快樂班級國小作文

一大早匆匆忙忙的趕到校園，看見很多人不是往校門口走去，而是先到對面書店買包“吸吸樂”。別看它小小一包，它的存在不容小覷，還掀起了一股熱潮呢！下課時，三五老友聚在一起，班上正在盛行吃“吸吸樂”，我的好奇心犯了，不由得探頭問他們︰“這是什麼啊？”同學熱心的遞一根送我吃，想嚐鮮的心境頓時充滿， 堅決果斷的翻開吃吃看。貪婪的味蕾被甜甜的口感包覆，邊吸邊散發出誘人的生果香氣，滿足感滿點，讓我也跟着愛上“吸吸樂”。可是我不會天天十幾包的吃個不斷，我會一天吃一包，因為它本身是一種廢物食物，所以我會適可而止，不會容易上“甜”癮的。

提到甜食，另外還有全班同學都喜歡的“雷神巧克力”。常常一大早，放在架上的“雷神”就被掃光，慢到的人還買不到呢，只能望着空蕩蕩的架子搖頭興歎！這個轟動一時的“雷神”，外面裹着濃郁的巧克力，彷佛進口即化的棉花糖般鬆軟，讓人垂涎欲滴；裏邊是酥脆的巧克力餅乾，“啪滋！啪滋！”的口感，有別於其它單 調的巧克力，在口中更多了一種層次感。商鋪賣到缺貨時，班上同學都十分樂於共享，常常是你一口、我一口，我們吃得樂開懷，可口的甜味消融在心頭，這種美好的享受，哪有抵抗的理由呢？“獨吃樂，不如眾吃樂。”吃在嘴裏邊更多了一份同學的愛心甜在心頭。

“當！當！當！”下課鐘一響，同學們爭先恐後、你推我擠的奪門而出，如同後邊有一隻龐然大物在追趕着似的'。“呼！好險！”終於抵達了避難所——操場。我們 班正也在盛行踢足球運動，拾起準備好的塑料瓶，奮立一踢，就開端了永無止境的競賽，“耶！”進球得分的歡呼聲不絕於耳，這一聲又一聲的歡呼，成了隊員們 行進的動力，一步一步小心謹慎的運球，如企鵝爸爸盡力維護腳中的蛋相同，深怕一不小心眼前的願望與等候就會幻滅，一有閃失就怕救不回來，只能更盡力的將球從對方腳下搶回來，彌補從前所犯下的過錯；或機伶的傳球給其它隊員，期盼能順暢得分。聯合力量大，我傳你、你傳他，一個個傳下去，最終總是能得分的。高興的韶光總是特別時刻短，無情的上課鐘聲響起，不斷的提示該暫停這場足球賽了，我們都戀戀不捨的各自回到班上去上課，相約下節下課時刻再來挑戰。

下課時刻有許多事可以做，有的人掌握時刻，刻不容緩的把故事結局看完；有的人跑去別班，談天打屁説八卦；有的人在班上，下棋廝殺對陣；有的人找老師，談天 説地解排遣；有的人口沫橫飛，評論打怪遊戲破解祕籍……不論做什麼，都是當下最輕鬆的韶光，紓解從前上課時的緊繃心境。這放鬆心境的一幕幕，我看到了我們班正在盛行的就是情感的溝通與互動，無形的心與心連接在一起，讓我們的聯繫更嚴密，友誼更濃烈！這樣的歡樂氣氛，夫復何求！