國小故事作文400字彙編8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的國小故事作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

我是一棵高大的蘋果樹，我有着一場奇妙的經歷。

20年前，我是一粒小蘋果，我在太陽哥哥和小雨姐姐的滋潤下，長成一顆紅彤彤的大蘋果。

一年秋天，我的根斷了，離開了大樹媽媽，在大地上開始了自己的生活。

我第一個見到的人，是一個剛上幼兒園的小男孩。他從我的身邊走過。我眼巴巴地看着他，滾呀滾想滾到他的身邊。可是他怎麼也沒有注意到我。而我卻一不 小心，滾到了大馬路上。忽然，我看到遠處一輛貨車呼嘯而來，我嚇得臉色蒼白。還好這時紅燈亮了，貨車停了下來。我心有餘悸地望着那輛車，心想：馬路上太危 險了，我要趕緊離開才是。

這時來了一位清潔工，他的掃把在我的身上掃呀掃。我被他弄得又暈又癢，想讓他停下來。可這時，只聽“啪”的一聲，我掉進了一個黑黑的洞裏。咦？怎麼 有魚的味道，這裏是大海嗎？怎麼還有雞肉的味道，我這是在鍋裏嗎？不！竟然還有紙張！不會是垃圾桶裏面吧？垃圾桶！我的天哪！我想着想着，就哭了起來，久久停不下來。

過了幾天，來了個乞丐在我頭上扒呀扒，就把我拿了出來。他用衣角擦了幾下，把我給吃了。

我被吃得只剩下籽了，後來在這兒長成了一棵這麼大的蘋果樹。孩子們，你們以後要想成為一棵大樹，那時也會有屬於你們自己的故事。

暑假去外婆家玩，雖然很開心，但是我發現沒有帶上那本有趣的書，心裏懊惱萬分。

晚上，我拖着沉重的步子來到院子裏，對着嵌在黑色夜幕中的玉盤乞求：“請賜給我一本神聖的書，只要是好書都行呀！”不知道是我那顆渴求書的心打動了月亮，還是出門在外媽媽懂我的心，媽媽在書店裏給我買了好幾本書。

終於盼到媽媽的歸來，我衝下樓，首先不是撲向媽媽，而是捧着我心愛的書津津有味的讀起來。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書。媽媽看到我這麼快就讀完了，就讓我講一講這幾本書的內容，還問我讀了這些書有什麼收穫。

面對媽媽的提問，我頓時傻眼了，我只管不停的翻，哪裏想到媽媽還要問這麼多問題，並且還要我將好詞好句做記號。媽媽嘮叨得我心裏有點煩，但是又怕她生氣，就只好極不情願的按她的要求去讀。

沒想到我越讀越覺得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識。我就按這個巧妙的方法讀書，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網上發表了許多文章。

這靠媽媽的細心幫助，現在真後悔沒有早一點“認識”這個方法。通過這件事情，我領悟出了一個道理：讀書時要專心致志，全神貫注。

開卷未必有益，讀好書，用正確的方法才有益。

汽車王國裏有很多汽車，比如有：寶馬、奔馳、本田、馬自達、大眾……有很多很多。

汽車王國裏，突然有一天，他們要比誰的本領大，寶馬第一個喊起：“我的本領最大了！而且我的價格上百萬了！你們只值幾十萬，或幾萬啊。都太低級。”悍馬聽了這話就生氣了，大聲爭辯道：“你這話不對，我也值上百萬啊！你算什麼，就是一頭嗎。”寶馬聽了氣憤極了：“你，你，你……”還沒等話説完，馬自達又説：“那我們就比比誰的速度快，好嗎？”他們異口同聲的説道：“好！”

“預備!開始！”寶馬和悍馬遙遙領先，他們驕傲了，便減速了。但寶馬還是保持最快的“風速”，最後，寶馬第一名，悍馬第二名，奔馳第三名。很高興的説道：“謝謝！”別的汽車很不服氣。於是，不理他們，以後，寶馬、悍馬、奔馳孤獨極了。十年以後，全國汽車比賽就要開始了，那些汽車很不自信，便説：“我們還是不參加了吧。”馬自達説：“不，堅持就是打開成功之門的唯一鑰匙。”馬自達讓他們一開始就把寶馬和悍馬攔住不就得了。

