實用的優秀成長作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優秀成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
優秀成長作文 篇1
不會飛翔的雕終究是幼雕。雌雕在幼雕長大之際，撤去樹葉，暴露尖刺，誘其離巢。雌雕不斷地讓幼雕在逆境中磨練，而也正是這逆境讓幼雕擺脱幼雕之名，成長壯大。
錢學森的女兒錢媛説，從小她在學習中遇到困難，父親並不手把手依樣畫葫蘆地教她，而是推給她十幾部詞典和工具書，叫她自己解決學習中遇到的問題。實在遍尋不得，父親才給予指導。錢學森從平凡走到“兩彈一星之父”的輝煌，深知逆境中的磨練對一個人成長的重要性。他説：“人只有在逆境中，他的潛能才能得到最大限度的開發。正是錢學森讓女兒在逆境中獨自掙扎，造就了她極強的獨立性和良好的自習習慣，使她之後在英國進修期間廣搜博覽，攻克難題，在眾學生之中脱穎而出，取得佳績。
讓孩子在逆境中磨礪，不僅能鍛鍊孩子的能力，還能完善孩子的心理素質和個性。浙江某市13歲的劉一凡，在一次騎自行車回家時不慎劃花一輛私家車。23釐米長的劃口嚇得小一凡手足失措。種種擔心與恐懼籠罩着他的內心。小一凡向母親打電話求助。在通話中，母親先是安撫他的情緒，再明示讓一凡主動承擔責任，自己想辦法解決遇到的困難。其母鼓勵孩子自己解決困難，並暗示不會提供幫主。於是一凡在私家車旁等待車主到晚上11點仍無果後，留下一封道歉信和聯繫方式。幾日後，車主回信表示原諒一凡並自己承擔修理費。在整個過程中，小一凡從恐懼不安到勇敢承擔責任，其母親發揮了不可或缺的作用。如果不是母親鼓勵孩子在逆境中自主解決問題，克服問題，一凡或許會在困難面前畏縮，在事發後逃之夭夭。母親的教導，讓一凡學會承擔責任，完善獨立人格，為一凡上了重要的人生課程，對其今後的發展的積極作用不克估量。
然而，在當今社會在倡導以人為本的教育理念下，形成了以孩子為中心的教育模式，“陪讀”事件層出不窮。父母為孩子的發展道路掃清了一切障礙，不斷的製造順境，使得孩子的意志因不得磨礪而顯脆弱，且閲歷淺薄、缺乏克服困難走出逆境的能力。試問一個不能自立的人，即使學問知識再豐富，能算成長成人嗎？
精於種樹的人，不會天天去給樹苗澆水，適當地旱它一旱，有助於樹根扎向大地的深處，根深才能葉茂，最終長成參天大樹。同樣的，只給予關愛呵護而不提供在逆境中磨礪的機會，只會使孩子養成過分依賴性，最終成為社會的負擔甚至毒瘤。為人父母須謹記：讓孩子在逆境中磨礪成長。
優秀成長作文 篇2
十五歲的年級沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢想繽紛。——題記
當十五根蠟燭在我面前點燃，我突然感到自己長大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會越發茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑，仍然會偷看“大風車”。一隻腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲，我不再像風箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅雲霄。
成熟的感覺就這樣漸漸地萌發，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋鋥亮踱步小徑，體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實度過。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只願獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下，守着一杯香茶翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風宋雨，看花開花落雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉裏品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕彈。
