讚美別人的作文400字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讚美別人的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

讚美別人的作文400字 篇1

生活中，在我們身邊，有許多值得我們讚美的人，而我覺得值得讚美的人，應該是我的班主任——劉老師。

劉老師是我們班的班主任，也是我們的數學老師。他雖然戴着一副黑色的眼鏡，但是同學們上課是在幹什麼，他都能看得一清二楚。劉老師很負責任，這也是我讚美他的一點。那天，我同桌數學報沒做，老師問他，他卻跟老師説：“老師，我忘記帶數學報了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等着被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的話，二話不説拿起手機，對他説：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地撥通了自己家長的手機，通了。劉老師經過了一番對話後，得知了同桌的數學報沒在家裏，劉老師是一個聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細地搜了起來，幾秒鐘後，一張“潔白無瑕”的數學報從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發現似的，忙對老師説：“老師，對不起，我錯了，我會改正的。”老師寬容地説：“老師原諒你，不過，一定要去補！”同桌的頭點得像雞啄米。

劉老師不僅對工作認真，還會寬容學生，體諒學生。我非常讚美我的班主任——劉老師。

讚美別人的作文400字 篇2

同學，高高的個子，烏黑光亮的頭髮，圓圓的眼睛炯炯有神，精緻的鼻子下有一張紅潤的嘴巴。同學是誰?同學就是我的好同學——周益開。周益開性格開朗，落落大方。非常麻利。同學的成績也非常優異，是我們的好同學，好朋友，也是老師的得力小助手。同學的愛好也有許多，唱歌、跳舞······樣樣行!我們都非常喜歡同學。

記得有一次下課，我找同學去踢毽子。可我連喊了幾聲，都不見同學迴應，我直納悶，同學在幹什麼呢?我又走進教室去喊同學。發現同學正在津津有味地看書呢，嘴巴還在嘀咕着什麼，看一會兒，還笑哈哈的。同學完全陶醉於書中了，那還聽見我的'叫聲啊。我走過去，笑嘻嘻地説：“幹什麼呢?看書啊。我們去踢毽子吧，去暖和暖和。”我向手裏哈哈氣，又捏捏耳朵。“等會吧，我把這兒看完了再去。”“好吧。”

我在走廊裏等來等去，就是不見同學人影。“叮鈴鈴......”唉，人沒等到，都上課了。我依依不捨地向教室走去，正看見同學匆忙把書放進書包裏，呵呵，原來同學是看書忘了時間啊，真是個小書迷。

瞧，這就是周益開。在我眼裏，同學簡直是完美。同學的故事還有許多，恐怕講三天三夜都講不完。雖然現在不在一個班了，但我們還是經常一起聊天、遊戲。和同學在一起，無論什麼時候都是快樂的。

你是不是也很喜歡同學呢?

讚美別人的作文400字 篇3

郭老師曾經説過一句話“我們要靠別人的讚美而活着。”我非常贊成這句話，也是這一句話改變了我。

二年級時的我，自認為自己是一名出色的好學生，可是，驕傲使人退步。我的成績平平，後來突然一落千丈，而且一落再落。我驕傲無比的心一下子消失得無影無蹤了，心中滿滿的不自信。每當老師發試卷時，心中是滿滿的羨慕和嫉妒。我怕考試，怕抽背，怕聽寫，怕做題，怯懦和自悲時時籠罩着我。

有一天，郭老師給我們讀她寫得一篇日記，日記中提到了一句自編的名言“要靠着別人的讚美而活着”。靠着別人的讚美？我一聽，恍然大悟，心中暗自推敲着這句話。

從那以後，我像變了一個人似的。學習更加勤奮了，作業完成得更加認真，繪畫時觀察更細緻入微了，生活上更自律了！

功夫不負有心人。期末考試時，我的成績突飛猛進，贏得了老師、父母的稱讚。我笑了，自己的努力沒白費，我贏得了別人的讚美，我成功了！

要靠着別人的讚美而活着。一個人，要自強自立，不能被別人瞧不起;要讓別人服你，尊重你，讚美你，為這個世界有你而感到更美好！

靠着別人的讚美而活着，李其鴻，你是最棒的！