點點滴滴都是愛的優秀作文
篇一：點點滴滴都是愛
人們常將父愛母愛比做山、海，給人一種感覺，就是這種愛必須要很偉大，你只要輕輕地揭開那層不透明的面紗，父母的愛就回如潮水一般漫過你的心田。
先不説太遠，就在這個星期六，我將老師發下來的作文給媽媽查看時，母親笑着給我指出了幾處失誤，然後十分自然的將我的作文多翻了一頁，翻到了可以直接寫作文的空白紙張，動作好象是潛意識裏發出的，一切都是那麼的不經意，也許是那麼的平凡，但我覺得這個動作是介質，她傳達了母親給我的温暖的母愛。
人，是從哪來？都是從母親身上掉下來的一塊肉，有些無價之寶的意思，都是含在嘴裏怕化了，拿在手裏怕掉了，恨不得無時無刻都在這孩子身邊，無微不至的照顧他。可父母都有他們對子女的特殊作用，父母的作用各不相同，是母親給了我們勇氣，是父親給了我們用勇氣挑戰的機會，而且，在父親那嚴厲的外表和嚴格的的鍛鍊之下，包含着他心疼卻掩飾，不流露出來的嚴父之心。
我記得我小時候最喜歡的東西就是象棋子，爸爸認為我很聰明，但媽媽認為孩子想要的東西應該儘量給他爸爸認為不經過一些小小的磨練和努力的過程得來的東西是不勞而獲，不如不要，他將爺爺下棋的象棋子（有我一個手那麼大）放在一個木盒子裏，用麻繩做的細繩子捆起來，確定我弄明白之後叫我拿出來，那繩子綁的很緊，我的力氣根本將那死結拉不開，就找一把剪刀把它剪開，可那木頭盒子又打不開了，原來那盒子底部有一個凹型洞，要用細針刺它，木盒就會自己彈開，可我不知道啊，怎麼也打不開，就一通亂咬，砸開了！爸爸過來一半驚訝一半讚賞的説：“好啊，虎父無犬孫啊，為了利益不顧一切，一後一定是個小老虎。”我認為我以後可以成為一個小老虎，可並不認為爸爸是虎爺。
父母的愛如山如水，水哪來？就是由點點滴滴積聚成大河，大海，大山般的愛。
篇二：點滴滴都是愛
人們常將父愛母愛比做山、海，給人一種感覺，就是這種愛必須要很偉大，你只要輕輕地揭開那層不透明的面紗，父母的愛就回如潮水一般漫過你的心田。
先不説太遠，就在這個星期六，我將老師發下來的作文給媽媽查看時，母親笑着給我指出了幾處失誤，然後十分自然的將我的作文多翻了一頁，翻到了可以直接寫作文的空白紙張，動作好象是潛意識裏發出的，一切都是那麼的不經意，也許是那麼的平凡，但我覺得這個動作是介質，她傳達了母親給我的温暖的母愛。
人，是從哪來？都是從母親身上掉下來的一塊肉，有些無價之寶的意思，都是含在嘴裏怕化了，拿在手裏怕掉了，恨不得無時無刻都在這孩子身邊，無微不至的照顧他。可父母都有他們對子女的特殊作用，父母的作用各不相同，是母親給了我們勇氣，是父親給了我們用勇氣挑戰的機會，而且，在父親那嚴厲的外表和嚴格的的鍛鍊之下，包含着他心疼卻掩飾，不流露出來的嚴父之心。
我記得我小時候最喜歡的東西就是象棋子，爸爸認為我很聰明，但媽媽認為孩子想要的東西應該儘量給他爸爸認為不經過一些小小的磨練和努力的過程得來的東西是不勞而獲，不如不要，他將爺爺下棋的象棋子（有我一個手那麼大）放在一個木盒子裏，用麻繩做的細繩子捆起來，確定我弄明白之後叫我拿出來，那繩子綁的很緊，我的力氣根本將那死結拉不開，就找一把剪刀把它剪開，可那木頭盒子又打不開了，原來那盒子底部有一個凹型洞，要用細針刺它，木盒就會自己彈開，可我不知道啊，怎麼也打不開，就一通亂咬，砸開了！爸爸過來一半驚訝一半讚賞的説：“好啊，虎父無犬孫啊，為了利益不顧一切，一後一定是個小老虎。”我認為我以後可以成為一個小老虎，可並不認為爸爸是虎爺。
父母的愛如山如水，水哪來？就是由點點滴滴積聚成大河，大海，大山般的愛。
篇三：點點滴滴都是愛
現在已經是2300年了，時代進步得飛快，人們的發明也越來越多，甚至連時光機也成了家家户户的普通品！