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恆，每一次思索都堅定着我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。於是我開始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季，不強求似花的嬌豔，卻擁有鮮活的內質美麗；不強求佔有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然，這並不意味着失去純真，不意味着老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅強，也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺，很好。
優秀成長作文 篇3
我爸爸媽媽讓我時刻都感到幸福。比如：爸爸帶我去泉州遊樂場、吃買來的冰淇淋、去買好吃的糖果、看照下的風景、又去北京了七天……媽媽讓我吃又香又脆的餅乾、買冰糖葫蘆、幫我收拾書包、又買了我喜歡的棉手套……可有一天，爸爸媽媽去辦事了，要三天才能回來。家裏就剩下我、爺爺、奶奶和太爺爺，沒人和我玩兒，我真孤獨。
爺爺、奶奶想帶我去散步，可到了大路上，爺爺奶奶以為我不會過馬路，一直拉着我的手不放，我受不住了，也是老樣子。爬鐵鏈時，他們非不讓我爬，本來我已經熟練了，他們還是把我真趕來。我有能量了，想開始跑步，你猜怎麼樣？哎，又不讓。還以為我會跑丟。我過這樣的日子能滿意嗎？
三天過去了，爸爸媽媽又回來了。他們對我説：“不是爺爺奶奶不好，是他們要對你好，不讓你自己做事，是怕你被車撞、摔跤和跑丟。”聽了這話，我一下子明白了：“哦，我知道了。”爸爸媽媽笑了。
我又快樂起來。上了二年級的時間，我還是幸福成長。
優秀成長作文 篇4
感恩·成長感恩的.心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。一首膾炙人口的老歌，曾牽動了多少人的心;一句感恩的心，軟化了多少固執堅硬的心，匯聚了多少記憶的細流，合成奔騰的江水，匯入那苦澀的大海。
讀罷樑曉聲的《感激命運，感激母親》之後的我，感慨萬千。他的導師，既不是一位知名的作家，也不是一位德高望重的老師、教授，而是一位普普通通、目不識丁、如同巨大煤山中的一小塊絕無光澤的煤的女人，一位善於講故事、有很多故事可講的女人，這，便是他的母親。在窮困之中，平凡的母親用自己的堅強、忍耐和寬厚承載着生活，用傳統的民間故事和滲着汗水的錢換回書籍餵養着子女飢餓的精神，在平凡的生活中將愛延伸到極限。作者應有一顆感恩的心，去感激她的母親，雖然目不識丁，卻給了作者最純正、豐富的文化啟蒙，受益終生;孟子應有一顆感恩的心，去感激她的母親，不辭辛勞地三易其家，只為給兒子一個良好的環境;岳飛應有一顆感恩的心，去感激她的母親，為了教子以義，精忠報國刻出了民族的精魂。
我們都應懷有感恩的心，感激命運，是它讓我們有了平凡而偉大的母親，我們必須感激母親，將我們帶到人世的母親，讓我們茁壯成長的母親。樑曉聲寫的，是許多五、六十年代人都經歷過的，但不是每個人都有心寫下來，但我堅信每個人都應該感謝母親、父親、家庭，或者説，就是命運，上天安排的命運，是一個家庭的命運，而不是飛來橫石，孤獨無依的命運。人是連着臍帶出來的，也該是帶着一顆感恩的心降臨人世的
我曾經思索過一些問題，西方人只是把感恩節當做吃火雞、享美味佳餚的節日，還是一個真正感恩的節日?當中國人趕時代之潮流，過着西方人的母親節、父親節的時候，是僅僅為了體現程序而買一朵康乃馨，還是去真正地表達自己的一份對父母養育之恩的感激?當人們一次又一次説一代欠一代的時候，我們有能否儘自己所能，打破索取上一代，償還下一代的惡性循環?當電視、報紙等輿論媒體中的富二代越來越多的時候，我們是否會羨慕、是否會感歎上天的不公而忽視了在一旁默默搖頭的父母親?當我們靜靜地思索這些問題的時候，我們也許便會注意到父母頭上的絲絲白髮，看見父母眼角日益鬆弛的肌肉和愈見明顯的皺紋。父母老了，我們該長大了，該學會感恩了該償還那些還不完的債了
心懷感恩，我們應更加努力。心懷感恩，我們應永遠銘記。滴水之恩，尚且湧泉相報，父母的江河之恩，我們更應報之以大海，更何況，父母的愛遠不止江河。母親，偉大的母親呵!你如果已遺忘了整個世界，也永不忘記你的孩子，永不泯滅那不變的母愛。父親，偉岸的父親呵!你即使已繁忙得不可開交，也時刻想念你的孩子，亙古不變那深沉的父愛。我們，有什麼藉口不去感恩?
我們在成長，在感恩中成長!
