橋的優秀作文

來源:文萃谷 3.02W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的橋的優秀作文,歡迎閲讀與收藏。

橋的優秀作文

橋的優秀作文1

橋,它不只是在江河溝渠之上,也在生活的其它領域,橋。它是絕處逢生的一條通道,就像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。

——題記

世上有很多橋,滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋;崔嵬險峯上有“去天不盈尺”的棧道天橋;江南水鄉有古樸典雅的流水小橋;人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無論是什麼橋都是增進來往的重要通道,它縮短了從此岸到彼岸的距離,使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大,那我們是否想到,在現代社會人與人冷漠的今天,應該在人的心靈上架上一座橋,讓我們的心在橋上自由來去?

在現實與成功之間架起一座橋,這樣可以明確目標,讓困難變得簡單面而容易面對,在人生中成為一道亮麗的風景,上人不斷努力走過這座橋,向成功的彼岸前進,從而獲得成功的喜悦。

在挫折與堅強之間架起一座橋,這座橋讓你面對困難,審視厄運,用正確的心態來接受現實,讓心變得平靜,這樣才能讓人正視自己,從而在一次次挫折中變得堅強。

在父母與孩子之間建立一座橋,在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗,當出現分歧時多與他們溝通,在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津,從而提醒自己不要誤入歧途。

在朋友與自己之間建立一座橋,在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起,在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷,在無助時讓他們與你共渡難關,從而使自己的內心注入光明。

在同學與同學之間建立一座橋,在有爭議時能互相包容,互相理解,用心去體諒別人,在和睦共處的環境中學習,從而使每個人的心情愉快。

別把自己孤立,別讓自己寂寞,不要緊閉心扉,架起心靈的橋樑,與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通,自由地往來,讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!

橋的優秀作文2

“這是我的!”“不,這是我的。”教室中充滿了吵鬧的聲音,原來我與自衡正在爭搶同一本書。

為了拿到自己的書,我打算先下手為強。我一下子繞到了自衡的背後,來了個“釜底抽薪”。可自衡來回周旋,可還是拿不到自己的書。

為了趕快弄清誰才是書的主人,我與自衡談起了書中的批註。我剛打算問,卻被他先搶了去:“你知道哈利久久凝……這一段嗎?我可是在旁邊寫了思念父母這幾個字的!”我皺起了眉頭,他竟然跟我寫的一樣。自衡可急了:“我再問你,在這段旁你有寫‘與朋友的友情’嗎?”這次眉頭皺得更緊了,也有!這下我倆抓耳撓腮,可不一會兒,又互相像審問犯人一樣問了起來。

慢慢地,慢慢地,我們再也沒力氣吵下去了。突然,我靈機一動,想到了一個好點子:“自衡,要不我們來討論讀書心得吧!”我們異口同聲地説:“好呀!”我們拿來書,一遍一遍地看着,忽然,我眼睛一亮在這!我對自衡説:“你看,這段可以體現出哈利做為一年級新生對這兒的環境還不太熟悉。”“對,還有這兒,從試探一詞我也看出了哈利身上體現出的陌生。”

我們説呀説,當燈亮起來時,我們才發現已經站在這裏讀了一個多小時了。此時,我想到了與自衡從搶書到一起討論讀書心得的經歷,原來讀書也可以架起友誼的橋樑啊!

合上書,嚥了唾沫,我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不捨與自衡説再見,心裏卻久久地想着:再看會兒吧,再看會兒吧……

橋的優秀作文3

我觀賞雄偉壯觀的南京長江大橋,我敬佩歷史悠久的趙州橋,然而,我更喜愛家鄉的北門橋。

我們遠望古老的北門橋,它橫跨在漳河上,漳河的水碧綠碧綠的,河水嘩嘩的流淌着,這座古老的橋樑倒映在水裏,小橋流水人家,好一幅流動的圖畫啊!

