老師我想對您説作文15篇【推薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老師我想對您説作文，歡迎大家分享。

老師我想對您説作文1

錢老師，在這裏我想衷心地對您説一句：“老師，謝謝您！”那件事可能您不記得了，可是卻深深的印在我的腦海裏。

還記得那是三年級的時候發生的事情。那是我第一次去田徑隊訓練，本來老師是讓我下午去訓練的，可是我以為早上要去訓練，所以沒吃早飯就來到了學校。到了學校， 李老師對我説：“康浩男，你早上不用來訓練，下午要來訓練啊！”我聽了，當時就傻了。心想:完蛋了，我早上沒吃早飯，豈不會被餓暈？可是我又不敢對面前的李老師説，只好默默地回到了教室。心想：一頓早飯不吃應該沒關係，反正中午還有午飯，大不了中午多吃一點罷了。可是，事情沒有我想的.那麼簡單。一個早讀課都在讀書，我本來就沒吃早飯，上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃？我只好趴在桌子上，後面的王浩南問我怎麼了，我有氣無力地回答：“我早上沒吃早飯，有點難過。”王浩南想去告訴姚老師，可是突然上課鈴聲了，他無可奈何地回到自己的座位上。經過漫長的40分鐘，終於下課了。下課後王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您説了一聲，您把我叫進您的辦公室，準備找點東西給我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到兩個香蕉。您把香蕉遞給我：“先把香蕉吃了墊墊肚子，等會兒再去買點麪包吃吃。”也許，是我太餓，三下五除二就把兩隻香蕉吃了，連聲謝謝都沒説，吃完了就走了。

今天，我要再一次對您説一聲“老師，謝謝你！”

老師我想對您説作文2

王老師，您在同學們的眼裏是幽默的；您在同學們的眼裏又是嚴肅的；但您在我的眼裏卻又是和藹可親的。可現在，您卻不教我們了。

您在同學們的眼裏是幽默的。記得剛升三年級時，您給我們上第一課，課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時您同時還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽，聽完之後您讓一位同學朗讀一下課文，他卻唱了起來，他同桌説：“因為他還想聽一遍這首歌。”我們也想再聽一遍，您答應了我們的請求。聽完後，您幽默地説了一句：“你們看我多好，語文課時還夾雜着音樂。”我們聽後都笑了。

您在同學們的眼裏又是嚴肅的。記得有一天，一個同學故意用剪刀把他後面同學的手指剪出血了。您知道後生氣極了，您問他知道不知道自己錯了，他死不認錯。您拿他沒辦法，氣得把他舉起來，扔到了窗户外面。還好我們的.教室在1樓，那位同學回來後，哭得鼻涕一把淚一把，樣子狼狽極了。

您在我的眼裏是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽，結果我時間不夠，作文來不及寫完，卷子便被收上去了。回到家後我又把沒寫完的作文補寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經過，並把草稿紙交給了您。結果您不但沒有怪我，還把這件來告訴了全班同學，並表揚我做事認真，我聽後又找回了自信。

老師，我想對您説：“您是我見過的最好的老師。”我以後也會更加地努力學習，不辜負老師的期望。

老師我想對您説作文3

聖誕節那天，我們又收到了禮物，一本本嶄新的書躺在我們的抽屜裏，這禮物充滿濃濃愛意，又激勵我們天天向上。您笑眯眯地説，“一年了，你們表現真不錯，這是聖誕老人給你們的獎勵。”其實，我們知道這個“聖誕老人”是誰。

在您的陪伴下，我們度過了四年的幸福時光。姚老師，從我上學那天起，都是您站在講台上講課，我坐在下面聽；今天，讓我們換一下位置，請您坐下來，聽我説説心裏話。

記得午間閲讀上，您聲情並茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啟發我們幼小的心靈。多少次，我們被您的文章感動得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導我們把書當成自己的朋友，給了我們受益終生的習慣——“閲讀”。我們的禮品和獎品都是書，每個同學都把書視作珍寶；在您的倡議和幫助下，我們建立了自己的班級圖書館。琅琅書聲，濃濃書香成為我們班級的特徵。通過書籍和閲讀，您把愛傳遞給我們每個人。

