兒時的作文400字9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的兒時的作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒時的作文400字 篇1

每個人都有自己的樂園，如籃球場、單坪、竹林、圖書角、菜地……我的樂園是我的卧室。

卧室的門口是我的書架，書架上擺放着厚的薄的大的小的書。走進卧室第一眼看到的是樂高車庫，上面排列着各種樂高玩具，直升機、摩托車、汽車……樂高車庫旁是我的牀，我每天晚上可以躺在上面做美夢。牀頭櫃上放着一個地球儀和一架望遠鏡，我可以用望遠鏡仰望星空。

我最喜歡在卧室裏看書。做完作業，我抓起一本書便津津有味，廢寢忘食地看了起來。一會兒在“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”裏感受孟郊考中進士的喜悦，一會兒和郭靖一起“華山論劍”……書中的人物好像活了一樣，我和他們一起歡喜，一起悲傷。

當我看書看累了，我就在卧室的'飄窗旁玩起了樂高。“滴嘟滴嘟”警車趕往案發現場；“嗒嗒嗒”直升機起飛去救人。我説：“這裏在舉行摩托車比賽，請繞行！”看，多熱鬧！

晚上，我把望遠鏡對準了月亮。我看見了那一些大大小小，深淺不一的月坑；我看見了那一些月球上的高大山峯；我看見了那一些閃爍的星……

啊！我愛這其樂無窮的卧室！

兒時的作文400字 篇2

在我兒時記憶中。除了春節以外就數端午節最為熱鬧了，由於父母工作很忙，小時候我常常跟外婆一起呆在家鄉。那時的端午節使我很難忘懷。

與平時的過年過節一樣，在端午節的前一天晚上，外婆總會樣我乖乖坐在牀邊，給我講一些過節的規矩，列如不許亂説話，不許偷吃粽子，不許和小夥伴打鬧，不許玩水，我總是頻頻點頭，外婆讓我早早睡下，好讓明天有個好精神。

早晨，我早早起來，穿好衣服就奔向廚房，鄉下的大灶台是兩邊的'，一邊用來燒水，一邊用來煮飯，外婆就把早已洗乾淨的鴨蛋放入大鍋裏，用木瓢從另一個熱水鍋裏滔幾票水放入鍋裏，然後還細心地放入一小勺鹽，接着就往灶裏添了幾根枯枝，便坐在旁邊，開始給我編洛子了，外婆的手由於長期勞動已經粗糙，但卻不失靈巧，三下五除二用紅繩子編成一個洛子，把煮好的鴨蛋放進洛子裏，掛在我脖子上，説這能給我帶來好運，這時候有小夥伴叫我看賽龍舟，可我們小孩子去看只是圖個熱鬧，外婆帶着我來到河道邊，真熱鬧只看每一條船上都有二三十人，有吶喊的划船的敲鼓的，一個個勁頭十足好不熱鬧。

到了晚上，爸爸媽媽和舅舅們都回來了，一家人坐在桌子邊吃着外婆做的香噴噴的飯菜，真有説不出的幸福，現在我上學了很少回外婆家，我特別懷念在外婆家過的端午節。

兒時的作文400字 篇3

那時，我在上海上幼兒園，每天放學，姐姐就會買上一串鵪鶉蛋來讓我吃，吃完之後那種滿口留香的感覺，我至今難忘。

記得第一次姐姐給我買了串鵪鶉蛋，我不知道它是什麼東西，長得圓圓的，所以不敢下嘴，最後還是在姐姐的“威逼利誘”下，我才往嘴裏塞了一個。不吃不知道，一吃嚇一跳，一口咬下去，裏面的香味頓時散發了出來，不知是什麼香氣，反正就是好吃。那一天，我一個人吃下了五六串，滿嘴都是那種香味，把我的小夥伴們都吃饞了，也都紛紛地來上幾串。

從那以後，姐姐每天來接我，都會給我買上一串，直至幼兒園上完，我離開了上海來到了新鄉，就再也沒有吃過那種鵪鶉蛋。

九歲生日那年，爸爸和姐姐從上海回來了，像往常一樣，姐姐給我帶了許多好吃的。姐姐對我神祕地説：“我還給你帶了一樣好東西。”我迫不及待地問道：“到底是什麼好東西？拿出來瞧瞧。”説着，姐姐就從她的旅行包裏拿出了一個飯盒，我急不可耐地搶了過來，打開一看，竟是五年前在幼兒園時常給我買的鵪鶉蛋，“怕涼，特地在那包里加了棉花，”姐姐説，“快嚐嚐。”

我拿起一串，吃了一口，眼淚止不住地流了出來，“沒什麼，還是我兒時的那個味道。”