啊,北門橋真是一座古色古香的橋呀!古老的橋身結結實實的,中間寫着通濟橋三個大字,下面是橋墩,它就像一隻大手,穩穩當當地託着橋身。瞧,哪有三個半圓形的洞,倒映水中,就像三個圓圓的月亮,這叫聯拱橋,如果你坐着小船,劃到聯拱橋地下,頓時一陣涼風吹來,真有走進月亮姐姐家的感覺。咦,我望着這個橋墩,腦子裏冒出了一個問題,這橋墩是怎麼來的呢?古代沒有鋼筋,沒有水泥,那些工人是怎麼做的呢?我站在那兒,聽程老師為我們解釋,他説:“建這座橋要用四種東西,分別是:石灰,糯米,桐油,黟縣青,首先先用糯米熬成稀稀的粥,然後倒入桐油和石灰,在攪拌在一起,用黟縣青作材料,一塊一塊地砌成今天的北門橋!”啊,我恍然大悟。

我站在北門橋的橋階下,中間是用石板做成的馬車道,兩邊是人行道。我們走上橋,橋面是用青石板做成的,光滑可見,我低下頭去望兩邊的洞洞,有的像月牙,有的像五角星,還有的像尖尖的長矛,這叫通水孔,每當橋上有積水的時候,它就會通過這小孔叮叮咚咚地往漳河流去,啊,古代人民可真聰明。“分水尖”大家叫了起來,它尖尖的像船頭,洶湧的河水像脱韁的野馬一樣向橋衝去,分水尖挺身而出,就像一把利劍把漳河的水分成兩半,這樣既減輕了橋的重量,又減緩了對橋的衝擊力,古人的智慧真讓我佩服得五體投地。

我靜靜的陶醉在小橋流水人家的韻味中,情不自禁地感歎道:“北門橋真是家鄉的一道亮麗的風景啊!”

橋的優秀作文4

歷史的輪迴轉過一個淒涼的夜,周圍,四面楚歌。

風從高大的楊樹梢穿過,斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那裏看出了憂愁。劉邦與韓信一步步奪走他的一切,戰無不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的現實。

虞姬明白,項王擔心的正是自己,她別無選擇,走投無路,烏雅馬悲傷的嘶鳴着,虞姬奪下項羽的寶劍,揮向自己優美的脖頸,鮮血噴灑,她的嘴角卻掛着幸福的笑。“將軍,保重!”

化蝶

英台坐在轎子中,今夜,是她的“大喜”的日子,想到當年書院兩個有為青年,嘴角微微揚起,。她不甘,可又有何用,梁山伯已死,她,也沒有什麼可牽掛的了。花轎已到了山伯的墓邊,英台從花轎中走出來。突然,地面上裂開了一條可以融一人的縫,英台跳了進去。“山伯,我來了。”眾人驚住,然而,從地縫中飛出了兩隻蝴蝶,互相牽引,互相纏綿。

牛郎織女星

天上有兩顆星星在拼命的眨着,可憐的牛郎織女,只能隔河遠相望。自上次見面,又快一年了,喜鵲們在他們的腳下逐漸搭成了橋狀。激動的望着對方,激動的相擁。這個時候,一切的一切都不那麼重要。其實,遠遠的望着對方,也是一種幸福。

這麼唯美淒涼的愛情故事,次次震撼這人們的心,我終於明白:

執子之手,與子共着;

執子之手,與子共眠;

執子之手,與子偕老;

執子之手,夫復何求?

橋的優秀作文5

我的家鄉在天水市麥積區,渭河從這裏橫穿而過。在渭河上有三座橋,聽媽媽説依次叫1號橋、2號橋和3號橋,分別由西向東橫跨在渭河上。

聽爺爺説他們小時候1號橋就已經有了,那時它很樸素,全身就一個顏色——灰色,灰色的橋墩、灰色的路面、灰色的欄杆。別看它灰溜溜的,它可是老北道的主角,不管是常住的人,還是南來北往的人,都得從橋上過,因為在那時的北道城區,它是唯一的一座橋。

當然了,我現在看見的1號橋和爺爺説的一點兒也不一樣,1號橋變得越來越年輕了。橋欄是有着花紋造型的鋁塑欄杆,橋面由黃、綠、灰三色組成,還有美麗的浮雕,再現了渭河文化、仰韶文化……晚上,佈滿整個橋面的小燈泡都亮了,遠看,好像一片閃閃發光的星空。

