【熱門】未來的暢想作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的未來的暢想作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨着科學技術越來越發達，我們人類文明的東西越來越高科技。發明也是很有樂趣的，因為一個有用的發明是可以幫助別人的，幫助別人會讓你感到很快樂。

生活中，肯定有很多不足，所以人們才要發明。比如説汽車，我覺得汽車有三個缺點：一是開車時候會堵車，二是需要加燃料，三是尾氣會污染空氣。我想如果在汽車的底盤上安裝個可以伸縮的機器，再把車輪安裝在上面，在堵車的時候，將汽車撐起來，就可以跨過前面汽車。如果汽車可以充電，就不需要添加燃料，浪費寶貴能源了。同時用電也不會產生尾氣，造成環境污染了，這樣就可以製造一輛即不堵車又環保節能的全能汽車。

我還期望能製作一個神奇的鬧鐘，為什麼叫神奇的鬧鐘呀？是因為它在晚上會發出美麗的燈光投在天花板上，同時還能夠防水。

我還想製作一個帶輪子的花盆，因為我們家經常要給花澆水，每次端花盆很費勁，如果花盆有輪子，就可以很輕鬆的推動花盆，而不需要費勁端了。

我長大了要當個發明家，幫助別人解決困難。科技改變了整個世界，科技還可以讓這個世界更加精彩！

在20xx年的今天，我將成為一名出色的幼兒園老師，穿着幼兒園老師服。快看，輕聲點，小朋友來上幼兒園了。

從門外走進來一位小女孩，她手裏抱着一個洋娃娃，身穿連衣裙，長得很清秀。她羞羞地對我説：“老師好，我叫小美。”我對着她微笑：“你好，小美，我姓羅，以後你叫我羅老師就行了，你真的很漂亮。”她邊笑邊去找座位了。接着陸續進來了小朋友。我認識了好多個淘氣的孩子。

上課時間到了。我坐在鋼琴椅上彈了幾個音。然後轉過頭來對他們説：“以後聽到這個音就是馬上坐坐好，記住了嗎？”他們異口同聲：“記住了。”我開始教他們唱歌，我邊彈琴邊唱歌，他們也跟着我一句一句的唱：““排排坐，吃果果，幼兒園裏朋友多。”半個小時過去了。課上完了，他們一下課就圍了過來。“老師，老師，你彈的真好。羅老師教我唱另外一首歌好嗎？”。我對着眼前這些可愛的孩子們，説：“不要吵，不要吵。老師給你們吃糖。”一下子他們安靜了，都喜滋滋的拿糖果，就在這時，我發現有兩個小朋友板臉看着對方，我拿着兩顆糖，走過去，塞進他們嘴巴里。問他們：“糖甜嗎？”他們説：“甜”，“那你們為什麼那麼兇？”“老師，他打我。”我問了另一位小朋友：“你打他了嗎？”“我不小心手一揮，打到他了。”説着他默默地流下了眼淚。我對他説：“別哭，你不小心打到他了要説“對不起”。懂了嗎？他點了點頭。“大家聽下“如果不小心弄疼別人了要説“對不起”。説一遍“對不起！”那位小朋友對他説了聲“對不起”。“那你知道人家對説對不起，你應該説什麼？”他搖搖頭。我説是“沒關係”，大家聽一下。人家説了對不起，如果你原諒他了就得説“沒關係”。“沒關係”説罷，他們兩個拉着小手去玩了。

婷婷，婷婷，我媽媽好像在叫我，我猛得睜開了眼晴，哦。原來是個夢。“你醒來了，嚇死我了，我還以為叫不醒你了呢！”“媽媽，我剛才做了一個夢，夢裏我是名。”

在夢裏，我為個幼兒園教師還不錯吧？

20xx年6月10日，我穿着宇航服，帶着宇航員頭盔，走向了通向月球的宇宙飛船——神州三十號。經過大約10分鐘的時間，我們到達了月球，舷窗外只見月球一片銀光閃閃，非常漂亮。

我們開始工作了，首先我和兩個同伴把設備調試了一下，一切ok，沒有問題，接下來就按照在基地制定的工作計劃有條不紊的開展。在空間站工作的三天裏，我們每天都能看到16次的日出，那個情景我想我會終身難忘。第四天，我們接到了來自地球祖國的命令，説第二天，讓我準備一場太空課。我信心滿滿地回答：“我們保證完成任務，一定會是生動、有趣、世界上無人能比的課堂”。地面指揮官回我們説：“高梓茗擔任主講，攝影師和指令長配合。”

第二天，太空課開始了。我首先做了一個有趣的實驗，將指令長用手輕輕往上一推，指令長突然就飛來起來，而且也不會落下來，原來這就是失重，哈哈，有趣吧！接下來我又開始第二個實驗，把指令長固定在一台體量器上，一看，啊，指令長的體重比原來的60千克還重許多，是74千克。接下來我還製作了水球，紅色，黃色，藍色……，地球上的孩子們看的可高興了，我也覺着我很自豪。