這天是星期天，爸爸媽媽都出去了，我背上萬能揹包，踏上了時光機，把時間調到了恐龍時代想看一看恐龍時代是什麼樣的！
到了恐龍時代，我立馬打開了保護罩。因為恐龍時代到處都是危險的東西，不過恐龍時代的空氣倒是挺新鮮的！
我在恐龍時代看見了巨大的馬陸，高大的樑龍·龐大的蜻蜓和威震四方的霸王龍。我看了這玩了那可把我高興壞了我想：以後有時間就多來玩玩！
這時一隻樑龍出現在我的面前，它飛快的跑這後面還追着一隻龐大的暴龍由於體型太大跑不快因此被暴龍咬死。
我順着他們跑的路線原路返回，發現了一隻小樑龍。我腦海裏出現了一幅畫面：一隻樑龍再餵它的孩子，然而一隻暴龍發現了它們，母樑龍為了引開暴龍而被咬死。想想到這裏我想恐龍時代也是充滿了愛呀！隨後我把小樑龍帶了回去並交給了動物園，我想它們一定會深深地記住母親對他們的愛！
篇四：點點滴滴都是愛
但丁説過：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。我還認為：世界上最偉大的愛，那便是母親對孩子點點滴滴的愛。
每當放學，我來到路隊口，總能看到一個熟悉的身影在那裏徘徊——媽媽。她之所又站在那裏，是因為要幫我背書包。
媽媽看到了我，疾步走過來。我毫不含糊地把書包遞給媽媽，媽媽接過重重的書包，背在她那瘦小的肩上。這時我看到她顯得很吃力，便急忙去拿回書包，媽媽卻萬分阻攔：“別別別！你現在是長身高的時候，可別壓壞了身體！”
這雖然是一件微不足道的小事，但讓我感到了媽媽對我深深的愛。
親子共讀讀出愛
吃完午飯或寫完作業後的時間，都是我和媽媽親子共讀時間。親子共讀時，我和媽媽各拿一本書，每當讀到精彩段落，我們都會互相交流，並指畫好詞好句，為寫作做了很好的鋪墊，況且，每次閲讀，我和媽媽都把它當作一種享受。
記得有一次，我讀一個段落怎麼讀也讀不懂，媽媽就認真地給我講解，可是我還是理解不了，媽就不厭其煩地一遍又一遍地講。終於，我明白了這個段落的'含義，但我也明白了媽媽對我的愛。
篇五：點點滴滴都是愛
一天，我來到書房想向媽媽請教問題，但媽媽不在書房。於是我將目光轉移到媽媽的卧室，只見卧室的門是關着的，當我想推開門去看個究竟時，聽到媽媽對爸爸説：“唉，這孩子什麼時候才能長大，不讓我們操心呢？”爸爸在一旁附和着：“總會長大的，慢慢等吧。”爸爸媽媽的話讓我想起不久前發生的事情。那天，我因為沒有按時整理書包，被媽媽數落了一通，這讓我心裏很不舒服，想：不就是沒整理書包嗎？有必要這麼説我嗎？於是便氣呼呼地噘起嘴，一副很不服氣的樣子。過了一會兒，我偷偷地朝媽媽看了一眼，只見她正在認認真真地給我整理書包，那時我還得意呢。想起那次在媽媽頭上看到的那根又細又長的白頭髮，當時沒察覺到什麼，只當是好玩幫媽媽拔了，現在想想都是因為對我的操心才讓媽媽長了白髮。想起……
想起以前的不懂事，讓我很慚愧也很內疚。原來，媽媽對我的嚴格也是一種愛啊！於是我悄悄地退了回來，開始自己解決那道難題，希望媽媽不用再為我操心。
篇六：打或不打都是愛
教室裏安靜極了，每一個人都在快速地寫卷子。我看着閲讀文，心中彷彿爬山虎無數細小的卷鬚，爬滿了我的心靈。我感觸萬分，媽媽不也是這樣麼？我不也像文章中的孩子一樣嗎？
小的時候，家中的所有書都被我畫的一團糟糕，可媽媽她從不曾打我，更不曾罵我，她總是笑眯眯地説：“我家欣欣真厲害,長大後一定會成為一個畫家！”那時的我是多麼開心，常常把自己最新話畫的畫給媽媽看，媽媽總是笑着説我畫的畫十分得棒。
長大後，我曾經沒跟媽媽打招呼就偷偷地拿了家裏的十元錢，而媽媽她問我的時候，我有假裝理直氣壯地説沒有。媽媽生氣極了，從桌子上拿起我剛看的書向我扔來，我連忙用手護住頭，而在我把手放下來之後，我看到了媽媽哄哄的眼睛中流露出的無奈與疼愛，在此同時，媽媽一個耳光給我扇了過去，耳邊火辣辣的疼，彷彿在呵斥我的品質，我的大腦一片空白，淚水也隨之如同斷了線的珠子一般落了下來。在淚水中，我模模糊糊的看見了媽媽頭上一縷縷的白髮。黑髮中夾着的白髮，是那樣的刺眼，那麼刺痛我的心。我又模模糊糊地看見了媽媽紅紅的眼睛，心中默默的記住了：不要再偷拿家裏的錢。
