國中那些事作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的國中那些事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

總是用盛氣凌人的眼光看世界，殊不知竟是為掩飾心中那難以撫平的傷。是悲痛，抑或孤獨？總是怕黑夜，怕它的寂靜，怕它的深幽，彷彿要吞噬一切，吞噬自己。很期待那絢爛的春天，絢爛的花季，卻總是除不去那內心的壓抑和籠罩在心底的陰霾。

希望有一個可以訴衷腸的摯友，於是，以自我為中心畫圓，終於，我和她有了共同的交集。從此，夕陽下多了一對形影不離的身影。我，真的在這青春的歲月，迎來了絢爛的春天，收穫了一份純潔的友誼。

我們經常漫步在幽徑中，享受着上天賜予的美好。儘管我們都知道，幸福總是很短。她曾説，我們就像蒲公英，盛開在陽光下，那麼美，但卻總有一天，會隨着那陣風，飄向遠方……我們都不希望有那陣風，奢望着永遠手牽手，永遠做那從盛開的蒲公英，但那只是奢望。

能夠在這人生中最美的季節遇見它是一種幸運，更是一種緣分。是她，讓我真正迎來了自己的花季。我們無法留住時光匆匆的腳步，但卻能在這一段短暫而又美好的日子裏綻放彼此的光彩，留下一些美好，讓未來回憶。即使，我們以後天各一方，再也不見，即使，我們見了面也已成為有着相同經歷的陌生人，那些美好的鏡頭，幸福的時光也會貯存在腦海，經久不衰。

向日葵的誓言

燈下，仍是一羣激烈爭論着的身影，馬上就要考試了，誰都不願放棄任何一分鐘。剎那間，教室裏一片黑暗，藉着月光，只有幾雙明亮的眼眸在閃動。很快，人羣散去，“休息啦！”我佇立在那裏，內心久久不能平靜。幾滴淚滴落在手背上，是感動害的吧？！

又想起半年前那個炎熱的夏，想起同學們滿頭大汗卻還拼命做題，想起那份堅強，那份執着，那份毅力，這一切為了夢想的努力，足以令人感動了！

青春，是美好的，有淡淡的愁緒，有朦朧的詩意，但也應有一份擔當，一份責任，一些夢想。向日葵又開花了，向着太陽，倔強的生長。又記起大家的誓言，再難也要像向日葵那樣，為了自己金色的夢想，向着太陽，努力！

青春時節，有太多太多回憶，太多太多過往，有小小的甜蜜，淡淡的愁緒，大把大把的夢想。永遠忘不了，那些青春那些夢，那些年華那些事兒！

在班上走路時，你可要小心了，這裏交通並不方便，路又窄，更沒有紅綠燈，有幾個同學總是喜歡開着“寶馬”在班上飛馳，你追我趕，很容易在不留神的情況下發生“交通事故。這就是我們班的特色，每個同學都很活躍，很開朗，要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。

熱鬧非凡的“菜市場”

所謂菜市場其實就是我班的教室。一下課，王心洲、鍾嘉瑜等幾個飛車黨，又在繁忙的交通下超速駕駛，幾個還像沒有思想的小孩，滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，則是在教室最後面，論討着各種網絡遊戲，電腦遊戲，或者為下次開機時玩什麼遊戲先作好準備，可不願意“浪費”一秒鐘。女生們也很瘋狂，一點也不輸給男生，揹着嗓子發出刺耳的聲音，但有幾個女生出乎意料地在安靜地看課外書，一見班主任走進來，也閃電的速度一下收起來，因為那都是一些網絡小説，老師見了啊可要沒收喔，可不要被他們文靜的一面給騙了。總之一句話：教室的嗓音可以震碎一隻杯子。