聽爸爸説他們小時候老北道只有兩座橋,每到過年時,1號橋上人流摩肩接踵,2號橋上車流川流不息。現在的2號橋,也挺漂亮的,寬寬的橋面,兩邊的人行道略高,特別引人注目的是,橋面兩邊有彩條和彩燈,路燈上還有兩個大大的中國結,晚上燈亮起來時,整個橋都流光溢彩。我覺得2號橋應該叫做“彩虹橋”。

我走得最多的應該是3號橋,因為它離我家最近,它在渭河的最東頭。它看起來比1、2號橋更寬大和雄偉,最有特色的是,在它的北橋頭上有一座“宮殿”。“宮殿”分兩層,紅紅的柱子、綠綠的琉璃瓦特別醒目。這座“宮殿”不僅美麗,聽媽媽説它還是天上的神仙們遊玩休息的地方。

怎麼樣,我家鄉的橋美吧?

橋的優秀作文6

暑假裏的一天,我參觀了氣勢宏偉的東海大橋。

東海大橋全長32.5公里,我坐在觀光車裏從橋上往下看,只見東海上一片霧茫茫的,一座座燈塔矗立在茫茫的海面上,時隱時現。還有許多船隻在海面上航行,有油船、有客船、有挖泥船、還有拖駁船。

東海大橋原名為盧洋大橋,從上海南匯盧潮港一直通往浙江小洋山,全長32.5公里。後來由江x書記題詞為“東海大橋”。東海大橋從外形上看呈反“s形,可以抵禦十二級颱風的侵襲;它的橋面連綿起伏,可以防七級地震;橋兩邊的欄杆一百年不生鏽,十分堅固,即使是汽車撞上去也不會斷,因此東海大橋的安全係數非常高。

東海大橋整個橋身共有四個橋孔,其中兩個可承受500噸的重量,一個可承受1000噸的重量,最重的一個可以承受5000噸的重量。在不同的橋孔下可以容納不同噸位的船隻通過。承受5000噸重量的橋孔是主橋孔,在主橋孔上面是東海大橋的主橋段。有兩個“人”字形的水泥柱撐架矗立在主橋面上。據説,這個水泥撐架是現澆的,工人在建造時,連續工作長達47個小時不分晝夜,一次性灌澆成功。東海大橋共打了65根橋樁,每根長約40米左右,最長的有69米深。

“前面有兩座小島,樣子很像兩隻烏龜啊!”我指向前方不遠處説。導遊向大家介紹道:“這裏是大烏龜島和小烏龜島。”只見大烏龜島的“尾巴”連接着一塊陸地,為了降低建築成本,東海大橋就從大烏龜島上橫跨而過,一直連接到前面的鐵索橋。

下了鐵索橋,我們便來到了浙江洋山深水港。我回頭望去,只見東海大橋就像一條神龍橫跨在江面上,見首不見尾,真是巧奪天工,別具匠心!

橋的優秀作文7

破碎在古老月光的星輝裏,為唐詩裏飄落的桃花哭泣,不變地流轉風韻的眼神,然後融化在古橋裏。——題記

風媚的女子在細雨中珊珊來遲,油紙傘在微風中吟令着歷史。多少落花繽紛了整個朝代,多少煙波見證了興衰。然而,古橋,你沉默了多久,依稀望見,橋墩上的一抹紅,悽美了一世的悲哀。

亂舞春秋,兵戈鐵馬,熱血奔騰了江山,歷史的軌跡中,成敗一遍遍重複,悲歡與離合無休止地上演。有多少勇士戰死沙場,有多少妻兒望斷思念,風煙不止,離合不止。然而,古橋,你唱着一首名喚執着的歌。執着,為國,為民,為世俗,為高尚,為愛,為恨。靜靜聆聽,你永恆的歎調:橫斷江河望五州,試問世間幾多愁。

古橋——你是寂寞的。你能留住將軍與士卒凌亂的馬步,卻留不住他們洋洋得意的戰功。你留住了戀人手中的信物,卻留不住彼此心中的那份無盡的思戀。然而,古橋,你真正留下了什麼?難道只是江南水花飛濺的痕跡?或者是殘陽與炊煙交融的旋律?不,你留下的,將是人們無法知曉的。

風雅的琴音可以在古橋上盡情演繹,因為你的悲歡與王朝的興衰無關。可是,在你的身上,我看到的是一個個歷史的縮影。候鳥依舊一季一季飛過你的上空,報告節令的更替。然而,古橋,你的靈魂依附在生你養你的土地上,任誰也不能更替。

河水打你的腳下跑過,沖刷了歷史中那星星點點的記憶,你卻拾起那被人忘卻的東西。

你不想為自己留下什麼,你把你的影子投入水中,任浪花飛濺,然後消失不見。

風花雪月,你把多少陰霾藏到了黑夜,多少個黑夜中,你用執着迎接黎明?

