關於燈的作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的關於燈的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天是正月十五，晚上爸爸媽媽帶我到體育場看花燈。

哇！這裏的人可真多呀，人們頭碰着頭，腳挨着腳，整個體育場變成了人的海洋！看！道路兩旁掛滿了大大小小的燈籠：“風景燈”、“政治燈”、“廣告燈”、“民俗燈不論是哪一種燈都體現出了正月十五的喜慶氣氛。風景燈種類繁多，各具特色，有“百鳥爭春燈”、“魚戲荷塘燈”、“龍鳳燈”、“帆船燈”、“八角燈”等。最好看的要數百事達生物肥料有限公司的“果蔬燈”了：火紅的燈籠上畫着新鮮的水果、蔬菜，象徵着“年年豐收”。燈籠上還題寫着集廣告性質與農科知識於一體的文字：生物肥料百事達， 增產高效甲天下，綠色環保無公害，農民靠它能發家，要問此肥哪裏來，成山化肥生產它。這充分體現出農民的生活水平提高了，“小康”已不再是農民們的夢想，已成為現實！~

“政治燈”則寫着具有各自政治或文化背景的文字，比如市教育局的：迎春——春意盎然 賀春——春滿人間 慶春——春意融融；市檢察院的：執法為民 幹事創業 服務發展 解放思想 開拓進取 立檢為公；以及市六中的：質量是學校之魂 教師是質量之本。這些燈都顯露出了各自具有的政治文化背景，也説明了文化的內涵是不容改變的，要想徹底打造一個人的品質和內涵是不容易的，甚至是不可能的！~

我正想着，忽然感覺身上有一絲絲的涼意，抬頭一看：哇！~“天公作美，下起雪來了！”紅色的燈籠在白雪的襯托下顯得格外靚麗！遠遠望去，搭在樹上的各種霓虹燈，彷彿排起了一排排龍陣，迎接人們的到來似的！草地上也“奼紫嫣紅”，像夜空中閃爍的繁星！仔細一看，原來也是霓虹燈搞得鬼！整個世界如火樹銀花的世界！

我正看得有興趣，耳邊突然響起了“嗵嗵的聲音，仰首望去，天空中出現了一團團禮花。有的像金條，有的像小魚，有的像銀蛇，還有的像朵朵鮮花忙着看燈的人們紛紛停住了匆忙的腳步，仰起頭，觀賞這美麗的禮花。有的人還舉起了攝像機或照像機，要記錄下了這美麗壯觀的時刻

我高興的看着、聽着，忽然身邊響起了一陣叫賣聲“賣小燈籠嘞爸爸媽媽聽到叫賣聲後，對我説：“惠禕，給你買一個我高興地答應着，挑選了一個自己屬相的小動物——雞。這隻小雞坐在花籃裏，身邊圍繞着鮮花綠草，還有一隻小蝴蝶在花叢中飛來飛去，只要打開電源開關，小公雞就會變亮，並演奏出好聽的歌曲呢！~

時間過得可真快，眼就8點了，我也要回家了。我懷着依依不捨的心情告別了體育場，心裏想：明年的正月十五何時才能到來呢

一天晚上，丁丁回到家裏，推開門一看，家裏黑得伸手不見五指。於是丁丁隨手按下電燈開關，瞬間，房間裏就亮堂起來。“電呀，你真厲害，一下子就能趕走黑暗！”丁丁稱讚道。

電燈聽了可驕傲了，想找人炫耀一下。它環顧四周，找到了蠟燭，電燈得意地説：“嘿，蠟燭老兄，聽到了沒有？主人誇獎我了，我的能耐有多大呀！”

蠟燭笑了笑，説：“我也能發光，對主人也有作用的。”

“你的光那麼微弱，和我比簡直微不足道！”電燈説，“你燃燒了自己，照亮了別人，多傻呀！你看我，既不用燃燒自己又可以照亮別人。”

蠟燭仍然笑了笑，説：“我是沒你照得亮，可我也有我特別的作用。”

電燈發火了，“你沒我好就是沒我好，有我在，你就待一邊去吧。”