您額頭上的操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細細的皺紋是我們惹的'禍。由於粗心我們沒有取得好成績，由於調皮，我們失去了三星班級的稱號……我們沒讓您少操心，我們愧對您的期待和付出。但是，您從未埋怨過我們，您總是能看到我們細小的進步，總能給我們莫大的鼓勵。有時，真希望您對我們嚴厲些，也許我們心裏會好受些。

姚老師，我想對您説：您每天批改那麼多的作業，眼睛一定很疲勞，您每天就我們一起做一做眼保健操吧，會讓您的眼睛更明亮、更有神！

姚老師，我想對您説：在我們的心中，您的微笑就是明媚的陽光，就是和煦的春風，就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀，春風的吹拂，雨露的滋潤，小苗就會長得更高、更壯！

姚老師，我還想對您説：我只想叫您一聲“媽媽”。

老師我想對您説作文4

老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師，您就像一位領頭人，帶領我們遨遊知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學生，真幸福。

記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情幹，有的拖地，有的掃地，有的擦窗户，你也不停地指導我們幹活，誰都不閒着。我們都剛剛打掃完衞生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學校檢查衞生的人就來了，等學校檢查衞生的人走後，您又檢查了一遍，回來後臉色沉了下來，生氣地説：“誰是擦南窗第一扇窗户的？”有人立馬站起來了，您對她説：“你怎麼擦的？擦後還那麼髒，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來後臉色好多了，對她説：“下次再打掃衞生，認真點！”我還以為您會因為她沒有擦乾淨，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您説：“老師，您對我們的愛就像慈母一般，感謝您對我們的`教育。”

老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌着我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

我想大聲對您説：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學習，回報您的！”

老師我想對您説作文5

國小的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年後，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一個身影深深印在我的腦海中。這是一個神奇的身影，它似一陣春風，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽光，融化我胸中的冰雪。這個身影，就是您，我的班主任，劉老師。

您是一個上課時很嚴肅的老師，一個關心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。

我以前認為您是一個不喜歡笑的老師，因為您上課總是很嚴肅，可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天，還時不時的哈哈大笑一會兒，這簡直一改往日的畫風，這時，我才明白，其實您是一個活潑愛笑的老師，並非是我以前想的那樣。

您還總是十分關心我們。記得有一回，有位同學感冒了，您把您的'藥給了那位同學。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深温暖了我們的心。

老師，謝謝您，您使我變得充實，使我從“角的天空”裏走出來，走進了浩瀚的知識海洋。

肥皂泡很美麗，是因為有陽光的照射，我們就如一個個肥皂泡，而您就像是那一縷陽光，要是沒有您對我們的關心呵護，我們怎會變得現在這樣優秀，這一切都是因為您的教誨，您的指導，我們才能進步。

也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴厲，卻心底善良。

謝謝您，我們敬愛的劉老師！

老師我想對您説作文6

老師，您就像一位園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師，您就像一塊鋪路石，把自己奉獻給了行路人;老師，您就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。老師，我想對您説：“謝謝您，您辛苦了。”

在學校裏，我第一個認識的老師，就是您——劉老師。您待人和藹可親，同學們都非常喜歡您。

您教我們語文，大家都很喜歡聽您的課。您講起課來娓娓動聽，生動、幽默的語句，令我們聽得津津有味。在劉老師的'引導下，我們班的成績在年級組名列前茅，數一數二。您還不忘告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

您也十分關心我們，就像關心自己的兒女一樣。如果有題目同學不會做，您會細心認真地指導他，直到他弄懂為止;如果有同學受傷了，您會無微不至地照顧他，直到家長來接他回家;如果有同學發脾氣的話，您會耐心地開導他，讓他那撅着的小嘴露出笑容;如果有同學犯了錯，您會和顏悦色地幫他指出毛病，讓他以後不再犯錯……

