關於老師作文600字3篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的老師作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於老師作文600字3篇

老師作文600字 篇1

春蠶到死絲方盡

——題記

“叮鈴鈴…”上課的鐘聲響起,伴隨這位老師的腳步聲。五釐米的高跟鞋,黑色的職業套裝,高高紮起的馬尾,自信的微笑,極其具有標誌性的衣着粧扮非化學老師莫屬。

“嗯,課前讀不錯。可是,這次的作業可不怎麼好。”化學老師説着便發作業給科代表。作業本發到我手上,我翻開作業本。“啊?”我驚呆了,作業本上滿滿的紅色筆跡,只見七十多道化學方程式幾乎錯了一半,不是漏寫了反應條件就是忘了寫沉澱符號。而每條錯誤的化學方程式旁都有一個正確的答案。

我抬頭看看周圍同學的作業本,他們的筆跡也是佈滿了老師的紅筆跡,看着作業本上的圈圈叉叉,心裏充滿了感動,化學老師教三個班,還是一班的班主任,就我們班裏都有五十五個同學,而且大家都是剛學化學方程式,錯誤率也不會低到哪去。老師這是用了多長時間,花費了多少心血才把這一摞厚厚的作業改完啊。

想起自己寫作業時,埋怨老師佈置的作業多,用潦草的字跡敷衍老師,本以為這麼多作業老師也改不完,會發下來讓我們自己修改,沒想到老師卻我認真了千百倍。-我潦草的字跡和老師工整的筆跡形成鮮明的對比,也讓我暗下決心認真對待每一次作業。

臨近會考,我愈發早起。可是,有一道身影卻比我更早。

這不是偶然的。當我路過辦公室,又見到那道熟悉的身影在忙碌着。這時的天邊才剛微亮,其他辦公室的.門還沒有打開,化學老師卻早已坐在辦公桌前,為我們整理會考複習資料。我不知道究竟是什麼原因才使得化學老師這般恪盡職守。

透過窗户,燈光灑在化學老師頭上,折射出縷縷銀絲,這是老師為我們付出了多少,奉獻了多少的結果?

蠟炬成灰淚始幹!

這一幕深深的印在我的記憶中……

老師作文600字 篇2

去年我升上了八年級,新班主任姓馮,初開始他留給我的印象就是一個高大帥氣的小夥子。但在上學期的那段時間裏,我對他總有一個極壞的評價,現在想想,他也是挺辛苦,挺不容易的。

他並不具有傳統班主任的那種嚴肅態度。他總是很大度地寬容我們的過錯。可能正是由於他對我們的放縱才培育出了我們這一班“不像快班的快班”學生,也可能是我們這一班學生的説話細胞太過活躍。每次考試我們成績總是不太好,我們苦惱,班主任更加苦惱,因為他還是我們整個八年級的主任,連自己的班都管不好,還怎麼去管這全級九個班呢?

班主任他愛占課,這讓全班同學甚為苦惱。本來課餘時間就少,而且學習資料有那麼多。而課餘時間幾乎全被他佔用,這不能不讓人氣憤!還記得無知的我竟用“可恥”一詞來形容他。我不知當時自己是咋想的,可能是壓力太大,情鬱於中,當然要發之於外,班主任就成了我的發泄對象了。現在想想,真是對不起他!

上期快期末考試那段時間,我們學生學習很緊張,每天都是四點左右起牀,而班主任幾乎也是和我們同一時間起牀的。因為每次去廁所時,我總要往班主任家望望,每次都望見他家的燈是亮着的。每次晚自習結束後(僅限於數學課),他總是等同學們走完了,自己留在教室裏在小黑板上備課,以節省講課時間。

班主任是多麼辛苦啊!我們做學生的要理解他。他占課是不好,可我們反過來想想。他占課不同樣影響他休息嗎?他放棄自己的休息時間來為我們上課,不也是為了我們能把數學學得更好嗎?

用心地關注一下班主任,他是值得我們敬重的,因為他是這樣的不容易!

老師作文600字 篇3

我們的班主任換了一任又一任,雖然她在兩年前只帶了我們一個學期,但我們對她記憶猶新,恍若只是上學期的事。

新學期開始,我們迎來了新的班主任——黃老師,她幽默有趣的講課方式使我們大開眼界,比如講“滾”字,偏旁三點水沒問題,主要是右邊,就衣服裏包着一個老公公嘛!一同學叫道:“包着老師的老公!”全班鬨堂大笑,她也心平氣和地跟着我們笑起來,好好,包着我的老公,只要你們記住就行。我想如果換成其他老師,還會這樣一笑帶過嗎?

課間,同學們跟她打打鬧鬧,她也不着急回辦公室,放下課本融入我們的遊戲裏,和我們一起開心地笑,開心地鬧。另外,還有一點使我們興奮不已,她佈置作業從不超過三項,我們對此都拍手叫好。她身為班主任與我們相處卻像是朋友似的,我們都親切地叫她“黃媽”。

有一次當我們班表演完主題晨會拍照時,在隊伍最中間的是我們的黃媽。可拍完照後,她悄無聲息地走了,我們到處找,叫着“黃媽”時,她才笑嘻嘻從藏身處走了出來,我們都用小拳頭輕輕地打她,“我們擔心死你了,黃媽!”

轉眼學期結束了,我們得知“黃媽”要去下鄉支教了,要離開我們了。我們哭了,有同學躲到衞生間裏哭,不想讓她看到,但“黃媽”都知道。

之後班級羣裏經常提起“黃媽”,説着“黃媽”的事,而她在羣裏卻不説話,默默地看着我們成長。我們雖不知道她在哪,她卻一直關注着我們,總是在我們想念她的時候,奇蹟般地出現,帶着一些好吃的零食來看看我們。

四年級的時光因你而變得更加豐富有趣!我們會永遠記得你,黃老師,你好嗎?

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