關於年級寫人的作文集錦7篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

什麼，我的"笨"老師？我聽到有人驚歎了，老師竟然會"笨"！真是不可思議。你沒有搞錯吧！彆着急，其中原因聽我慢慢跟你説。

我的"笨"老師，就是我們的新班主任—尹老師。他是一大約40多歲的中年男教師。捲曲頭髮，胖胖的身子，高高個子，方方的臉，皮膚有些黑。平日經常穿一件式樣古板的夾克，外表乍一看，給人的感覺有一點粗。

説起"笨"，這話可是他自己親口説的，這不，新學第一天，尹老師就對我們説："同學們，我很"笨"，但是呢，我希望同學們一個個都比我聰明。"這一番話把我們逗得前仰後合哈哈大笑。大家心想：這回是算遇上自認"笨"的老師了。從那以後，大家仔細觀察，這尹老師真""笨""的可以，他把班裏的工作一股腦的都交給同學們去做，什麼收作業、主持班會、佈置衞生……而他呢？則自己在一旁欣賞着同學們忙着忙那。嘴裏還一個勁的誇同學們真聰明。弄得大家乾的更起勁兒的。

課堂上的尹老師不會"笨"了吧！恰恰相反，課堂上尹老師居然也自認為"笨"的，記得第一節語文課，那天講《竊讀記》，尹老師對我們説："作者為什麼要裝着皺起眉頭，望着街心呢？我挺""笨""的，誰能教教我？"全班鬨堂大笑，既然尹老師自認為"笨"，同學們當然一個個不甘示弱，大家爭奪表現出聰明，尹老師的話音剛落，同學們的手就齊刷刷的舉了起來。看到這小手如林，尹老師樂的合不攏嘴。同學們一個有一個精彩的`發言，博得了""笨"老師的誇獎："你真棒"，"天才"，"聰明"。在學校裏，似乎只有學生是可以"笨"的，但是現在在尹老師的眼中，"笨"可不是學生的"專利"，而是老師也可以用的。這不，他自己就"笨"了一回。這一"笨"居然使得一堂語文課在輕鬆愉快中渡過。這一"笨"使我們更喜歡這位尹老師了。

有時我經常疑惑，尹老師到底是"笨"還是不"笨"呢？一天我問媽媽。媽媽聽後，哈哈大笑説："尹老師才不"笨"呢，他是一個懂得教育方法的聰明老師呀！"

年級寫人的作文 篇2

中號的眼睛，滾圓滾圓的臉蛋，不大也不小的嘴巴，很愛笑。一聽到“相聲”這兩個字就兩眼放光。你是不是想問他是誰？讓我來告訴你吧，他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個不大也不小的.嘴巴給我們帶來了許多歡樂。

曲逸林很會説相聲，所以他十分幽默。可以這樣説，只要給曲逸林一個開頭，他肯定會給你説一段相聲。他經常參加元宵活動、六一活動、聖誕節活動，而他就是相聲節目的“釘子户”。他一般會請他的“老搭檔”：蔡綺頎一起來講相聲。他們倆堪稱“絕配”，總會讓我們這些觀眾開懷大笑。講完以後，沒有人不喊：“再來一個！再來一個！”這些舉動足以説明曲逸林友多麼“可笑”了吧？曲逸林不僅在台上十分幽默，而且平時也十分幽默。他會用一些搞笑的語言來安慰別人，説話還會“笑裏藏刀”，等我們理解了他的“話中話”時，他已經笑着走出了好遠，而這時我們竟然還會笑得前翻後仰！

曲逸林在春遊、秋遊的時候，都會用熒光筆寫一些話語，來增加氣氛。比如，這次春遊他就寫了“你若吃好，便是晴天”。“你傷害了我，還不給滿分？”。這些句子讓同學們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林説：“你的相聲越來越像岳雲鵬了！”他聽了，總會用手遮着臉，害羞地朝我一笑，可我知道，他心裏得意着呢！

曲逸林不僅幽默，而且學習也很好，語數外樣樣拿手，每次考試98分以上不在話下。他真是“文逗雙全”啊！

年級寫人的作文 篇3

我的奶奶今年六十六歲，可她面色紅潤，腰不彎，背不駝，身體很健康。

從我懂事開始，記得奶奶歡天喜地要做的事就是種菜了，她天天與菜地為伴，從早到晚在菜園晃悠，不是播種，就是施肥，除草，捉蟲，她把綠茵茵的大菠菜，水靈靈的大白菜，狀如皮球的紅蘿蔔，高高託着長藤的小豌豆等簡直都當成自己的孫子了。

我家一年四季只有偶爾才去市場上買一點蔬菜，很多時候，我家的蔬菜都吃不完，奶奶就分送給鄰居們吃。有一次，太陽很大，我擔心奶奶中暑，就勸她先休息一會兒，下午再種菜吧。可奶奶告訴我説：“如果我在家裏不種菜的話，我會悶得慌，只要拿起鋤頭幹活，全身都輕鬆，也很開心。”

前一年，我家的房子搞裝修，把奶奶的菜地給“吃”了，沒有了菜地，不知奶奶彷彿變了一個人，再也沒有了往日的笑容，連身子也不如原來的結實，一天又一天，每天都是卧在牀上，不是哪兒痛就是感冒，給奶奶打針吃藥也沒有用了。爸爸媽媽，爺爺和我都發起愁來了，該怎麼辦呢?我終於想到了一個好辦法。

我要爺爺在房子的旁邊建一塊新菜地，讓奶奶在那裏種菜，還在那裏建一間小房子，讓奶奶累了可在裏面坐，奶奶知道後，開心地笑了!