古橋,歷史的風衣……

橋的優秀作文8

已是深秋時節,我們坐車去阜平看天生橋瀑布。

離開阜平城向西南而去,車隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時而溪水流出,時而幾間房屋出現,房上堆着金色的玉米,高大柿樹的葉子已變成了胭脂色,柿子高高的站在枝頭上,這些點綴着山間的秋色。

車繼續前行,終於來到了天生橋旅遊區,進入景區滿眼一片荒涼,遊人寥無幾個,深深感到深秋的涼意。不僅疑惑起來,瀑布?哪裏來的瀑布。這裏水太少太小了,幾乎斷了水。我們拾階而上,這裏已沒有夏日的濃蔭綠意,枯草與落葉成了此時的主旋律。小路隨着山勢左轉右彎,真正找到了峯迴路轉的感覺,雖説是深秋,但身上也汗流浹背了,我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。

天生橋瀑布到了,終於看到了它的真面目。一條白練從空而降,顯得那麼柔,那麼秀。更像一位少女,撥弄着長長的頭髮。站在瀑布前向上望去,水如雨如絲飄動着。從高處飄落下來,濺起朵朵水花,似珍珠卻拿不去。微風吹來,細絲吹向臉頰,那種愜意是無法形容的。此時的水量明顯的小,可很難想到夏季它的威猛與雄壯,但這秀髮如絲的瀑布帶來的是另一種美。

接着我們又看了二瀑、三瀑一直到八瀑,走在山間羊腸小道上,樹葉已變了顏色,褐色成了主打顏色,遠處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野,突然來一點黃色和這時寧靜的山融合在一起,又顯得是那麼和諧。

在八瀑休息了片刻,看看時間不早了,和同遊的幾名保定人返航而歸。

橋的優秀作文9

“細水涓涓似淚流,日西惆悵小橋頭。”每當我讀到這句詩時,就想到了家鄉的橋——清源橋。

清源橋位於新都的南門河上,東邊的橋墩上有三條龍並排在一起,它們昂首挺胸,眺望着太陽升起的地方,彷彿在等待着太陽的出現。西邊的橋墩上三條龍尾翹得高高的',彷彿在告訴人們:新都是個好地方!遠遠望去,整座橋穩穩地架在龍身上,多麼氣派呀!橋欄上有不少橋柱,每一個橋柱上都有一朵一模一樣的石蓮花,每兩個柱頭之間是一幅幅栩栩如生的畫,我數了數,右側共有8幅石雕畫,分別是:漁舟唱晚、行人失足、立志建橋……這些畫生動地告訴我們:原來清源橋是明代狀元楊升庵立志並想辦法修建的,他真是新都人民的父母官啊!直到現在,新都的人們一提到他,自豪之情便油然而生。左側有11幅石雕畫,分別是:景觀宜人、狀元才女……這些畫繼續為我們講述着楊升庵一生坎坷的故事,看到這一幅幅石雕畫,我恍如身臨其境,好像穿越到明朝,來到了楊升庵的身邊。

橋的兩岸,一棵棵樹木長得鬱鬱葱葱,這又是一幅天然的美麗畫卷。橋下,河水嘩嘩嘩地流着,不知有多少沙石沉落在水底?不知有多少魚兒在水裏嬉戲?也不知有多少水草在水中翩翩起舞?

清源橋是一座無私奉獻的橋。無論春夏秋冬,它都將身子趴下,日復一日,年復一年,陽光下,不知有多少淘氣的孩子在它身上跳躍着,將一個又一個石子扔向嘩嘩的水中;風雨中,不知有多少行人從它身上匆匆走過,有多少汽車從它身上飛馳而過……

我愛這靜靜躺在南門河上的清源橋!