正在它們爭得不可開交時，恰好停電了，電燈使出了吃奶的勁，就是發不出一丁點兒的光。這時，丁丁拿出火柴，輕輕點亮了蠟燭，蠟燭發出柔和的光，房間裏朦朦朧朧的，充滿了詩意，美麗極了。

這時電燈終於明白了，每人都有自己特別的優點，所謂“天生我才必有用”，這句話真不假呀！於是，電燈真誠地向蠟燭道了歉，它們又成了好朋友。

今天晚上，爸爸媽媽領我去母親公園看燈光秀。我的心中充滿快樂。

到了公園，首先映入我眼簾的是一尊高大雕像，上面雕刻着一位蒙古族母親，手拿奶壺給一隻小山羊餵奶。她看上去眉清目秀，非常慈祥。雕像被碧水懷抱，碧水被燈光守護，壯觀極了。公園裏的空氣格外清新，沁人心脾。四周遍地都是花朵，奼紫嫣紅，美麗極了。讓人聞到陣陣清香。樹木長得鬱鬱葱葱，就像搭起一個個綠色的涼棚。噴泉隨着動聽的音樂飛向高空，就像一條條五光十色的巨龍。又像流星一樣從天而降。

公園裏燈光秀非常好玩。有踩小魚、彈鋼琴、踩樹葉、踢足球、踩明星照片……

我先玩了踩樹葉。在絢麗多彩的燈光下，照射出來一塊用彩色樹葉鋪成的華麗地毯，樹葉有紅色的、綠色的、黃色的，我上去踩樹葉時，樹葉就向四面八方躲閃，就像和我玩捉迷藏，非常有趣。

我又玩了彈鋼琴。隨着美妙的音樂彈出七彩的旋律。周圍的人聽得入迷了，我彷彿進入音樂世界，在這裏唱啊、跳啊，玩的不亦樂乎。

燈光秀真是既好玩又能鍛鍊身體，母親公園讓我如痴如醉，難以忘懷。我和爸爸媽媽在這裏度過了一個愉快的晚上。

晚上，我和爸爸媽媽來到建業公園裏，觀看燈光節。一下車，就看到前面燈光閃爍，我迫不及待地跑了過去。

只見門口上面是彩燈組成的幾個字：“幻影燈光節”。今天可是小記者活動，聽説還可以領禮品呢。我們進去的時候，很遺憾禮品已經被領完了，我低頭一看，“哦!NO!”我的小記者證也被擠丟了。不過，這完全沒有影響到我的心情，因為裏面的燈光太美了。

這裏完全是一個燈的世界，五光十色的燈光把小區裝扮成了一個夢幻王國，看得我是眼花繚亂。首先我來到了一座“富士山”面，七彩的燈光把我座“山”裝扮得絢麗多彩!接下來向前走，來到了一個“時光隧道”裏，走進去，像進入了一個光的世界裏。我激動地在裏面蹦來跳去，開心極了。

穿過“時光隧道”，哇噻!裏面更美了，有七彩燈光組成的“埃菲爾鐵塔”、“一帆風順”、“摩天輪”、“天使的翅膀”、“水晶鞋”、“吉他”。我叫媽媽：“媽媽，快看，好美呀!”可媽媽呢，只顧臭美地自拍，哈哈!我們正沉浸在美妙的燈光裏，聽到不遠處有架子鼓和吉他伴奏的歌聲，我們順着歌聲，來到了小區的正中央，原來是幾個帥小夥在邊彈邊唱，為這美妙的燈光更增加了許多活力。

燈光節真的是太美了!