我們的世外桃源

在緊張的學習環境下，令我們最放鬆地就是宿舍了。一回到宿舍，總能看見豬仔手裏拿着大包小包吃的，我每次總是趁他不注意時，以百米衝刺的速度，抓了一包零食就往外跑，豬仔自然不會那麼安心，追着我一直不放鬆，於是我便邊跑邊吃，吃得差不多就停下來“還”給豬仔，吃都吃了，豬仔也無可奈何，揍了我兩拳就到我櫃子裏拿回損失的“財產”。這種事在宿舍裏早以習以為常，狼吞虎嚥的吃相在我們宿舍“凡所應有，無所不有。”

我們的遊樂場

操場是我們的遊樂場，一放學同學都衝到籃球場，我和隊友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭發球權。看同學們打球也可以笑掉大牙，因為有趣的太多了。一個個蓋帽、一個個空心球、一個個絕殺，都會引起熱烈的反映，大家都會盡情地吶喊，笑聲充滿了整個操場。

這就是我的班級的一些事兒，雖然同學們都很好動，但這是他們的本性，很真實，很可愛。在學校的快樂都是他們給我的，憂愁他們都和我分擔，他們的歡聲笑語我將永遠記在心中，一生的朋友——八年級（2）班的全體同學。

那是四年級的一次教師節，這永遠令我難忘。雖然同樣都是教師節，但那次卻不同非凡。

那一天，第二節剛做完操，班長就催促我們該快回教室，誰也不知道着葫蘆裏賣的什麼藥。我們回到教室，班長就説：“今天是一年一度的教師節，待會兒馬老師來了，我喊“一二”，你們就大聲地説：“祝馬老師節日快樂”，知道不知道？”我們都默默的等待着老師的到來。班長也在黑板上寫出了“祝老師節日快樂”這幾個大字，並在周圍畫滿了畫，講台上也堆滿了鮮花。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，馬老師像往常一樣，跨着大步走進教室。待我們互相問好之後，老師正準備上課，但被一聲“一二”打斷了，同學們紛紛有感情地大聲説：“祝老師節日快樂！”老師頓時愣住了，被這突如其來的祝福聲弄得不知所措，老師情不自禁地感動地留下了淚水。但馬老師儘可能地不讓它流出來。這時，老師打了個暫停的手勢，準備開始講課。老師拿着粉筆，正準備在黑板上寫課題，但有一次地愣住了。因為那黑板上的幾個大字和那簡簡單單的畫，是老師不由得把淚水流了出來。

“叮鈴鈴……”，又是鈴響了，但這一次我們是依依不捨地送走了那感人的一幕，而上次，我們是懷着迫不及待的心情迎接的。這節課就這樣結束了，但她卻印在我的心上，永遠不會結束！也永遠令我難忘！

每次進出學校，永遠都會經過一位鐵將軍的考核，那就是我們學校的鐵門，在門外，存在着許許多多的不同的現象。這些現象，令人有時無法忍受，現在我就敍述一下，我們校門外的一些現象。

走出校門外，校門檻杆外，有一排停車位，霸佔着原來就不大的路的一側，裏面停着許多車，使這條本來就很小的路變的更小。路的另一邊，一些商家直接把冰箱放在商店的門口，有些都快放在路中間了，這使得更小，有時騎車，車多一點，路就堵死了，常常十幾分鍾動不了半步，再加上一邊有路攤的“給力”相助，此路近乎於不通。還有，學校門口是一條單向道。但是，總有一些人雙向通行，將本來混亂的交通更加混亂，道路水泄不通，人們肩碰肩腳碰腳，很容易發生事故。我很害怕，有一天悲劇降臨在那條路上，使無辜的人離去。

再説説門口的小吃攤，那裏是學生常去之處。但是，有些不法商家，為了一己之利，而禍害了祖國的未來，為了自己的未來，摧殘了國家的希望。儘管城管抓得很嚴，但是總是會有一些不法商家出來興風作浪，使無數學生的身體健康被摧毀，真的十分心疼。