晚上，太空課講完了，我們也要睡覺了，我用睡袋把我包住，帶好眼罩、耳塞，站着進入了夢鄉……

“快起牀，快起牀，要遲到了啊！”咦，好像是媽媽的聲音，難道媽媽也到太空站來了嗎？“起牀了，起牀了”真的是媽媽的聲音，我懶懶的睜開眼，咦？我怎麼躺在家裏的牀上，我不是在太空嗎？哦，原來我昨天看了在天宮一號空間站上，宇航員王亞平、聶海勝、張曉光給我們上了一節生動有趣的太空課，內容實在太精彩了了。我長大也想上天宮，所以我才做了這場美妙的夢。

我一定要認真學知識，爭取早日夢想成真！

我現在才上五年級，但我已經為我的未來職業做了充分考慮，下面是我想過的職業。

職業一：作家

可能率：50%

我雖然沒得幾篇精華，但是自從被一張巨大的網粘住後，使一向不愛寫作的我有了180度的轉變——愛寫作文了！

職業二：火車司機

可能率：0%

為什麼是零呢？因為我膽小如鼠嘛！要是火車出軌的話···那我不就光榮殉職了。再説了，前天温州還發生火車追尾事故，這使我對火車更加恐懼。昨天正好我和爸爸媽媽去廈門旅遊，而且是坐火車。一路上我都提心吊膽，還好火車平安到達，這才讓我提到嗓子眼的心放了下來。

職業三：畫家

可能率：70%

我和美術也許有緣分，才高八斗的我（嘿嘿，吹的）在幼兒園畫畫比賽當中榮獲二等獎哎！而且沒事的時候會拿出一張紙，在上面亂塗亂畫，呵呵！

職業四：發明家

可能率：85%

我發明了好多東西，都是史無前例的，我舉例一些比較受歡迎的，比如：自動舉手機、整人機······

自動舉手機是在課堂上突發奇想，然後發明的。就是找一塊木頭，做成手的形狀，釘在課桌一旁，有用的時候只要把它拉上來就可以了。整人機就是把一杯水吊在上面，並放入一顆強力非凡的磁鐵，再把另一顆強力非凡的磁鐵放在你要整的那個人身上，當他走過那個地方時，強烈的吸引力會使水倒過來，就可以淋他個“透心涼”。

你覺得我以後會做上面職業呢？

“現在的船太沒有安全感了。”我一邊看新聞一邊嘟囔着，説着就跑進房間設計起來。

我先畫了兩邊的長甲板，這樣起浪時，甲板會自動升起擋住海浪。當頂不住驚濤駭浪時，甲板會縮起來，這時的船就會變成一隻全透明的潛水艇，潛入海底，可以看到美妙而奇特的海底世界。當大浪退去，船擱淺時，只要按一下黃色按鈕，船下面立刻會伸出四個輪子，就可以在陸地上自由的行駛。當船一不小心靠近冰山時，只要啟動船上的藍色按鈕，尾部的螺旋槳轉動起來，這時的.船就像是一隻長了翅膀的小鳥，一躍而起，飛過重重阻礙。這樣的船就完美了。

我想雖然外觀改進了，但是內部也要進行改變。因為現在的船在行使中排放出的尾氣嚴重污染了環境，使得有些海洋生物都瀕臨滅絕了。我希望未來的船是吸收太陽光的，能保存能量，即使在陰雨天都能正常行駛，而且尾氣又有淨化空氣的作用，船行駛過後，空氣會變得格外清新，大海上也會留下淡淡的清香。

我相信隨着科技的發展，我們的夢想一定會實現的。

現在是20xx年了，我已經是一個筆工廠的老闆。中國在改變，我工廠製造的筆也改進了。

改進後的筆，功能很特別。這種筆裝有一種特別輕小型的電腦。只要你寫錯字，對電腦説一聲：“修正帶。”筆立即變成修正帶，修正帶馬上改完錯字，又變成筆接着寫。有人會説：“這樣會很慢吧？”其實，這樣子不會很慢，一般在3至4秒左右。

這種筆還可以自動換芯。只要你的筆芯沒水了或沒帶紅筆的情況下，筆就馬上如你所需。

這種筆還會警告，比如你寫作業，眼睛離作業本很近，電腦會發出聲音：“小心近視，小心近視。”這可是針對快要近視的人用的。他也可以跟小動物對話。比如，你跟螞蟻對話，你聽不懂螞蟻的話，螞蟻聽不懂你的話。電腦會把你説的話翻譯成螞蟻看得懂的文字，把螞蟻的話翻譯成你看得懂的文字，這樣你就可以和小動物對話了。

這種神奇的筆，你一定很想擁有吧？

現在我國有兩大問題:1是住房擁擠2是交通擁擠.到那時侯,我已經是著名的建築家和製作家這兩個問題對我來説是一個小事.