今日晚上，我和父親、母親、唐叔叔、唐士傑一起去看花燈會。

我們在十字路口上看到了一個和諧門，和諧門是由三扇小門、四根柱子組成的。每根柱子上都盤繞着一條龍，氣勢非常雄偉。

我們走過和諧門來到鳳凰廣場上的南門，看到了四隻大燈籠，每個大燈籠都是由七十二根竹條做成的，製作可精細了！

我們又來到津五路的花燈街，那裏人山人海，許許多多的花燈競放異彩。有“海豚戲水燈”、“八仙過海燈”……其中我最喜歡的是“孔雀開屏燈”、“八仙過海燈”、“桃園三結義”。“孔雀開屏”中孔雀的彩屏是由許多五顏六色的小燈泡組成的。一閃一閃的，漂亮極了！“八仙過海燈”中的八仙，藍采和、張果老、何仙姑……可神氣了！“桃園三結義”中的三兄弟正在悠閒自得的下棋呢。

今日晚上的燈，形態萬千，光彩奪目，讓人看得眼花繚亂。直到八點半，我們才戀戀不捨的離開了花燈街。

今天天黑的異常早。

班主任還在講台上滔滔不絕的説着自習課的事情。已是6：40分了，天漸漸的黑了下來，如同披着黑紫色的紗衣，迅速擋住自己皎白的面容。由於自習課很亂，老師氣惱地懲罰全班7:00放學，自己又在講台上説着一些批評大家的東西。

我無趣地翻動着數學課本，一抬頭不經意間看見左側窗外有一盞明晃晃的白熾燈，刺眼的光芒把周圍的黑暗都驅走了。燈光如同雪白的砂糖粒，靜靜漂浮在空中，從近到遠，慢慢地被黑色暈開。

正想轉過頭寫作業，又看見燈光下幾隻亂舞地蛾子，不停地衝向那一束光的中心，猛烈地朝着最明亮的地方衝擊!只見它們舞動着翅膀歪歪斜斜地緩衝，有好幾次象無頭蒼蠅一般脱離了飛行軌道，可它們依然堅持着努力着，拼命撲打着灰褐色的醜陋的翅膀。不，這翅膀是美麗的，因為這是蛾子們不停揮動着的武器!

頓時我有了一種力量，這種力量足以鼓勵我一輩子。不要總想着失敗，只有你選擇失敗，而失敗不會留給有準備的人。

放學了，路過每一盞燈時，我都會注視良久，目送這些士兵邁向成功!

大心理學家榮格曾説過：人生存在的唯一目的，就是要在黑暗中點起一盞燈。

我想那盞燈就是你吧，有意在不可名狀的深淵中，自掘一條蜿蜒的甬道，遁避世俗的傷害，在黑暗的淵藪中尋覓屬於自我的明燈。

我甚至能想象，那是一個閉門杜户的地窖，而在其最深處的一間中，你疏離而落寞的身影逡巡遊離。只有一張桌子，桌子上有紙和筆，暗黃的燈光緩緩鋪陳，在蒼白的紙頁間映射出乖巧的沉默。筆尖飛快的在紙上流淌，我看見你緊蹙的眉，眉宇間緊鎖的是對現實中黑暗的冷漠與拒斥。

你説總有一天柵欄，會把你與社會隔開。可我多麼希望你停止寫作，去過正常人的生活啊。你微微一笑，無奈中透露出惋惜夢魘般的生活。你出生時期的布拉格，正是奧匈帝國搖搖欲墜之時；父親作風專橫乖戾，你的一生都幾乎生活在他的陰影之下；你又無法忍受學校教育野蠻的壓制；三次訂婚又三次解除婚約……於是你選擇了對現實的棄絕，隱匿於自我的空間，用孱弱的身軀洞悉穿越靈魂的苦弱，在自我塑造的世界中尋覓明亮的燈盞，以寫作的方式。

你的名字，在希伯來語中，意思是穴鳥。

於是你便開始了執着一生的飛翔。你用筆構造出一個個光怪陸離、悖於常理的異己世界。我看到獵人湖格拉斯通往天國的道路，我看到格里高爾細碎的腳兀自無奈掙扎。而籠罩承包商空的濃霧無疑是哪一站最明亮的燈。籠罩在K上空的巨大實體，在充斥着不可知性和無限性的渴求中遁化為虛無的幻境。一個支離破碎的世界，一個只有漂泊沒有歸宿的世界，一個預言了人類無窮可能性的隱喻世界。你在這樣的自我構造出的世界騫翔尋覓，以有限叩問無限，以荒謬窺伺真實，以求照亮人類前行之路的燈。

