【精華】學習的作文300字10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的學習的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

學習的作文300字 篇1

成功對於企業家來説財富；成功對於醫生來説是救死扶傷；而對我來説成績好就是成功。

剛升入這個陌生的學校時，我就面臨了一場考試，由於基礎知識不牢，我的成績有點慘不忍睹。可是我不氣餒，讓老師與媽媽一起輔導我，終於，我的成績有所進步。媽媽説只要基礎知識打牢了，那學起來就方便了。於是我把一至二年級的書都拿出來複習，果然，我在每一次考試中都名列前茅。

成功一次並不代表會永遠成功，俗話説“失敗乃成功之母”，沒錯，一個人哪會不經歷挫折與失敗呢？

六年級的我成績一落千丈，報語文成績時，我的名字總在好同學之後，心裏不是個滋味。現在就要畢業了，我一定會好好學習，把成績提上去。

我相信失敗一定會被我甩掉，只要我肯下功夫，肯吃苦，肯練習，那成功肯定會來敲門的！成功，我等着你！

學習的作文300字 篇2

大家都知道，不管是做什麼事都是要講求辦法，講究途徑。同樣的道理，我們的學習，特別是我們的語文，六年級的語文，也是要講究一定的方法的。

當然，學習語文，大家一定以及肯定都有自己的一套方法，如果你的方法特別的好，那麼我的方法，就用來協助你改進吧，讓你能爭取更大的進步；如果你的方法一直沒有什麼效果啊，進步啊，那麼我的方法就用來供你參考吧，希望對你有用！

我學習語文主要有以下的幾個步驟，它們分別是讀、聽、記、寫。什麼？看不懂？彆着急，彆着急，請聽我慢慢道來。所謂“讀”，就是前一天預習第二天要教的課文，正所謂“讀書百遍，其義自見”嘛！不懂就要讀，只要你能多讀上幾次，理解能力強的，課文的內容基本就能理解了；聽，是第二個步驟，上課一定要認真聽哦！第三個步驟，是記。記課堂上老師説的重點、説的中心思想。最後，課後的家庭作業要認真寫，自己寫，你就是掌握一道題，也勝過你去抄十道題。

這就是我的語文學習方法，你的跟我的一樣嗎？

學習的作文300字 篇3

小明是陽光國小五年級的學生，他在平時非常刻苦學習，同學們都叫他“讀書蟲”。

有一次，小明發高燒請了假在家裏養病，但是他還是不忘記學習。同學們要帶回家的家庭作業，她也是親自打電話問好朋友小剛的。他雖然很難受，但還是做作業，使自己的病越嚴重了，小明的媽媽看在眼裏，疼在心裏。

小明每天早上都4點鐘起牀讀英語、背課文，所以，他的成績總是名列前茅。在晚上8點半，同學們都早早入睡了，可他還在練習奧數題（國中的），非常難，他每天晚上要到12點才入睡。小明常説："每天做一道難題，就像戰士攻下一座城堡一樣，感到十分高興。”

月5日，市裏舉行了奧數競賽，小明代表了陽光國小去參加了，同學們都去為他加油，小明感到很欣慰，信心也增加了許多，小明果然不負重望，發揮得很好，獲得了第一名，我們大家都為他感到了驕傲。

這就是小明，一個刻苦學習的好學生。

學習的作文300字 篇4

一個夏日的午後，蟬兒在樹上“知了，知了”地叫個不停。吵得人心煩，小朋友們都在樹蔭下玩耍。

這時，只有麗麗在家裏寫作業，她左手按着本子，右手握筆，坐在學習桌前認真的寫着數學作業。“麗麗，下樓來玩呀，小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢？”不知什麼時候，好玩的小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地説。“嗯，去不去呢？”麗麗停下筆，思考着。“不行，我還沒做完作業，還沒有複習好功課呢。”她對小剛説：“你們去玩吧，我要做作業呢。”麗麗説完，繼續低頭做她的作業。小剛搖搖頭，掃興地走啦。麗麗埋頭寫呀算呀，好不容易才做完了作業。“嗨，這回可要去玩啦，”她站起來邊説邊收拾東西。當她轉身想走時，忽然想起還沒有複習功課，麗麗想了想重新坐下來，翻開課本，複習功課了……窗外的蟬還在“知了，知了”的叫着。一陣涼風吹來，窗外的小樹發出沙沙的聲響，好像在誇獎麗麗是個勤奮的好孩子。我以後也要向麗麗學習了。