“預備！開始！”寶馬竟然沒有參加比賽，而且悍馬也是，奔馳也沒有參加。於是，他們想，自己一定是第一名，他們全力以赴。

最終第一名是奧迪，第二名是本田，第三名是馬自達。

當他們回去時，發現桌子上有一張紙，上面寫着：“汽車族的朋友們，我和悍馬還有奔馳早已定好了機票，我們一起去人類世界玩一玩，下次一定帶上你們。”

很久很久以前，月和日是一對好兄弟，一個在東邊一個在西邊，它們交相輝映共同照耀着大地。那時候沒有黑夜，整個世界都是白天，月和日兩位好兄弟日復一日地用光芒詮釋着更古不變。

直到有一天，老天覺得一昧的白天太平淡，於是，就讓日和月作出選擇，選擇的結果是有一個將要失去自己的光芒和完美無缺的圓滿，日正在猶豫，月站了出來，搶在日前面選擇了這個結果，雖然心中有些猶豫和難捨，老天施展了法力，月的光芒漸漸褪去，原本完美的輪廓也漸漸模糊，越來越小。老天被月的付出和勇敢所打動，也是為了讓月的晶瑩剔透的赤子之心不被磨滅，讓月變得透明的，時光流逝，歲月如梭，日普照大地的光輝一如既往，為萬物帶來生機怏然，月還是從自己的西邊升起，與黑夜和寒冷作伴，與露水和寒霜話眠，日沒有忘記月，它用自己的光芒照耀在月上，讓月用自己晶瑩剔透的身軀反射出皎潔的月光，老天沒有忘月的付出，每年總有幾天讓日和月在同一個藍天白雲間相見，浩瀚無垠的天空沒有忘記月，漫天繁星簇擁在月的周圍，形成了無與倫比的眾星捧月。

月變的更加的美麗，雖然沒有了之前的光輝，可晶瑩剔透的月光讓人着迷，雖然沒有了迷人的輪廓，可月詮釋的陰晴圓缺富有哲理，慢慢的天上的嫦娥因為對月的喜愛，帶着她可愛的小白兔和月一起生活，後來月光下的浪漫和圓滿時的團圓更讓人温暖心田，就這樣讓月慢慢的變成大家耳熟能詳的詞語，形容那些偉大的人，為了別人來付出自己。

春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物國小決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠處的樹林裏去運，又沒有車，怎麼辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了：“我們去運！”校長答應了。

第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方。“哇！這麼粗的木頭，怎麼能搬得動呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀説：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。”説着，將木頭扛上了肩。小豬神祕的一笑，説：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱着一根木頭就走。小猴看着他們，站在一旁，抓着腦袋，眨巴着眼睛，想起辦法來。“嘩嘩譁”流水聲提醒了小猴。“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水裏。

小猴拉住繩子的另一頭，順着河水往前走。你看他，翹着尾巴，輕鬆地邁着步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬並排着往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地説：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”

學校到了，大象校長豎起拇指説：“你們三個都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。

冬天過去了，美麗的春天又來了。睡了一個冬天的小動物們醒來了，寂靜的森林頓時熱鬧非凡。

天空一碧如洗，就像一顆美麗的藍寶石；幾朵白雲輕輕地漂浮在天邊，它們形態各異；有的像可愛的小白兔、有的像寬敞的大禮堂、還有的像温柔的綿羊……遠處的山巒層層疊疊，連綿起伏；近處的樹木高大挺拔、鬱鬱葱葱，美麗極了。