新菜地一建好，奶奶就興致勃勃地種上各種各樣的蔬菜，還在四周栽上了嫩綠的小花草。一棵棵美麗的小苗在奶奶的'細心照料下茁壯成長，不知道它們又將會被奶奶送往誰家?我望着灑滿愛的菜地，又看看忙碌的奶奶那黑瘦的臉蛋，自豪地笑了。

年級寫人的作文 篇4

生活中，我遇到許多令我敬佩的人。其中，我最敬佩的人就是

我的媽媽。

我的爸爸在外地工作，平時很少回家，因此，照顧我的重擔就落在了媽媽的身上。媽媽平時很辛苦，她要洗衣服做飯，乾地裏的農活，還要照顧我，忙的不可開交。儘管這樣，每次我説要幫媽媽的時候，她總是會説:“不用你幫我，只要你好好學習就好了。”

我的'媽媽是一位很普通的婦女。不太濃密的眉毛下有一雙清澈、明亮的眼睛。她那原本烏黑的頭髮，添進了不少白髮，那些白髮記錄着她曾經經歷過的酸甜苦辣。

我的媽媽，她雖然普通又平凡，但她對我來説是最重要的人，也是我最愛的人。她扮演着許多角色:普普通通的農民，勤勞的家庭婦女，我生活中的老師……每個角色都很重要。

我的媽媽待人和藹可親，從不與人發生爭執，她跟鄰居的關係很好，她們總是聚在一起聊天。有一次我問媽媽:“你為什麼每次和鄰居聊天都能聊那麼久，你們到底有什麼可聊的

的？”

媽媽説:“你和你的朋友能夠一起聊天，是因為你沒有共同話題，我們也一樣啊。”

真不愧是我最敬佩的媽媽，這個答案，我給滿分。

我最敬佩的人是我的媽媽。在我心裏，她是這個世界上最偉大的媽媽。

年級寫人的作文 篇5

我最熟悉的人當然是我的弟弟啦，我的弟弟是個瓜子臉，烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的.大眼睛。他還有一張會説的嘴，如果你和他鬥嘴，他肯定鬥得你無話可説。

我弟弟特別喜歡搞惡作劇。有一次我們來到弟弟家，嬸嬸要弟弟給我們端杯茶，弟弟走進廚房，過了一會兒，弟弟端着茶出來了，我們喝了一口水之後，都吐出來了，説：“啊！好鹹哪。”嬸嬸説：“這是怎麼回事?”只見弟弟捧着自己的肚子大笑：“哈!哈！哈！我在裏面放了三勺鹽。”

我的弟弟很聰明，他很喜歡畫畫。一有時間，他就把他的書拿出來，照着上面的圖案畫，還有的時候，就坐在電視機前，跟着電視機裏的美術輔導老師一起畫。

我的弟弟就是這樣一個聰明、頑皮的男孩，你們喜歡他嗎？

年級寫人的作文 篇6

您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑臉，這就是您，我敬愛的班主任——李老師！

是您把我帶到了你知識的世界裏來，您把所有的知識都教給我們大家，是您把我們培育大的.，您為我們付出了很多汗水。

您每天晚睡早起，實在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有無私的奉獻和關愛，每天用笑容來面對所有的人包括我們同學。

每一節語文課，您都會全身心地投入。您要為我們講解詞語、課文，特別是語文中德難點。有的同學聽了一遍還是不能全部理解和掌握，你會耐心地將難點重新講解一遍，直到我們全部理解並掌握。每一節語文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解，一邊還要注意有沒有同學在開小差，當您發現有同學上課在開小差時，您會在課後進行教育。

課後，等我們全班同學全班寫完作業後，您會認真仔細地為我們全班同學批改作業。

十年樹木，百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師！

年級寫人的作文 篇7

我的妹妹她有一對水靈靈的.小眼睛，兩個臉蛋特別軟，讓人忍不住想要捏她一下。

記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結果啪的一聲，小水滴好像活了似的，嘩啦啦地落了下來。

我感覺身上濕漉漉的，“哈哈哈！”

不遠外傳來一陣笑聲，“可惡你今天倒了三次蛋了！”

一般説不清的憤怒湧上心頭，我頓時惱羞成怒，不過還是形象要緊，我急忙去房間換衣服，之後又把她罵了一頓。

她臉上的笑容立刻僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我急忙向她道歉，她卻把我推開説：“不理你！”

之後便跑到奶奶那告狀去了。

真是個又調皮又可愛的妹妹。