關於快樂是作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂是作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂是作文 篇1
快樂是什麼?是在幫助別人的同時自己的感受。有人因為幫助別人而快樂，也有人因為被別人幫助而快樂。這些幫助人的人，大多不圖回報，因為他們為了讓別人享受到幫助別人的快樂而幫助別人。這些人默默無聞，有可能是大街上毫不起眼的行人，也可能是斤斤計較的商人。
西德尼説過，做好事是人生中唯一的確實快樂的行動。現在這句話被許多人用於座右銘，作為人生中必不可少的.一件事。
快樂時一種心境。有了快樂之心，心胸更加開闊，看任何事情都是美好的。看山，山更青;看水，水更藍;看天，天更美;看地，地更寬;看人，人更美。。。。。。當你對世界微笑，世界也會對你微笑。
祝這個世界上的每一個人，永遠快樂!
快樂是作文 篇2
快樂是什麼？
快樂就是葉老師的微笑，
讓我的心裏想吃了蜜一樣甜！
快樂是什麼？
快樂就是奶奶做的飯菜，
讓我已經結的肚子，狼吞虎嚥的吃起來！
快樂是什麼？
快樂就是我們每個人為自己的夢想而奮鬥，
讓我們長大了會有一番成就！
快樂是什麼？
快樂就是認認真真的學習，
讓我們將來成為一個頂天立地的男子漢！
那麼快樂在哪裏呢？
快樂當然在幫助別人的手裏，
快樂當然在為別人着想的.心裏，
快樂當然在為別人做事而不圖回報的行動裏，
讓快樂永遠在我們的生活裏吧！
快樂是作文 篇3
世上許多父母都望子成龍望女成鳳，給孩子報的補課班也不少，孩子的休息時間被一次次奪走；壓力越來越大，現在這年頭許多孩子得了抑鬱症，還有跳樓自殺等等這一切的行為都是孩子想要逃離這種生活的一種解脱方式。
在前不久，一個國中生轉到一所學校，還沒到兩天的時間他就跳樓自殺，這是為什麼呢？因為他的壓力實在太大了，他想解脱這種困境。可家長卻認為是他太懦弱太無用太矯情。而且聽説這個國中生的家長在他生前還給他報了書法班、奧數班、跆拳道、習作班、再加上國中生的壓力太大了作業太多了，導致脆弱的心靈崩潰而其自殺。
鬱抑症的孩子越來越多了，這也算是孩子對家長的一種警告吧！可是家長呢，不以為然，認為這一切都是孩子們的無用，家長們啊！你們要從孩子的角度去理解呀！不然他們只會感到世間再無温暖，只會感到世界越來越黑暗；家長們以為的孩子，就是和家長合不來，喜歡和家長頂嘴，不喜歡和家長分享的。其實他們本來很想和你們分享他在一天裏度過的時光，可是，當他們想和你們分享時你們卻無置之不理。到後來他們變得越來越沉默，直到最終不想開口説話。
家長們，不要把孩子的沉默當做耍性子；不要把孩子的理由當做頂嘴；不要孩子有一點小情緒就罵孩子；每個孩子在最開始的時候就是一個可愛的小天使，他們在天空中認真的挑選自己的父母，他們選擇了你那你們就應該用更多的時間關愛陪伴他們。不是一味的指責辱罵。
現在許多家長為了維持生活，很多時間都在工作沒有時間陪伴孩子，他們只能一個人進行沉默。一個人在家中徘徊；逐漸的.失去快樂，內心變得黑暗。而導致無法挽回的後果。
孩子們不需要你們給他們奢華的物品，他們需要的是你們的陪伴，關愛，理解。不要每一次遇到一個事情，就不管理由，不分青紅皂白的辱罵孩子。你應該先去了解事情的原因，再根據對錯來教導孩子。否則一味的打罵，只會讓孩子們越來越悲傷壓力越來越大心靈越來越黑暗，快樂永遠不會回來的。
家長們！孩子們需要的是快樂！請尊重他們的意見，讓世界上沒有孩子得抑鬱！請關愛每一位小天使。
快樂是作文 篇4
生活在這個美麗的世界裏，我們擁有太多，也渴望太多。不妨放下來，放下一切，看看我們是否會有一種想象不到的感覺。