我想,應該把房子建再高處,建再哪呢,對建在山上,你們肯定會説那怎麼行呢,萬一地震來了那該怎麼辦?那你就放心吧,再樓底下有一塊磚,地震來了你一點兒也察覺不到,你會有説那裂開一條縫,樓房掉進去那該怎麼辦?再樓房裏,有一個小瓶子,它可以施放氧氣,樓房掉進去你也不會被悶死.這樣第一個問題就解決了.

交通也有了辦法,那時侯的車,有三種大功能1是可以天上飛2可以水上行3可以在陸地上跑,這樣兩大問題就全部解決了.

怎麼樣,我的建築和製作還行吧?

只聽見“砰”地一聲，一樣笨重的機器掉落到了地面上，我從裏面走了出來…

“這是怎麼回事!難道我來錯地方了!”我看見眼前這一幕不禁尖叫。

不久之前，我乘坐着高科技時光機前往未來的世界，我夢想着未來的情景，想像着未來的人物：到時候一定是個美麗的，發達的世界，人們自由地在水上行走，快速地趕到目的地;汽車飛快地奔跑着，絲毫不用費心想會撞到行人，更不用擔心會消耗資源。因為這是高科技。而且路邊綠樹成蔭，給人清新的空氣。

可是現在我的夢想破滅了，我看到的是……

突然，我覺得似乎覺得呼吸困難，剛好一位行人看見了，立刻扶起我，並急忙買來呼吸器給我戴上，我才得以呼吸。此時我才看清楚，這裏所有的人都帶着呼吸器，用憤怒的眼光看着這些含着大量灰塵的空氣，議論着什麼。我開始打量四周，這裏的人們個個都是肥頭大耳的，穿着的衣服也是珠光寶氣，使我聯想到這個世紀的生活一定是豐衣足食的，但是，那路旁的景象更是讓我大吃一驚，許多路邊的垃圾桶旁躺着一個個衣不蔽體的老年人，在現實生活中，雖然也有這樣的人，卻屈指可數。未來的社會真的這麼不堪入目嗎?未來世界的人們真的這麼殘忍嗎?

“為什麼有那麼多的人吃不飽穿不暖?你們為什麼不去幫助他們呢?”我不禁問道。

“這些人那麼多，怎麼幫?顧好自己就夠了!這些讓政府管去，但我看來他們只顧着創造發明了!”

“天哪!因為創造而毀了這個城市!”我心想。難怪從我來到這兒後從未見過一點綠色，只有那發達的高科技。

如同操場般寬闊的馬路上，一種以磁能為原料的汽車飛快地行駛這，它沒有輪胎，也不貼地面，卻可以如風般地奔馳;路旁的樓房高聳入雲，但只需一按按鈕，便可進入頂樓;浩蕩的江河雖遠，雖險，但也只需片刻就可到達對岸。因為有了先進的高科技，但也是因為高科技，綠色也消失了。

不久，我離開了那堆人羣，趕往我的家鄉，因為我須證實：綠色還存在!

我很快來到我的家鄉，那個人稱“天然氧吧”的雲石。在哪裏，我所看見的也並非全如我所願。這就像一個城市。四面環山的天然氧吧沒有了，雖然路邊還有幾棵綠樹，但也奄奄一息，這還是我的家鄉嗎?連綿起伏的羣山變成了遊樂場。我對未來的世界失望極了!

就在我打算回去的時候，忽然我看見了一位園丁正在號召人們積極參加綠化，我被他的行為感動了，這位園丁在絕望中尋找希望，我相信，總有一天他會成功的，即使這次旅途會很漫長。

我再次乘進了時光機，我堅信，綠色還存在，綠化還在人們的心中!

一覺醒來我發現我身便全是海底生物，他們竟然還和我説話，向我問好。更奇怪的是我還可以在海地呼吸。後來魚兒們知道了我的疑惑，就向我解釋了，它們説這是20xx年的地球，由於人類的科技不斷的發展我們已經可以在海地生活了，也能和它們對話了，它們很開心，歡迎人類的到來，希望和人類成為好朋友,。聽完魚兒的介紹我頓時開心了起來，我跑到了門外，發現這裏真是太美了，沒到讓人陶醉，藍藍的大海;生機勃勃的魚兒;五彩斑斕的珊瑚……這一切的一切都是那麼好，那麼的和諧，讓人心曠神怡。我在海底住了幾天，和魚兒們一起去了很多地方，但海洋的奧祕還有很多，一時半會是探索不完的。海底世界是多麼的美麗啊!真希望我們也可以快點在海地生活!去探索海底的奧祕。