我是幸福的作文10篇

來源:文萃谷 2.46W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我是幸福的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是幸福的作文10篇

我是幸福的作文1

我是一個學生,每天過着無聊的生活,上學、寫作業、睡覺。我成了一個機器,這不是我想要的,我想要刺激的生活,每一天都有不同的事情發生,但是現實和理想是有差別的,我不認為自己這樣很幸福,心中有些空。

一個週末又來了,匆匆忙忙地來了,我也匆匆忙忙迎接它。在週六下午,爸爸出去辦事了,我一個人待在家裏,外面暖洋洋的,陽光直射進屋子,卻沒有照到我。我不知不覺走到了電子琴前,不,現在應該叫雜物架了。上面堆放着亂七八糟的東西,鍵盤也泛黃了,上面落下了不少灰塵——我已經很久沒有碰它了。把它整理好,我在一個椅子上坐下了,看着眼前的電子琴,想起了很多事。

我為什麼不彈琴了呢?在國小,我每一天必不可少的事就是彈琴,放學第一件事就是坐在琴前,連頭上的小黃帽也不摘掉,書包也不放下,像一個飢餓的人遇到了麪包一樣,如飢似渴地彈着,一首首曲子從鍵盤上流淌出來。那時的我,臉上洋溢着幸福的笑容。我還在少年宮報了一個特長班,每個周的星期六早晨,我都會早早起來,抱着一本大書,走着去少年宮,這樣堅持了兩年,直到自己搬家了也不停止。搬家後,我會大老遠跑到少年宮去練習,最後實在不行,老師就安排我轉到離家稍近的少年宮。

遙遠的距離都無法阻止我彈琴的慾望,是什麼阻止了呢?是大家再熟悉不過的一個東西,時間。我到了國中,空閒下來的時間變少了,老是請假,要麼就是睡過了頭,不得不補課。時間長了,我就不再去學琴了,也離琴越來越遠……

這個琴很有來頭,之前在東北時,爸爸送給我的,我還曾經和爸爸扛着這個琴,到老師家學琴。我們一家人到了威海,這個琴沒有跟來。但是我很想彈它,姥爺就把它小心地裝進箱子,用透明膠帶封的嚴嚴實實,給我郵了過來。我心愛的琴回來了,即便稍有損壞,但我依舊很珍惜它。陪伴了我八年的琴,如今鍵盤都泛黃了,它為我而衰老,我又有什麼理由捨棄它!

想到這些,我感到無比幸福,自己怎麼可以放棄!我挺直腰,在琴鍵上彈奏着,我認為,我的生活原來有一個大洞,需要一些事來填補,其中很重要的一件便是彈琴,它是不可以被遺忘的。現在的我,感覺很幸福。

我是幸福的作文2

做一個誠實的,真實的,純粹的自己,這才是我要的幸福!

——題記

“你快點,老師催你交作業呢。”同學直衝到我身旁,直呼事態很嚴重。可面對依舊空空如也的本子,我真的束手無策。當我看到同桌的桌上恰好橫卧着一本作文大全,頓時眼前一亮,立即奪過書來,握筆疾書,這不,一篇屬於我的作文橫空出世啦!

拿着不勞而獲的作文,我誠惶誠恐的走向老師辦公室,悉不知,我的小心臟撲通撲通跳着。

此時,我的作文已入老師的法眼,瞧她的架勢,好似有火眼睛睛般盯着我的大作,我緊捏着的衣角已有明顯浸濕的痕跡,心裏暗暗請求着,快放我回教室把!您支個聲也好啊!老師果然開口了“這,真是你寫的嗎?”老師如獲珍寶,語氣中透着幾分不確定與關切。

“我…我…”這可如何是好,我原先想應付了事,可我不想騙她,看着老師期盼的眼神,我哪好意思説“這是我抄的,您誤會了?”不行不行,我勸服自己只能撒一次慌,就這一次。“恩,這,是我寫的。”半響,寧靜的空氣裏因為我的一句話變得有“生機”了。老師頓時不知該如何褒獎我,給我掌聲以示鼓勵。可我並不欣喜啊……

