精選校園的植物作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園的植物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
校園的植物作文 篇1
我家的旁邊有棵大樟樹。
春天，大樟樹上抽出了嫩嫩的枝條，嫩葉悄悄地從枝條上鑽了出來。樹上開出了白色的花朵，十分漂亮。一陣春風吹過，你可以聞到樟樹散發出來的香氣，還夾着泥土的氣息呢！
夏天，炎熱的太陽升出了頭，照射在大樟樹上。樟樹像一把太陽傘，為我們遮住陽光。我們坐在大樹下乘涼，玩耍。
秋天，樹上結滿了果實，像一顆顆紫色的小葡萄。葉子也變成了紅色，有的枯黃了便從樹上飄落下來，像在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。
冬天，雪花飄在樹上就像一棵掛滿禮物的聖誕樹，美極了。我和夥伴在樹底下堆雪人、打雪仗……
我喜歡這棵大樟樹，因為它一年四季都給我帶來許多快樂，給我的生活增添了色彩。
校園的植物作文 篇2
我們校園裏的植物園是一個充滿無限生生機而又美麗的地方。
我們校園裏的植物在學校小門的正前方，那田裏種着各種各樣的菜，遠看，田裏綠油油的一片，像塗了綠色的油漆一樣，田左邊還種着幾棵樹，那些樹像一個個士兵，好看極了！田右邊還有許多盆紅花，當太陽冉冉升起的時候，那些紅花像火一樣紅。這裏經常吸引了成羣結隊的蜜蜂和蝴蝶在裏面自由穿梭，真像一幅巧奪天工的田園風光畫呀！
紅花的右邊有一棵高大挺拔、四季常青的大榕樹，它有三、四層樓那麼高，它就像站崗的士兵一樣，它長着許多鬍鬚，數都數不清，一陣微風吹來，那些須就跟着風翩翩起舞，美麗極了！
小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小動物向植物園飛來，給我們校園裏的植物園增添了無限生機。
校園裏的植物園裏還有很多各不相同的樹和花呢！各有各的特點，只要你走進我們綠草如茵、花團錦簇的植物園，你怎能不被吸引呢？
校園的植物作文 篇3
順着學校操場往前走，遠遠地看到一片青翠，如同是美麗的春姑娘用神奇的畫筆勾勒的美麗景色，那便是我們的小植物園。
我們踏着歡快的腳步，唱着歡樂的歌曲，來到美麗而幽靜的小植物園。
進入小植物園，三棵挺拔的桂樹映入眼簾：它們的樹幹粗壯，無論你怎麼用力，都不能撼動它。枝幹不可計數，上面抽出些翠綠的嫩芽，它們已經迫不及待地想要生長出來，而成年的樹葉都好像正在哄着它們的“寶寶”們——小嫩芽。
再往裏走，小植物園越來越美。小植物園中央的小花壇中居住着許多美麗的“居民”，有紫紅的紅枳木、翠綠的杜鵑花，還有生長得像我的手掌一樣的羅漢松。把你的手伸進紅枳木叢中，你可以感覺到它們的“熱情好客”，它們就好像在用力地拉你進它們的“家園”。杜鵑花就不同了，它們是那麼的柔美，那麼的翠綠，你只是用手輕輕地觸摸它們，它們就會生氣，好像在説：“不要傷害我！不要傷害我！你要是敢傷害我，我就叫羅漢松哥哥懲罰你！”羅漢松真的像手掌一樣保護着花壇中的“居民”們，它和“松鼠之家”——松樹長得很相似，人們時常都分不清，羅漢松真可算是“易容大師”了！
我踏着花壇中間的鵝卵石路，走進小植物園深處，就看到一片竹林。它們像一支整齊的樂隊，每一片竹葉就是一位樂師，一陣微風拂過，一首悠揚的樂曲便奏響在小植物園中，飄揚在校園上空！
每當下課鈴響起，小植物園裏便充滿了孩子們歡快的笑聲，他們盡情地遊戲。上課鈴響了，孩子們戀戀不捨地離開了小植物園，這裏就變得幽靜了，不一會兒，昆蟲們悠揚的演奏聲響起，樹枝上的鳥兒也紛紛唱出了宛轉的歌聲，幽靜的小植物園又熱鬧起來了。
這就是我們學校的小植物園，它是我們嬉戲的天地，是昆蟲、鳥兒們的樂園。我非常喜歡這個小植物園，你們呢？
校園的植物作文 篇4
我們的校園有美麗的噴泉，莊重的雕塑，讓人留連忘返的怡心園，怡趣園，使人目不暇接的運動場地。然而，在停車場後面的植物園，卻依然也博得了同學們的喜愛。
植物園座落在教學樓和停車場中間，那裏就是植物的天地。奇花異草紛紛從土裏鑽出來，在這一片綠色中，顯得那麼有生氣。窩竹正對着教學樓旁邊的樓梯口，葉子細長，是翠綠色的，在與莖連接的地方是紅色的，還有貓鬍鬚一樣的細絨毛。它們三五成羣地簇擁在一起，像一羣英俊的少年。成年的窩竹沒有紅色的毛，而葉子則更青翠，表面更光滑。向前望去，是一排松樹，松樹已經有葉子變成了淡淡的微紅，像個正在養傷的戰士。葱蘭已開了雪白的花，花蕊是淡黃色的，它是那樣嬌小美麗，像一位亭亭玉立的少女。菜地裏的茄子已掛在了枝頭，似乎不小心就要掉下來，像一個個紫色的小燈籠。看，那邊的龍爪槐，樹枝分成三個叉，真像一隻蒼勁有力的龍爪，又像一把綠色的傘。棕樹早已穿上厚厚的棉襖，葉子無力的耷拉着。
植物園裏的植物真是琳琅滿目，還有許許多多我們叫不上名字的花草，它們美極了，一點一滴地裝扮着我們的校園。
美的事物無處不在，只要你用你的“慧眼”去觀察，發現它，美，將永伴你左右！
校園的植物作文 篇5
學校，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。在這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。
走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。在下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的`樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。長廊的右側，是一個小小的水池。那些小水池裏裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
長廊的左側，綠草如茵。這裏的草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。而站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。
校園的植物作文 篇6
今天上科學課，老師帶領着我們觀察獻演裏的植物。
