(熱門)國中作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國中作文 篇1
前幾天，我參加了一次軍訓。在我小時，我就知道國小升國中的時候會有一次軍訓，我一接到軍訓的通知，就嚇出了一身冷汗。因為，我害怕軍訓。
軍訓的第一天，老師先點名分組，校長講話，軍訓就正式開始了。教官先教我們站軍姿，然後又教我們稍息和立正。下午，我們發了軍服，有衣服和帽子，還有帽徽和皮帶，我的衣服有點大，也能穿，就穿着軍服去參加軍訓，我們先學了跨立，然後是向後轉，向左傳和向右轉，回到家，都6點半了。第一天的軍訓，我認為軍訓沒有想象的那麼苦，上午三個半小時，要休息三次，每次差不多半小時。
軍訓的第二天，我六點半起牀，可是下雷震雨，雷打的特大，上午我就在家呆着，很無聊，一個人在家，我希望雨快點停。下午雨真停了，我去參加軍訓，這次練的是齊步走，齊步走不算太難，一下午的時間，我們把它練得差不多了。
軍訓的第三天，我六點半起牀，去參加軍訓。上午我們仍然練的是練齊步走，下午我們練走正步。正步很難，我們練了一個下午才剛剛入門。
軍訓的第四天，上午，我們仍然練正步，不知為什麼這天的狀態沒前兩天的好，順拐了兩次，我找到了問題，是手的.擺動出了問題，我馬上糾正過來，果然感覺好多了。
這幾天的軍訓，我有很多的感受，做什麼事都要團結，軍訓中這是必不可少的，如果沒有團結，正步就會走不好。作什麼事都要認真，要不然正步就走不好，平時也要多鍛鍊身體。這樣才能成為一個合格的軍人。
國中作文 篇2
太陽給大地温暖，大地給泥土温暖，泥土給花草温暖，月亮給夜晚温暖，火苗給寒冬温暖，父母給我們温暖。
春天，萬物復甦，草長鶯飛，是一個美麗的季節。而此時，父母也便給我們準備了漂亮的單衣，偶爾也會給我們拿一支風車，讓柔和的春風輕輕吹動着風車，我們感受到了春天温暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽像火球一般灸烤着大地。這時，父母便會給你我們買一根雪糕解暑。小時候，夜晚的蚊子總是飛個不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的徐徐清風中熟睡後，父母已是滿頭大汗了!秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛裏帶着一絲絲寒意，讓你不禁打了個寒戰。
放學了，媽媽便撐着雨傘來到了學校。我們從校門口出來後，媽媽便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘。回到家後，我們是沒有被雨淋到，而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的啊!冬天，外面颳着北風，飄着雪花，冷極了!當你放學回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時，你一定會感到暖洋洋的吧?一年四季，天天如此，時刻讓我們感受着父母給予的温暖。在我們生病的時候，父母沒日沒夜的.守着我們，在我們失意的時候，父母總會鼓勵我們，在我們遇到不解的問題時，父母總會語重心長的給我們解答……這些不都是父母給我們的温暖和關愛嗎?也許，青少年時期的我們有一點小小的叛逆，總是固執己見，不聽父母的話，因此，也會傷到父母的心。我也時常這樣，父母提出的意見我總是不聽，還和他們頂嘴，可過後，我就後悔了!父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢?親為我，孝何難?是啊，父母把温暖的關懷給了我們，我們又何不回報他們温暖呢?為什麼還要喝他們反抗，傷他們的心呢?要知道，親人之間的相互關愛凝聚起來就只有兩個字，那便是——温暖。
國中作文 篇3
樹葉在腳下“沙沙”作響，學校的鐘聲漸漸遠去。樹林的陰影打在秋田的臉上，遮住了她的表情。天空偶爾掠過一羣飛鳥，寂寥、空曠。