校門口的那些事，雖小，卻影射出中國的公民素質和現況，只有素質高了，國家才能發展，才能富起來。所以，改變，從現在開始，從小事做起，為未來做好鋪墊。

子在川上曰:“逝者如斯夫，不捨晝夜。”——題記

時間的流水沖走的是國中三年來的軟弱自卑，沖淡的是無奈離愁，留下的便是那筆下縈繞着的温馨回憶。

晨之曲

太陽懵懂的張開了惺忪的睡眼，打了一個哈欠，四周便散發着暖洋洋的氣息，一聲雞鳴，響徹天空。新的一天跳着，笑着，跑着朝我們招手。整理好一夜的思緒，向學校飛奔而去。教室裏亂成了一鍋粥，A同學將作業小心的放在課桌裏，拿着精心改造過的筆鬼鬼祟祟的在補作業，偶停筆，還不忘抬頭瞅瞅班主任的蹤跡，隨即眉飛色舞的再次開始補作業之旅；B同學卻是挺直了腰板，目視前方，不知道的人以為他在學習，知道的人就毫不留情的揭穿他的騙局——不看作業本也可以補作業。只聽得C同學一聲大喊:“老師來了！”大家便轉換自如的進去了書的海洋。清晨的教室充滿了生命的活力，溢滿了筆墨紛飛的氣息，於是拉開了一天學習的序幕，偷偷告訴你:三年的國中生活絕對少不了補作業這件事的。

抽之趣

A同學拖着不聽使喚的身體向B同學移去，A同學低聲説:“我們玩遊戲吧，太困了。”B同學點了點頭。石頭，剪刀，布後A同學敗下陣來，B同學伸出兩根手指，呼了呼氣，滿眼笑意地朝A同學的手腕打去。“啪”，一聲脆響，驚走了A同學沉睡的氣息，驚起了若干沉睡的同學，隨即遊戲壯大，此起彼伏的響聲充斥了教室，或眉頭緊鎖，或一臉歎息，或苦苦哀求，或連連退縮……課間十分鐘的樂趣便是如此了，偷偷告訴你:這個遊戲是打走瞌睡的調味劑，三年的國中生活雖痛卻有趣便是這件事了。

拼之力

C同學頂着大大的熊貓眼有氣無力的説:“我昨晚一點睡的。”待C同學癱在桌子上後，便有一大羣人嘰嘰喳喳地討論自己睡覺的時間。九年級的生活苦與累交織，夢想與拼搏共存，大家都力爭上游，努力學習。“少壯不努力，老大徒傷悲！”苦？累？值！我也要努力，從現在做起！偷偷告訴你:大多數國中生定不會在晚上12點以前睡覺。

聽，嘩啦啦的水聲迴盪在耳邊，在和煦的陽光裏我看見:國中生那些平凡而又温暖的清爽小事。

白駒過隙，時過境遷，時光的褶皺裏，滿滿的塞着曾經，那些温暖的記憶。那些記憶，之於親情，之於友情……

幼時的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪着自行車向我駛來……

“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街啊？”爸爸笑着問六歲的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿誘惑的食物彷彿在召喚我，叫人慾罷不能。“去，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車後座上。

“好！那現在應該給爸爸什麼呀？”爸爸一臉的意味深長。我歪着腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來，踮着腳給了他一個響亮的吻。“哈哈，咱們現在出發嘍！”爸爸牽着我走出了家門。

爸爸騎着那碩大的自行車如魚得水的穿梭在擁擠的街道上。此時我的心情已經滿足到了極點，瞧——我左手拿着大芒果，吃的不亦樂乎，右手捏着一個香蕉，懷裏還抱着一包“可比克。”“小雨，老爸好不好？”我正吃着薯片，慌忙嚥了下去，“咳咳，好！”我亮開嗓門，“爸，我什麼事侯可以騎自行車啊？”“你還小呢，長大了爸爸教你。來，我給你秀秀我的絕技！”我期待的看着爸爸，連芒果都顧不上了。

