寫老師的作文(集錦10篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的寫老師的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

寫老師的作文(集錦10篇)

寫老師的作文1

自從上了六年級,那位兇巴巴的美術老師終於走了!不過,倒是調來一老頭子!

他姓王,具體叫什麼我也不怎麼清楚。只是他讓我們叫他王老師的,所以,我只知道他姓什麼。

看的出來,他有五四十來歲。對於一開始,他就講了一大堆臨武話,而且大部分是臨武髒話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!

第一節美術課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起,因為王老師來也匆匆,去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔,頭髮稀少,也不買瓶霸王洗洗,估計公資較少,正省錢呢!黑黝黝的臉龐上,扣了一頂書生帽,看上去,跟80年代的老人一樣,趕不上時代!

不過,當第二次上美術課的時候,老師抱着一堆美術本向我們教室的後門走來,我當時還真怕他骨頭散架。不過,當心是多餘的。只見老師臉上笑盈盈的,還説我們班的繪畫水平還不錯!看來老師的脾氣還蠻好説。

告訴你吧,我的美術作業常常得高分,老師在“排榮榜”上每次都點我的名,別提我有多開心了!

自從這個老師上美術課,我更熱愛美術了,巴不得現在馬上上一節美術課呢!

寫老師的作文2

我的二年級語文老師有三十多歲,他姓劉,名叫劉雪峯。她的臉像瓜子一樣長,臉上還鑲嵌着一對黑寶石般的大眼睛,他的眉毛和耳朵像個月牙,笑起來臉上還有一個小酒窩,她的後腦勺還有一條馬尾巴似的辮子,我的老師還有一個最大的、最明顯的特點,就是愛占課。

記得有一次,我們上宗教課的時候,該講的課都講完了,我們坐在教室裏覺得很無聊,不知什麼時候,老師津津有味講起了故事,我也全神貫注地聽了起來。等到我們都聽得入迷的時候,門突然被撞開了。語文老師三步並兩步走到宗教老師面前,和她説了幾句,宗教老師就走了。語文老師走上講台説:“來,把書翻到XX頁,這有個重點內容。”我們原本都是笑嘻嘻的,一下子變得愁眉苦臉。老師講課的時候,我們哪有心思聽呀,終於,下課鈴響了,老師還沒説下課的時候,班了已經一個人都沒有了。

你們知道了嗎?這就是我的愛占課的老師。

寫老師的作文3

老師,您是這個世界上唯一一個沒有血緣關係,而又在關心我們的人,您的教育,我們會永遠地記住!

我剛上一年級時,我們才剛剛認識您,您身穿黑色連衣裙,把頭髮紮了起來,穿着黑色的高跟鞋,您那親切的笑容,使我已將忘不了您,説的每一句話,都帶着那個親切的微笑.....

老師,您讓我們填詞《天淨沙.冬》時,班裏有幾位才子興奮地把自己的詩拿到您面前,您又露出了那經典的笑容,您的笑容,不知道可以迷倒多少人了!可是,您還有生氣的樣子,可是就在您生氣的同時,您知道我多想讓您笑嗎?您笑起來,比花兒都美麗、漂亮。

記得到有一次,您讓我和另外幾個同學到辦公室去抱閲讀手冊,我們抱回來時,您還是露出了笑容,那一天,我整天都是充滿活力,整天都是陽光的!老師,其實你並不在意自己的笑容,可是,您那一笑,知道有多少同學喜歡您嗎?可是,我們已經五年級了,還有不到兩年就要小升中了,還有不到兩年的時間,我們就要離開您,離開國小了!但是,我依然忘記不了您的笑容,希望您也不要忘記我們,您的學生!

寫老師的作文4

在學習和平常的生活中,我有許許多多的老師,但在這個學校裏使我印象最深刻的老師,那就是我現在的班主任——趙老師。

她的個頭中等偏上,樣子非常慈祥可愛,就像我的母親一樣。她不但課講得好還平易近人,下課時還能帶我們玩呢!所以我們都非常喜歡趙老師。趙老師上課時的氣氛非常活躍。有一次,當我從別的學校裏往這轉過來的時候,媽媽讓我到這個班,那時候我的心裏就想:這個老師到底教得好不好,媽媽就讓我到這個班,我的心裏就開始懷疑,時間長了我才發現趙老師教得非常好。我轉到這個班之後上的第一節公開課——《月光曲》,在這節公開課裏,讓我瞭解了老師的心靈。從此以後我就特別喜歡趙老師。從這以後,我們在一起上了很多會公開課。每天早上,黑板上都會留一些早自習,老師早上講題的時候,假如我們遇到了一些不會的題,老師就會給我們耐心的講,直到我們會了為止。

這就是我那慈祥可愛、知識面又廣的老師。趙老師,我會永遠敬重您!