昆德拉視你為地窖中的預言家。對戰後現實的失望，對過去空想的摒棄，信仰和依託崩潰時的人的真實和普遍的異化在你的作品中都能找到。

當我今天跨越時光的界線回望曾經的你，那微弱的燈盞，在暝暗的深淵中執着地點着零星的光，以其預言性和象徵性引領着無數迷茫中的人羣，凝結成亙古的昭示，從時光生出蜿蜒而出。

我的目光停憩你在沉浸於紙頁間尋覓的身影上。我不知道你付出了怎樣的生命的代價，只知道你執着的言語：我渴望光和熱，於是我燃燒，陰冷而燃燒成灰燼。

那就是你啊，卡夫卡，一隻在地窖中尋覓燈盞的穴鳥。

在小主人的書桌上有一盞漂亮的枱燈，每當夜幕降臨的時候，枱燈就高傲地抬起頭，亮出銀白色的光輝；與此同時，在書桌的一個不起眼角落裏，一根土裏土氣的蠟燭，也許早已經被遺忘。

夜深人靜的時候，枱燈突然罵起了蠟燭，你聽：“你看你，一件土裏土氣的外套，多難看呀！再看看我，一件金黃色的外套，一頂湖藍色的帽子，多好看啊；我能發出銀白色的光輝，照亮整個房間，你呢？你又能幹什麼？沒用的東！”蠟燭沒有説話，只是微微一笑。

一天晚上，小主人正在寫作業，突然停電了，小主人不慌不忙地從那個不起眼的角落裏拿出了那根早已經被遺忘的蠟燭，點燃拉它，頓時屋子裏亮了起來。枱燈看見蠟燭滴下了一顆顆淚珠，枱燈驚奇地問：“你這是為什麼，你這樣會害了你自己

蠟燭説：“燃燒自己，為人類帶來光明。”枱燈想努力讓自己亮起來，但它失敗了，它只好眼睜睜地看着蠟燭一點點地縮短……

很快，天亮了，枱燈想看看它的朋友，可是，桌上只剩一堆蠟…

是呀！人世間象蠟燭一樣無私奉獻，燃燒自己，為別人帶來光明的人又有多少呢？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正是如此。

我有一盞漂亮的小枱燈，放在寫字桌上。它陪伴我度過了許多黑夜，讓我完成了許多回家作業。 這一盞漂亮的小枱燈是哥哥出差到上海的時候買來送給我的。當時，哥哥對我説：“妹妹，這一盞枱燈你要好好對待，它會像親人一樣待你的。”我説：“知道了，我一定好好對待它。”

那一盞小枱燈上面有一隻漂亮的小鐘。枱燈頂上有一隻小鳥在飛，底座上面有兩條小魚在遊。

那盞枱燈可好了，它會説話。上午，上面的小鳥會在報告時間的時候向我説：“早晨好！”中午過後，下面的小魚就會對我説：“下午好！”每當我讀書的時候，杆子上的小白兔就會裂開嘴好象在誇我：“小主人，你真好，學習真努力！”每當我晚上看電視晚了一點，小白兔就會顯得不高興，好象在批評我不應該看得這麼晚。我立刻向它道謝，上牀去睡覺。它才會又高興起來。

早晨，它們會定時一起叫我起牀去讀書。如果，我躺在被窩裏不起來的話，它們就會吵個不停，讓我躺不下去。那一盞燈也會亮起來，好象向我發出了警告。我立刻起牀向它們表示歉意。它們就會安靜下來，那盞燈也就會熄了。

啊，哥哥送我的那盞枱燈真是像一位知心朋友一樣與我相處。我非常感謝它！

元宵節，是每年的第一個月圓之日。

按照中國的傳統習俗，湯圓可是元宵節不可缺少的角色哦！做湯圓很簡單：先抓一把面，搓圓，再用大拇指頂出一個像碗一樣的窩，這窩就像一個家，芝麻糖可以在裏面舒舒服服地睡大覺吧！然後關上門，一個湯圓就OK啦！接着，它們要和水來個親密接觸。湯圓一個個排着隊，跳進了游泳池裏。一開始，它們挺乖的，蹲在鍋底休息。過了一會兒，它們按捺不住了，在快樂的波濤裏，開始了它們的水上芭蕾。那一招一式，挺規範的嘛！水温越來越高，湯圓兒們憋得慌，紛紛探出頭，透口氣，這時，它們就可以出鍋了。