他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進一個小巷後改成雙手高舉，吹着口哨。“哇噻，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了。“哈哈——”爸爸輕快的口哨聲和着我的笑聲一同飛舞在陽光裏，如今想來，一切都暖暖的——懶惰的陽光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚起的眉梢與嘴角。一切，都被時光，以一種温暖的方式，收藏在內心。

那些温暖的記憶，構成了支撐我堅強的不懈動力。時刻告訴我：“其實幸福很簡單。”

向陽屋檐上落下最後一滴冰水，枝頭的麻雀縱情高歌，河邊的柳樹初舒嫩綠，眼前的土地粉粧綠砌。

春天的曙光早早甦醒，我舉目眺望，迎接着朝陽冉冉升起。

爺爺把鐵鍬插在土地裏，手扶着鐵鍬站着，嘴裏唸叨着什麼。看着排練整齊的小苗苗，準是些好生長大之類的話語，爺爺滿腔的愛準是傾注在春的土地上，一輩子。

天空雨意垂垂，早晨的朝陽已消失不現，遠方的村莊恍恍惚惚，好似酣夢中一樣的朦朧。

奶奶喜歡到僻靜的地方靜坐，低音着她不離口的佛經。有時伺弄着那些香馥馥，黏糊糊，綠茸茸的細葉子。等到夏季來臨，有時美不勝收的繁花一片。

午後，細雨濛濛。模糊的時間被點點細雨洗淨，透視過空氣，一眼望盡了那碧綠如海的田野。

換上一雙淺藍色的布鞋，突兀地襲擊田野。雨後的空氣是最純潔、最明淨的，不含一絲的雜質。貪婪地呼吸着享受着身心的放鬆。陽光斑駁中，看到一線影子在晃動，回頭一看，原來是路口的樹在演繹着春天的旋律。踩在柔軟的草地上，我邁進了春天的花園，採了一朵藍紫相間的小花，指甲掐着它的莖部，在手中輕輕旋轉，花的顏色融為一體，再也分不清。微風吹過，吹落了手中的花兒，也讓我看到了綠色的喧囂，綠草一波一波地舞動是那麼地和諧、自然。

隨後，因為下過雨的原因，西邊不自覺中已落霞滿天，霞光穿透過雲層，向東邊散射，望眼東方，卻十分的陰沉。

在田埂上坐下，手中把玩着不知名的花兒，落日的餘暉漸漸褪去，眼看就要陷入地平線，我也該回家了。將手中的花兒插入土體，拍拍衣袖，轉身，與夕陽背道而馳。

夜晚，天空已沉睡，看不吃的喜怒哀樂。路燈下的柳樹葉紋絲不動，黑夜的瞳孔微妙閃動，在夜裏璀璨發亮，繼續着春的故事。

春，你牽動我的情思……

到校門口，這可能是為了開啟一天緊張的學習生活，也可能是結束了一天的辛苦學習，換來難得的閒暇。在這樣一個特殊的地方，自然有新奇的是發生。

早晨的校門口冷冷清清的，只有幾位老師站在那裏檢查常規。檢查的老師幾乎沒有同學能逃過他們的眼睛，但這也只是幾乎，據我悉心觀察與潛心研究，還真有幾種方法可以逃過他們的眼睛。第一種就是逢人就借，被借小牌這件事幾乎每個人都遇到過，每天早晨“你有幾個校牌”“借我個校牌”這樣的話不絕於耳，要真是運氣好借到一個，有很大的機率可以“偷渡”到學校。第二種便是找一個肯幫忙的先進入校園，再讓他們到學校把自己校牌遞出，你就可以戴着別人的校牌進去了，不過這種方法成功率低，並不提倡。第三種是最冒險的方法，那就是硬闖進去，這一般發生在實在沒辦法且人多的時候，為了掩護，你還可以貼在別人身上過去。當然以上做法都是違反校紀校規的行為，同學們還是得遵守規章制度，戴着自己的校牌進入學校。

