課有點不適應，尹老師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時我就知道這個老師很好，在語氣上就能聽出來，説話特別温柔。我已見尹老師就有點喜歡老師了。

在你教學的期間，我學會了遊戲作文，你和別的老師不一樣，別的老師讓我們寫作文的時候，就這麼單調的寫，也沒有什麼遊戲作文。自從您來了，我們的作文就不再單調，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的大恩大德，也要感謝校長，要是校長不把尹老師調到我們班，我們也就寫不好作文了。

我們馬上就要離開母校了，就要離開親愛的老師了，我真的有點捨不得，希望尹老師能去七年級教我們。老師您對我的大恩大德，我永生不忘。離開母校後，我會每個教師節去看您。以表達您對我們的養育之情。

花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以國中好好上學向您感謝吧！

祝您全家幸福，青春常在。

老師：

最近因為期會考試，您佈置了很多很多作業，可是，我們其他科目的作業也要寫，這樣加起來，真不是一筆小小的作業呢！我作業效率雖然高，其實也要做到10多鍾去呢！而那些成績不是很好的同學都跟我説：“唉！韻，最近作業真多啊！我都要做到12點多去！每天睡眠不足，導致上課老是想睡覺！”而且，我們在家的作業不僅多，在學校又要抄那麼多的練習題，必須一節課做完，差不多課間活動也沒了，不按時交您又會打電話給家長説我們不做作業什麼的，在學校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來這個學期又要廣播體操比賽了，體育課都要練操，而美術課、音樂課都要去排舞，我們學生也有苦衷啊！

好不容易熬過了這段時間，您又要繼續給我們抄題做題，複習前面的，速度是飛快的，我們跟不上的同學也沒有辦法，您根本不管了，而且數學英語這些課也從期會考試之前就開始上新課了，我們也跟不上進度了，慢慢的，我們的學習成績退步了，您説您佈置的作業非常少，可是對於我們來説是五科加在一起，每天老師都佈置很多很多作業，雖然可能您的作業少了，可是其他作業呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺得很不好嗎？

老師，有時候還是讓我們放鬆警惕才可以達到更好的效率呢！

親愛的林老師：

您好！

您是我的第一個啟蒙老師，也是最令我難忘的啟蒙老師。

您與我之間有着許多回憶。有一些，您可能都已經不記得了。但我還記憶猶新。那是發生在三、四年級的時候，那時候，考了試，不過我並沒有考好沒考到然自己滿意的成績。只考慮七十九分，我十分訝異，因為我從沒有考過如此差的成績，那時候，我直想哭，可是，我不敢在同學面前哭。我還以為，您會罵我。可是，事情與我想得恰恰相反，那天的上午什麼都沒有發生。直到下午……下午發生了一件令我終生難忘的事情。同學們都去上體育課了，而您卻叫住了我，我想：逃得了七年級逃不到十五，林老師還是要説我嗎。我忐忑的走了上去，您什麼也沒説，而是問我為什麼考那麼差。作文為什麼沒有寫完。我抽噎着説：“作文沒寫完是因為我沒有用心去寫，而且，寫一點就數一下下面還剩多少行。前面扣分是因為基礎不牢固，閲讀不用心。自以為能考好的，所以……”您不但沒説我還安慰我，您想我的第二個母親一樣，我的情緒猶如釋放一樣，眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對我説：“沒事，下次努力就好了，趕緊去洗一下臉，去上體育課吧。”我心中想對您説的千言萬語竟一時説不出來了，只能説一句：“嗯。”那天晚上，媽媽也沒罵我，還鼓勵我。後來我才知道，原來是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒事的。

六年了，我想對您説的千言萬語匯成一句話：“謝謝林老師六年來的培育，謝謝您！”

祝

青春永駐

永遠年輕

您的學生：曹詩琳

20xx.4.30

周老師：

您好！

首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉眼又是一個學期過去了。而你離開我們也剛好是一個學期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學校裏的學生是否聽話？還是像我們這樣，經常調皮搗蛋，惹你生氣呢？

記得剛入學的那一年，我什麼都不懂，吃飯也經常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢。可是，你並沒有很嚴厲的批評我。而是在一旁對我説：“孩子，慢慢來，別噎着了。”漸漸地，我吃飯的速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。

在過去的歲月裏，你一直用心呵護着我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當我們犯錯誤的時候，你總是嚴厲地批評我們，每當我們受傷了，你又像媽媽那樣關愛着我們。每當我們取得可喜的成績時，你總是告訴我們“驕傲使人落後。”