秋田並沒有説話，看起來同平常一樣，可是手中捏緊的試卷泄露了小心隱藏的祕密。她今天並沒有和赤佳一起走，也沒有去參加運動，而是一個人在學校走了很久，坐了很久。想説話，卻發不出一絲正常的聲音。“真是傻子啊。”喉嚨很乾，一開口聲音就崩潰了，還帶着哭腔：“明明知道即使再用功也不過這樣……34分，真可笑，天天那麼用功，也還是沒有辦法改變。”
其實，爸爸告訴過她，成績也可以不用那麼好。可是，她很努力，那麼想要變得優秀，那麼想讓父母自豪。可這是不是沒有用呢？是不(國中作文)是無論如何，也無法改變呢？是不是就像木偶，拼命掙扎最終也只會把線掙斷，摔得更慘呢？那樣，放棄會不會好一點？
走到家門口時，秋田很努力地擦乾了淚水，裝出沒事兒的樣子，開門進去。“媽，爸，我回來了。”頓了頓，又説，“成績下來了……34分。”“哦，沒事，考試而已。”爸爸輕鬆地説。聽到這個回答，秋田並沒有覺得好受點，她想聽的並不是這個。這種似乎漠不關心的口氣，讓她無限沮喪。忍了許久，她還是爆發了出來：“我想聽的，並不是這個。”而父母似乎沒聽見，媽媽端着一碗海帶湯對秋田説：“來，喝這個。”“媽，我想聽的不是這個！為什麼你們總不在乎我的成績？對你們來説，難道不重要嗎？”秋田甩開書包，跑進房間，撲在牀上。她並沒有哭，只是無法起來收拾她留下的殘局。
過了很久，似乎有人上來了，是爸爸。他撫摩着秋田的.頭。很久，他説：“你誤會了。我不知道該怎樣告訴你……小時候，你曾經發過一次高燒。雖然我們很努力，可是醫生説你可能要離我們而去。爸爸開始十分痛苦，每天什麼事也不想做。有一天晚上，家裏停電了，我點了一根蠟燭，很微弱的光。可是我突然明白，哪怕這光亮很小，只有八釐米可以被照到，但只要它堅持，我們也總可以看見八釐米光亮。所以，我不放棄……”
説到這裏，秋田的枕頭濕了一片。
“你奇蹟般地活了過來，可是醫生説你的智力只有正常人的五分之一。但是，我還是很慶幸。所以，我從不要求你的成績。”
“爸爸！”秋田再也忍不住了，坐起來，淚流滿面：“即使只有八釐米，我也會朝着光亮走下去，我會成功的。”秋田的聲音那麼堅定，彷彿穿越時空，響徹未來。
後來怎樣，無人知曉。但是我知道，珍貴的東西總是慢慢成長，就像秋田的八釐米光亮。
國中作文 篇4
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶湧，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的.戰士，披着銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航…… 雪是潔淨祥瑞的像徵，又向有瑞雪兆豐年的説法。可雪一直在我的眼裏是靜寂的，清涼的，雪中沒有喧囂，雪中也沒有迷惑，雪中唯我，享受着這種安靜的同時也就有了置身紅塵之外的感覺。 雨張揚，不分季節，一年之中不知令人會多生出了幾起惆悵。 雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會飄起，用着一種特殊的方式盪滌人們燥煩的靈心。 雪被無聲地鋪上房頂，玉樹瓊花悄然地綻滿枝丫，就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那麼安靜，雪在悄悄地裝點着大地。 狗搖着尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩着梅花。麻雀扇着翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點點星星的雪花。山丘上的松柏掩在卧雪間，接受着寒冬對它們的考驗。 雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。 雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的温馨和希望。
【點評】本篇寫景散文的主題很明確，小作者描繪了雪後的景色並表明了自己的喜愛之情。語言很生動，尤其是運用小動物在雪地上的表現，以動襯靜，更加突出了雪的純潔無暇和包容萬象。是很不錯的習作!