晚上放學時，校門口就熱鬧非凡。結束了一天的學習，同學們這時難免有些激動，縣拋開繁重的作業，享受一下難得的休閒時光。這時校門口會有很多發傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被髮給同學們，下一秒就被扔在地上。以前我也會這麼做，而有一次，我看見了上年紀的清潔工人一直拿着掃帚跟在同學們的後面掃着地上的只，心裏覺得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。

校門口的事是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們日過善於觀察，認真思考，身邊的小事也能給我們帶來不少樂趣呢！

無論天氣多麼炎熱，多麼寒冷，無論環境多麼惡劣，在學校的大門口，總是有幾位掛着紅牌子的老師和身穿制服的門衞，他們看上去那麼嚴肅，每次經過校門口，我彎着的腰都要略微直一點，看一下自己的校牌，快速穿過。

一天，下着小雨，我匆匆離家時忘記帶校牌，路上卻沒有發覺，一直走到校門口，被一個門衞叔叔給叫住了：“你的校牌呢？”我連忙低頭一看，校牌呢？我一下子慌了，把書包找了個遍也沒有找到，——看來是找不到了，我不再找了。他好像看出了我的心思，竟然笑着對我説：“你一定是不小心忘帶的吧？快進去吧，要是被那邊的帶紅牌子的老師發現就扣分了！”我一驚，但也顧不了那麼多了，瞧了老師一眼，便一溜煙跑進了校園，連聲“謝”也沒來得及説。

記得還有一次，我遲到了，到校門口時已經7點整，大門關了，只有一個門衞叔叔守着唯一可以進出的路口，“這下真的要被扣分啦！”我心裏想着，不敢前去，磨蹭了好久，還是硬着頭皮走過去，對那位門衞叔叔説：“我能不能進去？”出乎意料的是，他説道：“為什麼不可以呢？遲到了就快進去嘛，還説什麼？”於是，我又平安地跑向教室。

自從這兩次事情之後，我再也沒有過忘帶校牌和遲到。但是，漸漸地，我發現那些帶紅牌子老師也有“糊塗”的時候，一次放學留下打掃衞生，再去後面的車棚推着自行車走到校門口時，遠遠地聽到一個老師大喊：“過來一下，你是哪個班的？這麼遲還不走？”我停住了，那個老師向我走來，離我還有3米左右時，不知從哪裏跑出來幾個學生，也是八年級的，跑向門口，正好遇到了這個老師，老師一把抓住其中的一個校牌，説道：“哦，原來是xx班的呀！”我依然不動也不吱聲，但心裏卻暗暗高興，我沒被扣分。

無論天氣多麼炎熱，多麼寒冷，無論環境多麼惡劣，在學校的大門口，總有幾位掛着紅牌子的老師和身穿制服的門衞，每當經過他們身邊的時候，我就會想起發生在校門口的那些事。

“王xx，背起書包，到後面，和高為民做同位。”班主任的吩咐下，一個瘦瘦的，笑眯眯的圓盤臉來到了我的跟前。“嗨！你好！”瘦瘦的小手伸向了我。我也伸出了手，表示歡迎。從此，我們的快樂時光開始了。

學校的人多，小小的兩座教學樓，竟然容納下了接近一萬名學生！這個學校的制度嚴格，每天下午放學到晚自習的時間只有三十分鐘，讓我們這些走讀生也來不及回家吃飯，就在學校的餐廳解決了。買飯的人非常多，每次買飯都需要排很長的隊，買完飯來不及吃就上課了。為了節省時間，我和王xx、李就商量，通過剪子包袱錘定輸贏，輸的去買飯。記得最深刻的就是那一次，我們3個要剪子包袱錘的時候，王xx悄悄地瞪了我一眼，我的心裏暗暗欣喜，因為我們倆事先就準備好了如何對付李玉東了。經過3個回合我和王都是剪子而李是包袱把李打敗了，我們倆都哈哈大笑，李旭東彷彿看出了什麼，立即説不算要求重來，我們倆沒讓他，1人給他1拳，然後他老實了，歎了口氣説：“算你們狠。”然後無奈的衝向的人羣，我和王xx在背後哈哈大笑，並大聲説：“限定你5分鐘，否則負責後果自負。”他聽到後立即改變了慢吞吞的速度衝向人羣，我們倆笑的更high了。