學習的作文300字 篇5

我有一支筆，可不是一隻普通的筆哦！那是一支十色筆，可漂亮啦！

十色筆就應該有十個顏色，有紅、粉、紫、藍、淡藍、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身，上面寫着一行字母：merrypromenade。是用藝術字寫的，我很欣賞這行字母！其中，最有特點的地方就是那根粉紅色的'繩子，我出去玩兒時，把它往脖子上一掛，肯定有許多人羨慕我呢！

它不是媽媽給我買的，也不是別人送的，它使我在湯姆熊換的，我挑了好長時間，才挑出那隻漂亮的十色筆。你只要把它的一種顏色往下按，那種顏色的筆頭就會彈出來，每當這時，我都會拿起它，在潔白的紙上畫起畫來。

我先用藍色塗天空，綠色畫樹，淡綠色畫草，粉色畫風箏。瞧！畫好了，多漂亮呀，媽媽連連鼓掌，我的臉都紅了。

十色筆，你真是我的好助手！我真是太謝謝你了！

學習的作文300字 篇6

我是一名四年級國小生，説起煩惱，每個人都有當然我也不例外。

學習中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，一聽到要寫作文我們就發愁。

今天又該寫作文了，今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家説一説我寫作文的煩惱，由於我的課外書讀的少，每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的作文都很好，非常的生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那麼不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。

每次寫的作文，什麼標點符號，有時都用不對，還有錯別字。寫完以後，還得找媽媽，修改一下，修改完以後，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。

每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。

學習的作文300字 篇7

生活中，我們見到過許許多多的鑰匙，有開門的鑰匙，有開箱子的鑰匙，有汽車的鑰匙。一把實用的鑰匙，才能容易打開鎖。我就有一把實用的學習“金鑰匙”，它幫我打開智慧的大門，走進知識的海洋。這把“金鑰匙”就是——認真，專注。

上課時，你必須非常認真地聽講，把老師説的每一個字都牢牢地記在心裏。老師講課的時候，你可以在書上做筆記，把老師説的、寫的都記下來，或你可以把讀完這一篇課文的感受和這篇課文給你的啟發，還有課文的道理寫在標題上面的空白處。我就經常這樣做。在課文後面的選做題也可以做一做你還可以試着誇一誇文中的主人公。或你想對他説些什麼。這樣你的語文成績一定會慢慢地越來越好。作業也很重要。在家裏你一定要認真的寫作業和複習。

總之，良好的學習方法能幫助我們學習，讓我們在一生當中都受益。其實，學習的方法多種多樣，只要你找到適合自己的那一種，你就會發現，其實學習很簡單也很有趣的！

學習的作文300字 篇8

我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然説要學普通話。

太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。後來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客户交流來着,可爸爸不會説普通話,硬是無法與客户順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學會普通話!

這不,他見我在書桌前做作業,就也走過來,拿起我的語文書,一本正經地讀了起來。也不知他老人家是怎麼讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我痴痴傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎才行!”説得老爸連連點頭。於是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這麼有“水平”的音來,你説可笑不可笑?

朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。

學習的作文300字 篇9

早上我早早的起了牀，刷牙洗臉吃早飯。

然後開始了千篇一律的早自習，好不容易讀完那無聊的課文，真想伸手拿手機時，一隻大手突然撲了過來，嚇得我趕緊拿起筆在作業上畫了幾下。

這時聽見廚房裏媽媽的河東獅吼。怎麼還不做作業呀？又在玩手機，在玩手機就把手機給摔了。

待我學成歸來，正拿遙控器打開電視時，聽見奶奶蒼老的聲音，孫女你作業做完了嗎？我只好不耐煩的回了一句，哎呀，做好了做好啦！可在客廳裏又想起奶奶的緊箍咒。你們老師佈置的週記你寫完了嗎？還有寒假作業，哎呀寫完了寫完了。

正打開電視，那手機的鈴聲又響了，小主人滴眼藥的時間到了哦！

好不容易熬到了晚上，正洗完臉趴在牀上看書時，老爸走了過來，閨女你咋還不睡呢？都十點了，我只好慢吞吞的合上書蓋上被子。閉上了眼睛進入了夢鄉，同學們你們説我這個生活有趣嗎？

學習的作文300字 篇10

每個人都有學習的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學習英語的金鑰匙吧！

以前，我總是因為英語考試沒考好而發愁。現在，我的英語成績更好了，考試也是組內前幾名，其實，這也都是由於我的勤奮、努力而成的。

每天回到家，我一放下書包，就開始寫作業。寫完作業後，打開文件夾，拿出英語書開始預習課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接着，再打開收音機。聽英語句子和跟讀，最後，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語，語音語調上也越來越生動了。

這就是我學習英語有金鑰匙：多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨特的金鑰匙。