記得有一次……

那天，您正全神貫注地為同學們講着課，我卻有氣無力地趴在桌子上，渾身發燙，心不在焉地聽着。我的一舉一動被您瞧見了，您快步走來，一邊摸了摸我的額頭，一邊焦慮地對我同桌説：“你!快把她扶進醫務室，給她量一下體温。”量完體温的我，剛走進教室就看見您仍然在忙，一會兒打電話通知我的家長，一會兒關切地詢問我的情況，您還請同學幫我帶回家作業，怕把我的學習給耽誤了。老師，我真想對您説：“謝謝您，您辛苦哭了!”

屈指一算，我們還有四個月就要國小畢業離開母校了，在校，劉老師您就像我的第二位母親，我想對您説：“謝謝您，您辛苦了!”

老師我想對您説作文7

有人説：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人説：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人説：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物;還有人説：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻説：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。

親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講台上你舉起了別人，卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!親愛的老師，我想對你説：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。

你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落;你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭髮，給了我純潔的.夢想，一雙寒風中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我乾渴的心田，一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽;當蠶絲吐盡時，你將會永恆!驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光裏繼續向前，向前……

老師我想對您説作文8

有人説，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！

有人説，老師是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。

也有人説，老師的朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤着大地。

還有人説，老師是晚霞，當太陽回家之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。

親愛的老師，我想對你説，三年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊子成羣，您在燈下認真備課。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊，三年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。

老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴重的咽喉炎説話地聲音特別的沙啞，甚至説不出來，可是，您為了不耽誤我們的學習，還堅持來給我們上課，那幾天，您上課的時候，我們聽的'特別認真，教室裏特別的安靜。

老師，雖然作非常的辛苦，但是您無眼無怨無悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講台上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的希望，而守巢的的卻是您自己。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當我吟起這首詩時，眼前就會浮現出您那親切又熟悉的面孔。

老師，我們是多麼愛您啊！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的知識淵博，我更愛您燦爛的笑容！千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

老師我想對您説作文9

老師，您知道嗎?暑假期間，當我們在微信上得知您不再教我們的消息時，我心裏是多麼難受和失落。想哭，卻如鯁在喉。內心猶如球場上的籃球，一上一下，心潮起伏。

老師，您還記得嗎?四年級籃球比賽時，我們班連續兩場敗下陣來，正當垂頭喪氣，心灰意冷之際。是您挺身站了出來，炯炯有神的眼睛裏充滿了鼓勵，您有力的話語説到了我們的心坎上：“籃球得分輸了，可你們那不怕挫折、百折不撓，努力拼搏的精神沒輸!把這種精神用在學習上，在學習上超過他們!勝利會屬於你們!”

正所謂東邊不亮西邊亮!在後來的學習生涯中，我們秉承籃球精神，牢記您的鼓勵，一直勇往直前。但在挑戰困難的過程中，也出現過坎坷。

那是一次單元測試，由於計算失誤，讓三道題全錯。這一下，我的數學成績一落千丈，直破八十五分分數線。我雙手抱頭，手掌不停地扯着自己的頭髮。看着自己的試卷，上面的每一個紅叉都像一隻猛獸的血盆大口一樣，是那麼的猙獰恐怖。我的耳邊，好像正有無數只蚊子在嗡嗡作響，是那麼的叫人心煩。老師，此時此刻，您來了，您拍拍我的肩，我一轉頭，您就用您那雙深邃的雙眼告訴我，只要肯努力，改正錯誤，吸取教訓，就一定會有進步!

往後的日子過得更快，轉眼之間，年底的期末考試就到了。胸有成竹的同學們進入了考場，經歷了一次又一次的嚴峻的考驗。我們全班最後都取得了優異的.成績。

老師您明白嗎?都説在我們風風雨雨的成長路上，老師就像一個辛勤的園丁，給了我們一片沃土，也滋養了我們的精神，讓我們茁壯成長。但我想説，您更像個嚮導，有您，我們就有了前進的方向和力量。

老師，您放心吧，在以後沒有您的日子裏，我們也一定好好學習，絕不辜負您的殷切期望!