我們倆安逸的坐在座位上，等李於東把熱騰騰的飯菜擺在我們面前。因為他是個善於穿梭在人羣中的老手。哈哈，不出所料，一小會的功夫，他就把飯菜擺在我們面前，我們高興地吃着飯，筷子在互相穿梭，很快就把一桌的飯菜消滅完了，然後在打鬧中走向教室。這樣的生活我們度過了1年。

現在仔細回想，想想每一件事，彷彿離我並不遙遠，是昨天~但那些歡聲笑語已不再有，已經漸漸離我而去，我們3個各自有了新的生活，有時想他們就會在一起聚聚，的確失去已不再會回來！要珍惜現在~

不知什麼時候起，我感覺我變了很多很多，彷彿我與這個世界真的是格格不入了，它遠離了我，我也遠離了它，在這蔚藍的天空底下，一個初初遇見的她，我真的有些不知所措了。

我們真奇怪，一心想做的事卻總對自己説還有很長很長時間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕鬆，但我們終究還是無法躲開時間的狠爪。我們會這樣想着，每一年每一個月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個時候愁苦無法言語表面，是否曾不時的想起過往的美好？

有些事，我們真的沒辦法左右了，它改變了我們，一味認為能夠改變世界的我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧靜的深夜裏，無人打擾的安靜，雖然有時倍感孤獨，但是我還是習慣了，我習慣了原有的生活方式，習慣了有事沒事就把內心情感用文字加以表達，有時候還加以裝飾，我也習慣了在早上、晚上都看到你發的“早安”和“晚安”。我不知怎麼了，抑鬱的心境總是無中生有，彷彿這個世界在努力地排斥我，在極力地反對我……

那些年真好，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有心結，我們總是純真的以為長大是多麼的美好，我們總是幻想般的童話城鎮存在這個世界上，等待着我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的'善變。那些年，我們之間沒有地位，更談不上兄弟情義，打架也並不是打架，更不會成羣結隊的。

我們總愛裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會因為自己的特別而一步步地瞭解你，理解你，再到不願離開你。曾經我們傻傻的以為相愛了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發現了自己錯了，也懂得了愛是呵護，是包容，是安全感。

歲月總是無情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢想，但是，我們終究還是不年輕了。

門口那些事，或歡喜或悲傷或後悔。每當我上學路過那條小巷，我心中總會泛起一絲無奈和後悔。在那時，無論多麼明媚的陽光彷彿都消失了，多少悦耳動聽的鳥鳴也成了噪音。

事發時間是我剛上七年級時，那時正好放學了，老天彷彿看準了下雨與我們作對。正巧兩輛汽車堵在巷子裏，沒得來沒得去，我抱怨着心想：回家肯定會變成一隻“落湯雞”。

忽然我腦中靈光一閃，想起了以前堵車時會走的小路，雖然路途遠了些，但總要比堵在這兒強，我立馬調轉車頭，向着小巷駛去。此時的我口中哼着小曲，剛才的不愉快已被我拋到九霄雲外，我愉快地騎行，卻對下面發生的事全然不知。