放下，我們不敢放下，因為放下了，就意味着失去。貪婪的人類，何時才能夠明白放下其實並不痛苦。
在學習上，我們昂然競爭，拼個你死我活；在生活中，你穿什麼，我也穿什麼，攀比個高峯；在家裏，你吃什麼，我也要同等大小，爭個平等；在社會中，他幹什麼，得到了什麼，我也要得到，嫉妒眼光。假如我們能夠放下這些，在學習上，競爭的同時也合作，一起學習；在生活中，你穿你的'，我穿我的，各具風格；在家裏，你吃什麼，你吃吧，我隨便點；在社會中，他幹什麼，那是本事，我應當學習，我們將會怡然自得。
看淡一些事情本來就是好事。或許我的故事只是你曾經的腳印，或許我的言論只是你曾經的幼稚。然而，面對你繁雜之後迷惘的眼神，請用我思考的優勢助你跋涉一程。
小時候，母親就教導我：“一個人要拿得起，放得下。”那時我不知道什麼意思因為我還小。長大後，才知道原來一個成功者的前身也是一個拿得起，放得下的平凡的人。成功，並非一夜可以得到，就如“失敗是成功之母。”要經歷無數次失敗後才真正的成功。然而失敗也並非壞事。
我只想放下一切，做個單純的孩子。在夜空下看月亮數星星是我純粹的願望。我默默地實現它，又靜靜地放下它。
其實，世間最值得的東西不是付出，也不是奉獻，而是簡簡單單的放下。
放下也是一種快樂。
快樂是作文 篇5
今天我們家開展了一次大掃除，因為我們家有點亂，媽媽每週都會開展一次大掃除。看着媽媽忙忙碌碌的身影，我心想我該做些什麼呢。突然我發現我的書櫃裏的書擺放得一點都不整齊，就決定整理書櫃。我先將比較小的書拿出來，再將剩餘的書按從大到小的順序擺放，然後用同一種方法將小書整齊的放進去。這樣書櫃的一個小櫥子就整好了，可還有很多我沒整理呢。我用了好長時間終於整理好了。我看着整齊的書櫃開心地笑了。
我非常喜歡看書，尤其是歷史書，只要拿到了書我就會愛不釋手，就像得到了寶物一樣，忍不住把書上的知識都吞到肚子裏。我覺得書就要用心認真讀，讀書可以激發我的想象力，讓我的.腦子裏充滿好詞、好句，每次寫作文我都有種下筆如有神的感覺。現在，我已經成為小書迷了。老師説愛讀史書的男孩胸中自有溝壑，媽媽説讀史可以使人明智。
在平時我完成作業以後就會幫助媽媽和弟弟做一些力所能及的小事，這樣我會感到很快樂。我要成為一個獨立、自信、勇敢的男子漢。
快樂是作文 篇6
交朋友是快樂的，我最喜歡交朋友了。但是我從來沒有膽量向別人發出邀請，怕被拒絕。
一天晚上，我終於向別人發出邀請做我的好朋友。那天晚上我騎自行車去學校門口玩，那裏晚上可熱鬧了！
我在門口碰到了吳喆，她是我一年級時的一位同學，後來有多開發了一個六班，他就去那個班裏了。吳喆讓我和一些不認識的女生玩。七點多了，她們都回去了，我還在等爸爸，她去前面走路了。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我一驚，轉生向後一看，原來是剛才和我玩的.一個女生，他説他很無聊，就來找我陪她聊天。聊着聊着，我發現我們都喜歡畫畫，成績也不相上下，都很恨一個人，我就很想和她交朋友！我問：“你叫什麼名字？我叫陳楠。”“我叫陶方茨。”那個女孩説。其實我下一刻特別想説：“我能和你交朋友嗎？”但是我沒有，我在猶豫不決，我心裏的小人一直在鼓勵我説出這句話：陳楠，就八個字，説出來就好了！於是我鼓足勇氣：“我能和你交朋友嗎？”啊，説出來舒服多了！“好呀！”陶方茨爽快的答應了！哈哈，原來叫朋友這麼簡單啊，還是我很快樂，我以後可得多交些朋友！是啊，向別人發出邀請，有誰不願意呢，何樂而不為呢？
交朋友可以給你帶來很多的快樂，我喜歡交朋友！
快樂是作文 篇7