優秀成長作文 篇5
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季。忽然發現：以前的歡笑與悲傷，都已悄然消失，兒時眼中的天真無邪早已被晚歸的大雁帶走，失了些頑皮天真的光彩……隨着時間的流逝，我已成為中學生，開始走進青春的大門，慢慢接觸紛繁複雜的社會，體會去做一個勇於擔當的人。
漫步在菜園地裏，我不經意地看見了肥嫩水靈的黃瓜。突然，我驚詫於如此肥大的瓜果竟掛在如此纖細的藤蔓之上。這怎麼能茁壯成長呢？我慢慢地靠近它，竟然發現瓜果被堅韌的青藤纏繞，勒出一道道深深的傷痕。在感歎瓜果悽慘遭遇的同時，一種念頭從心底產生，我忍不住伸出手，解開了纏繞着的青藤。當最後一根瓜藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜果墜落到地上的響聲。這時，我愣住了！原本以為青藤是瓜果成長的束縛，卻不知道他原來是生命的支柱。瓜果受到了青藤纏繞的痛苦，但還是在只有的條件下默默生長，擔當了結出豐碩果實的責任。
同樣，在生活中，“責任”、“擔當”缺一不可，如果離開了他們，我們很容易從此由放鬆變為放縱，最後大腦裏失去了責任的擔當。這些青藤提醒我在成長中面臨種種不良誘惑時，懸崖勒馬，能讓我在風雨中不動搖，堅定自己的理想和信念，不躲避需要擔當的責任；能讓我在茫然失措時，仍然擁有強大的精神支柱……當然，瓜果被青藤勒住，難免會不舒服，有時甚至會感到痛苦，留下永久不滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價，瓜果肯定覺得很值得，他勇敢地擔當了責任。
在成長道路上，我們青春年少，熱血沸騰，意氣風發。我們鍾情於自由和個性，難免會心有旁騖，被途中別樣的風景所吸引，停下前進的步伐。這時紀律的約束，老師的督促，家長的訓斥，就會像束縛瓜果的藤蔓一樣“纏”上我們，我們會覺得受限制、不自由，以致會苦悶、彷徨，甚至逆反，想要掙脱這些束縛。最終，理智會戰勝衝動，責任和擔當會提醒我們學會控制不良情緒。就像陰雲最終遮不住太陽，因為太陽有它普照萬物的責任，它必須要勇於擔當責任。而我也在成長的路上，難道不應該學着擔當責任嗎？
人生猶如一條蜿蜒大河，有落日殘霞的剪影。但有責任的擔當，就像河牀上的沙石一樣，沉澱在我們心靈深處，然後被時間堆砌成一道牆，或是打磨成光滑圓潤的石子，時時處處提醒我們抖擻精神，奮然前行。它讓我讀懂了成長，體會到了責任的擔當。
優秀成長作文 篇6
今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩，詩中講的是老師帶領我們從過去走向現在，從現在走向未來。以前和現實者的成長都離不開老師，每一個地方的創造都有教師的辛勞。每當我看到時代在飛速地前進，我心中就湧起感情的波濤。老師，您好！……這篇短文使我感到老師的職業是多麼崇高。想到這兒，我想起了一個故事：那是一個秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學嚇了一跳。我哭了，數學老師看見了忙問我怎麼了？
我一邊哭一邊説：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”。“沒事只是不小心才碰到的。”數學老師安慰傷到我牙齒的同學，又來安慰我：“流的血多嗎？”我説：“不多，只流了一點。”數學老師鬆了口氣。此時此刻，我感覺到老師的關心和愛護。有一次，我看見有一個人正在欺負我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個同學帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手説：“你為什麼要打我的朋友，你想想，假如社會上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個世界會成什麼樣子。”那人説：“對不起，我錯了，我以後一定不打打殺殺了。”我聽了點了點頭，鬆開了手，放他走了。讓我們行動起來吧，説感謝之話，懷感動之情。感謝我的老師，因為老師為我們打開了智慧大門，讓我們在一個無窮無盡的知識樂園盡情地遨遊，在我們成長中，你濃濃的愛一直伴隨左右。我衷心的感恩老師！