“你先回去把!”我如釋重負般走到門口,回到教室,同學問:“你怎麼出了這麼多汗?”“天熱嘛。”我又鬼使神差地説了一個謊。

過了幾天,老師拿出了我的作文在同學面前朗讀品析。讀完,同學掌聲響起,久久盪漾在偌大的教室中,那掌聲始終揮之不去,因為那不是我該擁有的,我慚愧,我自責。

當心靈天枰放有謊言的時候,即便外界的掌聲是肯定,可自己內心留有的卻是折磨。

那次,我終於鼓足勇氣承認了錯誤,本以為會受到老師的批評。可出乎意料,我的知錯就改得到了肯定。掌聲再次響起,一剎那,我感覺到從未體驗過的滿足。原來,當謊言成為一種枷鎖,內心的煎熬和掙扎將給人以無比沉重失衡的痛楚。承認錯誤是需要很大的勇氣的,但隨之而來的輕鬆和愉悦,是心靈得以解脱,也會讓自己過得更輕鬆、更踏實……

做一個誠實的,真實的,純粹的自己,這才是我要的幸福。

我是幸福的作文3

翻開一本雜誌,一行特大號的黑體字就映入眼簾----XX富豪因投資失敗失去所有家產,昨日自殺身亡。

我沒去看具體的報道,但卻想到了很多。當今這個世界,錢已經成了極點。就像畢淑敏説的那樣,錢雖很有用,能換來山珍海味,但充其量一頓也就兩三斤食物,外加一罐扎啤。即使吃的再好,作用也有限。即使它能換來聲色,但愛情既不會因它而賣出也不會因它而買入。即使它可以換來至高無上的權利,但那也只是一時的,這種政權關係要不了多久就會破滅。曾經最高權力者會淪為階下囚,被世人所唾棄。

錢絕對不是幸福。

那什麼是幸福呢?其實幸福就是一種平平靜靜的生活,一種平平淡淡的快樂。在寂寞時獨飲一杯清茶,在暢快時痛飲到天明,在有限的時間裏陪妻子兒女盡享天倫之樂。儘管生活過得平平淡淡,但也是幸福的。甚至只是在喧囂的鬧市中拿把椅子坐着,也能感到靜坐着的美好。其實幸福絕對不在於環境,而在於你是否能感到美好。

戴安娜年輕時是名保姆,當時和她一起工作的還有一位女子。後來戴安娜嫁給了查爾斯王子,另外一名女子嫁給了一個普普通通的男人。有一天這對夫妻在電視上看到了戴安娜,女子驚叫起來,“這不是戴安娜嗎?”男人問她有沒有羨慕戴安娜。女子回答:“我已經有了孩子,有了你,我還希求些什麼呢?可是戴安娜看上去並不幸福,即使她是王妃。”

擁有王室那樣奢華的生活的戴安娜都不能感到幸福,但一名保姆卻可以擁有。因為什麼呢?幸福並不與財富地位聲望婚姻同步,它只是你心靈的感覺。

這麼説來,幸福的真諦就再簡單不過了。幸福就是你的心感到快樂。但有些人説我的心從沒感到過快樂。那麼,就加上一條吧。生活中不是缺少幸福,而是我們常在不經意間讓它從指縫間溜走了。這樣想着,我的嘴角不自覺的彎起一個弧度。

今天我懂得了幸福的真諦,今天,我是幸福的!

我是幸福的作文4

花開花落,秋去冬又來,轉眼之間,我已經上國小六年級了,再過一個月,我就要過十歲生日了,告訴你吧吧!我是一名幸福的千禧兒。

讓我們穿越時空,追溯到1999年12月31日,聽爸爸説,那天下了一場大雪,天氣特別的冷,晚上12點整,帶着媽媽的劇痛;帶着爸爸的焦急和期盼,我——一個跨世紀的小生命就這樣誕生了。

那一天,對於我們家來説,是一個很特別的日子,爸爸逢人就説:“我有女兒了,我當爸爸了!”顯然,我的降生給我們這個並不富裕的家增添了無限的生機和歡樂,爸媽給我起了一個很好聽的名字叫千禧。他倆視我如掌上明珠,含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕飛了,我就是他們溺愛的白雪公主。