湯圓剛端上來，我就迫不及待地咬了一小口，好燙！我又咬了一小口，啊！芝麻的香，糖的甜，湯圓皮的黏，多麼美妙啊！嚼一嚼，香甜味越來越濃郁，都在嘴裏瀰漫。它們像一個個活潑可愛的.小精靈，飄來飄去，觸摸我的味蕾，讓我胃口大開。我狼吞虎嚥地吃了好多，完全陶醉在這香甜之中。

吃完飯，夜幕已至，我們一家人欣喜若狂地來到大壩上，大壩上人山人海！光彩奪目的燈使我眼前一片璀璨。有的樹的樹幹上還纏着五光十色的晶條。人們頭戴牛角燈，頸上掛着五顏六色的彩燈，手上拿着五彩繽紛的燈，真是美不勝收！彩燈把黑漆漆的大壩照得流光溢彩。大壩上熱鬧非凡，放炮聲接二連三。一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍色的天空佈滿了五彩斑瀾，奼紫嫣紅的禮花，開放的禮花，如仙女散花，如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜晚照亮了，把元宵之夜變得絢麗多彩。我簡直被這分外妖嬈的景色迷住了。

深藍色的夜空中飄滿了數不勝數的孔明燈。我帶着好奇的心，放飛了一盞最耀眼的孔明燈。許下最美好的願望。一起放飛，盞盞天燈，放飛人們的希望和夢想，帶來光明和吉祥！孔明燈像千萬個金黃色的星星，帶着我的願望越飛越高。

我仰望天空，看孔明燈，看月亮。好圓好豐滿的月啊！一輪金黃的月已經高高地掛在天空中，向地下灑下皎潔的月光，像輕紗一樣温柔。天空中很淡，風很輕，月很美，構成一幅畫。

我過了一個香香甜甜、紅紅火火的元宵節。我帶着美好的願望，走向明天。

航路茫茫，黑暗無盡，一座燈塔，一縷陽光，打破黑暗，送來希望之光。

——題記

一座燈塔

那時揹着重重的書包，穿着寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴着早晨的陽光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進取，努力向一個領導型人才的標準前進！但我想得太過簡單了。坐在陌生的教室裏，我表面看似已適應這新環境，可心裏卻是湧起千層浪，波濤洶湧，顫抖不已。

在第一節語文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長。” 沒錯，就是這句話一直支撐我到現在，在我想放棄時，這句話就回響在耳邊，激勵着我戰勝困難，勇往直前。

逯老師，您悉心教導我們，讓我懂得了感恩和回報；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領我走進文學，為我提燈照路，讓我在文學的海洋中盡情遨遊，讓我感受到文學的無限魅力。謝謝您，燈塔！

我像一隻小船，在黑暗中航行。當我迷失方向時，逯老師，您就是那照路的燈塔。

一縷陽光

在上英語課前，我一直在想英語老師是個怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無趣嗎？會一直死盯我們學習完成作業，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。

但事實並非如此，上帝為我們送來了一位講課有趣，可愛活潑的女老師，沒錯，她就是“李闊”老師。她帶領我們走出國門去見識外國的文化語言，把我早已對英語熄滅了的火焰重新燃燒起來。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽光照到我身上，我一定學好英語來報答您。您的微笑，您的話語已烙在我心中，謝謝您！陽光！

當我的天空佈滿烏雲時，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來了久違的光明，那一縷陽光伴我成長。

我若是一隻小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏雲密佈的天空中，您是唯一的一縷陽光。迷茫時，燈塔為我指明方向，悲傷時，陽光為我驅散陰雲。謝謝你，親愛的老師！