快樂，是我的最佳調劑，在失敗時給予我全新的勇氣；快樂，是心靈的休息站，讓我在疲累時享受平靜；快樂，更是一盒拼圖，唯有細心拼湊，才有一段美好的生命旅程。
快樂是什麼？快樂是純純的友誼。“天上最美的是星星，地上最美的是友情。”與好朋友在一起，談談心中酸甜苦辣，下課互相追逐嬉戲，放學一起討論功課，彼此傾訴心聲，抒發最真實的感受。相處的時光，雖只是生活中平凡的一小部分，卻能帶給我無限歡樂。快樂是什麼？快樂是堅定不移的友情。
快樂是什麼？快樂是辛勤耕耘後的收穫。人的一生，常是不平坦的路途，想要使成功的種子茁壯，必先細心澆灌，一步步努力實踐夢想。記得以前，我努力練習字音、字形，每個禮拜十個小時的集訓不喊苦，才能在比賽中嶄露頭角，贏得榮譽時，那種喜悦是無可比擬的。“要怎麼收穫，先那麼栽”，快樂是什麼？快樂是閃耀汗水光芒的豐厚成果。
快樂是什麼？快樂是自由自在的做自己喜歡的事。每個人都有不同的興趣，有人喜歡繪畫，與梵高、竇加、雷諾瓦、米勒等知名畫家暢談，遨遊融合意境的色彩之中；有人熱愛彈琴，讓雙手在黑白琴鍵上輕快的.躍動，飛翔在跳躍的音符中；有人則愛好在彩霞繽紛的傍晚，悠閒啜飲一杯香濃的咖啡，隨手拿起一本書，細細品嚐這浪漫的午後。脱離壓力和疲累，當一隻無拘無束的小鳥，放鬆自己，享受平靜，是非常美妙的。快樂是什麼？快樂是不受限制的投入屬於自己的世界裏。
快樂是什麼？快樂是有一顆憐憫、包容、分享的博愛心靈。如果不懂得憐憫他人，不替別人設想，一定沒有朋友，也沒人願意幫助他，那就得不到快樂，落得眾叛親離的下場；如果沒有一顆包容的心，任何事都格格不入，不接納不同的意見與想法，被他人厭惡，最終只能默默縮在角落；而人不知道要分享，情願當個吝嗇的人，只築牆而不知修橋，把自己隔絕在另一個世界，自以為是的享受孤獨，那是很可悲的事。所以，我們要學習憐憫、包容和分享，才能獲得超越物質的快樂。快樂是什麼？快樂是擁有一顆美麗、純真與關懷的心。
快樂，是散發温暖光芒的太陽，為生命增加亮度；快樂，是不可或缺的精神食糧，少了它，人生將黯淡無光。快樂是什麼？快樂是温暖的友誼、耕耘的成果、喜愛的興趣和美麗的心靈。只要我們學會擁有它們，認真以它們為要素拼湊拼圖，必將會有一場快樂且不平凡的生命之旅。
快樂是作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲歡快地響起，“譁--”的一聲校園裏熱鬧起來，同學們一窩蜂湧出了教室，差點擠壞了年邁的門框，途中不時來個“百米賽跑”，像離弦的箭，衝向了水龍頭。
“運動健將”--樂樂的封號真是名不虛傳，竟然在少的可伶的.水龍頭前為我佔領了“一席之地”。我看到因錯失良機而垂頭喪氣的隔壁班同學，不由得心中暗喜。
“同志們，幹起來！”隨着一聲號令，同學們也各自忙活起來了。瞧，張浩然“蹭蹭蹭”就爬到了高處，利索地擦着玻璃窗。高個子邵志聰則拿着大掃帚使勁地清除着可惡的蜘蛛網，頭上還別出心裁地戴着極具個性的紙帽子，可以與正義的蜘蛛俠媲美。
最頭疼的要數給牆壁“洗臉”了，這牆壁長年累月地“服務”於我們，是原本白色的面龐變得蒼老不堪，但“粉刺”“痘痘”“黑頭”一應俱全，無奈只好興師動眾做起了“美容小護士”。因為“治療”太晚，無論我們怎麼用心，還是不能醫治牆壁上的“痘痘”。“譁”的一聲，一盆水便澆在了牆上，使剛剛重返“青春”的教室髒亂不堪。剛想去質問誰是“兇手”，卻沒有想到，經過水的洗禮下，“痘痘”竟輕而易舉地拿下了，使得劇情大反轉，“兇手”變成了“功臣”。
大家熱火朝天地完成了各自的任務，橫七豎八地靠在座位上，看着自己的勞動成果，滿意得揉着痠痛的肩膀。
我走在回家的路上，享受着夕陽的撫摸，聽着蜜蜂“嗡嗡嗡”的讚語，不由得揚起了嘴角。
勞動真快樂!