走着走着，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經老了。我們繼續向前走着，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那裏，一動也不動。水杉的腰圍大約75釐米，它到今天為止已經25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個祕密，水杉還可以做傢俱呢！不知不覺地，我們走進了植物園，植物園裏有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等．．．．．．月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長着許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看着非常舒服。
今天我瞭解到了那麼多植物的特點，我真開心呀！
校園的植物作文 篇7
在我們學校二（2）班門前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。
二、三月間，微風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細雨的滋潤下競相開放了。你瞧，有的全展開了，它們開得多燦爛呀；有的才展開兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那麼大小……一根樹枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、豔麗。如果這些白花再濃一點點，就不會這麼嫩，不會有透明感；如果再淡一點點，就不會這麼燦爛，就沒有這麼鮮豔。花朵呈五角形，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那麼大。一朵朵盛開的白花是春姑娘的傑作。真不知道春姑娘是怎麼調出這迷人的顏色來的！花兒散發出淡淡的香味，雖不説是香飄十里，但至少我們校園沒有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中採蜜、跳舞，忙得多歡哪！
這棵紅葉李伴隨着我們快樂每一天。我愛紅葉李，更愛我們的校園！
校園的植物作文 篇8
一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進我們的校園，向東南角走去，就是我們學校的植物園。
植物園的門口立着兩棵高大挺拔的鐵樹，就像是兩位強壯高大的士兵在守衞着植物園。一踏進植物園的大門，一股清香迎面撲來。向左望去，便看見一座小假山：假山上有一個牧童，張着嘴巴，好像在唱着歌；有一個小涼亭，涼亭裏坐着兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一隻仙鶴，它抬起一隻腳，展開翅膀，彷彿正要向蔚藍的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流着，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。
植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種着各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣。花的香味和美麗引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
穿過綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的芒果樹。夏天，芒果樹上結滿了又大又黃的芒果，有時候，幾個芒果熟透了，掉在地上，“啪”的一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從裏面流了出來，真讓人垂涎欲滴。
再往前走，是一片小竹林，竹林裏的竹子高聳入雲，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個兄弟姐妹團結在一起似的。一陣微風吹來，小竹林裏發出一陣“沙沙”的聲音。
啊！我愛校園的一角――植物園，可是我更愛我們的校園。
校園的植物作文 篇9
我們學校的西北部座落着一座很大的植物園，這可是我們學校最大的特色，不僅是一道亮麗的風景，還是我們課外活常去遊玩的一個好地方。
植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點。
春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給植物園，於是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿着一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園裏百花齊放，爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。
春天，一場春雨過後，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發出陣陣幽香。小草扭動着嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾着幾滴露珠，顯得那麼的水靈靈，從遠處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎麼不叫人喜歡呢？
夏天，生物園裏又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引着同學們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶着一點白，它又是多麼害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望着大家。在夏風中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風吹來，啊！是什麼花這麼香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強的戰士，保衞着生物園，這是多麼令人敬佩啊！
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋着生物園，這時，臘梅花正在抵抗着冬天帶來的寒冷，頑強的生活着。臘梅花的精神多麼寶貴啊！這種精神值得我們學習。
啊！植物園你真美！