周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經長大，不會像以前那樣那麼淘氣了。我們會永遠記住您的，謝謝您的教誨。最後，請允許我代表全班同學，送上我最美好的祝願。

敬祝

身體健康

您的學生：

20xx年1月1日

敬愛的何老師：您好！

光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年過去了，在我的每次成長中都凝聚着您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時，那時的我是一個不愛寫作、不善於表達、安靜、內向的女孩。但自從您來到我們班時，就經常鼓勵我們多寫作文，在您的鼓勵下，我漸漸地愛上了寫作。那時我才明白了，原來寫作是那麼快樂，那麼有趣。在您的指導下，我現在已經在報刊雜誌上發表了幾篇作文。有時您還叫我幫忙做文學社的事，正因為有了您的信任，我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情，但對我而言，只要是為別人服務的，做好事的，就談不上大小，只要你願意，不僅他人快樂，自己也快樂，就是值得的.。不僅這樣，您還時常鍛鍊我，經常讓我上台演講，使我對上台解除了恐懼感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上台。而且，我容易緊張，一緊張就會忘詞，思維混亂......但是，正因為有了您的出現，使我勇敢地戰勝了心靈的恐懼。

感謝您——何老師，您猶如一束陽光，放射着無限光輝普照着我們；感謝您——何老師，您猶如一場春雨，滋潤我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個人活在這個世上的意義，謝謝您，何老師。

祝工作順利！

您的學生：林燕嬌 20xx年6月15日

親愛的老師

今天天氣晴朗，風和日麗，偶然憶起與恩師發生的往事，寫一封信給您，與您分享這美好的過往。

還記得那年的那天。

“今天，誰的作文沒有交，從實招來！”您帶着生氣的口吻對我們説。忽然之間，一羣人“刷刷”地站了起來，我也在內。但我是有原因，因為我的“老年痴呆”又犯了。所以就落家裏了。但是，您已經下過了自己丟三落四不是理由，所以，當您問我原因時，我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了，我一句話，一個字也説不出來。

“叮叮叮”上課鈴響了。“放學後，拿着你們寫好的作文來找我。”説完，您轉身離開了。當上課，我忐忑不安，想着如何彌補這個錯。時間過得飛快，下課，我的大腦飛速地轉着，回想着那篇文章內容，我甚至不知何時竟上課了。第三節上自習課，所以，我趁着這時間，把我腦子裏的東西全倒了出來，整理成一篇文章。等着下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。

“我要的不是你的作文，而是你能認識到你自己的錯誤。”

“我明白。”

“芳芳，據我所知，你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優秀，所以要好好栽培你……好了，你們先回去吧。”

當老師在説時，我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導，我再也沒拖欠過作業。

最後祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下。

此致

敬禮！

給顧老師的一封信

敬愛的顧老師：

您好！

時間過得真快，秋季開學，我已經是一名四年級的學生了。回想過去的一年，在您的教導下，我一天天成長，收穫了許多快樂！

記得上學期，為了開好區級中隊觀摩活動，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設計活動過程，尋找節目素材，兩天下來，您的嗓子就啞了，同學們都非常心疼！

我的節目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業、排節目，回家還得練習彈古箏，忙得暈頭轉向，心裏煩躁不已。您知道後，放學特意把我叫到身邊，親切地拉着我的手，説：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收穫的道理，你肯定懂。事情多時，心平氣和，才能有更好的發揮！以後，老師陪你練節目！”我輕輕地點點頭。於是，我練習朗誦的時候，身邊多了您的身影。我的成長故事篇幅長，背起來困難，還要配上音樂，合上圖片，難度很大。當我灰心喪氣時，您總是鼓勵我，微笑着安慰我：“沒關係，慢慢來。”您陪着我，不厭其煩，一次次示範，一遍遍指導……終於，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。

正式表演時，我自信滿滿地走上台，聲情並茂地向大家講述我的成長故事。大家的目光都注視着我，可我一點兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動地望着您，心裏默默地説：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵，我一定會牢牢記住您的話，做一個勇敢、自信的女孩！”

教師節快到了，我衷心地祝願您節日快樂！

此致

敬禮

您的學生：XX

20xx.9.7

優秀 親愛的李老師：

你好！

您最近還好嗎？工作辛苦嗎？ 李老師，您説過您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。

您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經常生氣的一件事。 老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那麼多同學在認真聽講，這難道不值得您高興嗎？我們這個班級，經常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經常在您面前誇獎我們這個班，這些我都看見了。您當時總是一笑了之。 我們的缺點您總掛在嘴邊，而我們的優點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？