雨越下越大，我也加快了我的速度，豆大的雨滴無情地打在我的臉上，我的眼前出現了一片水霧，不知是汗還是雨水，使我難以看清前方的事物。這時，一把彩虹色的小雨傘映入我的眼簾，走近時我才發現傘下是一個小男孩，我連忙剎車，但地上全是水，又騎得太快，根本剎不住，就快撞上了，但是幸運的是，在撞到之前我調轉車頭，只是龍頭重重地打在他的肩膀上。我下了車，回頭一看小傘已經倒栽在地上，他包裏的瓶子也打碎了，包裏的東西撒了一地，我看了看四周沒人，我便對小男孩發起了“連珠炮”：誰讓你冒冒失失的，現在被撞了，活該！我看着他捂着胳膊，就要哭的情景，不由得感到同情，心想賠吧！但我又沒錢，只好先閃了。

就此到家了，但我的心裏卻很不安，責任心促使我趕回去，我回到了那裏，但人已經走了。只留下我心中的後悔和地上的碎玻璃。

同樣的，在最近，在校門口放學時，我騎車一不小心撞掉了路邊小店的東西，但在同學的催促下，我竟鬼使神差地頭也不回地走了，以致之後一個星期我路過這家店都不敢抬頭。

如果現在老天給我一次機會重新來過，我也不會再這樣了，從這兩件事中我也明白了：不管你做了什麼，那是自己的事，與他人無關，不要困為他人的言語而改變，這樣可能會使你後悔終生。

白駒過隙的那一瞬，我抬起頭，感受到歲月正隨風吹散，不禁掩面歎息，內心漾起的是一絲欣喜與懷戀。好快！富有激情的國中生活已經過去了一半。恍如昨天我才在國小畢業禮堂中謝幕。回首往事，才發現原來在我生命的長河中，確實有些事被我忽略了。

而往往忽略的，才是最珍貴的。

那個被風吹過的夏天，同學們正興致勃勃地做各具風采的面具，教室流淌着的熱光，也被我們的熱情所帶動，泛起了圈圈漣漪。老師就靠在欄台上，微笑着看着我們。我們組做的面具是巫婆，我負責裁紙，當時時間有限，同學不顧一切地熱火朝天開始了製作，我正在細心地挑選着紙顏色時，隨口説了句：“誰有剪刀？”隨即，小K遞給我一把剪刀，我怔住了，他握着的是剪刀的刀口，讓我接住的是刀柄……

這被我忽略的瞬間，到現在回想起來，我真的很幸福。

又是那個冬天，因為要迎接七年級的第一次期末考試，我每天早早地到學校，放學的時候還纏着老師講題，回到家也總是寂寞的，偌大的房子，只有我一個人。媽媽因為工作忙，很少有時間陪我複習，我也理解她。但是那天傍晚，當我再一次疲憊地打開家門時，看見門上有張字條，定睛一看，上面是媽媽繚亂的字體：“鍋內有熱湯，快趁熱吃，寫作業之前，別忘了做眼保健操。”就這幾行字，把積蓄在我心裏的苦悶一時間全傾泄了出來。我定定地站在門外，即使冷風“嗖嗖”地穿梭在我身邊，我也不怕，因為我知道媽媽那深沉的愛已融進我體內流淌着的熱血，抵抗着外界。

眼淚還是不自主地流了下來，但它頃刻間在空氣中蒸發，化作幾縷熱氣，就讓它替我把這份思念放進母親的心中。

我一直相信忽略的，是美好的。而生活中也正因為有它的存在，才會變得越來越精彩！

虔誠的我，輕輕地雕琢我的雲翳，天邊那片彩雲呵！你何時搭乘我心中美麗的天使？

今天中午一吃完飯，我看着光禿禿的家門，好像缺了點什麼。我靈機一動：春聯！爸爸似乎明白了我的心思：“那我們去買一副春聯吧！既好看又便宜。”爸爸轉身要去買，我急忙拉住爸爸：“家家户户都是買的春聯，多沒新意！還不如自己寫一副呢！”爸爸想了想：“我有個朋友是書法老師，你去他家學吧！”説着又打起了電話。我想：春聯內容寫什麼呢？對了，我有本雜誌上有“好春聯大推薦”，可以在上面選幾幅，我怕記不住，就帶雜誌過去了，真是書到用時方恨少！

