關於國中三年的作文集合六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國中三年的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
國中三年的作文 篇1
每當我回家鄉時，我都會被家鄉的變化所震驚，這還 是我認識的家鄉嗎？在我的印象中，家鄉是一個小村莊，是一個小草房，是一個個農民耕田的情景。可是，展現在我眼前的是高大的樓房，正規的超市，寬敞的馬路，着裝引領潮流的行人……唯一不變的是馬路邊綠油油的稻田。這樣的農村可以和城市媲美，我從心中感到不可思議，驚訝地看了一遍又一遍我的家鄉，同時也為祖國的飛騰發展感到自豪。
我走到以前家鄉的臭水溝前，昔日的臭水溝居然是一條清澈的小河在緩緩流淌，我用“小臭”（我們以前給臭水溝取的名字）洗了洗手，水冰冰的，讓我乾燥的手變得濕潤起來，我激動的向爸爸媽媽講述了這件事，爸爸媽媽也開心的笑了起來；我走在新修的大路上，看着一輛輛火車飛馳而過，我馬上聯想起了祖國的發展，我很高興，祖國踏出了豪邁的一步！同時讓我倍感自豪我是中國人，我愛我的祖國！
我在老家新買的兩層平房裏，就像在大別墅裏，我躺在牀上，慢慢地睡着了。
第二天，隔壁阿姨的女兒發燒了，我看阿姨直奔向一個方向——哇！好大醫院，至少比以前的自家診所好多了。我甚至不想離開了，從白瓷磚木地板的學校裏，傳來歡歌笑語，我的心裏也癢癢的，甜甜的，美美的。
我回到家，迫不及待地想把這件事告訴夥伴們，可他們説我一胡一編的，我相信，有一天會讓他們心服口服的，讓全世界知道祖國的飛一般的發展，不再受到欺凌，成為最強的國家！
國中三年的作文 篇2
生日代表的意義很多，它代表了我又增加了一歲、代表了我們的個子又長高了、代表着我們更加成熟了、還代表着我們應該更懂事了。
小時候，除了過節，我最高興的就是過生日：一塊大大的蛋糕，幾支點燃的蠟燭，插放在蛋糕上，呼一口氣，一下把蠟燭吹滅，然後再把蠟燭清理掉，就是開始切蛋糕的時刻了！
我印象最深的一次生日是與親人朋友們一起度過的，先約好什麼時候來我家，好讓父母準備一下。傍晚，天已經昏暗了，朋友們也都到齊了，他們都面帶微笑。朋友們先在家裏玩着電腦、看着電視。而我去買了一些零食和水，母親做了一些好菜。
當我回來時，大家都在客廳裏吃着飯，玩着遊戲。讓後再開着音樂。我們聽着、吃着。
吃完晚飯後，母親又拿出一塊蛋糕來，點上蠟燭，關了音樂和燈。房間裏頓時特別安靜，然後就是唱生日歌，大家在一起分享蛋糕，香濃美味的奶油誘惑着我們的鼻子，我們便迫不及待的去搶到來了蛋糕。過了一會兒，不知是誰吧蛋糕抹在了我的臉上，我們又開始了一場快樂的大戰。
各種攻擊，甚至把盤子都拍在了我的臉上，時間過得真快，不知不覺天已經很黑了，月光照着街道，散發着柔弱的光。大家都走了，只有我還有母親在打掃房間。把屋子整理完了，媽媽説：“時間不早了，去睡吧！”我回到屋裏，坐在牀上，想着這些事情，我心裏非常高興，又好像一直留在那一時刻，一直留在我的生日裏。
我的生日過完了，我又大了一歲，又長高了，也應該變得更加聽父母的話了吧！也應該更加成熟更加懂事了吧！
國中三年的作文 篇3
每個人都有自己的生日，而每次生日都是不同的。有時令人難忘，有時令人開心，還有多時讓人難過。我有一次生日經歷令我永生難忘。
那是我九歲的生日。在生日快來臨的前一天晚上，我就已經激動的睡不着覺。想象着自己明天的生日將如何去渡過？自己渴望的能在生日這天實現嗎？輾轉反側睡不着，這一夜好漫長！
終於等到了天亮，我起牀一看見爸爸媽媽，充滿希望能等着他們給我第一聲日祝福，可是沒人理我。我故意問了一句：“今天是什麼日子啊？”“不知道？”爸爸冷冷地回答，“今天好像是誰的生日？”我趕緊告訴他們“誰的？”“我的。”我回答，“你的早都過過了。”然後爸爸媽媽就去上班了，我當時真是氣打不到一處來，滿腔熱情被一盆涼水澆下，冷冷的，我只好自己出去玩兒。我碰見了我的死黨，用問爸媽的方式問他們，告訴他們今天是我的生日，可是他們一臉疑問的看着我，沒有一點反應，“今天是我的生日啊！”我吼了出來，“你沒發燒吧！頭也不熱吧！今天也不是愚人節啊！”他們説着若無其事地走啦。留我一個人呆呆地站在那裏，。我傷心的回到了家。算了就把今天當成普通的週六吧！我便去玩電腦了。
到了中午後，死黨叫我出去，我心裏煩透了，真不想見他們，可是不忍心拒絕，可是一見到他們，他們給我帶來我最喜歡的玩具和漫畫，還有熱情的祝福，我感動極了，從失望到絕望，卻被這驚喜打破，開心極了。回到家後，爸爸媽媽不會也這樣對我吧，我把這個疑問埋到心頭。到了晚上，爸爸媽媽給我買了大的生日蛋糕，還做了一大桌我最愛吃的飯菜，在他們祝福中我吹滅了生日蠟燭。
這個生日這是我過的最開心的生日，也是最難忘的生日。
國中三年的作文 篇4
有些瞬間，如流星一般劃過天際，轉瞬即逝，留下的震撼卻經久不衰，痕跡不可磨滅。