寫老師的作文5

開學了,大家都在議論着新老師是誰,有的説是温柔的戴老師,有的説是愛發脾氣的何老師,還有的説是嚴肅的劉老師,不一會兒,傳來一陣腳步聲,我想一定是新老師,只聽腳步聲離我們越來越進了,最後走進來一個戴着眼鏡,身穿熊貓上衣,下穿熊貓裙子,穿着高跟鞋,留着長頭髮的一位女老師。她用温柔的口氣對我們説:”大家好!我是賀老師。説完,我才記起來原來他是我二年級常常見到的那位老師,我臉上立刻有了笑容。因為賀老師穿得很像熊貓,所以我們叫她熊貓老師。

賀老師可真是一隻多變貓,先來聽聽我為什麼説她是多變貓吧!賀老師上課時對我們非常嚴肅,下課時對着我們卻是笑嘻嘻的,不過賀老師課時也不是那麼嚴肅,有一次,賀老師因為我們考試考得差而生氣了,我們班的笑話大王張明見老師生氣了,就講了一個笑話,老師當場就笑了。這就是我們班的大熊貓老師,你們喜歡嗎?

寫老師的作文6

那是一個驕陽似火的下午,我坐在窗台邊的位置,那種熱是無法比喻的。我拿着用紙折的小扇子不停地扇,用書擋着,可太陽熱魔絲毫沒有休息的意思,反而更加囂張起來。熱死了熱死了!我心裏一直在埋怨老師,這是什麼破位置,熱死了,再過一會兒我都要變成一道名菜——烤乳豬了!只見老師走下講台,朝着我的位置來,我心裏一陣恐慌,很害怕:怎麼了?難道是我的“防熱武器”引來了老師?老師走到我面前,温和地説:“褚萌,這裏太熱了,先到講台上去寫吧!”可我又想,我到講台上去,老師到哪裏去改作業呢?我把心裏的想法告訴老師,老師看見我臉上那一顆顆汗珠,又拿出餐巾紙替我擦去汗珠。頓時,一股暖流在我身上流動,老師的愛讓我心裏充滿了感激。老師的愛是無私的,像那清澈的河水,流進我心裏……

寫老師的作文7

我的語文老師,他姓賴,個子有點偏高,可是他聰明絕頂。上課認認真真的,從不馬虎。

他知識豐富,曾經獲過多個作文獎。

賴老師,在上課時每篇課文時都要講到很多關於這篇課文的相關知識點。如第5課的《童趣》時,老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發了對蚊子的討厭,然後癩蛤蟆把二隻蚊子一併給吞了。然後又是第2課的《走一步,再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候,但千萬不要因為因一時受挫,而對自己的能力產生懷疑,進而形成一種壓力。我想説:當你遇到困難的時候,請記住一句話——沒有永遠的困難,也沒有解決不了的困難,只是解決時間的長短而已。困難與人生相比,它只不過是一種顏料,一種為人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候,不要逃避問題或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你對自己有信心的話,那麼什麼困難都難不倒你的。

老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進……

我要謝謝賴老師,賴老師教我們學了很多知識,賴老師您辛苦了!

寫老師的作文8

敬愛的廖老師:

您好!

日月如梭,光陰似箭,轉眼間我們即將國小畢業了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作,您批評了我,當時我滿臉通紅,心裏很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話説:“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。 ”您為了我們的成績常常在台燈下批考卷,感謝您為我們日夜操勞!我們的每一點成績都離不開您悉心的指導,我們的每一點進步都浸透着您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的'講,把難的題目化簡讓我們容易看懂!只要有同學還不會您就會反覆的講,直到每一個同學都會。

祝您身體健康!

您的學生;謝燁鋮

寫老師的作文9

她有一雙明亮而又會説話的眼睛,温柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂,她就是我們的班主任劉老師。

當我做題冥思苦想時,看到劉老師那雙明亮而又會説話的眼睛,似乎聽到她對我説:“彆着急,你一定行!”

當我因為成績不理想垂頭喪氣時,看到劉老師那雙明亮而又會説話的眼睛,似乎聽到她對我説:“只要堅定信心,紮實認真就一定行!”

當我偶爾溜號學習三心二意時,看到劉老師那雙明亮而又會説話的眼睛,似乎聽到她對我説:“上課要聚精會神學習才行!”

記得劉老師帶我們打雪仗時,就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時,就像温柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時,就像足智多謀的統帥。

劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發了我的智力,讓我健康快樂成長。

我喜歡您,感謝您!

寫老師的作文10

今天,我要給老師寫畫像。

老師的身材不高也不矮,不胖也不瘦,頭髮是褐色的,不扎的時候像瀑布一樣美麗,扎着的時候像松鼠的尾巴,眉摶像彎彎的小船一樣,在大海中慢慢前行着。眼眼像黑寶石一樣的眼睛,生氣時眼睛瞪的圓圓的,高興時眼睛眯成了一條線,鼻子像一座小山,老師的嘴在上課的時候能説出抑揚頓挫的話語,下課時還可以講出動人的故事,耳朵像數字中的3,老師今天穿的是黑色的上衣,下面配帶有花紋的黑裙子,老師穿的是深藍色的褲子。

我喜歡我的張老師,張老師是我們的朋友,我以後一定好好學習。

點評評語:這篇小習作,是給老師畫像,抓住了老師的特點,描寫生動具體,文中多處運用了比喻的修辭手法,把老師的形象寫得更完美了,可以看出小作者對老師的喜愛之情。

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