瞧！一隻可愛的小松鼠正在一棵高大的松樹上活蹦亂跳，只見它先作好準備動作，然後後肢一用力，“呼”地一下，就輕鬆地躍上了另一棵更為高大的松樹上，簡直像一位出色的芭蕾舞演員。一會兒，它可能肚子餓了，就拿起一個又大又圓的松果狼吞虎嚥地吃了起來。它太貪心了，吃了第一個還不算，又接二連三地吃了第二個，第三個……這時，小松鼠的頭頂上突然傳來了一個熟悉的`聲音：“松鼠哥哥，你在吃什麼呀？我能吃嗎？”小松鼠猛地往上一看，原來是小燕子妹妹呀！小燕子妹妹真漂亮！它的尾巴就像一把黑色的大剪刀，神氣極了！小松鼠見它如此漂亮，不忍拒絕，便説：“好，好，就拿給你吃。”説完，就拿了一個松果送給了小燕子。小燕子看了看説：“原來是松果呀！謝謝你，松鼠哥哥！”小松鼠説：“不用謝，燕子妹妹，反正我們已經是老朋友了。”

它們吃完了松果，一起跳呀，笑呀，整個森林裏迴盪着它們的歡聲笑語，所有的小動物都被它們的歡樂感染了，紛紛走出了它們的洞穴一起遊戲，森林成了歡樂的海洋。

我的名字叫作石迪文，這個名字背後有一段有趣的故事。

當媽媽的肚子剛剛脹起來，還不知道躺在肚子裏的寶貝是男孩還是女孩時候，爸爸媽媽就開始幫我取名字了。起先他們很想用自己的姓氏給我取名字叫“石李”，可是聽起來總覺得有點“失禮”，只好作罷。於是，他們帶着對我未來的美好期許，查閲字典、搜索網站、家庭討論，最終幫我同時取好了兩個名字：一個男孩名字叫石迪文，英文名字Steven；一個女孩名字叫石薇雅，英文名Sophia。20xx年6月11日，伴隨着“哇哇、哇哇”的哭聲，我好奇興奮地降落人間。這時爸爸媽媽一看原來是一個健壯的胖小子呀，從此我就了一個洋氣的名字：石迪文，諧音英文名Steven。

“迪”，是愛迪生的“迪”，含有“開導、啟迪”的涵義，爸爸媽媽希望我能明白“弗求弗迪”的道理，能像愛迪生一樣的“刻苦、專研、聰明”：“文”，是有文化的“文”，含有“文才、才華”的涵義，爸爸媽媽希望我能如“晉公子廣而儉，文而有禮”，長大了成為有知識、有文化、有修養的人。

我非常喜歡我的名字，它內涵豐富、洋氣十足，凝聚了爸爸媽媽對我最美好的期望與祝福。聽了，我的介紹，你們記住我的名字了嗎——石迪文，steven？

在一片茂密的森林裏，住着兩隻可愛的小鳥，一隻叫黃黃，另一隻叫花花。

有一天，黃黃和花花在森林的深處散步。突然，一陣悦耳的歌聲傳到了他們的耳朵裏，它們便循着歌聲來到了百靈鳥的家。

“百靈鳥姐姐，您的歌實在是太美妙了，您可以教一教我們唱歌嗎？”黃黃迫不及待地問道。

“是呀，您可以教嗎？”花花又問了一句。

“學唱歌不是幾天就可以學會的，但是你們竟然求師心切，那麼我就來教教你們吧！”兩隻小鳥高高興興地點了點頭後。

第二天清早，黃黃和花花手牽着手向着百靈鳥家飛去。一路上，兩隻小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智，想到可以用又大又圓的大荷葉當傘用，並且想告訴花花，花花卻早已跑回家了。

它摘了荷葉，跑到百靈鳥的家，百靈鳥教他唱歌時一定要把氣吸足了。

傍晚，黃黃就在家裏練，而花花就在家裏玩着。

第二節課，花花和黃黃都去了。黃黃目不轉睛地看着百靈鳥老師，花花一開始還很認真，可是不一會兒，它就向窗外望去。

在家時，黃黃唱得嘴熱乎乎的，而花花看都不看一眼。

兩隻小鳥長大了，黃黃成了森林裏遠近聞名的音樂家，而花花躲在一個角落裏流下了眼淚。

這真可謂種瓜得瓜，種豆得豆啊。