去年夏天，我坐公交車從補習班往家走。由於運氣好，一上車就找到座位坐了下來，人陸陸續續都上了車，車門被關上了，司機師傅也打算啟動車子了，突然間，門又被打開了，我從窗户向外看，看到了一把淡藍色的遮陽傘，稍快的步伐的向這邊走來，原來是在等人啊。
我被這把不太顯眼的遮陽傘吸引了，顏色不是很明豔，但卻是讓人看了感覺很舒服，在這人滿為患的公交車裏，心裏有稍許平靜。
我很好奇遮陽傘下是怎樣的一位妙齡女子，焦急的等待着。等到傘下之人上車後，才看到是一位六十多歲的老奶奶。她皮膚黝黑，身上穿着花布襯衫，和坐在巷子口乘涼的普通的老奶奶沒什麼不同，我的心裏有點小小的失望。
老奶奶過來後，我正打算起身讓座，鄰座的一位女青年比我搶先一步，讓座給老奶奶。老奶奶坐在了我的旁邊，我聽到她一直緊握的手機裏傳來了烏拉烏拉的聲音，我仔細的聽了一會，發現貌似是英文。
“奶奶，您手機裏説的是英文嗎？”·······
“是啊，這是我們的亞運英語”
……
我仔細聽了很久，才聽出來一句“May I help you？”手機裏念一句，老奶奶也跟着念一句，她一邊擦汗，一邊嘴裏唸唸有詞……
這件小事讓我久久不能忘懷，每當我想要偷懶的時候耳邊就會響起老奶奶讀英語的聲音，腦海中就會浮現出公交車上的情景，它就像是一根長鞭，一直鞭策着我，讓我努力向前，永不停歇。
國中三年的作文 篇5
在我的記憶中，有那麼一雙手。它是那麼的粗糙，那麼幹燥，充滿了褶皺。它是那麼的不起眼，可是卻充滿力量。
在我還小的時候，它抱着我，呵護我，給我温暖，保護我成長；在我剛懂事的時候，它開始打工掙錢，供我讀書，讓我別的孩子一樣，快樂並且開心地成長。當我上國中的時候，那雙手的負擔又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來的錢，用來和朋友攀比，用來上網，用來請客。可是那雙手的負擔在重，他也是默默的忍着。從來不在我面前抱怨，沒有任何的不滿。
那本來是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家裏的生活，為了它可愛的孩子的成長，他不是艱辛，努力工作。那雙本來在同齡手中的公主，一點一點的變了，年紀不大的.它，比起同齡的手來説，起碼老了十幾歲。
當那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長大了，雖然我開始分擔它的工作，但是也無法使她回覆以往的白皙和美麗了。可是每當她在我面前講述以往的生活時，他總是非常快樂；每當他工作時，我總想去幫它分擔，但是，每次它都拒絕我，每次它都説他還沒老，還能坐這點工，説我不用擔心它。
現在的我，已經上九年級，已經能為它分擔很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒時間複習，它總是讓我應該努力學習，家裏的工作，有它就好，不用擔心，每次回家時看到那雙粗糙的手時，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛護自己，他終是笑着答應我，向我保證；可是，每當我去到學校上課後，他又開始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以後，它才會真正的停下來休息吧。
那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因為那是為了我，為了我們家付出了無數汗水，努力工作的我的母親啊。
國中三年的作文 篇6
天空那麼灰，空氣那麼的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲着身子，在槍聲響起的那一刻，我們如離弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的!”跑過後，那辛酸的汗水，不再是跑不動的藉口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小祕密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖説九年級的生活不好過，每天都是那麼煩人的課，無聊的生活，每天都盼望着週日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的七年級到成熟的九年級，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評，我們低着頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當我7月揹着書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業了!”