到了爸爸的朋友家，一進門，映入眼簾的是黑色的沙發和茶几，兩旁的磁性牆上還密密麻麻的用吸鐵石粘着許多書法作品。正對門的地方還有一張鋪着毛氈，擺着筆墨紙硯的桌子。

爸爸的朋友來了，我仔細地打量了一下他，他體型偏胖了點，他眼睛本來就小，再加上臉上的肉那麼一擠，就是一雙細縫眼。 他笑呵呵的拿出一張春聯紙：“內容想好了沒？”我翻開雜誌，指了指一副十一字的，生意人家的春聯。伯伯（額，按照輩分，我應該叫伯伯）説：“這副字太多了耶，換一副七個字的吧。”我抓耳撓腮，終於找到了一副較好的七字春聯。

開始寫春聯了，伯伯打開硯的蓋子，拿出一支毛筆沾了點墨，有感覺墨汁太多了，用硯的邊颳了點墨。 筆鋒調好了，伯伯拿出一張練習紙，畫了個圓圈，在裏面寫了個天字，他又讓我畫了個圓圈，寫了個天字，讓我仔細觀察這兩個字。我仔細觀察：第一個天字的“捺”捺出了圓外，第二個則沒有捺出圓外。我明白了伯伯的意思，便拿起筆來一撇一捺地寫了起來。

第一個“天”字出爐了，它的捺也捺出了圓圈外。在我的眼裏，這個字撇捺舒展，不錯，不錯，真好看。我繼續寫下一個字，這個字寫像剛才那個字一樣，撇捺舒展，我也很滿意。不一會兒，上聯寫完了，我想讓整副春聯都很漂亮，工整，於是我也沒有掉以輕心，依然認認真真地寫下聯和橫批。

春聯寫完了，我拿起春聯看了看，好像缺了什麼，哦！就差貼在門上，享受成功的喜悦了！

現在，是什麼時候？是人生最重要的時候。是最煩躁的時候，是最傻的時候。

“寶兒，來起牀了，快起來吃飯。”老媽又開始叫了，她就像是我的鬧鐘，不，更確切的説她比鬧鐘還好，至少她永遠在我心中，血液裏。“媽，幾點了？”“六點半，我見你睡得熟便遲叫了你二十分鐘鍾”“不是，你這麼能這樣，哎，搞得我沒時間吃早飯了，算了，不吃了。”“不行，回來，吃兩口吧！”只見，老媽又在窗台哪裏叫我，這樣搞的我好沒面子，別人也許會以為我不太正常，可老媽卻不以為然，説，沒事，填飽肚子最重要。可我明知老媽這是愛我的表現，可不知怎的總是覺得好不自在。

晚上回家了，老媽那嘮叨病就又犯了，“好好學習就是有好處，你看你大姑家的女兒去湖南上學去了，哪裏的空氣可真是好，你以後也要帶我們去各地玩玩。哦，還有……”老媽的一字字一句句就像是子彈射想了我疲憊不堪的心與身體，如湍急的河流徹底沖垮了我的最後一道堤壩，我十分不情願的坐下了，緊緊得盯着那塊表，只等應付了父母就去房間了寫作業了，搞得我度日如年。終於，父母都吃完了，我邁着大步飛快的跑回了房間，猛的躺在牀上，我解脱了。看窗外的夜景，不知是什麼緣故，星空比往日暗淡了，星星也不眨眼了，樹木比往日更頹廢了。

我隨手拿起了一本書，原來是冰心的作品。她一步入文壇，便以宣揚愛的哲學着稱，她認為母愛是愛的哲學的根本出發點，而我，卻對母親如此態度，是我錯了嗎？是呀，我現在是青春期，可難道能為所欲為嗎？

我輾轉不安，徹夜難眠，我想：如果我對老媽説對不起，會怎樣那？第二天我這樣做了，我頓時淚如雨下。我希望可以流一輩子。

七年級:張美蓮