也記不清是哪一年,爸媽的生活態度發生了很大的改變,我的家庭生活發生了很大的變化,爸媽離婚了。媽媽又嫁到很遠很遠的地方,5歲那年回來過一次,後來,我就再也沒有見着她了。

打那以後,爸爸像是變了一個人,好像沒有從前那樣愛我了,整天把自己喝得爛醉如泥,我彷彿一下子從天堂跌倒了地獄,由可愛的白雪公主變成了可憐的灰姑娘,我是那麼的迷茫,不知道什麼是家?

6歲那年,我來到了西湖國小上學了,在我的班主任王老師和數學吳老師那裏,我又重新找回了母愛,現在我有倆個媽媽疼我了。她倆待我比我親媽還親,夏天給我買來漂亮的連衣裙,冬天為我添置暖心的棉衣,過生日時又給我送來了好吃的蛋糕,每到這時,同學們都會給我送來最美好的祝福。

每當我在學習上、生活中遇到困難時,學校領導總是會在第一時間為我排憂解難,送來無微不至的關懷和照顧。是他們給我送來了家的温暖;是他們讓我找回了家的感覺;是他們幫我找到了白雪公主的自信。

我好竊喜,我能夠在西湖國小這個温馨的校園裏,愉快地學習,幸福地生活,快樂地成長。

國小就要畢業了,我相信,一定有一個更加温暖的大校園再等着我,因為我知道世界是美好的,因為我知道我是一名幸福的千禧兒。

我是幸福的作文5

以前的生日都是爺爺奶奶、爸爸媽媽給我過的,在他們温暖的目光中我覺得自己很幸福,可今年的生日又讓我感受到了另一種幸福。

今年過生日我好想邀請我的好朋友們來家裏,我把想法和爸爸媽媽説了,他們很爽快地同意了。於是上星期五,我過生日的那天,我的那些同學在我的邀請下中午一放學就呼嘯着擁進了我家裏。雖然爸爸媽媽已經有了準備,可聽着一聲聲“叔叔阿姨”地叫着,還是瞪着驚喜和貪婪的眼睛看着我們這堆有着超強回頭率的小姐妹,嘴裏還直叼咕:“這些要都是我家閨女多好啊……”

中午熱鬧完了,下午放學我帶着一大袋子同學們送的生日禮物回了家。晚上寫完了作業,我還在想着中午的歡樂,想着同學對我説的“要是時間永遠停留在這個歡樂的時刻該多好啊!”哎,我太小,還沒這本事!

沒這本事就打開電腦看看博客吧,看到了“甜甜”姐給我的留言,説她晚上要更新,讓我去看,到了她的博客裏一看,我樂了:《我的天使妹妹》?哈哈,姐,你要是有天使妹妹,那你不也成了天使姐姐了……等會兒,這個天使妹妹怎麼和我一個名?可不就是我嗎!我好感動!我好幸福!我好好……好!我不知道説什麼了,甜甜姐在祝我生日快樂呢!看着阿姐那充滿了感情、充滿着友誼的文章,我激動地字都不會打了,心裏默默地、深情地念着:“姐啊……姐,你要是能再給我郵來一套裙子該多好啊!”

甜甜姐的這篇文章一寫出來,更多的博友們也知道了我過生日的事,一條條的生日祝福不斷地飛進了我的博客裏,有老師的、有阿姨的、有博友的,一句句的祝福讓我覺得我成為了世界上最最幸福的人!特別是雅兒姐送給我的生日禮物,在她的相冊裏,我看到了我和雅兒臉貼着臉在那搖頭尾巴晃呢!

我是幸福的人吶!我有幸福的家,家裏有讓我幸福的爺爺奶奶、爸爸媽媽;我有幸福的班級,裏面有教我知識、讓我開心的老師和同學;我還有個幸福的大家——校訊通,在這裏有讓我幸福的老師和博友們。謝謝您,我的家人,我的老師我的同學我的博友們!