打人不對，可媽媽依舊打我，而我現在也已經知道了打與不打之間的奧祕，那就是愛！打，是希望孩子吸取教訓，不打，是因為其中有着温柔的愛。打與不打都是愛的一種方式。打，它是讓孩子隔絕最骯髒的品質的一種方式；不打，她是一位母親對孩子的寬恕，也是一種愛。
打與不打都是愛！
篇七：打與不打都是愛
初讀完這個故事，我的心情很複雜，想哭又哭不出來。
《我為什麼打你》是名家畢淑敏寫的，故事講述了作者一次和朋友聊天，當聊到説自己從來沒打過人時，孩子插話了，一個勁地嚷：“媽媽，你一直打一個人，那就是我！”作者愣住了，不得不承認孩子是對的，自己經常打孩子。每當孩子犯錯時，所有教育方法都被否定時，自己就會使用打，但每打一次都會深深的自責自己。如果可以教育到孩子，自己願意受比打苛刻十倍的懲罰。
“孩子，打與不打都是愛，你可懂得？”時間彷彿永遠定格在了那一分、一秒，是啊！母親給我們的愛無處不在。
窗外的小雨仍舊悄然下着，時間仍舊一分一秒過着，但我的心好像凝聚到了最後那句話，忘卻了周圍的一切。
我想起了我的母親。那次我獨自己一個人在家，我不但不做作業，還玩起了電腦。那次，母親狠狠地打了我。“我謹慎的使用毆打，猶如窮人使用金幣。”讀了這句話，我眼前彷彿再次顯現出了母親，12年來，母親只打過我這麼一次，那一次母親讓我趴在牀上，抓着她的一隻手，接着舉起了另一隻平時温暖的大手，她咬着牙，狠狠的一遍又一遍的重複：“你不聽話，讓媽媽操心，虧我對你那麼好！我可要打了！我可要打了！”但手始終沒有落下。反覆了幾十次，最後，手終於落在了我的身上，“啪！”但並不太痛，媽媽的愛在打之前就迫使媽媽減少了打的力度。我在打中認識到了我做得事情的嚴重性。母親平時在我犯了錯誤時，都是一頓好罵，讓我改正錯誤，我也虛心接受，但那一次，我不耐煩了，母親每天都要嘮叨，我開始頂嘴，她氣極了。
“打在兒身，痛在娘心。”那次母親打我後，我第一次看見她流淚了。
全世界的母親是那麼相像！全都心疼自己的兒女，全都愛自己的兒女，雖然有時會使用打！但上帝給了全世界的母親一個特別的赦免——打是親、罵是愛。
“打與不打都是愛“我深深的讀懂了這句話……
篇八：對錯都是愛
今天，我坐在桌前，看着作文題目：對錯都是愛，我便回想起那一件事，每當我想起那一件事，心猶如被刀絞了一般……
一個星期天的中午，我正在大口大口津津有味地吃飯，一旁的爸爸開口了：“你知道今天下午要去幹什麼嗎？”我眼睛轉了一圈又一圈：“不知道呀。”“哈，我幫你報了一個朗讀班，等會兒你自己去吧！”“什麼……”我心裏急了：“我和你不是説好了，每一個星期天下午都打羽毛球的！”“什麼羽毛球，你一天只知道玩，現在都要升國中了，你不想考個好學校？”爸爸來火了。“可……”我結結巴巴地説，“我星期五晚上，星期六整天在學習，馬上就要統一考試了，作業……”“作業你就回來再做！來得及的！我就知道你不想去！”“我……我……”我的喉嚨裏好似被一塊石頭卡住了説不出話來。“我給你説！這錢我們已經付了，你今天不去就別吃飯！”爸爸瞪大了眼睛，厲聲吼到。最後，我屈服了，揹着小包走了。
路上，我看見那藍藍的天空，那在枝尖歡叫的小鳥，“滴。”晶瑩的淚珠從我的臉頰流過：“爸爸，我知道您為了我，不知流了多少汗，付出多少的精力，讓我有了今天的美好生活。可是，您是否知道兒子心中的歡樂與痛苦？您是否也能知道兒子的心意？我多麼地想像小鳥一樣在空中飛翔，多麼想把一切的不歡樂的事擲在腦後……爸爸，雖然您這樣做不知是對還是錯，不用説什麼，這些都是您對我的愛！