雖然我現在因為學習的壓力早已忘了那個味道，可我還是沒有忘記那些美好又珍貴的記憶；雖然未來我可能永遠吃不上了，但那段快樂的'時光我銘記於心。

啊，時光中那兒時的味道。

兒時的作文400字 篇4

我從嬰兒到長成了一位四年級的國小生。這一段時間中，誰不會遇到煩惱和憂愁呢？

每次想起我的童年，我就會想起我成長中的兩位老師。一位是幼兒園的吳老師，另一位就是教我們的語文吳老師（吳劍華）。

記得在我第一天上幼兒園的時候，我哇哇大哭，捨不得離開媽媽，拉住媽媽的衣襟不肯讓媽媽走，這時，吳老師就像媽媽一樣安慰我，抱着我。現在，在我上國小的時候，我竟然也碰上了一位這樣的人好老師，竟然也姓吳，是我們的語文老師。

吳老師不僅在學習上關心我，而且在生活中也關心我。

在2年級的時候，一個十分寒冷的冬天，北風呼呼地颳着，我穿的很單薄，吳老師看在眼裏，記在心裏。

第二天，吳老師把我叫到了辦公室，從旁邊拿出了一件十分漂亮的粉紅色的滑雪衫，後面有一個十分精緻的HolleKitty的圖案，給我穿上以後，一股暖流湧上我的.心頭，，我感到十分感激，蜷縮的身子，僵硬的小手一下子就變得很温暖。啊！吳老師是多麼慈祥，多麼仔細，多麼的和藹可親……

在每一年的冬天，我都要穿在身上。太温暖了！我親愛的吳老師！

兒時的作文400字 篇5

人生猶如茫茫的海灘，上面印證着我們的腳印，當我們努力向前走去時，便不由地回首過去，那些腳印已經“消失”了，但是在心裏的那一串串腳印，卻永遠也不會消失。

我從小就被寄養在奶奶家，那裏的一草一木跟我是最親暱的夥伴，那兒，是我兒時的樂園，我的天地。那裏沒有城市的繁華，有的只是平凡和普通。早晨，當太陽還未升起，公雞便用歡快的歌聲將我們從睡夢中喚醒，好像在告訴大家新的一天又要開始了。夜晚，天空佈滿閃爍的小星星，微風拂來，帶走一天的疲倦，夜色是那麼美！

記得有一個夜晚，我和夥伴們閒着無聊，看着那些飛來飛去的螢火蟲，我們便有了一個想法：把螢火蟲裝進瓶子裏，做成一盞燈。想着便開始動手了。我們找來幾個瓶子，把那些螢火蟲一個個放進瓶子裏，積少成多，瓶子裏的螢火蟲越來越多，繼而成為一盞燈。有人提議在瓶子上系一根繩子，另一端系在棍子上，這便是我們自制的燈籠了，我們還給它起了名字呢，叫做“螢火燈”。

除了做燈，我們還經常將花藤編在一起，做成一個花環，戴在頭上，好看極了。雖然我們沒有城裏的孩子那麼多玩具，但是我們也絲毫不亞於城裏的孩子，我們用泥土捏成小人，用沙子作紙，用棍子作筆，在沙子上繪出我們的'夢想，這是許多城裏孩子享受不到的樂趣。

那兒是我兒時的樂園，兒時的天地，雖在別人看來是極其普通，但對我來説卻是那麼的重要，因為它給我帶來無比的快樂。

兒時的作文400字 篇6

朋友應該是像關心我們一樣關心我們的人。然而，我的朋友很特別。他既不關心我也不照顧我。他一整天都不説話。當然，他不會説話，甚至他的嘴也不會。因為我兒時的朋友是一本書。

當然，有人會問:“書怎麼會是朋友呢？”當然，它是一個朋友，每個人的朋友。當我在幼兒園的時候，我什麼都不知道。只是每天晚上，我總是聽故事。我父親有時帶本書去讀。直到後來我才知道:那就是失敗。我父親講的所有感人的故事都來自那本書。但是那時，我不喜歡書，因為他不出聲，我也聽不懂。

更大的時候，我上了一年級，成了一名國小生。老師教我如何閲讀。所以，我拿出了故事書。拿着它，一個字一個字地拼寫，一個字一個字地讀，然後讀出故事的大致內容。突然間，我發現我喜歡閲讀和書籍。雖然它很安靜，但它教會了我獅子。就像一個真實的人和一個真正的朋友。在三年級，伴隨着三年，然後一些新朋友來了。朋友越來越多，我的'思想也越來越豐富。當我出了問題，我會和我的朋友們交談，他們會像朋友一樣，吞下我所有的痛苦，給我無盡的快樂。

現在，我是個孩子了，但是我的二叔沒有給我。不同的書有不同的內容，但是他給我的名字也是來自親密朋友的快樂、希望、知識和愛。

書籍不像會説話的人，但它們給了我精神上和精神上的鼓勵和安慰。給我太多，讓我的童年更加豐富多彩。

兒時的作文400字 篇7

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”過年了，人們忙碌着，開心着，大街小巷一派喜慶的景象。

在一陣此起彼伏的鞭炮聲中，媽媽在家門口仔細地貼春聯，還忙着把大紅的“福”字倒貼在門上。奶奶在認真地清掃樓道。爺爺和爸爸則在廚房裏忙碌着：爺爺用一大鍋食用油一手拿着油鍋一手拿着春捲，謹慎地把春捲扔下油鍋裏，手勢非常訓練。爸爸則手拿菜刀用力地在剁肉餅子。我和妹妹就在樓下無憂無慮地放煙花、仍鞭炮。