老師我想對您説作文10

老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。

老師，我要讚美您的嚴謹。記得，我們班上的第一次習作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習作要求，説我們大多寫的順序不對，並且對每位同學的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯別字多，倒數第二段畫蛇添足要刪掉。經過我的認真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個同學沒有通過，您又專門對那幾個同學講了他們作文中出現的問題，提出了建議。沒有通過的同學在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這麼嚴謹、認真，不放棄任何一個同學，您的嚴謹、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！

老師，我要讚美您負責。帖老師暈車，同學們都知道，但是每次學校組織師生外出活動，為了保證我們的安全，您都堅持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項，並拿出塑料袋分發給我們備用。有一次剛到景點，由於路途遙遠，路況顛簸，您噁心耐受，實在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅持照看我們。活動結束回到學校，您又吐了一次，看到您的.臉色慘白，難過的樣子，我心裏就暗暗的想：將來我要發明一種讓人不暈車的汽車。

您是我永遠敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了。”

老師我想對您説作文11

是誰承擔起文學的傳授？是誰撫慰了幼小的心靈？是誰用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠無私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤萬物；您是太陽，灑下光明。哦！老師，您多麼偉大，多麼慈祥，總是默默承擔着一切，可卻不圖學生所有回報。老師總會説你的成績就是對我最大的回報！是的，老師把自己畢生學習來的知識，全都傳授給了我們，難道，你不想打開這個‘禮物’嗎？那麼打開它了就要永久保存下來。

老師啊老師，您像媽媽一樣關心我們，在同學生病的時候，您花自己的錢買補品，親自去她的家慰問，聽班上同學講的時候，我被感動了。您還教我們知識，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個成績差的學生，您嚐嚐餓着肚子去他家裏補課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來到學校。在些小事在您眼中不足為奇，而對我們卻有極大的震撼！我想對您説聲："老師，休息一下吧！"

老師，這些點點滴滴我都記在心裏，或許您會很謙虛，但用這些來比喻您真的很恰當！

教師節要到了，我要輕輕地在老師耳邊説：'老師，您辛苦啦。"

為了讓您高興，我一定要好好學習，不辜負您的期望！在四年的歲月裏，您教會了我許多許多，我深深的對您説一聲："謝謝！！！"

今天的.成績，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。

一切的一切，都飽含着您的汗水和鼓勵！謝謝！

老師我想對您説作文12

小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的`班主任周老師。

您讓我學會了勇敢。記得剛開學時，您説每個人都要參加班級競選。當時，我害怕地低下了頭，因為我向來性格內向，每次遇到班級競選，我都沒有勇氣站在講台上。面對全班同學參加競選，您發現了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學會勇敢，學會表現自己，並指導我如何進行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵下，我第一次走上講台上，參加了這次富有挑戰性的班級競選。我的投票分數出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！

您讓我學會了自信。那次早讀課上，您讓我負責領大家早讀。剛開始接受任務時，我有點膽怯。後來在您的鼓勵下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講台前，拍了拍講桌，對大家説：“今天，我領着同學們讀課文，希望同學們認真讀書。”話音剛落，同學們就鼓起了掌。您也微笑地對我點頭。我對自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長！

周老師，您就像我的媽媽一樣呵護着我，謝謝您！

老師我想對您説作文13

如果不想留有遺憾，那就得找機會把想説的話説出來。老師，我想對您説，學生我沒能去送您，正是因為學生我受不了離別的場面，受不了眼看着老師要走。

老師，我想對您説，這樣與您説，是學生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學生中沒有我，是因為學生我不願意與老師您分開，是因為學生我沒辦法眼看着老師您要走吧！一直以來，我都是您心中比較古怪的學生，但我的古怪並沒有讓老師您放棄我，相反，您對我傾注了對別的學生都沒有的關愛，讓我明白自己在這個世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會有人全然接受着。老師，我想對您説，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個自卑的孩子吧！