  我是幸福的作文6

我是幸福的寵兒,幸福女神總是特別眷顧於我,總讓我感到甜甜的滋味,讓我能夠常常心曠神怡,讓我總想從心底發出嫣然的一笑。

幸福等與學習

週六週日的時間似乎總是被安排得滿滿當當的,只有一丁點兒時間放鬆。雖然選擇當義工與上興趣小組是我自願報名的,但我依舊常常抱怨時間太緊。奇怪的是,每次,我都驚奇地發現——當我來到滿溢書香的圖書館,望着琳琅滿目的圖書時,總會感到精神煥發,迅速地投入到緊張的工作中。閒暇之餘,便手捧圖書津津有味地看起來。此時,我不再覺得倦煩了。當我拿起毛筆時,常情不自禁地驚歎中華文字的神奇。儘管我的書法不足以讓人欣賞,但我依然有着濃厚的興趣,努力學好中國這一文化。在輕盈的舞姿中,在一招一式的太極劍中,時間竟飛逝地如此之快……“勞累”了兩天之後,我領悟到,幸福=學習。

幸福等於親情

度過了忙碌的一天,到了晚餐時間。隨着媽媽的女高音“開飯啦——”就開始享用晚餐。雖算不上滿漢全席,但也算的上美味佳餚了。瞧,色彩鮮豔的炒蛋,綠油油的西蘭花,香噴噴的糖醋魚,還有營養價值高的排骨湯。在飯桌上,我們高談闊論,一起開懷大笑,忘記了一天中不愉快的記憶。我明白了,幸福=親情。

幸福等於幫助別人

偶然的一次心情不好,眉頭緊鎖,淚流滿面,孤獨地走在回家的路上。忽然,走在前面的一個小女孩摔倒在地上。我趕忙跑過去扶起她。那個長得眉清目秀的小女孩衝着我甜甜地笑了笑:“謝謝姐姐。”我也朝她莞爾一笑。剎那,我感到幫助別人後所發出的微笑是那麼舒服,它化解了我心頭的怨恨與無奈,感受到這個世界的美好。我揩乾眼淚,一蹦一跳地回家去了。我懂得了,幸福=幫助別人。

哈,幸福是多麼簡單啊!因為它可以等於學習,等於親情,等於和平,等於幫助別人,等於豐衣足食……只要做到一點,就能感受到幸福的滋味。我是幸福的寵兒,耶!

我是幸福的作文7

這一週異常忙碌,因為譚老師請假,我臨時給1002班上課。這班的娃娃們,僅僅的五天時間,每天接觸不超過一個小時,但他們的可愛、聽話、懂事、勤奮,給我留下了非常深刻的印象。儘管我不能記住每一個孩子的名字,但1002這個集體卻卻給我許多温暖的回憶。

今天第一節課課畢,一聲宏亮的起立,我還正在納悶:二班下課也搞得這麼正式啊!沒想到,全班五十二人齊嘩嘩敬了一個禮,並整齊的説:"蘇老師,謝謝您,您辛苦了!”這完全出乎於我的意料,畢竟我僅僅只代了他們幾節課而已!這羣孩子,太讓人感動!科代表和班長緊跟着我走出教室,塞給我一封信跑開了,讀着這些真摯的文字,幸福暖流湧上心頭,相較孩子們,我付出的何其少啊。

附孩子們的信:

1002班寫給蘇老師的一封信

敬愛的蘇老師:

我們很高興在譚老師不在的日子,有您陪伴着我們。雖然只是短短的五天,但您為我們所做的我們看得清,您時常忙碌地奔波於各處。您在的這些日子,彌補了我們內心的沉悶,我們深深地記憶着您這些天帶給我們的感觸,帶給我們的陽光,我們有一種家的感覺盪漾在彼此心裏。

或許您為我們所付出的只是小愛,但諸多小愛漸漸熔成大愛刻在了彼此心裏。我們不能為您做太多,但我們能為您做一些,起碼我們懂得我們身邊的每一個人都值得感激。蝴蝶再美,本質為蟲,鴻鵠再強,依靠雙翅。我們渴望像蝶一樣破繭而出,渴望像鴻鵠一樣遨翔於藍天,即使那麼難,但我們會堅持,因為背後的力量無限,即使那麼痛,我們也會走下去,因為我們托起我們的還有一羣可親可敬的老師。此時此刻,我們的一首詩詩能確切地表達我們的心意:

朝暉

涼風習習傳恩情,朝暉潤物記我心。

三尺講台忙耕耘,伏案批改夜已深。

爾等立足於天地,共憶今朝報師恩。

感謝您五天來給予我們的温暖,您是一位了不起的老師,不,每位老師都了不起,眼睛裏時常閃爍着愛的光,愛的哲理維繫彼此,維繫九澧一個共同的家。

最後祝您身體健康,萬事如意。有一羣學生永遠對您懷着感恩承載着感激,永遠站在遠方眺望,眺望您幸福的臉龐。

我是幸福的作文8

幸福是什麼?我常在腦子裏想,我有多幸福?就在那次,我心中有了答案。

生活中平平常常的小事,讓我懂得了愛。那次吃西瓜,我很難忘。晚上我們一家人去超市買了一個西瓜,回家後媽媽提出要吃西瓜,這個想法全票通過後,媽媽切開了西瓜。媽媽給我。弟弟一人一塊兒後,挑了幾遍,自己拿了一塊最小的吃了起來。媽媽吃完後又挑呀挑,挑了一個最大塊兒的拿給了我。我當時還沒吃完,所以沒有接。但媽媽堅持往我手裏遞,我就接住了。當時我的心裏暖暖的。這是媽媽給我的,而我又比弟弟大,要讓着他,所以又給了弟弟。弟弟看見這是最大的,接住並且臉上露出了笑容。不知怎麼的,我也很高興。我想,這就是幸福吧!

不止這一次,我每天都很高興,因為每天都沉浸在幸福中。

我家有規定:媽媽。我和弟弟每天晚上睡覺前都要聽故事,可誰講呢?我們三個輪流着來。昨天晚上,爸爸也參加了我們的睡前故事。這次該弟弟講故事了,他由於年齡小不太會講,就編唄!他就講了個大老虎的故事。從前,有一隻比房子還要大的老虎,天天想吃人,小朋友都被它嚇住了……可愛的弟弟,講的故事也這麼可愛。弟弟的故事講完後,爸爸都睡着了,睡得特別香,還打呼嚕呢。我和弟弟笑的合不攏嘴,媽媽都笑得肚子疼。這也是一種幸福吧!

幸福是什麼?我明白了。幸福就在平時點點滴滴的小事中。媽媽的關愛,爸爸的呵護,弟弟臉上露出的一絲絲笑容,這就是幸福。爸爸媽媽給了我們幸福,幸福就是肥料,快樂就是水分,生活就是泥土,滋潤我們,讓我和弟弟健康快樂的成長,這就是我感到的最大的幸福。

生活中的幸福,讓我深刻感受到了《繁星?春水》中的一段:

小小的`花,

也想抬起頭來,

感謝春光的愛。

然而深厚的恩慈,

反使他終於沉默。

母親呵!

你是那春光麼?

我是幸福的作文9

因為有你,爺爺,愛,沒離開過。

爺爺年輕時當過兵,當過廠長,可以説人生閲歷很豐富。雖然學歷不高,但如果你問他中國的任何城市,他幾乎都能答上來在哪個省,並且他也很認識路。為了把這兩個優點傳給我,在我小時候,每天都指着中國地圖教我認識各個省區大約在哪,省會是啥等等。關於認路,爺爺買了個三輪車,每天都拉我出去轉轉,每到一個路口都説一下這條路是哪條路,當我困時,就把頭上的草帽蓋到我頭上,遮住陽光,當我熱時,就買一支冰糕給我,而自己卻從沒敢買過,即使已經累得汗流浹背……

爺爺非常節儉,常常為了一點水錢,而不敢在家裏洗澡,跑去廠裏洗澡,走在路上時,只要一看見瓶蓋,礦泉水瓶,煙盒之類的就撿起來,時間一長,瓶蓋也已經撿了一大盆了,其實也買不了幾個錢,但在爺爺眼中一塊錢也是錢。