國中作文 篇5
七年前，一個小生命降世了，然而，這並不是我，而是將要奪走我的一切的死對頭——我的妹妹。
我本以為她的降臨會使我的生活變得豐富多彩，可誰知道呢，想象和現實確實截然不同。
曾經，我的生活多麼美好，在家是老大，整天無憂無慮地生活着，是爸媽的掌上明珠，什麼好東西都先給我，可我卻沒想到有一天，你侵略到我的領土上，佔領了我的天地，我的地位也一落千丈，還提什麼掌上明珠，什麼好吃的，好玩的，爸媽都先顧着你。正是因為你的出現，我原本完整的'愛被你搶走一半甚至更多，你真是一個成功的侵襲着！
之後很長的一段時間裏，我的生活受到排擠，甚至一團糟。
晚上剛寫作業，我心裏想着去放鬆一下，去看會兒電視吧。客廳也許就是我唯一的天地了，可你也正在看電視，還搶佔了整個沙發，沙發上到處是你的奶粉，奶瓶，奶嘴和你那些別緻的小衣服和那雪白的尿布，還有你那些毛絨玩具，我連個歇腳的地方都沒有。真是霸道！你對着電視機裏的幼稚的兒童節目傻呵呵地笑着。
我正要拿遙控器去換台，你卻拿走了遙控器在沙發上爬來爬去。我一沒留神，你從沙發上摔了下來，放出了你的必殺技“哇”的一聲哭了起來，爸爸趕了過來，你卻用你那滿含委屈淚水的雙眼對爸爸奶聲奶氣地説：“爸爸，哥哥，欺負我。”還沒等我解釋，毫不知情的爸爸上來給我一個巴掌。
類似這樣的案例真是數不勝數，拜你所賜，我的生活還真是“豐富多彩”
隨着時間的增長，你漸漸長大了，也懂事了。每天晚上我面對着堆積如山的作業煩惱時，你總會開開心心地蹦蹦跳跳來到我的房間，看着你開心的樣子，臉上的憂愁少了很多。
每當你買些零食回家時也總少不了我的一份，我也有時候去逛超市總想着給你帶些好吃的，好玩的，每次旅遊回來時第一時間跟你分享。我們的關係變得越來越親密，我們一起玩遊戲，一起歡笑，一起吃東西，一起逛街……
壞妹妹，你在我心中永遠是最好的！
國中作文 篇6
去年的個冬日，我和幾個小夥伴到瓜瀝新建的城南公園郊遊。走進公園，首先映入眼簾的是中心的綠化帶裏那幾棵高高大大的樹木。我們幾個調皮鬼像進入了“遊戲樂園”，在大樹的懷抱裏追逐嬉戲。
“哎——你們過來看啊！我有新發現。”朋友大聲招呼我們，我們懷着好奇心飛奔過去。原來，棵大樹的樹幹上正掛着鹽水袋，輸液管的針頭插入樹幹，遠遠望去與醫用鹽水樣。
“這是在給大樹掛鹽水嗎？”
“大樹也生病了嗎？”
“是不是大樹口渴了，要喝水？”
正當我們幾個小夥伴你言我語地猜測時，公園裏來了幾個身穿工作服的工人：他們有點舉着架長長的梯子，有的抬着幾根粗粗的竹竿，有的捧着大捆重重的繩子……他們這是來幹嘛呢？我們幾個索性不玩了，而是跟着這些叔叔去探個究竟。
過了好長時間，心中的疑團總算解開了：原來，叔叔是在給大樹穿上厚厚的外衣，給大樹裝上結實的枴杖。其中個經驗豐富的叔叔告訴我們：“這些大樹是從別處移栽過來的。樹木在運輸和移栽過程中，需要將部分枝葉以及根系去掉，避免運輸過程中養分的消耗。而移栽後，樹木由於水土不服、病蟲危害等因素導致“免疫力”下降，需要通過這些營養液來增強“免疫力”。
噢，原來是這樣！此時，站在我們眼前的`大樹好像是個身體虛弱、缺少關愛的老人。他“有模有樣”地吊着鹽水。每包輸液袋都有根細長的淺綠色輸液管銜接到樹幹的下端，“藥液”就順着管子流下去，經由針頭注射到大樹的“身體”裏。
又過了幾個星期，我們再去城南公園看望大樹的時候，他已經像個身強力健、英姿颯爽的青壯年！整個城南公園沐浴在清新的空氣裏，讓人心曠神怡，流連忘返。
媽媽説：“瓜瀝是該多些綠化，這樣才有益身體健康。”
奶奶説：“現在，我們鍛鍊身體的地方越來越多了。瓜瀝中、城南公園、名港城、航民村等等都可以去。”
爸爸説：“瓜瀝新區道路兩旁種了好些熱帶樹，政府可是花了大力氣！”
這些也都是瓜瀝人民在近年來對於整個環境美化的直觀感受。品質宜居，是小城市培育建設的最後落腳點，也是生態建設的終極目標所在。通過營造生態宜居環境，還 原魚米之鄉的江南風情。瞧，這裏有綠色的航民村，這裏有綠色的城中社區；這裏有瓜果飄香的低田畈村和東恩村，這裏還 有綠草如茵的羣聯村，三盈國小的師生來到田間小道探尋身邊的綠色，瓜瀝的領導們身先士卒帶頭植樹，38婦女節阿姨們為瓜瀝增添新綠……
而這切，僅僅只是瓜瀝生態之旅的開始。伴隨着小城市試點建設堅實的腳步，場新的“環境升級戰”又將打響。我們期待着：你、我、他，共同攜手，實現綠色之夢！我堅信：每人付出個環保的小行動，就能實現個綠色的大夢想。