郝副營長之所以獻出了他寶貴的生命，是為了什麼？不都是為了我們今天的幸福，過上好日子，能得到温暖嗎？我們現在坐在這寬敞明亮的教室裏學習，難道還不應該用優異的成績來報答祖國而獻身的先烈嗎？

記得有一次，我正在玩，老師叫我把操場上的廢紙撿掉，我撇撇嘴，很不情願去撿。這時，老師好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹可親的對我説：“那些先烈們為了戰鬥的勝利，為了國家的富強，他們寧願獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這麼一點小事都不想去做，應該嗎？”聽了老師的話，我感到一陣陣發燒，趕忙去撿掉。一路上我想，老師説的對，我連這麼一點小事都不想做，太不應該了。

這時郝副營長舉起點燃的破書的情景，又浮現在我的眼前。人家為了人民能過上好日子而不怕犧牲，我連這點小事都怕去做！唉！……我悔恨自己的行為。從那以後，我決心用自己的實際行動來報答郝副營長和為了祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量。我要好好學習，助人為樂，做一名合格的少先隊員。

讀了《燈光》這篇文章，我深受感動，也從中懂得了許多道理。每當我做一件事時，郝副營長舉着燃燒的破書的那一幕，便浮現在我的眼前，那火光為我指明瞭正確的道路。

鄉村的夜總是來得很快，原本還很明亮的天空像是突然被潑了濃墨一般，瀰漫的夜色很快籠蓋了大地。星星點點的亮燈，被淹沒在茫茫的夜色之中，難以尋覓。這樣很靜的夜，連沙沙作響的樹葉都能讓人感到無邊的恐懼……

在這泥濘的石子小路上的我，騎着自行車徐徐前行。空氣都是冷冰冰的，寒風時常乘虛而入，一次又一次“侵襲”，如無情利刃，劃過我早已凍得發紫的臉龐。剛才在朋友家中的快樂早已成了過去式，現在我只能在伸手不見五指的黑夜中摸索着前行。

真是“天黑偏逢夜晚雨”。天降大雨。雨勢快而急，不斷地地敲擊着我破碎的心靈。而夜仍是那麼黑，我的心亦然，眼前沒有一盞燈可供照明。

不知什麼時候，感覺後方出現了亮光——來了一輛車。車燈的明亮使我足以看清前路，但我對車主並沒有好感。以往在雨天，某些車主總是突然加速衝向水坑，飛濺的水花沾到行人身上，還以此為樂。曾親眼見之，親耳聞之，自是對這類事深惡痛絕。

可這位車主卻緊跟着我，我行一段，他跟着也行一段。我本能地想擺脱，使勁渾身解數，全力蹬踏，車燈亮光使我一眼瞧見了將到達的家，便加速前行，但下車過後才發現那車一拐彎走了，只留一團模糊的影子。那明亮的照亮我前路的燈光也已不知了去向，此時此刻才驀然明白，這位善良的車主只是為了給前方的女孩一線燈光一線希望罷了，而我，被幫助者，卻對這恩情視而不見，甚至還認為對方心懷惡意，想着心頭不禁湧上了幾分慚愧，還夾雜幾分感動，可謂五味雜陳。

不禁回憶起在我平時的生活中有多少人曾給予過自己真誠的幫助，而我真正記住、真正感動的卻又有幾人呢？生命中有太多過客，也許於我而言這無足輕重，因為車水馬龍也許連正臉都未見，便匆匆而過。但請一定記住別人給予你的，也許只是飢餓時一塊小小的麪包……太多也許了，可這些幫助我又真正記住多少呢？

那位車主，我不知他姓甚名誰，更記不得他的車牌號碼，就連他是男是女，我也無從得知。然而，我卻不會忘記那個一片漆黑的夜晚，不會忘記那照亮我前路的燈光，更不會忘記那輛車離去時留下的影子……