我們多麼希望在您嘴邊聽見對於我們四（4）班的一些讚揚和鼓勵啊！ 但願您看見這封信後能夠了解我們這些學生的心靈。

敬祝工作順利 身體健康

您的學生：×××

20xx年1月23日

親愛的XX老師：

您好！

今年暑假過後，您去當一年級學生的班主任了。他們的學習認不認真？一定有一些頑皮的小同學，讓你花費了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關懷和循循善誘的教導下，他們一定能健康快樂的成長。當一年級班主任一定很辛苦，請您不要太過於操勞，注意保重自己的身體。

下面讓我來向你彙報一下，我現在所在XX班最近發生的一些事情吧！最近我們發了少先隊員的臂章：那兩個中隊長的臂章給了班長鬍玉雪和副班長張安琪。六個中隊委也發了一個帶有兩條槓的臂章，我也領到了一個哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認真學習，努力工作，要在班級中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負老師，包括你在內的所有老師對我的期望，在新的年級爭取更大的進步。

這學期，我們班又出現了許多好人好事，這些你一定在“紅領巾”廣播中知道了。這裏我把我取得的一些成績向你彙報一下：由於我英語默寫很出色，曹老師給我發了一張獎狀。在數學節中我的數學報得了一等獎。當然馬上要期會考試了，我一定認真複習爭取考個很好的成績，到時再向你彙報！

這學期，XX老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下，去醫院縫了四針。老師希望我在學習上能夠幫助他一下，我一定盡力幹好這個工作。

還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那麼的幽默，經常想耍小聰明。有一天，在體育課後，他把不是我們班的同學的衣服全搬到樓上我們班內，本來想幹件好事，想得到表揚，結果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評了一通，你説好笑不？

其他不多寫了，最後祝您身體健康！工作愉快！

親愛的數學老師:

畢業已經一年，不知道你的記憶裏還有沒有我的模樣，但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海裏，不能忘記。

仍然記得那次我生病住院你看望我的時候，帶着一束花，還有一本課堂講義，那天你足足給我講了兩個小時，把這周我落下的課程都講了一遍，看着你離開的背影，我落淚了，因為此時此刻天已經完全黑了，而你卻還沒有吃晚飯，謝謝你老師。

國中的三年，我想是我度過的最有意義的時光，數學成了我最大的愛好，而您就如一座燈塔，指引着我前行，記得剛入班的時候，第一次考試我的數學是班裏的最後一名，而您卻沒有對我失望，而是不定時的給我講一些東西，從剛開始的牴觸心理，到慢慢的接受，我得到了很多，我不再懷疑我是一個差生，我也相信，只要努力也肯定會取得好的成績。

七年級結束的時候，我的數學成績已經在班裏中上層了，有好多題也都有了自己的見解，進去八年級的時候，我依然用你交給我的方法學習，很快成了班裏數學尖子生，而這年你卻離開了這個班級，但是我還總是把我的成績發給你看，我進步了。

謝謝您老師，以後的我還會一如既往的努力的。

敬愛的老師：

您好!

人們都説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是啊，老師就如春蠶，把最後一絲力氣奉獻給教育事業;老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學生的未來。老師，您是多麼偉大啊，在今天，我要讚美您!

老師，您猶如園丁，辛勤的照料着祖國的花朵;老師，您猶如石階，承載着對學生的希望，讓我們一步一步向知識的頂峯攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學生渴求知識的心靈得到滋潤。老師，您的教學在今天，卻建設着祖國的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天，我要歌頌您!

還記得，在我第一次踏進教室門口時，您就親切的在教室門前招呼着學生們。“老師”，是一個多麼美好的稱呼啊!它包含了學生對老師的希望與敬愛。我想，親愛的老師，您也是這麼認為的吧!我知道，您有一絲白髮是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌您!

從二年級起，您就開始帶着個班了，班裏發生了許許多多的事情。它們陪伴着我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長為懂事，乖巧的少年。雖然有時我們會惹您生氣，但事後，我們卻又非常的後悔，因為我們知道，您那是為我們好。在今天，我要感謝您!

老師，您是一個永遠值得我們尊敬的人!

回首我們在一起度過的時光，是多麼快樂而又美好啊!我是多麼希望能重回舊時的時光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠的恩師!”

祝您：

身體健康，工作順利，桃李滿天下!