到了六點鐘的時候，年夜飯終於開始了。第一盤菜春捲，當菜離桌面還有零點五米遠的時候，我和妹妹就飛快地拿起筷子，同時向春捲伸出了“魔爪”，開始了春捲爭奪戰。我和妹妹都大口大口地吃了起來，吃得津津有味。第二盤菜是燉鴨肉，我眼明手快地在燉鴨中尋找鴨舌、鴨脖、鴨翅膀、鴨腿……妹妹也不甘示弱，給我來了一招爭菜祕籍中的.“排山倒海”，只見她用筷子熟練地把鴨頭、鴨掌等迅速地撥開，在鴨湯中尋找鴨舌。我趕緊還妹妹一招“撥狗朝天”，用力地把妹妹夾到的鴨頭、鴨掌飛快地推了回去，妹妹又以迅雷不及掩耳之勢把我的筷子夾住了。我靈機一動來了一個“金蟬脱殼”，很快就逃離了妹妹的“魔爪”。第三盤……我們繼續爭奪着，最後在父母的勸阻下我和妹妹才停止了爭奪戰。

每年一次的年夜飯，我和妹妹在激烈的爭菜中尋找着快樂，一家人其樂融融，在歡樂中敲響新年的鐘聲。

兒時的作文400字 篇8

歲月的河流緩緩的靜流，成長的腳印深深留下，快樂、憂傷、煩惱伴隨着我們的成長，使我們成長之路變得多姿多彩。兒時的我總為自己身高而苦惱，為此也鬧出不少的.笑話。

我個子不高，腿也不爭氣，每當看到同學心怡從我身邊跑過，心裏不由的產生一種羨慕嫉妒，因為她個子高腿長。於是我每天都狂吃狂喝，有時一天之內把所有的零食都吃完，還多吃兩包方便麪，心裏想：只要把這些都吃完，就可以長的高高的，每天都像飢餓的大象，狂吃狂喝……。可到了晚上，肚子就一陣鬧騰，於是生活老師帶我去檢查，自己卻由於吃的太多，太急得了急性腸胃炎，這真是讓我哭笑不得。

每當放學排隊，總會有一些不知情的人士用奇怪的語調問問是幾年級的，我當場就奔潰了，難道我看起來那麼小？不像是快要畢業的學生嗎？有時候由於自己的個子不高，和同學們站在一起的時候總感覺是雞立鶴羣一樣。但隨着時間流逝，自己慢慢長大，似乎也不是很在意那麼多了。有時候還會因為自己身材嬌小感到欣喜，比如我們參加朗誦比賽、運動會、體操比賽等等，我永遠都是第一排，最顯眼的位置，每次爸爸媽媽看我們表演，一眼就能找到我，看我精彩的表演。

驀然回首，成長的路上，有悲傷、快樂、憂愁、苦惱，它們伴隨着我成長，見證着每個成長的記憶，讓我們生活的多姿多彩。

兒時的作文400字 篇9

上課時，我們班的“玩具大王”——趙華博——他家的玩具最多。他神祕兮兮的對我們蹦出幾個字:“我們下了課玩兒好東西！”他説了這一句話，什麼意思呢？我們滿腹狐疑。

終於下課了，只見他揭開了一個袋子的“神祕面紗”，只見一些玻璃彈彈兒，如同竹筒倒豆子般，譁——近了一看，原來淨是些玻璃球，亮晶晶的，嘩嘩啦啦地響着。

看見這些玻璃球，我我想起爸爸説過，在老家叫流流兒。彈珠由瑪瑙或石頭所造，現代則用玻璃製成的小球作玩耍使用或欣賞，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的`有5釐米，很好玩。

可是，玩法我們卻不會，他卻一副胸有成竹的樣子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2種，即“出綱”或“打地洞”。出綱，是在地上劃線為界，比看誰先把對方的珠球打出去，遭打中的彈珠就被吃掉，這有點像打桌球。打地洞，則是事先在地上挖出幾個洞，先把彈珠打進洞裏一方為贏，這與打高爾夫球又有幾分相似。”

知道了玩法，我們就開始玩兒了：由於出綱太難，所以我們就玩打地洞。我們先打了一個小洞洞，正好與玻璃球差不多大，趙華博先來，他好像早有預料，一投一個準，他高興地笑了。該王偉賢了，他的技術可真爛，投了十次，十次都沒有進，下面——該我了，我的技術還算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。

雖然彈珠由來已久，通常為小朋友的小玩意兒，可是，一個小小的玻璃球卻裝滿了兒時的歡樂……