橋的優秀作文10

我的家鄉南陽,是個美麗的地方,這裏風光秀美,一條玉帶似的白河把大半個南陽城攬在懷中。在白河上面,有好幾座橋,其中,有一座造型獨特的彩虹橋深受人們的喜愛,這就是“淯陽橋。”

淯陽橋修建於1933年,僅用了六個月便完工,這是一座鋼筋水泥混凝土結構的拱形橋,人們又叫它彩虹橋。這座橋總長四百多米,寬八米多,橋體共有5個大拱,在橋的兩邊,有云朵似的觀景台,站在台上,向東面望去,隱隱約約能看見解放廣場的紀念碑,好像是一枚即將起飛的火箭。

站在橋上往下看,河水非常清澈,靜靜地河面上蕩着幾隻彩色的小船,好像是為深綠色的長袍繡上了五彩的鈕釦。不時有快艇駛來,在水面上留下一道道長長的水紋,緩緩地向遠方擴散。

白河兩岸,楊柳依依,綠草盈盈,花木葱葱,它們相映成趣,構成了一道亮麗的風景線。

晨曦中的淯陽橋,霧濛濛的一片,晨練的人們,早早的就來到了橋頭,他們有的在跳舞,有的在打太極拳,有的在舞劍,還有的在晨跑。漸漸地,太陽從東方升起了,橋上的人也多起來了,南來的,北往的,一時間,大橋上車水馬龍,人來人往。

夜幕降臨了,淯陽橋華燈齊放,一盞盞霓虹燈照射在河面上,像一個色彩斑斕的大舞台,淯陽橋頓時成了燈的海洋,童話的世界。忙碌了一天的人們約上親朋好友,三五成羣的在河邊、道路旁或鋪上席子,或鋪上報紙,打牌、聊天,悠閒自得。小孩子們在人羣中鑽來鑽去,做着各種遊戲,快樂極了?每一個人都盡情地享受着淯陽橋美麗的夜景。

我讚美你,美麗的淯陽橋,你給人們帶來了多少歡樂,多少便利,你是南陽人們的驕傲和自豪。

橋的優秀作文11

匆匆的時光,潦草的字跡,記錄着我們的事蹟,譜寫着我們的光陰;開心的時光,快樂的記憶,空中飄着的是我們的歡笑,地上開着的是我們的喜悦;無奈的時光,一座橋的親情,石碑上刻着我們的希望,河水照應着我們的故事……

在那年的仲春,家鄉的公園裏修建了一座石拱橋,長也就七八來米,但是連接了兩地之間的交通,促進了人們的來往,大家再也不用繞一個彎才到公園,有了這座橋,我們的公園,更美了。

光陰似箭,人來人往。匆匆送報員騎着單車,從橋上走過,人影即逝,忽然不見;放學了的小朋友們勾結搭背,從橋上走過,歡聲笑語,陸陸續續;在公司上班的白領吹着口哨,從橋上走過,萬般緊急,十分無奈;來到武漢的熱情遊客,從橋上走過,欣賞風景,無慾無慮。

一轉眼四年了,我曾在橋上與夥伴許下過諾言,“也不許告訴老師,我們都是忠誠的兄弟”,在夏季,我也曾喜歡穿着溜冰鞋從橋上滑下來,感受風的涼爽,我也曾在濛濛細雨裏舉着傘,在橋上晃悠,美麗的湖水,霎時披上了一張輕紗,我也曾在暴雨後的天晴看那虹之間的美麗,感受自然的芳香。

國小六年了,考試,參賽得獎時,我回去橋上走走,向湖水大聲喊着:我能行!心情不好時,我也會去橋上走走,那是的湖水已經給了我回應:加油,你能行!

橋下的船兒,承載着我的記憶,船旁的假山,刻着我的夢想,假山底下的魚兒,看着我的事蹟,魚兒的家,也就是水下的淤泥,它埋葬了我的光陰……

如今的橋,被砌成了磚堆,美麗的湖水,被泥土所覆蓋,假山卻還在那裏,可是旁邊不再是涼亭,而是高達五十多層的高樓大廈,人們拆了橋,拆了人們的“交通”,也拆走了我再也找不回來的童年記憶。

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