那個難忘的時刻，那道温暖的燈光一直留存在我心中；那模糊的影子，一直收藏在我的記憶相冊裏；那未逢一面的生命過客，用愛的明燈，給我留下了不可磨滅的的印跡。

人與動物最大的區別，是人具有動物無與倫比的東西——情感

——題記

有時候，情感是不能用語言來描述的。我親愛的燈，我該如何述説您？時光飛逝，昔人已去，唯有您，我至今也沒法忘記！

小時候，我在田東國小就讀。恬靜的陽光，郎郎的書聲，讀書角有我的腳印，操場上有我的身影。放學了，回了家，默默地説聲“到了”，回到書房，不經意地打開了燈，玩弄着一天的作業。待我疲憊時，就去洗個熱水澡，熄掉燈，熟睡在了牀上。迴環往復，我成長了，家，老了。

小升中時，為了有個更好的將來，我常常學習到深夜。朝窗外望去，望着被夜籠罩的深圳，我感到些許淒涼。我驀然轉身望去，燈，依舊掛在那裏。

那天，如往矣，我仍在我的書桌上奮鬥着。一絲涼風襲來，我不禁打了個寒顫。

“啊！”

一陣突如其來的尖叫聲迴盪在了孤僻的樓房裏，驚動了山野。

燈，突然滅了。

黑暗威逼着我，恐懼在空中斡旋。

我摸索到了客廳，打開了燈。前面的鏡子，映着我蒼白的臉。待我視端容寂時，我才回到書房，可燈卻怎麼也打不開。之前還在卧室裏的父親現在走了出來，咪起眼睛，對我説:“怎麼了，出什麼事了？”

我領着他來到了我的書房，指着那熄掉的燈。他擾了擾頭，“可能是使用壽命到了。”他説道。“該換個燈了，你先睡了吧。”

一天後，父親買了一個新燈炮，打算安裝上去。他將原來的舊燈炮卸下，遞到我手中。我盯着燈炮，想起昨天晚上發生的事，我的怒火油然而生。我使勁舉起了它，將它狠狠地摔到了地上……

濺起的玻璃碎片劃破了我的肌膚，燈在哭，我也在哭。

我為何做出這樣愚蠢的事？我竟以一時衝動而砸毀了燈炮！我因此受了傷，但傷的也只是外表，其真正刺痛的，是我的心！

當時，我為什麼沒有想過，這幾年來，都是它我在光明裏學習，都是它照亮我前進的路？現在，它該退休了，我不但沒有將它妥善安葬，反而終結了它的性命！它鞠躬盡瘁，卻落得這樣一個下場！如果我把它送到回收站，它還可以為正在刻苦學習的莘莘學子們送上光明，而我卻沒有！

千言萬語，也言不盡我的悔恨；千江萬河，也洗不清我的罪過。正如傅雷先生所説，有些錯誤只能彌補，不能洗刷！

芸芸眾生的主宰者啊，能賞賜我一次重來的機會嗎？

燈，請您原諒我對你的所做所為，願您在天堂，安好！

今天是2月20日，學校舉行了一次觀花燈的活動，同學們十分興奮。

操場上掛滿了各式各樣的花燈，五顏六色的，琳琅滿目，看得人眼花繚亂。有蓮花燈，有小豬燈，還有小兔燈……。

今年是牛年，花燈中要數牛燈最吸引人的眼球。你看，那牛憨態可掬，全身粉紅色，牛角又彎又長，角上均勻地分佈着一圈一圈的黑圈和藍圈，兩隻小眼睛像探測器一樣盯着我，好像在對我説：“你看我漂亮不漂亮？”它的頭上還有一撮皺紋紙做的捲毛，捲毛下方還有幾道皺紋哩！牛在一片綠油油的草地上悠然自得地吃草呢！

大家都知道，牛是我們忠實的朋友，它任勞任怨，為人類奉獻它的一生。學校在牛年舉行花燈展，不僅僅讓我們感受到元宵節鬧花燈的喜悦，更是告訴我們牛的精神：奶牛吃的是乾枯的草，擠的是鮮美的奶，它用自己默默無聞的行為，向人們詮釋了一個偉大而樸素的真理——無私奉獻，奉獻自己的一切，直到自己生命的最後一刻。

不知不覺，20鍾分過去了。在這20分鐘玩的瞬間裏，我知道了牛的精神和牛的偉大。我依依不捨地離開大操場，回到了教室。