老師，我想對您説，我會聽老師您的話，好好學習。您這一次的決定，雖然讓我捨不得讓您走，但老師您對自己人生的'規劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學生我會聽老師您的話，好好學習！我也要像老師您一樣，在決定自己的人生該如何走的時候，可以有能力選擇。您説過，在我們還不知道自己能做什麼時，那就要好好學習。是的，老師您説得對，我會在您不在我們身邊時，也好好學習，只為未來我們還能有機會再相見。

老師，我想對您説，未來我和老師您一定還會相見。因為老師，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來再次相見。也許老師您會覺得我太天真，但我希望老師在這一點上也相信自己，未來我們還會再見，在我們都喜愛的那條道路上，我們會面帶微笑的重新見面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。

老師，我想對您説，我不會忘記老師您，您儘管大步往前走，我等，等我們未來相見的那一刻到來！

老師我想對您説作文14

老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎麼有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫作，您就像我的家人一樣。

我一向要求完美，所以我上課不敢回答問題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問題，我怕我説錯了。直到一次家長會結束後，我的媽媽和您談了我的學習情況，您説我不敢舉手回答問題，這點我不得不承認。您説：“回答錯了沒關係，有老師在，老師當場給你糾錯。”我聽了，下定決心要積極舉手回答問題，因為有老師在，我就不怕。

從那以後，我嘗試着舉手回答問題，讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛鍊，後來問題越來越難，我也試着回答。如果我答錯了，老師馬上就給我糾正了過來，所以我的膽子越來越大了，從一個星期不怎麼回答問題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問題的'次數越來越多了，我的膽子也越來越大了。後來我發現回答問題原來這麼有趣，我以後一定要積極發言，做一個更加完美的女生。其實我回答的並不標準，並不太正確，但老師為了鼓勵我，就説我回答的對。從此我愛上了回答問題。

老師，您像我的母親，對我百般呵護，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經五十多歲了，您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室，利用課間幫助學習不太好的同學查漏補缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛您……

老師我想對您説作文15

夜以漸深，千萬扇的窗户，只有您那扇還亮着燈光，曾經有多少似曾相識的晚上，一個疲憊的身影還在專心備課，在那張熟悉的辦公桌上批改着我們的作業，您的每一筆、每一字、每一句評語都包含着您對我們的愛。

老師您還記得開學的第一天嗎?我們天不怕地不怕，像脱了韁繩的小野馬，在學校裏肆無忌憚的橫衝直撞，是您教給我們尊師長、敬長輩、愛同學。開學的第一堂課，我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉，是您苦口婆心的教導才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業時，老師總是讓我們打格，書寫工整，雖然特別麻煩，但是漸漸的形成了我們良好的書寫習慣，每次在校外補課班老師誇讚我字寫的工整，我心裏特別開心、自豪，那時我才發現就是因為有了老師的那份嚴厲才有今天的自豪。

以前爸爸總是讓我做練習題，那時的我一點也不想做，爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個絕妙的.主意“優等生計劃”，每次“優等生計劃”一發不用爸爸媽媽的提醒，我就主動去做，爸爸媽媽也對我的行為吃驚了呢!因為我是優等生呀!現在大人都説我學習不用他們操心，變的自覺主動了。因為有了老師的嚴厲負責才有今天努力認真的我。

老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心裏可能您已經忘記了這點小事，而我卻牢牢地記在心裏。在那個安靜的中午，我感冒了，您看着我不舒服的樣子，親切的問我：“劉楚含，你是不是生病了?發燒了沒有?有沒有帶藥?用不用通知家人把你接回去?”一連串的問話看到了您的急切、關心。因為有了您體貼入微的關心才有了健康強壯的我。

老師，是您教會了我做人的道理，是您把無知的我領進了知識的海洋。老師我想對您説：“謝謝您，老師您辛苦了!”