即便是這樣,爺爺卻在我身上毫不節省,只要是我想要的爺爺絕對給我買。有次,我想吃肉火燒,爺爺就毫不猶豫的騎上自行車帶着我去買,為了讓我吃上熱的,爺爺每次都挑一排火燒中夾在中間的那一個,並且在接過火燒後乾的第一件事就是立即揣在懷裏,再回來的路上,爺爺一不小心將車子騎到馬路牙子上了,一沒穩住,車人全倒了,我立刻哭了起來,爺爺立刻把我扶到車上,嘴裏一個勁的嘟囔着:“別哭,別哭怪我,怪我。”其實我是因為看到爺爺那正在流血的手指而感到心痛而哭的呀!

上週三,爺爺從北京探親回來,中午一起吃飯時向我講述着現在的北京與他當兵時的變化。由於剛回來,家裏什麼也沒有,所以只給我下了包方便麪,我把面吃光了,在這時爺爺説:“湯不願喝就不喝,剩下的給我。”其實當時我還可以喝得下,但因為急着回家,所以就沒喝。下樓時,我想起那個面太辣了爺爺是喝不了的,我越來越覺着後悔。突然,樓上傳來一陣強烈的咳嗽聲,我立即一步三階的往樓上使勁跑,到了門前看到了爺爺那疲憊的身影,彎着背,曲着膝,慢慢的走向廚房正準備去刷碗。我的心終於放了下來,回家的路上我越來越恨自己。

爺爺,如果有下輩子,我要請你做我的孫子,因為只有這樣,我才能把你對我的愛完完全全,毫無保留的回報給你。

我是幸福的作文10

我生活在一個幸福的家庭,我有讓我感到幸福的父母。

勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建着我們這個幸福的家。他們勤奮地工作着,他們如願以償,家庭雖然不算富裕,但一家人每天快樂的工作、快樂地學習。

小時候,我不止一次的問過大人:什麼叫幸福?他們有的説是有錢,有的説是有權,而爸媽説幸福就是一家人在一起快樂地生活。

我想,我一定是幸福的。

每天放學回到温馨的家,一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時作業寫到一半,就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音,這時候我是那麼的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流,同學朋友每回在品嚐媽媽的手藝時,都説我“真幸福”,那時,我自豪極了。飯桌上,我大口大口地吃着香甜可口的飯菜,一個勁地誇讚媽媽的手藝,媽媽總是欣慰地笑着。我想,她一定是幸福的。

我很憎恨惡劣的天氣,不僅因為它給人們生活帶來了很多不便和災害,更因為天氣惡劣時爸爸的工作是那麼艱辛。那個天寒地凍的深夜,我被開門聲驚醒,“今天我們家用上了電”,爸爸正興奮地向媽媽講述他們為最後一户通電的情況。聽着他們輕輕的交談聲,我一咕嚕爬出温暖的被窩,撲到我幾天幾夜都未曾見過的爸爸的懷裏。爸爸寬實的臂彎環繞着媽媽和我,舒展的笑容裏,洋溢着戰勝冰災的欣喜和自豪。我想,他一定是幸福的。

有時,一家人在談天,我最愛聽他們小時候的故事。每次看到他們為兒時的醜事而臉紅時,我都不禁捧腹大笑,後果是被罰去清理大笑時噴出的“東東”。有時,我跟他們談我的奇思妙想,有歷史的、有地理的、有生物的……我發表出一個“妙論”時,爸爸毫不留情地潑我冷水,説“不現實”,而我卻從不肯服輸,連説“凡事都有可能”,引來一陣陣爸爸並無惡意的笑聲……此時的我,也是幸福的。

一家人在一起難免會發生磕磕碰碰,但過後總是幸福快樂的。一個孩子生活在恐懼中,他學會的是憂慮;一個孩子生活在諷刺中,他學會的是自卑;一個孩子生活在鼓勵中,他學會的是自信;我生活在幸福中,我想,我學會的將是用心真誠地對待萬事萬物。

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